冀教版历史八年级上册第3课《第二次鸦片战争》听课评课记录

冀教版历史八年级上册第3课《第二次鸦片战争》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第二次鸦片战争

听课人员信息：

听课人姓名：李强

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对第二次鸦片战争的教学目标、教学内容、教学方法等都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等都准备到位。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放一段关于第二次鸦片战争的短视频，吸引了学生的注意力，激发了学生的兴趣。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法。他首先详细讲解了第二次鸦片战争的背景、过程和结果，然后学生进行讨论，让学生深刻理解这次战争对中国历史的影响。

结束阶段，张华老师对本次课程进行了总结，布置了与本节课相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师与学生的交流频率较高，能够积极回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，互相帮助、共同进步。

5.课堂管理

张华老师严格控制课堂纪律，学生们都能够遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如播放短视频、使用多媒体等，这些技术对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设定的目标是让学生了解第二次鸦片战争的背景、过程、结果以及对中国历史的影响。通过课堂观察，可以看出学生们基本上达到了预期的学习目标，他们对这次战争的历史背景、过程、结果等有了较为深刻的理解。

2.知识掌握

学生们对第二次鸦片战争的知识点理解和记忆情况良好。他们能够准确地回答出战争的时间、地点、参战国家等基本信息，对战争的过程和结果也有较为清晰的记忆。此外，学生们对这次战争对中国历史的影响有一定的认识，能够概括出战争对中国的危害。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。张华老师通过讲述战争的过程和结果，让学生深刻体会到战争的残酷和对中国人民的伤害，激发了学生的爱国情感。同时，老师还引导学生从历史中汲取教训，珍惜和平，培养学生的和平意识。此外，老师还鼓励学生主动参与讨论，培养学生的合作精神和批判性思维。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象深刻，张华老师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力。最突出的优点是教学目标明确，教学方法得当，师生互动频繁且效果良好，学生学习状态积极。此外，课堂管理有序，教学技术使用恰当，对教学效果起到了良好的支持作用。

2.改进建议

尽管本节课教学效果良好，但仍有一些方面可以进一步提升。首先，教师在讲授过程中可以适当增加问题的设置，引导学生主动思考，提高学生的参与度。其次，课堂讨论环节可以更加充分发挥学生的主体作用，让学生更多地表达自己的观点，培养学生的批判性思维。最后，教师在教学过程中可以适当增加历史背景的拓展，帮助学生更好地理解历史事件，提高学生的历史素养。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议后续继续听课并对张华老师的教学进行持续关注。可以定期的教学研讨会议，让教师分享教学经验和心得，共同探讨如何提高教学质量。同时，可以提供