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文档简介
主题性家园共育工作主题性家园共育工作——开展家长助教活动——家长助教活动家长助教活动PART-01家长助教活动的含义和作用邀请家长以教师的身份，直接参与机构中的教育教学活动、生活组织等环节，与机构教师一同实现保教目标。家长助教活动的含义家长助教活动的含义和作用1.促进家长对托育机构活动的认识。2.丰富婴幼儿的学习经验。3.促进亲子关系融洽。4.促进家长与托育机构、家长与家长
之间的沟通。家长助教活动的作用家长助教活动的内容家长助教活动的内容PART-02三个角度基于家长自身的工作特点生成内容PART-01从托育机构常规性活动中生成内容PART-02从婴幼儿的兴趣中生成内容PART-03家长助教活动的内容（一）基于家长自身工作特点生成内容第一是基于家长自身的工作特点生成内容，比如班级开展“健康的身体”主题教学活动，恰好有家长是牙医，教师可以将其请进课堂为婴幼儿介绍牙齿的相关知识。家长助教活动的内容第二是从托育机构常规性活动中生成内容，教师可以结合托育机构日常活动开展的需要，选择部分课程开放给家长助教，比如绘本阅读活动、生活自理、体育游戏活动等。（二）从托育机构常规性活动中生成内容家长助教活动的内容第三是从婴幼儿的兴趣中生成内容，婴幼儿由于认知发展，对周围世界充满好奇和兴趣，教师与家长可以充分运用幼儿对事物的兴趣开展相应的活动。（三）从婴幼儿的兴趣中生成内容家长助教活动的形式家长助教活动的形式PART-031.“请进来的家长课堂”2.“走出去的家长课堂”家长助教活动的形式教师可依据家长职业特点，带婴幼儿去家长工作场所、社区公共区域、博物馆等开展家长助教活动。托育机构中开展家长助教活动形式主要分为两种：也就是教师邀请家长进入托育机构，共同组织常规性活动、大型节庆活动等。家长助教活动的组织实施家长助教活动的组织实施PART-04三个阶段活动的准备PART-01活动的组织PART-02活动的后期PART-03家长助教活动的组织实施（一）活动的准备1.了解家长的职业及专长。2.拟定家长助教活动内容。3.公平公开地发出邀请。4.协助家长完成活动方案设计和材料准备。家长助教活动的组织实施以“职业体验警察”家长助教活动设计方案为例，助教活动方案包括活动名称、班级、活动目标、活动环节等内容，教师可根据家长设计提出建议以确保活动顺利开展。家长助教活动的组织实施（二）活动的组织1.为增加家长与班级婴幼儿联系，教师可在活动开始前向幼儿介绍授课家长，让家长与婴幼儿提前接触认识。2.教师要配合家长开展助教活动，包括配合表演、发放材料、组织纪律及处理突发情况，掌控活动进程。家长助教活动的组织实施（三）活动的后期1.助教活动结束后，教师带领孩子感谢家长，让家长在正向反馈中感受活动
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