安全教案中班我不上你的当

演讲人：日期：THEFIRSTLESSONOFTHESCHOOLYEAR安全教案中班我不上你的当目录CONTENTS01防范陌生人欺诈意识培养02网络安全知识普及与教育03校园欺凌现象剖析及预防措施04家庭安全教育内容强化05总结回顾与拓展延伸活动设计01防范陌生人欺诈意识培养陌生人是指我们不认识、不熟悉或者没有见过的人，他们可能会带来危险。陌生人的定义熟人是我们认识、熟悉并信任的人，包括家人、朋友、同学等。熟人的定义通过观察、询问、核实等方式来判断一个人是否为陌生人。识别陌生人的方法识别陌生人与熟人界限010203陌生人冒充熟人的亲戚、朋友或同事，骗取孩子的信任。假冒熟人欺诈了解欺诈手法及案例分析通过给孩子礼物、食品或玩具等方式，引诱孩子上当受骗。物质利诱欺诈陌生人利用孩子的同情心，编造虚假情境骗取孩子的帮助。求助欺诈讲解真实发生的儿童被陌生人欺诈的案例，帮助孩子提高警惕。案例分析增强自我保护意识训练教育孩子不要接受陌生人给的任何礼物或食品。不接受陌生人的礼物告诉孩子不要跟随陌生人离开自己熟悉的场所。让孩子知道在紧急情况下可以向谁寻求帮助，如警察、保安等。不跟陌生人走教会孩子在遇到陌生人的请求或诱骗时，保持冷静并寻求帮助。遇事要冷静01020403学会寻求帮助模拟场景演练提高警惕性模拟陌生人搭讪家长扮演陌生人，尝试与孩子搭讪，检验孩子的防范意识。模拟陌生人求助让孩子在家长的陪同下，模拟陌生人的求助情境，练习应对方法。模拟走失寻找帮助教会孩子在走失时如何寻找可靠的人帮助自己，并教会孩子拨打紧急电话。总结演练经验每次演练后，与孩子一起总结经验教训，鼓励孩子提出改进方法。02网络安全知识普及与教育识别网络陷阱教育幼儿识别各种网络陷阱，如诱骗性链接、恶意软件、网络诈骗等，并告知其危害。应对策略教育幼儿在不点击不明链接、不下载未知软件、不泄露个人信息的基础上，遇到问题时及时告知家长或老师。网络陷阱识别和应对策略引导幼儿了解哪些是个人隐私信息，如姓名、地址、电话号码等，并教育他们不轻易将这些信息告诉陌生人。保护个人信息教育幼儿设置安全密码，并告知他们不要将密码告诉任何人，以增强账户安全性。安全密码设置个人隐私保护方法指导尊重他人教育幼儿在网络交流中尊重他人，不发表攻击性言论，不进行人身攻击。遵守网络规则引导幼儿了解并遵守网络规则，如不浏览不良内容、不参与网络暴力等。文明上网行为规范引导家长监管责任提醒安全软件使用引导家长合理使用安全软件，为孩子的上网安全提供技术保障。监督孩子上网家长需时刻关注孩子的上网情况，确保他们浏览的内容安全、健康。03校园欺凌现象剖析及预防措施校园欺凌类型与特点介绍直接欺凌包括身体欺凌和言语欺凌，如殴打、辱骂、嘲笑等。间接欺凌通过散播谣言、排挤、孤立等方式使受害者受到精神伤害。网络欺凌借助网络手段进行欺凌，如恶意留言、网络暴力等。欺凌的普遍性不分年龄、性别、种族、宗教信仰等，都有可能成为被欺凌的对象。向身边可信赖的朋友、同学或辅导员寻求帮助和支持。寻求支持尽可能收集相关证据，如聊天记录、视频等，以备后续处理。记录证据01020304遇到欺凌时要勇敢站出来，及时告诉老师和家长。敢于发声在遭遇欺凌时，首先要保护自己的安全，避免激化矛盾。保护自己如何正确面对并寻求帮助建立良好同伴关系抵制欺凌行为尊重他人尊重他人的个性、差异和权利，不取笑、不歧视。关心他人关注身边的同学，及时给予帮助和支持，建立友谊。积极参与团队活动增强集体凝聚力，共同抵制欺凌行为。正面沟通学会用积极的方式解决冲突，避免暴力手段。心理健康辅导资源推荐提供专业的心理辅导，帮助学生解决心理问题。学校心理咨询服务开设心理健康课程，增强学生的心理素质和应对能力。如青少年心理辅导中心、儿童保护组织等，提供专业帮助。心理健康课程家长应关注孩子的情绪变化，提供温暖的家庭环境。家庭教育指导01020403社会支持组织04家庭安全教育内容强化将家中家具的尖角部位用防撞条或软垫进行包裹，防止孩子碰撞受伤。将危险物品如药品、清洁剂等放置于孩子无法触及的地方，并上锁保管。确保窗户装有安全锁或纱窗，防止孩子跌落或攀爬。保持地面干燥，铺设防滑垫或地毯，减少孩子滑倒的风险。家居环境隐患排查整改建议家具尖角防护危险物品收纳窗户安全装置地面防滑处理01020304教会孩子如何识别煤气泄漏，并牢记关闭煤气阀门、开窗通风、迅速撤离等应急措施。用电、煤气泄漏等危险情况处理指导煤气泄漏应对教会孩子如何正确使用灭火器，以备不时之需。灭火器使用教学定期进行火灾逃生演练，让孩子熟悉逃生路线，掌握正确的逃生方法。火灾逃生演练教育孩子不要湿手触摸电器，不要随意插拔电源，避免触电风险。用电安全知识紧急情况下自救互救技能培训呼救与自救教育孩子遇到危险时要大声呼救，并学会拨打紧急电话如110、120等。急救知识普及教授孩子一些简单的急救知识，如止血、包扎等，提高自救互救能力。逃生技巧训练训练孩子在火灾、地震等紧急情况下，如何迅速、安全地逃生。紧急避险教育让孩子了解在紧急情况下如何找到避险场所，如桌子下、墙角等。监管职责明确家长应明确自己的监管职责，确保孩子在家中的安全。沟通机制建立与孩子建立良好的沟通机制，了解孩子的想法和需求，及时解决安全隐患。安全教育共识全家人共同学习安全知识，形成安全教育的共识和氛围。定期安全检查家长应定期进行安全检查，及时发现并整改潜在的安全隐患。家长监管职责明确和沟通机制建立05总结回顾与拓展延伸活动设计识别陌生人通过故事、游戏等方式，让孩子们了解什么是陌生人，以及遇到陌生人时应保持的警惕性。关键知识点总结回顾拒绝诱惑教育孩子们在面对诱惑时要坚决拒绝，如陌生人给的糖果、玩具等。寻求帮助让孩子们知道在遇到困难或危险时，应向身边可靠的人求助，如家长、老师或警察。什么是陌生人？我们该如何对待陌生人？问答1如果陌生人给我们东西，我们应该怎么做？问答2当遇到危险时，我们应该如何寻求帮助？问答3互动问答环节加深理解010203绘画让孩子们画出自己心目中的安全场景，如与妈妈一起逛街、在公园里玩耍等。手工制作制作一个“安全小卫士”手工品，如小卫士头盔、安全盾牌等，让孩子们在制作过程中巩固安全意识。拓展延伸活动推荐（如绘画、手工制作）