算法初步练习题附详细答案好_第1页
算法初步练习题附详细答案好_第2页
算法初步练习题附详细答案好_第3页
算法初步练习题附详细答案好_第4页
算法初步练习题附详细答案好_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

选择题:(2014四川,5,5分)执行如图的程序框图,如果输入的x,y∈R,那么输出的S的最大值为()A.0B.1C.2D.32.(2014湖南,6,5分)执行如图所示的程序框图,如果输入的t∈[-2,2],则输出的S属于()A.[-6,-2]B.[-5,-1]C.[-4,5]D.[-3,6]3.(2014北京,4,5分)当m=7,n=3时,执行如图所示的程序框图,输出的S值为()A.7B.42C.210D.8404.(2014课标全国卷Ⅱ,7,5分)执行下面的程序框图,如果输入的x,t均为2,则输出的S=()A.4B.5C.6D.75.(2014课表全国Ⅰ,7,5分)执行下面的程序框图,若输入的a,b,k分别为1,2,3,则输出的M=()A.B.C.D.6.(2014河北唐山高三第一次模拟考试,5)执行下边的程序框图,则输出的是(

)A.5040

B.2450

C.4850

D.25507.(2014黑龙江哈尔滨第三中学第一次高考模拟考试,5)若按下侧算法流程图运行后,输出的结果是,则输入的的值为(

)A.B.C.

D.第8题第8题8、(2014江西红色六校高三第二次联考理数试题,4)一算法的程序框图如右图所示,若输出的,则输入的可能为()A.

B.C.或

D.或1.(09天津文)阅读下面的程序框图,则输出的A.B.C.D.2.(09福建)阅读图2所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是A.B.C.D.开始输出开始输出是否结束开始输出是结束否2题2题1题1题3.(09福建)阅读右图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是A.B.C.D.开始开始输出是结束开始输出否结束是3题4题3题4题4.(09浙江)某程序框图如图所示,该程序运行后输出的的值是A.B.C.D.5.执行右面的程序框图,输出的是A.B.C.D.6.如图的程序框图表示的算法的功能是A.计算小于100的奇数的连乘积B.计算从1开始的连续奇数的连乘积C.从1开始的连续奇数的连乘积,当乘积大于100时,计算奇数的个数D.计算时的最小的值.开始开始输出是结束否开始开始输出是开始6题5题6题5题7.(09海南)如果执行右边的程序框图,输入,那么输出的各个数的和等于A.B.C.D.否否存在零点?输出函数结束是开始输入函数是否否否是否开始是结束输入否是输出77题8题8、8题则可以输出的函数是A. B.C. D.二、填空题:开始输出否结束是9.(09开始输出否结束是开始开始输入输出否结束是否是99题10(2008海南宁夏)右面的程序框图,如果输入三个实数a,b,c,要求输出这三个数中最大的数,那么在空白的判断框中,应该填入下面四个选项中的①②③C.④11、按如下程序框图,若输出结果为,则判断框内应补充的条件为()开始开始A.B.C.D.三、解答题:输出Sik开始是否结束输入输出Sik开始是否结束输入(1)试求数列{an}的通项;(2)令的值.1.C.【解读与点评】当时,S=1;当i=2时,S=5;循环下去,当i=3时,S=14;当i=4时,S=30;本试题考查了程序框图的运用.2.D【解读与点评】本题考查是算法的重新框图与算法的语句识别.易错点是不懂得运行顺序.当代入程序中运行第一次是,然后赋值此时;返回运行第二次可得,然后赋值;再返回运行第三次可得,然后赋值,判断可知此时,故输出.故选D.3.C【解读与点评】本题考查是算法的重新框图与算法的语句识别.考查学生运算求解能力.本题的易错点是要注意是先赋值再输出.当代入程序中运行第一次是,然后赋值此时;返回运行第二次可得,然后赋值;再返回运行第三次可得,然后赋值,判断可知此时,故输出.4.A.【解读与点评】对于.对于,则,后面是,不符合条件时输出的.此题是新课程新增内容,考查了程序语言的概念和基本的应用,通过对程序语言的考查,充分体现了数学程序语言中循环语言的关键.9.B.【解读与点评】循环9次,对应输出值如下表。本题的循环体镶套一个三段条件结构,是一道有一定难度的算法框图题。三年新课程高考都涉及算法框图题,而且逐年加大难度,是个值得关注的热点问题。10.C【解读与点评】表示收入或支出数据,若,则这些正数据的和为月总收入S,故在图中空白的判断框填,否则为月总开支T,故月净盈利,处理框中填.易错点:当表示支出数据时为负数,忽略了隐含这个条件就会导致选择错误答案A.课本原型:必修3第26页习题1-2B3题【命题立意】考查循环结构的程序框图,将支出、收入问题与算法相结合构思新颖.13.127.【解读与点评】由程序框图知,循环体被执行后的值依次为3、7、15、31、63、127,故输出的结果是127.14.【解析】:按照程序框图依次执行为S=5,n=2,T=2;S=10,n=4,T=2+4=6;S=15,n=6,T=6+6=12;S=20,n=8,T=12+8=20;S=25,n=10,T=20+10=30>S,输出T=30答案:30【解读与点评】:本题主要考查了循环结构的程序框图,一般都可以反复的进行运算直到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论