体育课听评课记录

体育课听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月15日

听课时间：第2节

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：体育与健康

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，使用了篮球教材，同时准备了相关视频资料和图片，利用多媒体设备进行教学。

2.教学过程：

开始阶段，教师以提问方式导入新课，引发学生思考，课堂氛围活跃。展开阶段，教师选择了实践教学法，通过示范和讲解，让学生分组练习篮球基本技巧，如运球、投篮等。教师在旁边指导，及时纠正学生的错误。结束阶段，教师对本次课程进行总结，强调了篮球技巧的重要性，并布置了相关的课后练习作业。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，积极回答学生问题，鼓励学生发表自己的观点。学生参与度高，反应积极，课堂气氛良好。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度较好。在合作学习环节，学生之间互相配合，展示了良好的团队精神。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的行为规范进行了有效的引导和约束。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、视频资料等，对教学效果起到了良好的支持作用。通过播放篮球技巧的教学视频，让学生更直观地理解和学习篮球技巧，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师设置了合理的预期学习目标。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，如掌握篮球基本技巧、理解篮球运动的重要性等。但在个别学生中，可能存在一些困难，需要教师在课后进行针对性的辅导和指导。

2.知识掌握：

学生对篮球基本技巧的知识点和规则的理解和记忆情况较好，能够正确描述篮球的基本技巧和战术。但在某些细节方面，如篮球投篮的手势、运球的速度控制等，部分学生还需要进一步加强练习和指导。

3.情感态度价值观：

本节课的教学对于学生的全面发展起到了积极的促进作用。通过篮球运动的学习，学生能够培养团队合作精神、锻炼身体、增强自信心和毅力。在课堂中，教师注重培养学生的积极态度和正确的价值观，鼓励学生尊重对手、遵守规则、坚持不懈。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师教学准备充分，教学方法得当，学生参与度高。但在个别学生的知识掌握和情感态度价值观方面，还需要进一步的关注和指导。建议教师在课后进行教学反思，针对学生的实际情况进行针对性的教学调整和改进，以提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。最突出的优点是教师的教学计划清晰，教学方法得当，学生参与度高。教师对学生的引导和激励做得很好，课堂氛围活跃，学生学习积极性高。

2.改进建议：

尽管教学效果整体较好，但仍有一些方面可以改进。首先，教师在教学过程中可以更多地关注学生的个体差异，针对不同学生的实际情况进行针对性的指导。其次，教师可以利用更多的现代教育技术和工具，如在线教学平台、虚拟现实等，丰富教学手段，提高教学效果。此外，教师应注重学生的情感态度价值观的培养，引导学生在比赛中遵守规则、尊重对手，培养良好的体育道德。

3.后续跟踪：

为了进一步改进教学情况，建议