2018-2019学年四川省遂宁市蓬溪县八年级（上）期中物理试卷

2018-2019学年四川省遂宁市蓬溪县八年级（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、同学们知道提高估测能力对物理学习帮助很大，下列与实际情况比较接近的是()A.中学生的身高约1.7×103

cm B.C.人的心脏跳动一次的时间约为10

s D.中学生正常步行时的速度约为

4km/h 2、实验探究是科学研究的重要手段，探究过程包括：①提出问题，②得出结论，③设计和进行实验，④做出假设。下面四组探究过程顺序合理的是()A.①④③② B.④①③② C.①④②③ D.③④①② 3、下列有关测量说法中错误的是()A.没有零刻度线的刻度尺也能用来测量物体长度B.测量时必须从刻度尺的左端量起C.记录测量结果时，必须在数值后面注明单位D.读数只能估读到分度值的下一位 二、多选题1、某同学用分度值为1cm的刻度尺测量同一个物体的长度，记录的数据如下，其中正确的是()A.38.00cm B.380.0mm C.0.38dm D.0.380

m 2、下列现象能说明分子做无规则运动的是()A.酒香不怕巷子深 B.薄暮黄昏，炊烟袅袅 C.海水奔腾 D.柳絮纷飞 3、摄影师抓拍到了一个有趣的场面(如图)：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法不正确的是()A.以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B.以地面为参照物，乌鸦是静止的C.乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们相对静止D.以地面为参照物老鹰是运动的 4、小东在百米赛跑中第1s通过的路程是3m，第2s通过的路程是5m，第3s通过的路程是7m，则他在这3s内()A.前2

s内的平均速度为5

m/s B.后2

s内的平均速度为6

m/sC.3

s内的平均速度为7

m/s D.最后1

s内的平均速度为5

m/s 5、下图是两物体做直线运动的s-t图象，分析图象，选出说法正确的选项()A.两物体从同一地点出发 B.两物体往同一方向行驶C.两物体在t=10s时刻相遇 D.两物体运动速度大小相等，都是5m/s 6、汽车在平直的公路上做匀速直线运动，公路上每两根电线杆之间的距离都是20m，车上的人从某根电线杆记为“1”开始计时，当数到“6”时，时间恰好过了10s，则汽车的速度为()A.12m/s B.10km/h C.10m/s D.无法计算 7、以下事例中说明声可以传递信息的是()A.扬声器播放的音乐使烛焰晃动 B.超声波清洗眼镜C.医生用B超检查身体 D.穿越市区公路两边的“隔音蛟龙” 8、如图所示声波的波形图，下列说法不正确的是()A.音调相同的只有图甲和图乙 B.响度相同的有图甲、乙、丙C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的 D.图甲与丙的音色相同 9、下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是()A.关闭房间的门窗 B.会场内把手机调到无声状态C.高速公路旁的房屋装隔音窗 D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩 10、在枝繁叶茂的大树下，由于阳光的照射常会看到树荫下的地面上有许多的光斑，这些光斑是()A.树叶的形状 B.各种形状 C.圆形的 D.树枝形状 11、关于光的反射，下列说法正确的是()A.入射光线与反射面的夹角为15∘B.入射角增大5∘时，反射光线与入射光线的夹角也增大C.入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线D.镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律 12、把微小放大以利于观察，这是物理学中一种重要的方法.如图是一种显示微小形变的装置.A为激光笔，B、C是平面镜，P为台面，未放重物时，激光束反射在屏上的光斑为点D，当把重物M放在台面P上时，台面将发生微小形变，以下说法正确的是()A.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的左侧移动B.平面镜B上的入射角变小，光斑向D点的右侧移动C.平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的右侧移动D.平面镜B上的入射角变大，光斑向D点的左侧移动 三、填空题1、实验室常见长度的测量仪器是______，用如图所示的刻度尺来测量金属块的长度，记录结果是______cm。2、我国古代诗词里描述相对运动的例子很多。“不疑行舫动，唯看远树来”是南北朝时期梁元帝萧绎《早发龙巢》中的两句。“远树”迎面而来是以______为参照物；以______为参照物“远树”也可以看成是静止的。可见，选择的参照物不同，对同一物体运动状态的描述可能不同，这就是运动和静止的______。3、当电流通过电热灭蚊器时，是将电能转化为______，不一会儿整个房间内都会散发出蚊香的味道，这个由于分子______。4、在音乐会上，歌唱家优美的声音是由于声带的______产生的，我们能区分出钢琴和手风琴的声音，区分的依据是这两种乐器发出声音的______不同；当我们用不同的力弹钢琴时，发出声音的______不同。5、光在真空中的传播速度是______m/s；清晨，一个面向正北方站立的同学，影子会在他的______(左、右)侧；我们能够从不同方向看到同一朵花，这是由于光在花朵表面发生了______反射。四、计算题1、某小组同学测出了一辆电动车做直线运动时的路程和时间，并依据数据做出了相应路程-时间图象，如图所示。(1)观察图象可知，电动车作______直线运动。(2)观察图象可知，在A、B对应的时间段内，电动车通过的路程为______m。(3)观察图象可知，电动车的速度等于______m/s。______2、某船在静水中航速为36千米/小时，船在河中逆流而上，经过一座桥时，船上的一只木箱不慎被碰落水中(落水后，木箱速度立即与水流速度相同)，经过两分钟，船上的人才发现，立即调转船头追赶，在距桥600米处追上木箱，则水的流速是______m/s。3、如图所示是一种称为“角反射器”的光学装置，有一束激光沿a、b方向入射到平面镜S1

上。试在图中作出经平面镜S1、S______五、作图题1、如图所示，画出图中的反射光线，并标出反射角的大小。______六、实验探究题1、在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2①钢200.3②钢0.5③钢400.5④尼龙丝300.5⑤尼龙丝400.5(1)为了验证猜想一，应选用______这两根琴弦进行实验(填编号)。(2)为了验证猜想二，应选用______这两根琴弦进行实验(填编号)。(3)为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______。(4)该实验主要采用的实验方法是______。______2、探究光的反射定律：(1)如图所示，先将平面镜放在水平桌面上，再将硬纸板______放置在平面镜上，让激光紧贴纸板射向O点。(2)为了显示光路，纸板的表面应______(光滑/粗糙)些，以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置______(选填“发生”或“不发生”)变化，这样操作的目的是探究______。(3)课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15∘、30∘、45(4)此实验要进行多次实验的目的是为了______。实验次数123入射角153045∘反射角756045∘______3、某人站在正对着悬崖行驶的船上对着远处悬崖高喊一声，经过3s后听到回声，若船行驶的速度是10m/s，空气中的声速是340m/s，问：(1)声音传播的距离是多少？(2)船行驶的距离是多少？(3)人喊话处距离悬崖多远？______4、“十一”假期，小明一家驾车外出旅游。一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题。(1)经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图所示，小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义：从交通标志牌到桥头距离为18km；通过这段公路时，汽车的行驶速度不能超过40km/h。若小明爸爸驾车通过这段路程用时30min，则汽车的速度为多少km/h？(2)在遵守交通规则的前提下，试计算从标志牌到桥头最快要用几分钟？(3)若当汽车行至某高速公路入口时，小明注意到这段高速公路全长180km，行驶速度要求为：最低限速60km/h，最高限速120km/h。小明看表发现此时正好是上午9：00，他很快算出并告诉爸爸要跑完这段路程，必须在哪一段时间内到达高速公路出口处才不会违规。请你通过计算，说明小明告诉他爸爸的是哪一段时间？______

2018-2019学年四川省遂宁市蓬溪县八年级（上）期中物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:D解：A、成年人的身高在170cm左右，中学生的身高接近成年人，在170cm左右。故A不符合实际；B、人体正常体温在37℃左右，发烧病人的体温最高不超过40℃.故B不符合实际；C、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际；D、中学生正常步行的速度在1.1m/s=1.1×3.6km/h≈4km/h左右。故D符合实际。故选：D。首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：根据题目中的所给探究过程可知，合理的探究顺序是：提出问题，做出假设，设计和进行实验，得出结论；故选：A。科学探究过程按照顺序有：提出问题，猜想假设，制定计划与设计实验，进行计划、收集证据，评估，交流与合作。此类问题是考查对实验科学探究过程的理解与掌握情况。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：(1)刻度尺的零刻度线如果磨损，可以从其它刻度处开始测量，读数时减去前面的刻度就可以了，故A正确，B错误；(2)记录测量结果时要记上数值和单位，如果没有单位，这个测量结果无意义，故C正确；(3)读数时视线应垂直于刻度尺，并且要估读到分度值的下一位，故D正确。故选：B。使用刻度尺时要注意：(1)放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象；(2)读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；(3)记：记录测量结果时要记上数值和单位。正确使用刻度尺是必须要掌握的一项基本技能。二、多选题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:C解：A、对于“38.00cm”，“倒数第二位”对应的分度值为1mm，故A不符合题意；B、对于“380.0mm”，“倒数第二位”对应的分度值为1mm，故B不符合题意；C、对于“0.38dm=3.8cm”，“倒数第二位”对应的分度值为1cm，故C符合题意；D、对于“0.380m=38.0cm”，“倒数第二位”对应的分度值为1cm，故D符合题意。故选：CD。同一把刻度尺准确程度一定，分别分析每个测量结果对应的刻度尺的分度值，确定符合题意的选项。一个正确的长度测量值包括两部分：准确值和估读值，其中最后一位是估读值，其它都是准确值，倒数第二位对应的是所用刻度尺的分度值。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:A解：A、能够闻到酒香是扩散现象，说明分子不停地做无规则运动，故A符合题意；B、看到的炊烟，实际上是烟灰的颗粒物扩散到空气中，属于机械运动，故B不符合题意；C、海水奔腾是物体的机械运动，是肉眼能看得见的运动，与分子动理论无关，故C不符合题意；D、柳絮纷飞是肉眼能看得见的运动，柳絮是机械运动，故D不符合题意；故选：A。根据分子动理论的内容分析答题：物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用的引力与斥力。本题主要考查学生对扩散现象，即分子运动知识的了解和掌握，是一道基础题。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:B解：A、以乌鸦为参照物，老鹰的位置没有发生变化，所以老鹰是静止的，故A叙述正确；BD、以地面为参照物，乌鸦和老鹰的位置都发生变化，所以乌鸦和老鹰都是运动的，B叙述错误，D叙述正确；C、乌鸦、老鹰飞行的快慢相同，它们的位置没有发生变化，它们相对静止，故C叙述正确。故选：B。判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的。本题以老鹰和乌鸦为研究对象，考查了运动和静止的相对性，属于基础内容的考查。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B解：A、前2秒内的路程为s_{1}=3m+5m=8m，则平均速度v_{1}=\dfrac{s_{1}}{t_{1}}=\dfrac{8m}{2s}=4m/s，故A错误；B、后2秒内的路程为s_{2}=5m+7m=12m，则平均速度v_{2}=\dfrac{s_{2}}{t_{2}}=\dfrac{12m}{2s}=6m/s，故B正确；C、3秒内的路程为s=3s+5m+7m=15m，则平均速度v_{3}=\dfrac{s_{3}}{t_{3}}=\dfrac{15m}{3s}=5m/s，故C错误；D、第3秒内通过的路程是7米，则最后1秒内的平均速度为7m/s，故D错误。故选：B。已知路程和运动的时间，由平均速度公式可以求出运动员的平均速度。本题关键是明确平均速度是表示某段路程或时间内的平均快慢程度，时间和路程必须对应。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:C解：A、由图象可知，两物体的s-t图象都是一条斜线，表示物体做的是匀速直线运动；当t=0时，一条图线在100m处，另一条图线在0m处，说明两物体不是从同一地点出发，故A错误；B、两条图线中，一条随时间的增加路程增大，另一条随时间增加路程减小，说明两个物体往相反方向运动，故B错误；C、图线的交点表示在同一时刻，且位置相同，则两物体在t=10s时刻相遇，故C正确；D、由图象知，上面图线10s的时间运动了100m-50m=50m，其速度为v_{1}=\dfrac{s_{1}}{t_{1}}=\dfrac{50m}{10s}=5m/s；下面图线在10s-2s=8s时间内运动了50m，其速度为v_{2}=\dfrac{s_{2}}{t_{2}}=\dfrac{50m}{8s}=6.25m/s，故D错误。故选：C。在s-t图象中，一条斜线表示物体做的是匀速直线运动，根据倾斜程度即可比较出两物体的运动速度，根据图象可知交点表示相遇。本题考查了由s-t图象比较物体的速度大小、判断两物体的位置关系等内容，由图象判断物体的运动性质、找出物体的路程与所对应的时间，是解题的关键。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:C解：从某根电线杆记为“1”开始计时，当数到“6”时，实际是6-1=5个间隔距离，则汽车通过的距离为：s=5×20m=100m，所用时间t=10s，则汽车行驶的速度：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{100m}{10s}=10m/s=36km/h．故选C．已知电线杆之间的距离和通过的电线杆数，通过计算可知所通过的路程，又已知时间，根据v=\dfrac{s}{t}计算．解答本题时需要注意6根电线杆，中间是5个距离．---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:C解：A、扬声器播放的音乐使烛焰晃动，说明声音可以传递能量；B、超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量；C、医生用B超检查身体，说明声音可以传递信息；D、穿越市区公路两边的“隔音蛟龙”，在噪声的传播过程减弱噪声，属于阻断噪声传播。因此说明声可以传递信息的是C。故选：C。(1)声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；(2)声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等。本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量，属于基本内容，比较简单。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:A解：A、由图知，相同时间内甲、乙、丁振动的次数相同(都有2个波峰和2个波谷)，即它们振动的频率相同，所以音调相同的是甲、乙、丁，故A错误；B、由图知，甲、乙、丙的振幅相同，所以响度相同，故B正确；C、由图知，甲和丁波形的形状相同，因此它们的音色相同，可能是同一乐器发出的声音，故C正确。D、由图知，甲和丙波形的形状相同，因此它们的音色相同，故D正确。故选：A。音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高。响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大。音色跟发声体的材料、品质有关。相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大。通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:B解：A、关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声.故A错误．B、把手机调到无声状态，防止了声音的产生，是在声源处减弱噪声.故B正确．C、房屋装隔音窗，是在传播过程中减弱噪声.故C错误．D、戴耳罩，是在人耳处减弱噪声.故D错误．故选B减弱噪声有三种：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱.分析四个选择项中减弱噪声的办法，然后与题目中的要求对应即可解决此题．将防止噪声的产生与在声源处减弱噪声对应起来是解决此题的关键．---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解：由于光斑是小孔成像，是太阳的像，所以是太阳的形状，与孔的形状无关。故选：C。光斑是太阳经过树叶缝隙形成的像，树叶缝隙就是小孔，所成的是太阳的实像。树荫下的光斑是太阳的实像，树荫是大树的影子，都是光的直线传播原理形成的。如果当时发生日偏食，这些光班就是月芽形。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:C解：A、当入射光线与反射面的夹角为15^{\circ}时，则入射角为90^{\circ}-15^{\circ}=75^{\circ}，所以反射角也为75^{\circ}，所以A说法错误。B、入射角增大5^{\circ}时，反射角也增大5^{\circ}，所以反射光线与入射光线的夹角也增大10^{\circ}.所以B说法错误。C、入射光线靠近法线时，入射角减小，所以反射角也减小，反射光线靠近法线，所以C说法正确。D、镜面反射和漫反射的每条光线都要遵循光的反射定律，所以D说法错误。故选：C。要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。同时要掌握入射角和反射角的概念：知道入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。了解镜面反射和漫发射，特别是发生漫反射时，虽然反射光线不平行，但仍要遵循光的反射定律。此题主要考查了光的反射定律的内容，首先要搞清反射角与入射角的概念。同时考查了镜面反射和漫反射，两种反射的光线都要遵循光的反射定律。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:C解：P桌面上放重物M后台面发生倾斜，平面镜也发生倾斜，所以入射角变大，平面镜B上的入射角变大，根据镜面反射的特点知反射的光线偏向右方，即光斑向D点的右侧移动．故选：C．力可以改变物体的形状；用力压桌面，桌面发生形变，平面镜N或M的高度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动，然后根据光的反射定律可知光斑向D点的那一侧移动．这是物理学中演示微小形变的实验方法，要理解两次平面镜的反射光路．三、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:刻度尺

1.62

;解：常用的长度测量工具是刻度尺；图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；金属块起始端对应的刻度值为7.00cm，末端在8.6cm与87cm之间，估读为8.62cm，金属块长度：L=8.62cm-7.00cm=1.62cm。故答案为：刻度尺；1.62。(1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度；(2)起始端没从0开始，把8.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去8.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:行船

河岸

相对性

;解：(1)以行船为参照物，远处的树和行船之间的位置不断发生变化，树是运动的，所以感到“远树来”是以行船为参照物；(2)以河岸为参照物，河岸与“远树”之间的位置没有发生变化，所以以河岸为参照物，“远树”是静止的；(3)由于选择了不同的参照物，对同一个物体做机械运动的情况描述就可能不同，这就是运动和静止的相对性。故答案为：行船；河岸；相对性。判断物体是运动还是静止时，如果确定被研究的物体是运动的，则说明它相对于参照物的位置在改变，因此，根据这一要求我们可以判断它选择的参照物是哪个物体。此题中“不疑行舫动”和“唯看远树来”两句研究的对象不同，所选的参照物也不相同，应注意区分，这样才能正确理解和掌握参照物的选择和物体运动状态的辨别之间的关系。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:内能

不停的做无规则运动

;解：(1)蚊香片放到电热驱蚊器的发热板上，电能转化为内能，使发热板上的温度较高，会向蚊香片传递热量，蚊香片的温度升高，内能增加；(2)通电一段时间后，整个房间里都能闻到蚊香片的气味，这是蚊香分子扩散到了空气中，是扩散现象，扩散现象说明了构成物体的分子在不停的做无规则运动。故答案为：内能；不停的做无规则运动。(1)改变物体内能的方法：一是做功，二是热传递。(2)两种物体在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象说明了构成物体的分子在不停的做无规则运动。本题考查了学生对能量的转化和扩散现象的了解与掌握，利用所学知识解释实际生活现象，体现了学以致用。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:振动

音色

响度

;解：声音是发声体振动产生的，歌唱家优美的声音是由于声带的振动产生的；不同乐器可以发出相同的音调和响度，但音色一般是不同的，我们能区分出钢琴和手风琴的声音，原因是它们发出声音的音色不同；响度与振幅有关，振幅越大响度越大。我们用不同的力弹钢琴时，振幅不同，所以发出声音的响度不同。故答案为：振动；音色；响度。声音是由物体的振动产生的；不同发声体发出的音色不同；声音的响度与振幅有关。此题考查了声音的产生及声音的特性。正确理解概念是区分声音特性的基础。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:3×108

左

漫

;解：光在真空中的传播速度最大，为3×10^{8}m/s；因为是早晨，说明光是从正东方传播来的，一个面向正北方站立的同学，发现自己的影子在自己身体的左侧，他的身体左侧是西方，我们能从不同方向看到一朵花，是由于光射到花表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。故答案为：3×10^{8}；左；漫。①光在真空中的传播速度为3×10^{8}m/s；光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的。②在沿直线传播的过程中，遇到不透明的物体，不能传播，就会形成影子；③漫反射时反射光线射向各个方向，所以我们能从各个不同方向看到本身不发光的物体。本题综合考查了光的直线传播现象、光速、漫反射等知识点，考查的比较全面，都是一些基础知识，要求学生应熟练掌握。四、计算题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:匀速

24

8

解：(1)由图可知，电动车通过的路程与所用的时间成正比，做匀速直线运动；(2)在A、B对应的时间段内，电动车通过的路程s=72m-48m=24m；(3)电动车做匀速直线运动，其速度：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{72m}{9s}=8m/s。故答案为：(1)匀速；(2)24；(3)8。(1)观察给出的路程-时间图象，路程和所用的时间成正比，电动车做匀速直线运动；(2)从图中得出A、B对应的时间段内的路程；(3)电动车做匀速直线运动，取某一时间，确定所走的路程，利用速度公式求电动车的速度。本题考查了速度公式的应用和对图象的认识，学会通过路程-时间图象得出物体所做的运动状态及所经历的时间。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:2.5解：以河水为参照物，即假设河水是静止的，水箱落入水中保持静止状态，船逆流和顺流时相对于河水的速度都为36km/h。因此，船追赶木箱的时间和自木箱落水到发觉的时间相等，即等于2min=120s，所以木箱落水漂流时间为：t=120s+120s=240s，漂流距离为s=600m，则木箱漂流速度即水的流速：v=\dfrac{s}{t}=\dfrac{600m}{240s}=2.5m/s。故答案为：2.5。以河水为参照物，即假设河水是静止的，水箱落入水中保持静止状态，船逆流和顺流时相对于河水的速度都为36km/h。因此，船追赶木箱的时间和自木箱落水到发觉的时间相等，根据v=\dfrac{s}{t}求出木箱漂流速度，即为水流速度。此题主要考查的是学生对运动静止相对性和速度计算公式的理解和掌握，弄清楚以河水为参照物，河水静止，水箱落入水中保持静止状态，船逆流和顺流时相对于河水的速度相等是解决此题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:解：先过入射点画出法线，根据反射角等于入射角画出反射光线；入射到下面的镜面，同理画出第二次反射光线，如图所示：“角反射器”的特点是对光线进行两次反射，根据反射定律可知，两次反射的光线与入射光线是始终平行的，因此，只要入射光线的方向不变，两次反射后的光线方向就不会改变。解决光学的问题，作图是非常有效的方法，对于互成直角的反射器来讲，它的出射光线与入射光线平行，应该作为一条规律记住它。五、作图题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：题目已经做出法线，入射光线与镜面的夹角是60°，所以入射角为90°-60°=30°．根据反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角在法线左侧做出反射光线，如图所示：要解决此题，需要掌握光的反射定律的内容：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”。要掌握入射角和反射角的概念：入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角。此题主要考查了光的反射定律的应用，首先要熟记光的反射定律的内容，并要注意入射角与反射角的概念。六、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:③⑤

④⑤

20

控制变量法

解：(1)为了验证猜想一，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关，要控制其它两个因素相同，即材料的长度和横截面积相同，故应选用③⑤这两根琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关，应控制其它两个因素相同，即材料与横截面积相同，只改变长度大小，故应选用④⑤这两根琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三，即琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关，应控制材料与长度相同，故小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为20。(4)该实验主要采用的实验方法是控制变量法。故答案为：(1)③⑤，(2)④⑤，(3)20，(4)控制变量法。当被研究问题受多个因素影响时，研究问题和某一个因素的关系时要控制其他因素一定，这种方法叫控制变量法。琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料、长度和横截面积有关，研究与其中一个因素的关系时，要控制其它因素不变，只改变这个因素。本题研究琴弦发出声音的音调与材料、长度、横截面积的关系，关键是控制变量法的运用。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:竖直

粗糙

不发生

反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内

错把反射光线与镜面的夹角当成了反射角

避免实验的偶然性，得出普遍规律

解：(1)为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上，应让硬纸板B竖直放置在平面镜A上，让激光紧贴纸板射向O点。(2)为了看清楚纸板上的光路，纸板材质应是较粗糙，光线射在上面发生了漫反射，反射光线射向各个方向，无论从哪个角度看，都能看得清楚；以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕法线ON向后旋转，此时反射光线的位置不发生变化，因为反射光线是由入射光线决定的；这样操作目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内；(3)根据光的反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角；当入射角分别为15^{\circ}、30^{\circ}、45^{\circ}时，反射角也应分别是15^{\circ}、30^{\circ}、45^{\circ}，不是75^{\circ}、60^{\circ}、45^{\circ}，而75^{\circ}、60^{\circ}、45^{\circ}正好是反射光线与镜面的夹角。(4)“探