2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级科学下册阶段测试试卷410考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、读南半球某地气温曲线和降水量柱状图，判断该地气候特征为（）

A.冬暖夏凉，全年湿润B.夏季高温多雨，冬季温和少雨C.夏季炎热干燥，冬季温和多雨D.夏季温和多雨，冬季高温少雨2、关于发电机和交流电，下列说法正确的是（）A.发电机产生感应电流的大小和方向在周期性地变化B.电流在1s内完成周期性变化的次数叫做频率，单位是次数C.我国电网的交流电频率是100HzD.发电机产生的是直流电3、2015年1月1日起；十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施．保护环境利在千秋，功在当代．为了保护环境，你认为下列措施切实可行的是（）

①大量砍伐森林；作为燃料代替燃煤．②合理使用化肥；农药．

③使用风力、水力发电代替火力发电．④控制烟花爆竹的燃放．⑤控制生活污水和工业废水的排放．A.只有②③④⑤B.只有①③④⑤C.只有①③⑤D.①②③④⑤4、对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（）​A.构成分子的原子能保持该物质的化学性质B.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C.两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用5、有一辆汽车在第1秒内前进了4米，以后的3秒内前进了12米，则这辆汽车的运动是()A.匀速直线运动B.变速直线运动C.曲线运动D.条件不足，无法判断6、“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（）A.不任意排放生活污水B.牲畜粪便适当处理后再施用C.工业污水经净化处理后再排放D.禁止使用农药和化肥7、据有关资料介绍，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，它对皮肤伤口血液的凝固起着重要作用；人体缺碘会引起甲状腺肿大．这里的“钙”、“碘”是指（）A.单质B.元素C.原子D.分子评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、现有下列基本粒子：1H、2H、O2、O3、14C、14N、16O、35Cl2、37Cl2请回答问题：互为同位素的原子为____；互为同素异形体的单质为____；质量数相等的粒子为____；中子数相等的是____．9、如图所示，闭合开关S，通电螺旋管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为____极．若使通电螺线管的磁性增强，滑动变阻器额滑片P应向____端移动．

10、运用溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：。温度／℃10305060溶解度／g氯化钠35.836.33737.3硝酸钾20.945.885.5110110（1）氯化钠的溶解度曲线是____（填“A”或“B”）．

（2）60℃时，100g水中加入90g硝酸钾，充分溶解，所得溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为____g．

11、下表是元素周期表中的部分元素的一些信息；请据表回答问题：

（1）氯原子的质子数是____，它属于____（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）原子序数为3的元素与第三周期中的____（填名称）元素具有相似的化学性质，在化学反应中都比较容易____（填“得到”或“失去”）电子．

（3）写出原子序数为3的元素形成的氧化物的化学式____．12、某固体物质的溶解度曲线如图所示；试回答有关问题．

（1）估计90℃下该固体的溶解度为____克．

（2）②点可表示将①点溶液降温到约____℃；溶液刚好达到饱和状态．

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有____析出．

（4）③点溶液中溶质的质量分数____（填“大于”或“小于”或“等于”④点溶液中溶质的质量分数．

13、化学与“美丽厦门”

（1）化学让天更蓝。

①汽车尾气处理中使用了催化剂，该催化剂中某元素在元素周期表中的部分内容如图1所示，从中获取一条信息：____．

②公交车使用天然气等清洁能源，写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：____．

③未来氢能源汽车可实现零污染．在催化剂、光作用下，水分解获得氢能源，写出该方法获得氢能源的化学方程式：____．

（2）化学让水更洁净。

①生活污水截流处理过程如图2所示，其中采用的净水方法有____（写出一种）．

②图3是从海水中获取淡水的一种装置，请从能源角度指出其优点：____．

③检验上述所获取的水是否为硬水，常用试剂是____．14、在生活中电磁铁的应用很广泛，如电铃、电磁起重机等，它的磁性强弱可以通过改变____来实现；根据图中小磁针的受力情况可知电源的右端是____极（填“正”或“负”）．

评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)21、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。22、作图题；画出斜面上的物体A和光滑球的受力示意图。

23、左图说明是家庭电路中电流过大的原因之一；请用笔划线代表导线将右图中的电路元件正确的连入电路。

评卷人得分五、其他(共2题，共18分)24、完成下列作图．

（1）如图1所示；能自由转动的小磁针静止在通电螺线管的上方，请在图中括号内标出电源的正极或负极．

（2）图2是一束平行于主光轴的光线经透镜折射后的光路；请在虚线框内画出一个合适的透镜．

25、如图是防汛报警器的装置图；请用笔画线正确连接电路．当水位上涨时，电路接通，小灯泡发光报警．

评卷人得分六、解答题(共1题，共5分)26、把电留住：

儿子：爸爸；电灯为什么要用两根线？爸爸：一根来电，一根还要让电回去．

儿子：那把这一根剪断，只让电来，不让它回去，咱家就再也不会停电了．儿子的设想能成立吗？为什么？参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】观察气候资料图时；可以先看横坐标轴，它表示月份，再看左侧纵坐标轴表示气温，最后根据气温曲线上的点估出各月气温值。降水柱状图的判读和气温曲线图的判读一样，只不过降水是估算各月长方形柱状的数值。

【解答】从图中看出；该地7月气温最低，应位于南半球；由此可见该地气候特征是夏季炎热干燥，冬季温和多雨，为地中海气候。故选项C符合题意。

故答案为：C2、A【分析】【解答】大小和方向在周期性地变化这样的电流叫做交变电流；简称交流电，电流在1s内完成周期性变化的次数叫做频率，单位是赫兹，我国电网的交流电频率是50Hz．

故答案为：A

【分析】发电机线圈中产生的感应电流的大小和方向都随时间作周期性的变化，这种电流叫交流电，我国交流电频率是50Hz．3、A【分析】【解答】①大量砍伐森林；会家居环境的恶化，不利于保护环境，错误；

②合理使用农药和化肥能防止水体污染；可以减少污染，正确；

③使用风力；水力发电代替火力发电；使用清洁能源代替燃煤发电，可以减少污染，正确；

④烟花爆竹的燃放；会产生大量的有毒气体和粉尘，对大气污染严重，所以要控制，正确；

⑤控制生活污水和工业废水的排放；可以保护土壤和水资源，可以减少污染，正确；

故选：A．

【分析】环境污染主要有水污染、空气污染、土壤污染三大主要污染，只要有利于环境的措施都是可取的．可从污染的来源、危害以及污染治理的合理性进行分析解答．4、C【分析】【解答】A；有分子构成的物质；保持物质化学性质的微粒是分子，构成分子的原子不能保持该物质的化学性质，错误；

B；原子得失电子变成离子后；质子数不变故元素的种类不发生变化，错误；

C；两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比；正确；

D；分子、原子、离子之间都存在着相互作用；错误；

答案：C．

【分析】A；根据构成分子的原子不能保持该物质的化学性质；

B；原子得失电子变成离子后；元素的种类不发生变化；

C；两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比；

D、分子、原子、离子之间都存在着相互作用．5、D【分析】【分析】匀速直线运动是最简单的机械运动，是指运动快慢不变（即速度不变）、沿着直线的运动。在匀速直线运动中；路程与时间成正比，用公式s=vt计算。

【解答】题目所给条件不足。

A；匀速直线运动的条件（1）直线运动（2）匀速；可能是曲线运动，故A不合题意；

B；可能是曲线运动；故B不合题意；

C；可能是直线运动；故C不合题意；

D；条件不足；无法判断是直线运动还是曲线运动。

故选D

6、D【分析】【分析】保护水资源的措施很多．如生活污水经净化处理达标后再排放；有利于保护水资源．而任意排放工业废水；使用含磷洗衣粉等会污染水源，就要加以禁止．

【解答】A；生活污水经净化处理达标后再排放；有利于保护水资源，故A正确；

B；牲畜粪中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质；如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．会造成环境污染，应适当处理后再施用，故B正确；

C；工业污水会造成水体的污染；工业污水经净化处理后再排放，故C正确；

D；应适量使用农药和化肥；而不能禁止，故D错误；

故选D．7、B【分析】【分析】本题难度不大；主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键，儿童缺钙会得佝偻病，成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”不是以单质；氧化钙、氢氧化钙等形式存在，而是指元素。

【解答】儿童缺钙会得佝偻病；成年人缺钙会得软骨病，血液中也有少量钙，这里的“钙”不是以单质；氧化钙、氢氧化钙等形式存在，而是指元素．这里所指的“钙”是强调存在的元素，与具体形态无关。

故选B二、填空题(共7题，共14分)8、1H、2H|O2、O3|14C、14N|14C、16O【分析】【分析】质子数相同，而中子数不同的同种元素的原子互为同位素；同素异形体是同种元素组成的性质不同的单质之间的互称；元素符号的左上角数字为质量数；质量数=质子数+中子数，据此解题．【解答】解：1H、2H具有相同质子数；不同中子数的原子互为同位素；

O2、O3都是氧元素的单质；互为同素异形体；

14C、14N质量数相等；都是14；

14C、16O中子数相等都是8；

故答案为：1H、2H；O2、O3；14C、14N；14C、16O．9、正右【分析】【解答】从图中可以看出小磁针静止时N极向左；根据磁极间的相互作用可知，通电螺线管右端为S极，根据安培定则可以判断电源的右端为正极，左端为负极；通电螺线管的磁性强弱与电流的大小有关，为使通电螺线管的磁性增强，需增大电路中电流，可减小电路中的电阻，故滑片向右移动．

故答案为：正；右．

【分析】根据影响电磁铁磁性强弱的因素和磁极间的相互作用规律及欧姆定律进行判断．10、A不饱和69.1【分析】【解答】（1）B的溶解度受温度的影响变化较小；由溶解度表可以看出；氯化钠的溶解度受温度影响较小，故A是氯化钠的溶解度曲线；

（2）60℃时；硝酸钾的溶解度为110g，故100g水中加入90g硝酸钾不能形成饱和溶液；10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9g，故降到10℃时能溶解20.9g硝酸钾，故析出晶体的量是90g﹣20.9g=69.1g．

故答案为：（1）A；（2）不饱和；69.1．

【分析】由B的溶解度受温度的影响变化趋势结合溶解度表可以确定A；60℃与10℃的溶解度通过计算解决析出晶体的问题．11、17非金属钠失去Li2O【分析】【解答】（1）由元素周期表的信息可知氯原子的质子数是17；该元素的最外层电子数是7，化学反应中易得到一个电子而达到稳定结构，属于非金属元素；

（2）最外层电子数相同时元素的化学性质相似；原子序数为3和11的元素最外层电子数都是1，两者化学性质相似，在化学反应中都比较容易失去1个电子达到稳定结构；

（3）鋰元素和氧元素，其化合价分别是+1和﹣2，故形成的化合物的化学式是Li2O；

故答案为：（1）17；非金属；（2）钠；失去；（3）Li2O．

【分析】（1）根据元素周期表中的信息以及氯元素的最外层电子数分析解答有关问题；

（2）依据最外层电子数相同时元素的化学性质相似分析解答；

（3）根据由元素周期表中鋰元素和氧元素的信息及两者的化合价书写有关的化学式即可．12、19060固体大于【分析】【解答】（1）由溶解度曲线可知：90℃下该固体的溶解度大约为190g；故答案为：190；

（2）②点可表示将①点溶液降温到约60℃；溶液刚好达到饱和状态；故答案为：60；

（3）③点可表示将②点溶液降温到40℃左右；有固体析出；故答案为：固体；

（4）③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数；因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度；故答案为：大于．

【分析】根据题目信息和溶解度曲线可知：此固体物质的溶解度，是随温度升高而增大的；90℃下该固体的溶解度大约为190g；②点可表示将①点溶液降温到约60℃，溶液刚好达到饱和状态；③点可表示将②点溶液降温到40℃左右，有固体析出；③点溶液中溶质的质量分数大于④点溶液中溶质的质量分数，因为③点时的溶解度大于④点时的溶解度．13、该元素原子序数为46（或其他合理答案）CH4+2O22H2O+CO22H2O2H2↑+O2↑过滤（或其他合理答案）节能肥皂水【分析】【解答】（1）①根据元素周期表中的一格中获取的信息；该元素的原子序数为46，元素的名称是钯，属于金属元素等．

故填：该元素原子序数为46（或其他合理答案）；

②甲烷燃烧生成水和二氧化碳，化学方程式CH4+2O2CO2+2H2O．故填：CH4+2O22H2O+CO2；

③水在光照、催化剂的作用下，分解为氢气和氧气；故填：2H2O2H2↑+O2↑；

（2）①用到了过滤；沉降的净水方法；故填：过滤（或其他合理答案）；

②此海水淡化的方法是利用太阳能；节约了能源，故填：节能；

③由于硬水遇肥皂水产生的泡沫少；软水遇肥皂水产生的泡沫多；所以检验净化后的水是否为硬水可选择的试剂是肥皂水，故填：肥皂水．

【分析】（1）①根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号，中间的汉字表示元素名称，进行分析解答即可；

②根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答；

③根据水分解的过程来分析；

（2）①根据常用的净水方法来分析；②此方法是利用了太阳能；③根据硬水的检验方法来分析．14、线圈匝数（或电流大小）负【分析】【解答】电磁铁的磁性与电流大小；线圈匝数有关；所以它的磁性强弱可以通过改变线圈匝数（或电流大小）来实现；由图知，电磁铁的右端为S极，由右手螺旋定则得线圈中电流方向向上，所以左端为电源的正极，右端为负极。故答案为：线圈匝数（或电流大小）；负。

【分析】掌握影响电磁铁磁性强弱的因素：电流大小；线圈匝数、有无铁芯；

根据磁体间的相互作用，判断出电磁铁的N、S极，根据右手螺旋定则判断出线圈中的电流方向，从而确定电源的正负极。三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)21、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

22、【分析】【分析】按照重力；弹力、摩擦力的顺