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幼儿绘本讲述与演绎幼儿绘本讲述的角色语言表达技巧目录角色语言的语音处理技巧角色语言的作用幼儿绘本讲述的角色语言表达技巧幼儿故事中的角色语言的作用幼儿故事中的角色语言的作用讲故事的基本语言技巧语音清晰标准规范鲜活生动的角色语言幼儿故事中的角色语言的作用一般故事中会出现不同年龄、性别、性格的人物或其他角色幼儿故事中的角色以各种各样的小动物为主只用一种角色语言，很难使幼儿区分不同角色的特点用不同音色来演绎不同的动物角色以不同的小动物为例学习角色语言的语音处理技巧老虎拔牙老虎声音应当充满威严与力量感稍微压低嗓音，让声音显得更加深沉而有力语速可以稍慢，体现其沉稳与不容置疑的权威糖是什么？↗老虎从来没尝过，他吃了（放嘴里）一粒奶油糖，（嚼，吞）“嗯，哎呀！（陶醉）太好吃了，真是太好吃了”。老虎小狐狸声音应当轻快、灵活，带有几分狡黠与机智提高音调，语速可以适当加快语气中的小停顿和转折，展现其计谋得逞时的得意与狡猾机灵快速思考可小狐狸却说：（食指和小指翘起，一摇一摇的，眼睛转动）“你们┃都怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全拔掉呢！”↗小狐狸其他小动物声音应该柔和、细腻，语速轻快，带着一丝害羞与胆怯。温顺的小兔子（跳一跳，双手食指中指在头上）小兔子说：“大老虎嚼起铁杆来，就跟吃面条一样，吱溜吱溜的，可吓人了。”↘其他小动物运用拟声词增强角色贴合度运用拟声词增强角色贴合度除了结合动物的特点变化声音的音色及粗细强弱，在讲述时，我们还可以使用一个小秘诀，那就是运用拟声词，通过模仿这些小动物特有的叫声或呼吸声，进一步增强角色的真实感。狼和小羊发音时，声带拉紧，两边嘴角缓慢展开，同时发尖细的“miê”音；模仿羊的叫声气息忽强忽弱，似颤音。小羊以前从来没见过狼，不知道狼要吃它。就对狼说：“咩~狼先生，这条河是大家的，不是你一个人的……”狼和小羊青蛙妈妈说：“哈哈哈，傻孩子，我就是你们的妈妈呀！呱呱。”小蝌蚪找妈妈清晰地听到每一个角色的声音幼儿绘本讲述的角色语言表达技巧感受角色的性格特点和情感变化细腻地感知角色的内心世界深入理解和喜爱这些故事请你自行阅读绘本故事《老虎拔牙》，并对里边的角色进行语言模仿。课后作业在美丽的森林里，住着许许多多的小动物们。有一天,突然来了一只大老虎，它长着尖尖的牙齿，锋利的爪子，它还要吃小动物呢。小动物们都非常害怕。小猴伸着舌头说：“呵，比柱子还粗的树，大老虎只要用它的尖牙一啃，咔嚓就断，真吓人哪!”小兔子说：“大老虎嚼起铁杆来，就跟吃面条一样……”说着说着它就害怕地缩起了脑袋。可小狐狸却说：“你们都怕大老虎的牙齿，我就不怕！我还要把它的牙齿全部拔掉呢！”哈哈哈，嘻嘻嘻，谁会相信小狐狸的话呢？“吹牛！吹

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