2024年中考化学（深圳卷）真题详细解读及评析

2024年深圳化学中考卷在往年的基础上，题型、难度并未有太多变化，但在题型设计上，更能体现出大学科和情景化教学的特点，同时更强调学生的综合素质和化学能力的培养，所以，今年的化学卷较去年、前年而言灵活度更高，落实于课本的同时又融合了以核心素养为导向的课程目标。同时也体现了从难题难考到基础题灵活考的转变，更考查学生对书本的熟悉度以及对知识点的举一反三、灵活应用。进行改良，考查方式也不仅仅是学科知识的单一考查，更体现学生对学科知识的理解能力和变通能力，灵和认知，同时体现化学严谨的思想，综合性较强。另外，工业流程题和计算题皆与生活联系紧密，学生不二、落实于课本，教考联系度紧密。较难题、怪题。选择题以考查书本基础知识为准，知识点考查全面，题型变化不大，和课本、课堂讲练基如第1题对物质的变化进行考查，落实于课本第一单元第一课时，2、4题对概念和说法的辨析，虽知识点考查跨越度较大，但大多都可在书本找到知识点出处。第3题考查化学语言，第5题考查元素周期表，回归课本，落实课本，不搞偏、难、怪，更考查信息分析能力和基础知识的落实，从而为我们的初中化学性，选取与生活和生产相关的素材为情境，拓展延伸，增强了试题的灵活性与创新性。对学生综合素养和今年中考化学试卷整体难度和往年基本持平，知识点考查方式灵活，但是仍以主干基础知识为核心，题型没有变化。识为核心，题型没有变化。题型题号具体考点1简单2简单3简单4简单5简单6简单7一般8微观示意图简单9物质性质转化(酸碱盐)一般物质的鉴别与分离简单溶解度一般图像分析一般非选择题30分气体的制取与性质探究简单一般简单从历年试卷分析，深圳中考化学考查的基础知识占比依旧很高，将书本基综合素质和知识迁徙能力的培养。从题目语言设计和考查方式中，我们可以发基础，但是知识点多、细，考查形式也较变通灵活，对学生的细心和基础掌握能力近几年深圳中考题型变化不大，但题型的考查方式逐渐向情景化、灵活化靠拢。析和加工能力。初中化学学科特点是细、杂、散，要学会列知识框架理清知识点记忆和分析才能更好的应对综合性的应用。另外化学式一门以实验为基础的科学，在与此同时，化学这们学科以实验为基础但又回馈于生活，因此学生应些物质变化和异常现象保留探索态度，可以多多参考科技、生活、医疗等杂一、单项选择题：本题共12小题，前八题每小题1.5分，共12分，后四题每小题2分，共8分。在每小1.节约粮食是中华民族的传统美德，以下哪个是化学变化A.洗涤小麦B.晒干小麦C.烘烤小麦D.研磨小麦2.化学与环境、资源息息相关，下列说法正确的是A.直接排放未处理的污水可以节约成本B.思考乐华华同学利用太阳能、风能等清洁能源可以促进节能环保C.回收废旧塑料制品，可以直接大量焚烧排放D.大量使用农药和化肥可以提高产量B、利用太阳能、风能等清洁能源可以减少化石燃C、大量焚烧废弃塑料制品会产生大量的二氧化碳和有害气体，污染空气，C错误；D、大量使用农药化肥会污染水土，D错误3.帮助思考乐长银同学分析下列化学用语错误的是ACl₂两个氯原子B.SO₂一个二氧化硫分子C.Al₂O₃氧化铝高锰酸钾中锰元素的化合价【答案】A【详解】A、Cl₂表示氯气分子或氯气，2Cl表示两个氯原子，A错误；B、SO₂可以表示一个二氧化硫分子，B正确；C、Al₂O₃表示氧化铝，C正确；D、表示高锰酸钾中锰元素的化合价为+7,D正确。4.下列解释不合理的是A.活性炭净化空气，利用碳的可燃性B.无水种植需要肥料(含KNO₃),植物生长需要钾、氮肥C.泡沫灭火器灭火，破坏燃烧的条件D.蔗糖溶解，分子在不断运动【答案】A【详解】A、活性炭净化空气，利用了活性炭的吸附性，能吸附色素及异味，说法错误，符合题意；B、无水种植需要肥料(含KNO₃),是因为植物生长需要钾、氮肥，说法正确，不符合题意；C、泡沫灭火器灭火，通过产生大量泡沫覆盖在燃烧物表面，隔绝空气以达到灭火目的，破坏了燃烧的条件，说法正确，不符合题意；D、蔗糖溶解，从微观角度分析是因为分子在不断运动，说法正确，不符合题意。5.嫦娥五号从月球上带回来的样品有氦气和钛铁矿石，下列有关氦、钛元素的说法正确的是A.1个氦原子含有4个质子B.钛原子的相对原子质量为47.87gC.钛原子的最外层电子数为22D.He和Ti分别可以表示单质【答案】D【详解】A、根据氦元素周期表中的一格可知，左上角的数字为2,表示原子序数为2;根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则氦原子的核内有2个质子，该选项说法错误；B、在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，相对原子质量是一个比值，单位为“1”,常省略不写，故钛的相对原子质量为47.87,该选项说法错误；C、在元素周期表中，元素名称左上角的数字表示原子序数，在原子中，原子序数=质子数=核外电子数=22,核外电子排布为2、8、10、2,最外层电子数2,该选项说法错误；D、氦与钛的单质都是由原子直接构成的，其化学式直接用元素符号表示，故He和Ti分别可以表示对应单质，该选项说法正确；故选D。6.梓醇(C₁₅H₂₂O10)是中药材地黄的主要成分，下列关于梓醇的说法正确的是A.由三个元素组成B.碳元素和氧元素的质量比3:2C.其中氢元素的质量分数最小D.由碳元素、氢元素和氧元素构成【答案】C【详解】A、梓醇由碳、氢、氧三种元素组成，说法错误，不符合题意；B、梓醇中碳元素和氧元素的质量比为(12×15):(16×10)=9:8,说法错误，不符合题意；C、梓醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12×15):(1×22):(16×10)=90:11:80,故梓醇中氢元素的质量分数最小，说法正确，符合题意；D、梓醇由碳元素、氢元素和氧元素组成，宏观元素不能描述构成，说法错误，不符合题意。7.以下实验现象，正确的是③干燥剂植物油A.如图甲，思考乐大海同学滴入硫酸铜溶液后，可以用铁把铜析出B.反应后电子秤的示数为230.5gC.对比实验乙的①③:可以探究接触空气是否是铁生锈的条件之一D.图乙一周过后，②铁钉产生的铁锈最多【答案】B【详解】A、甲实验中，根据金属活动性铁>铜，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，实验现象为有红色固体析出，说法错误，不符合题意；B、甲实验中，根据金属活动性铁>铜，铁与硫酸铜反应生成铜和硫酸亚铁，该反应遵守质量守恒定律，所管中铁钉只与空气接触，不生锈；对比①③可以探究铁生锈的条件之一8.思考乐小丁同学发现H₂和CO₂在同一条件下会发生两个化学反应。一般反应I来制取甲醇(CH₃OH),米反应Ⅱ反应IA.在反应I中，参加反应的H₂和CO₂的分子个数比为3:1B.反应Ⅱ前后的分子数量发生改变C.小丁同学想要增加甲醇的产量，就要减少反应Ⅱ的发生D.利用这两个反应不仅可以减少温室气体的排放，还可以产生燃料根据微观示意图，反应I是H₂、CO₂在一定条件下反应生成CH₃OH、H₂O,,反应Ⅱ是H₂、CO₂在一定条件下反应生成CO、H₂O,化学方程式为【详解】A、根据化学方程式，在反应I中，参加反应的H₂和CO₂的分子个数比为3:1,A正确；C、H₂和CO₂在同一条件下会发生两个化学反应，反应I生成甲醇，反应Ⅱ不生成甲醇，所以想要增加甲9.下图是几种物质生成水的反应，下列说法错误的是氧化物单质A.①可以表示为H₂O₂制取O₂的反应B.③可以表示为NaOH与H₂SO₄的反应C.④可以表示为AgNO₃与Al的反应D.⑤反应中用的纯净物中含有氢元素【答案】C【详解】A、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素是氧元素的化合物，过氧化氢属于氧化物，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成氧气和水，则①可以表示为H₂O₂制取O₂反应，说法正确，不符合题意；B、氢氧化钠属于碱，氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，则③可以表示为NaOH与H₂SO₄的反应，说法正确，不符合题意；C、硝酸银属于盐，硝酸银与铝反应生成银和硝酸铝，没有生成水，则④不可以表示为AgNO3与Al的反应，说法错误，符合题意；D、根据质量守恒定律可知，化学反应前后元素种类不变，则⑤反应中用的纯净物中含有氢元素，说法正确，不符合题意。10.下列做法不可以完成的是A.辨别空气、N₂和O₂——将燃着的木条伸入B.辨别黄铜合金和黄金——用酒精灯烧C.辨别纯净水和海水晒干D.将溶解色素的水分离——静置沉淀【答案】D【详解】A、氧气有助燃性，可以支持燃烧，氮气没有助燃性，不支持燃烧。燃着的木条在空气中继续燃烧，在N₂中很快熄灭，在O₂中剧烈燃烧，因此，可用燃着的木条辨别空气、N₂和O₂,A正确；B、黄铜是铜和锌的合金，用酒精灯灼烧时，铜会与空气中的氧气反应生成黑色的氧化铜，现象是黄铜表面变黑，而金的化学性质不活泼，高温下也不会与氧气反应，灼烧时黄金表面无明显现象，所以可用酒精灯灼烧来辨别黄铜合金和黄金，B正确；C、海水中含有NaCl等溶质，晒干纯净水时，水变为气态逸散到空气中，没有物质剩余，晒干海水时，有固体剩余，所以通过晒干能辨别纯净水和海水，C正确；D、静置沉淀能分离水与不溶性固体，但色素能溶于水，静置沉淀无法将水与色素分离，D错误。11.Ca(OH)₂、K₂CO₃溶解度示意图，下列说法正确的是()A.40℃时，思考乐琴琴同学将0.14gCa(OH)₂放入100g水中得到100.14g溶液【详解】A、40℃时，氢氧化钙的溶解度为0.14g,将0.14gCa(OH)₂放入100g水中恰好完全溶解得6,该选项说法不正确；D、40℃时，Ca(OH)₂溶解度为0.14g,K₂CO3溶解度为117g,Ca(OH故选A。12.扬扬同学发现染布前可以用盐酸洗去布料表面部分碱性物质(如KOH),染色后用5%,10%,20%的B.扬扬用盐酸清洗布料后不用用水冲洗，因为盐酸没有腐蚀性C.如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越大D.由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，pH值趋近于4.0【详解】A、该方程式未配平，氢氧化钾前面化学计量数应为2,该项错误；B、盐酸具有腐蚀性，该项错误；C、如图所示，醋酸浓度越高所需醋酸溶液体积越小，该项错误；D、由图像可知，随着不同浓度的醋酸溶液用量的增加，pH值趋近于4.0,该项正确；故选D。13.思考乐俊宇同学想要做实验室制取二氧化碳实验：(1)实验室制取CO₂的方程式：;(2)制取二氧化碳的发生和收集装置为_。(填序号)(4)模拟海洋生态系统岩石①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和作用参与碳循环；②俊宇向生态箱中通入CO₂,一段时间后烧杯中出现现象为_;③测得生态箱内pH值下降，原因是④请你列举一条具体措施减少大气中CO₂排放量，结合生活实际：-0【答案】(1)CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂1(4)①光合②.澄清石灰水变浑浊③.CO₂与水反应生成碳酸④.绿色出行【解析】(1)实验室常用大理石和稀盐酸反应的方法制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂个；(2)实验室常用大理石和稀盐酸反应的方法制取二氧化碳，选用固液常温型发生装置，故选B,二氧化碳(3)使用E装置干燥二氧化碳气体，要使二氧化碳气体与浓硫酸充分接触，故从a口通入；(4)①绿色植物在生态箱中通过呼吸作用和光合作用参与碳循环；②澄清石灰水的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙白色沉淀与中通入CO₂,一段时间后烧杯中出现现象为澄清石灰水变浑浊；③测得生态箱内pH值下降，原因是二氧化④汽车尾气中含有二氧化碳，减少汽车的使用，绿色出行可以减少大气中二氧化碳的排放(合理即可)。14.思考乐小丽同学想制作防龋齿牙膏，探究乳酸的化学性质。甲：向NaHCO₃溶液中加入乳酸，乙：向NaOH溶液溶液中加入乳酸，无明显变化(4)乳酸与金属氧化物也会反应，请写出金属氧化物(化学式)(5)乳酸是否与NaOH溶液反应，请写出具体操作，并使实验现象明显。【答案】(1)①.20)②.小(2)产生气泡(3)Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂(4)ZnO(合理即可)(5)①.向滴有无色酚酞的NaOH溶液滴加过量的乳酸②.溶液由红色变无色③.乳酸能与NaOH溶液反应【解析】(1)乳酸呈酸性，葡萄糖在嘴中转化为乳酸，酸性增强，pH降低。根据图象，第20分钟时，pH最小，说明在第20分钟时，葡萄糖全转化为乳酸，同时，龋齿越严重pH越小。(2)NaHCO₃能与酸反应生成钠盐、二氧化碳、水，所以向NaHCO₃溶液中加入乳酸，产生气泡。(3)Zn与HCl反应生成ZnCl₂、H₂,化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂个。(4)能与乳酸反应的金属氧化物有：ZnO、CuO、Fe₂O3、Fe₃O₄等。(5)无色酚酞溶液遇碱变红，遇中性或酸性物质不变色。NaOH溶液呈碱性，能使无色酚酞溶液变红，乳酸与NaOH溶液反应生成盐和水，会导致溶液碱性减弱。验证乳酸是否能与NaOH溶液反应的一种方案是：向滴有无色酚酞的NaOH溶液滴加过量的乳酸，若溶液由红色变无色，说明乳酸能与NaOH溶液反应。故填：向滴有无色酚酞的NaOH溶液滴加过量的乳酸；溶液由红色变无色；乳酸能与NaOH溶液反应。15.铁黄(FeOOH)是一种颜料，以某硫铁矿废渣(主要成分Fe₂O₃,含有少量的SiO₂,其余成分不考虑)为原料，制取铁黄，以下是制取工艺流程。注：铁黄不与水反应，SiO₂不与水和H₂SO₄反应过程Ⅲ滤渣Ⅱ过量FeS₂,铁黄晶体烘干铁黄(1)过程I的化学方程式为,滤渣I中的物质有(填化学式);(2)过程Ⅱ的操作名称为;(3)过程Ⅲ中的化学方程式为FeSO₄+2NaOH=Fe(OH),↓+Na,SO,该反应属于反应(填基本反应类型);(4)①FeOOH随着温度的升高，可以加热分解成Fe₂O₃,写出其反应的化学方程式;②温度不同时，生成的Fe₂O₃颜色如下表：温度/℃暗红如果思考乐希希同学想获得鲜红的Fe₂O3,应把温度控制在。【答案】(1)①.Fe₂O₃+3H₂SO₄=Fe₂(SO₄)₃+3H₂O(2)过滤(3)复分解②.700℃~750℃【解析】(1)根据资料，铁黄不与水反应，SiO₂不与水和H₂SO₄反应。某硫铁矿废渣(主要成分Fe₂O3,含有少量的SiO2,其余成分不考虑),过程I加入过量H₂SO₄,Fe₂O₃与H₂SO₄反应生成Fe₂(SO4)3、H₂O,化SiO₂不与水和H₂SO₄反应，所以滤渣I中的物质有SiO₂。(2)根据流程图，经过过程Ⅱ,得到了滤液Ⅱ和滤渣Ⅱ,说明该过程是过滤。(3)过程Ⅲ中的化学方程式为FeSO₄+2NaOH=Fe(OH)₂√+Na₂SO₄,该反应由两种化合物交换成分生(4)①根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变。反应物FeOOH含有Fe、O产物Fe₂O₃含有Fe、O这两种元素，则反应一定生成一种含有氢元素的产物，由于F