



下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
中学生课本经典篇目解读TOC\o"1-2"\h\u25287第一章走进课本经典:背景与意义 126948第二章以《孔乙己》为例:剖析主要内容 18277第三章人物刻画之妙:《孔乙己》的特点分析 215927第四章感同身受:我对孔乙己的感受 229504第五章原文为证:引用《孔乙己》中的片段 224645第六章深度思考:从《孔乙己》看社会 33146第七章经典的力量:总结主要观点 310418第八章传承经典:对中学生的建议 3第一章走进课本经典:背景与意义课本中的经典篇目就像是一座座知识的宝库,它们承载着丰富的文化内涵和历史价值。这些经典篇目被选入中学课本是有着深远意义的。,它们反映了特定的时代背景。比如说鲁迅所处的时代,社会动荡不安,封建礼教对人们的束缚非常严重。像《祝福》中的祥林嫂,她的悲惨命运就反映了当时封建礼教吃人的本质。另,经典篇目有助于提升中学生的文学素养。通过阅读这些优秀的作品,同学们能够学习到不同的写作手法,像描写人物外貌时可以像老舍描写祥子那样细致入微,“他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。”这种外貌描写让祥子的形象跃然纸上。同时经典篇目也是文化传承的重要方式,让我们能够了解古人的智慧和情感,像古诗词中的经典之作,传递着古人的高雅情趣和深邃思想。第二章以《孔乙己》为例:剖析主要内容《孔乙己》是鲁迅笔下的一篇经典短篇小说。故事发生在一个咸亨酒店里,这里是各种人物聚集的地方。孔乙己是一个深受封建科举制度毒害的读书人。他穿着长衫却站着喝酒,这一形象就很矛盾。长衫在当时是读书人的象征,代表着一种身份,而站着喝酒的都是短衣帮,是穷苦的劳动人民。孔乙己经济上非常贫困,他连温饱都难以解决,却还放不下读书人的架子。他经常到酒店来,要一碗酒,一碟茴香豆,然后便开始和周围的人谈论一些之乎者也的东西。他有一些学问,知道回字有四种写法,可是这些学问在现实生活中并没有什么实际用处。他还因为偷书被打折了腿,最后只能用手“走”到酒店,在人们的笑声中消失。这个故事展现了孔乙己可怜又可悲的一生,他是封建科举制度的牺牲品。第三章人物刻画之妙:《孔乙己》的特点分析《孔乙己》在人物刻画方面非常精妙。鲁迅通过对孔乙己的外貌、语言、动作等多方面的描写来塑造这个人物。先看外貌描写,“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。”从这里我们可以看出孔乙己的贫穷、邋遢,同时也能感受到他内心的高傲。他的长衫脏破却还穿着,就是不肯放下读书人的架子。再看语言描写,他总是满口之乎者也,像“窃书不能算偷窃书!读书人的事,能算偷么?”这种语言生动地表现出他深受封建教育的毒害,迂腐可笑。在动作描写上,他分茴香豆给孩子们吃,“便排出九文大钱”,一个“排”字,写出了他的故作阔绰,实际却很穷困。这些描写让孔乙己这个人物形象非常立体,让读者对他的性格和命运有了深刻的理解。第四章感同身受:我对孔乙己的感受读《孔乙己》的时候,我对孔乙己有着很复杂的感受。,我觉得他很可怜。他生活在那样一个时代,被封建科举制度所束缚,没有办法改变自己的命运。他一心想通过读书来获得功名,却始终未能如愿。他的贫穷、孤独和周围人的嘲笑,都让我为他感到悲哀。他没有亲人朋友的关心,只能在酒店里寻找一点慰藉。另,我又觉得他有些可恨。他明明已经穷困潦倒,却还不肯放下读书人的架子,不愿意去做一些实际的工作来改变自己的生活。他的迂腐让他在现实生活中处处碰壁,却还执迷不悟。他就像一个被时代抛弃的人,自己却还沉浸在旧的思想观念里,无法自拔。这种可怜与可恨交织的感觉,让我对这个人物印象非常深刻。第五章原文为证:引用《孔乙己》中的片段在《孔乙己》中有很多精彩的片段。就像孔乙己教小伙计识字的那一段,“孔乙己自己知道不能和他们谈天,便只好向孩子说话。有一回对我说道,‘你读过书么?’我略略点一点头。他说,‘读过书,我便考你一考。茴香豆的茴字,怎样写的?’我想,讨饭一样的人,也配考我么?便回过脸去,不再理会。孔乙己等了许久,很恳切的说道,‘不能写罢?我教给你,记着!这些字应该记着。将来做掌柜的时候,写账要用。’”从这个片段中,我们可以看到孔乙己虽然自身处境艰难,但他还是有着一种读书人的自傲,认为自己的学问是值得传授的,同时也能看出他在这个社会里的孤独,只能和小孩子说话。还有他被打折腿后到酒店的那一段,“他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。”这一片段将孔乙己的悲惨境遇展现得淋漓尽致,让人看了心生怜悯。第六章深度思考:从《孔乙己》看社会从《孔乙己》这篇小说中,我们可以看到当时社会的很多问题。首先是封建科举制度的毒害。孔乙己把自己的一生都寄托在科举上,认为通过科举才能出人头地。他读了一辈子书,却连基本的生活都不能维持。这反映出科举制度对读书人的误导,让他们脱离了现实生活,一心只追求功名利禄。其次是社会的冷漠。在咸亨酒店里,无论是掌柜还是酒客,对孔乙己都是嘲笑和冷漠对待。掌柜只关心孔乙己是否还欠着酒钱,酒客们则把孔乙己当成一个笑料。孔乙己的悲惨遭遇并没有引起他们的同情,这反映出当时社会人与人之间缺乏基本的关爱。再者,当时社会的贫富差距也很大。短衣帮们辛苦劳作却生活贫困,而像丁举人那样的上层人物,却可以随意打折孔乙己的腿,这种贫富悬殊和阶层的不平等是当时社会的一个重要特征。第七章经典的力量:总结主要观点《孔乙己》这篇经典作品有着巨大的力量。它以一个小人物的命运反映出了一个大的社会背景。通过对孔乙己这个人物的塑造,我们看到了封建科举制度的腐朽、社会的冷漠和贫富差距等问题。它让我们思考人性、社会和文化等多方面的问题。经典作品就像一面镜子,能够照出社会的百态。同时它的文学价值也不可忽视。鲁迅在人物刻画、情节设置、语言运用等方面都达到了很高的水准。这些经典篇目能够流传至今,就是因为它们有着深刻的内涵和独特的艺术魅力,能够不断地给不同时代的读者带来启示和思考。第八章传承经典:对中学生的建议对于中学生来说,传承经典是非常重要的。要认真阅读课本中的经典篇目。像读《孔乙己》时,不能只是走马观花地看一遍故事,而是要深入地去分析人物、情节和主题。要思考孔乙己这个人物为什么会是这样的命运,作者想要通过这个人物表达什么。要积极参与课堂上关于经典篇目的讨论。在课堂上和同学们分享自己的看法和感受,听听别人的观点,这样能够拓宽自己的思维。比如在讨论《
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 木方模板分包合同样本
- 水库承包养殖合同示例
- 信息技术助力农业种植项目协议
- 工业互联网应用技术合作研发协议
- 二零二五年度饮用水污染治理与修复工程承包协议
- 二零二五年度抖音直播内容审核与管理合同
- 二零二五年度个人门面房租赁与品牌形象维护合同
- 2025年度高效能厂房建设委托合同范本
- 2025年度电子商务平台佣金分成合同
- 2025年度食堂工人聘用合同-含营养膳食搭配与健康教育
- 2025年合肥公交集团有限公司驾驶员招聘180人预笔试参考题库附带答案详解
- 2025年苏州市职业大学单招职业适应性测试题库完美版
- (二模)2025年宝鸡市高考模拟检测试题(二)物理试卷(含答案)
- 营销管理实践总结报告
- 基地种植合作合同范本
- 露天煤矿安全生产技术露天煤矿安全管理培训
- 2025年安徽警官职业学院单招职业倾向性测试题库标准卷
- 2025年浙江宁波市江北区民政局招聘编外工作人员1人历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- YB-T 6121-2023 钢的晶间氧化深度测定方法
- 2025届中交投资有限公司全球校园招聘来了笔试参考题库附带答案详解
- 2025年中国科协所属单位招聘19名应届生历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
评论
0/150
提交评论