2025年浙教版八年级化学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、过氧乙酸（化学式为CH3COOOH）是一种杀菌能力较强的消毒剂．下列说法正确的是[相对原子质量：C﹣12，H﹣1，O﹣16（）A.它是由碳、氢、氧三种元素组成的B.过氧乙酸分子中含有氧气分子C.它的相对分子质量为60D.碳、氢、氧三种元素的质量比为2：4：32、空气是人类的宝贵资源，下列有关空气的说法错误的是rm{(}rm{)}A.空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气B.新鲜的空气是纯净物C.工业上可以用分离液态空气的方法制氧气D.稀有气体的化学性质不活泼3、枯茗醛rm{(}化学式为rm{C_{10}H_{12}O)}是一种食用香料，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.枯茗醛的相对分子质量为rm{148g}B.枯茗醛由碳、氢、氧三种元素组成C.枯茗醛中碳、氧元素的质量比为rm{10}rm{1}D.枯茗醛由rm{10}个碳原子、rm{12}个氢原子和rm{1}个氧原子构成4、下列变化既属于氧化反应，又属于化合反应的是()A.乙炔rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳rm{+}水B.酒精rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳rm{+}水C.一氧化碳rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}二氧化碳D.高锰酸钾rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}锰酸钾rm{+}二氧化锰rm{+}氧气5、下列图中，“rm{隆冒}”和“rm{?}”分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。下列实验方案设计不合理的是()A.用两个相同的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等体积的水，旋紧瓶盖，振荡。通过观察塑料瓶变瘪的程度，比较氧气和二氧化碳在水中溶解性的强弱B.用等体积的过氧化氢溶液和不同质量的二氧化锰混合，测定收集相同体积氧气所需要的时间，探究催化剂用量对反应速率的影响C.取等体积不同地区的两种天然水，分别加入等质量的活性炭，可以使硬水的硬度下降。D.用两个相同的集气瓶各收集一瓶空气和呼出气体，分别向其中滴加相同滴数的澄清石灰水，振荡。通过观察变浑浊的程度，比较两种气体中二氧化碳的含量高低7、下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.空气的成分是固定不变的B.空气中氮气和氧气约占总体积rm{99%}其余rm{1%}的气体主要是二氧化碳C.氮气约占空气质量的rm{78%}氧气约占空气质量的rm{21%}D.将钟罩罩在盛水的水槽中，使足量的红磷在充满空气的密封的钟罩内充分燃烧后，钟罩内的水面上升约rm{dfrac{1}{5}}体积，所以消耗掉的气体是氧气8、下列关于分子和原子的说法错误的是rm{(}rm{)}A.分子是构成物质的一种粒子B.原子是化学变化中的最小粒子C.分子都是由两个原子构成的，分子都是由相同的原子构成的D.原子可构成分子，原子也可直接构成物质9、下列元素中，书写错误的是A.钙CaB.镁MgC.铁FED.硫S评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、用试管夹夹持试管的正确方法是（）

A.打开试管夹；从试管底部往上套，夹在试管中上部。

B.打开试管夹；从试管口部往下套，夹在试管中上部。

C.夹住后；拇指要放在短柄上。

D.夹住后；拇指不要放在短柄上。

11、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

12、下列有关催化剂的说法正确的是rm{(}rm{)}A.在化学反应后其质量增加B.在化学反应后其质量不变C.催化剂能改变化学反应速率D.在化学反应后其化学性质发生了变化13、将一定量的丙醇rm{(C_{3}H_{8}O)}和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：。物质丙醇氧气水二氧化碳rm{X}反应前质量rm{/g}rm{6.0}rm{12.8}rm{0}rm{0}rm{0}反应后质量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{7.2}rm{8.8}rm{a}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.表中rm{a}的值为rm{2.8}B.rm{X}一定是该反应的催化剂C.rm{X}可能含有氢元素D.若起始时氧气的质量是rm{14.4g}则无rm{X}生成14、以下跟酒精灯有关的实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、下列有关实验的说法中，正确的是()A.制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，导致测定结果偏低D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象16、在一个密闭容器中；有甲；乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285下列说法错误的是（）

A.该反应是化合反应。

B.甲可能是该反应的催化剂。

C.乙；丙变化的质量比为9：8

D.反应后甲的质量为0g

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、教材中常用下列词语描述物质的性质：

①氧化性②还原性③可燃性④毒性⑤吸水性⑥溶解性⑦酸碱性⑧腐蚀性⑨挥发性。

请选择相应的代号（①→⑨）填写下列空格（每空只填一个代号）

a．浓硫酸常用作干燥剂，是因为它具有____；

b．氢气可用作无污染的高能燃料，是因为它具有____；

c．长期开口放置的食醋，其酸味变淡是因为它具有____；

d．硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有____．18、铁锈的主要成分是____，用稀盐酸除去将铁锈的化学方程式为____；反应的现象为____．19、托盘天平称量前先把游码调到______处，托盘天平只能称准到______g，称量时实物放在______盘，砝码放在______盘．称量干燥的药品放在______上称量，易潮解的药品，必须放在______（如______）里称量．20、完成下列化学方程式：

rm{(1)}铁燃烧______：

rm{(2)}磷燃烧______：

rm{(3)}过氧化氢分解______：

rm{(4)}高锰酸钾受热分解______：

rm{(5)}水通电______：21、用适当的化学符号填空rm{隆陋}表示氧原子rm{隆陋}表示氢原子rm{隆陋}表示电子22、化学使世界变得更加绚丽多彩rm{.}化学是在______、______层面上研究物质的______、______性质以及变化规律的科学．23、甲；乙、丙、丁四种元素：甲是空气中含量最多的元素；乙是地壳中含量最多的金属元素：丙是地壳中含量最多的元索；丁元素原子核外只有一个电子。请写出相关符号：

甲元素______；乙元素______；丙元素______；丁的离子符号为______。24、用符号表示下列微粒：

（1）2个铁原子______；（2）3个氢氧根离子______。25、构建知识网络是一种重要的学习方法．将“分子”；“原子”、“元素”填入如图序号所对应横线上．

①______；

②______；

③______．评卷人得分四、计算题(共4题，共16分)26、图用●代表氢原子；○代表氧原子，这两种元素组成的化合物在一定条件下能发生以下反应，反应前后的微观模拟图如下：

（1）该反应属于化学基本类型中的______；

（2）在B中补充画出相关粒子图形；使其表示正确；

（3）补充的依据是______．27、南京某大型洗衣店的废水经沉淀后；直接排放到长江中，在大桥南路的入江口水中藻类等浮游生物大量繁殖，水呈绿色．

（1）造成这种现象的原因可能是洗衣店排放的废水中含有较多的______元素．

（2）资料显示藻类的化学式为：CXHYO110N16P，则藻类中氮氧元素的质量比为：______．已知该藻类的相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%，则X的近似值为：______．28、如图为电解水的装置图；某同学用此装置来探究水的变化．请你和他一起完成下列问题：

（1）甲为电源的______极，打开电源开关，几分钟后在a、b管中生成的气体的体积如图所示．则a管中的气体是______．证明a管中的气体的最简便的方法是______．

（2）一段时间后若a试管得到10mL气体，则b试管中约得到______mL气体；该气体为______．两种气体聚集在玻璃管上部，由此说明两种气体具有的性质为。

______．

（3）写出该反应的文字表达式______

29、右图为精制粗盐的示意图；回答：

（1）写出仪器名称①______②______

（2）蒸发滤液时；玻璃棒起的作用是______，右图中此时玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面应______（填“高”或“低”）于滤纸边缘。

（4）粗盐提纯时正确顺序是______

A；溶解、蒸发、过滤B、过滤、蒸发C、溶解、过滤、冷却D、溶解、过滤、蒸发．

评卷人得分五、推断题(共1题，共2分)30、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

评卷人得分六、探究题(共1题，共2分)31、实验室可选用如图所示装置制取气体．

rm{垄脵}若选择rm{A}rm{F}组合一套装置制取氧气；请写出有关反应的化学方程式．

rm{垄脷}若用上图装置和药品制取的二氧化碳中混有杂质，原因是______，如果要得到较为纯净、干燥的二氧化碳，则所选用装置的导管口的连接顺序为：______rm{(}填导管口字母rm{)}．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：A、根据过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知；过氧乙酸是由C；H、O三种元素组成；故A说法正确；

B；过氧乙酸是一种纯净物；过氧乙酸中只含有过氧乙酸分子，不含氧分子，故B说法错误；

C、由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可知；其相对分子质量为12+1×3+12+16+16+16+1=76；故C说法错误；

D、过氧乙酸CH3COOOH中碳；氢、氧三种元素的质量比为（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12；故D说法错误．

故选A．

【分析】根据化学式表示的意义分析，由过氧乙酸的化学式CH3COOOH可判断其元素组成，分子构成，各元素的质量比等．2、B【分析】解：rm{A}空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的rm{78%}氧气大约占空气体积的rm{21%}稀有气体大约占空气体积的rm{0.94%}二氧化碳大约占空气体积的rm{0.03%}水蒸气和其它气体和杂质大约占rm{0.03%}所以空气的成分按体积计算，含量最多的气体是氮气，正确但不符合题意，故选项错误；

B；空气中有氮气、氧气等；是混合物，说法错误，故选项正确；

C；工业上可以用分离液态空气的方法制氧气；利用物质沸点不同进行混合物分离，故选项错误；

D；稀有气体的化学性质不活泼；一般不与其它物质反应，正确但不符合题意，故选项错误。

故选B。

空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的rm{78%}氧气大约占空气体积的rm{21%}稀有气体大约占空气体积的rm{0.94%}二氧化碳大约占空气体积的rm{0.03%}水蒸气和其它气体和杂质大约占rm{0.03%}混合物是由不同物质组成的物质；稀有气体的化学性质不活泼正确。

本考点考查了空气中各种气体的含量和性质等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。【解析】rm{B}3、B【分析】解：rm{A.}相对分子质量的单位不是“rm{g}”而是“rm{1}”；通常省略不写，故错误；

B.由化学式可知；枯茗醛由碳；氢、氧三种元素组成，故正确；

C.枯茗醛中碳、氧元素的质量比为rm{(12隆脕10)}rm{16=15}rm{2}故错误；

D.枯茗醛是由分子构成的而不是由原子直接构成的；故错误．

故选B．

A.根据相对分子质量的单位来分析；

B.根据物质的组成来分析；

C.根据化合物中元素的质量比来分析；

D.根据物质的结构来分析．

根据化学式能表示物质的组成和构成，利用化学式可判断物质的组成元素、元素质量比、元素的质量分数、相对分子质量等．【解析】rm{B}4、C【分析】【分析】本题考查了基本反应类型的判断，化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；氧化反应是物质与氧的反应。据此进行分析判断。【解答】A.该反应不是由“多变一”；不属于化合反应，该反应物质与氧反应，属于氧化反应，故A不合题意；

B.该反应不符合“多变一”的特征；不属于化合反应，该反应是物质与氧的反应，属于氧化反应，故B不符合题意；

C.该反应的特征属于“多变一”；属于化合反应，该反应是物质与氧的反应，属于氧化反应，故C符合题意；

D.该反应的特征是“一变多”，属于分解反应，故D不合题意。故选C。【解析】rm{C}5、C【分析】【分析】化合物为不同种元素组成的纯净物，化合物首先应为纯净物，从微观角度看，由同种分子构成的物质为纯净物，且该分子应是由不同种原子构成，符合以上条件的图示的物质是化合物。

同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；同种分子构成的物质为纯净物，不同种分子构成的物质为混合物。【解答】A.图中六个分子中；其中有三个分子构成与另外三个分子的构成不同，为两种物质的分子，所示物质为混合物，故不正确；

B.图中所示的是一种原子构成的六个相同分子；所示物质不是化合物是单质，故不正确；

C.图中六个分子构成相同；为同种物质的分子，所示物质为纯净物，每个分子是由不同种原子所构成，是化合物的分子，故正确；

D.图中所示的六个分子中含有两种不同的分子，是两类物质的分子，所以该物质是混合物，故不正确；

故选C。【解析】rm{C}6、C【分析】【分析】本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。根据题意，控制变量是化学实验中常用的一种研究方法。根据实验目的，要注意变量的控制，注意要除探究要素不同之外，其它条件都应该是相同的，据此进行分析判断。【解答】A.用两个相同型号的塑料瓶各收集一瓶氧气和二氧化碳，再分别注入等量的水，旋紧瓶盖，振荡，符合控制变量的要求，通过观察塑料瓶变瘪的程度，可以比较氧气和二氧化碳在水中溶解度性的强弱，故选项A实验方案设计合理；B.等体积等质量分数的双氧水和不同质量的二氧化锰混合，符合控制变量的要求，测定收集相同体积氧气所需要的时间，可以探究催化剂用量对反应速率的影响，故选项B实验方案设计合理；C.活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但是无法降低水的硬度，故选项C实验方案设计不合理；D.用两个相同的集气瓶各收集一瓶空气和呼出气体，分别向其中滴加相同滴数的澄清石灰水，振荡，通过观察变浑浊的程度，比较两种气体中二氧化碳的含量高低，故选项D实验方案设计合理。故选C。【解析】rm{C}7、D【分析】解：rm{A}空气的成分是相对稳定的；各成分的体积分数会发生一定的改变，错误；

B、空气中二氧化碳的体积只占rm{0.03%}错误；

C、在空气中氧气、氮气分别占到总体积的rm{21%}rm{78%}错误；

D、将钟罩罩在盛水的水槽中，使足量的红磷在充满空气的密封的钟罩内充分燃烧后，钟罩内的水面上升约rm{dfrac{1}{5}}体积；所以消耗掉的气体是氧气，正确；

故选D

本题主要考查空气的成分及各成分的体积分数和空气对人类生活的作用，解答时要对照空气中各成分及作用，对每一个选项进行分析筛选rm{.}空气的主要成分有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，它们各自的体积分数为rm{78%}rm{21%}rm{0.94%}rm{0.03%}rm{0.03%}．

本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展．【解析】rm{D}8、C【分析】解：rm{A}分子是构成物质的一种粒子；例如水是由水分子构成的，故A正确；

B；原子是化学变化中的最小粒子；在化学变化中不能再分，故B正确；

C、分子是由原子构成的，但不一定都是由两个原子构成的，分子也不都是由相同的原子构成的，例如二氧化碳分子中含有rm{3}的原子；且不是同种原子，故C错误；

D；原子可构成分子；原子也可直接构成物质，例如金属铜就是由铜原子构成的，故D正确．

故选：rm{C}．

分子和原子都是构成物质的微粒；都具有微观粒子的共性，分子可由原子构成，但分子是保持物质化学性质的最小微粒，而原子是化学变化中的最小微粒．

要知道分子和原子的区别和联系，找出它们的相同点和不同点．【解析】rm{C}9、C【分析】【解析】试题分析：书写元素符号时应注意：①由一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。A、钙元素的元素符号为：Ca，正确；B、镁元素的元素符号为：Mg，正确；C、铁元素的元素符号为：Fe，第二个字母要小写，错误；D、硫元素的元素符号为：S，正确。故选C考点：元素的符号及其意义【解析】【答案】C二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】

试管夹是一种专门用来夹持试管的仪器；使用时要注意：夹持时应该从试管底部往上套，夹持在试管的中上部；取下试管夹时也应该由试管底部取出；夹住后拇指不要放在短柄上，以免打开试管夹，试管脱落．

故选AD．

【解析】【答案】根据试管夹的使用方法及注意事项进行分析解答即可．

11、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

12、BC【分析】解：rm{A}催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法错误。

B；催化剂在化学反应后其质量不变；故选项说法正确。

C；催化剂能改变化学反应速率；催化剂能加快化学反应速率，也可减慢某些化学反应的速率，故选项说法正确。

D；催化剂在化学反应后其化学性质不变；故选项说法错误。

故选：rm{BC}

在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂rm{(}又叫触媒rm{).}催化剂的特点可以概括为“一变二不变”；一变是能够改变化学反应速率，二不变是指质量和化学性质在化学反应前后保持不变。

本题难度不大，考查对催化剂概念的理解，掌握催化剂的特征rm{(}“一变二不变”rm{)}是正确解答本题的关键。【解析】rm{BC}13、AD【分析】【分析】本题主要考查学生利用表格中物质的质量及质量守恒定律来分析化学反应，明确元素的质量的计算及元素守恒的方法、化学方程式的计算是解答本题的关键。【解答】A.根据质量守恒定律知：反应前后物质的总质量相等，所以rm{a=6.0+12.8+0+0+0-0-0-7.2-8.8=2.8}故A选项正确；

B.因表中rm{X}的质量原来为rm{0}反应后的质量为rm{2.8g}质量增加rm{X}为生成物；故B选项错误；

C.因丙醇中氢元素的质量为：rm{6.0g隆脕dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}水中氢元素的质量为：rm{7.2g隆脕dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}则rm{6.0g隆脕

dfrac{1隆脕8}{12隆脕3+1隆脕8+16}隆脕100拢楼=0.8g}中没有氢元素；故C选项错误；

D.rm{7.2g隆脕

dfrac{1隆脕2}{1隆脕2+16}隆脕100拢楼=0.8g}克丙醇rm{X}设rm{6.0}克丙醇rm{(C}rm{6.0}rm{(C}rm{{,!}_{3}}完全燃烧需要氧气的质量为rm{H}

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}

rm{H}rm{{,!}_{8}}

rm{O)}完全燃烧需要氧气的质量为rm{x}rm{O)}

rm{dfrac{120}{288}=dfrac{6.0g}{x}}

rm{x}克，故D正确。

rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}rm{2{C}_{3}{H}_{8}O+9{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}6C{O}_{2}+8{H}_{2}O}【解析】rm{AD}14、AC【分析】解：

A；向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故，但图中没有点燃，操作正确，故A正确；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，绝对禁止用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，故B错误；

C；加热固体；试管口向下倾斜，图中操作正确，故C正确；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，图中操作错误，故D错误．

故选：rm{A}rm{C}．

A；绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；会引发意外事故；

B；点燃酒精灯时；用火柴点燃，如果用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯，会引起酒精失火，造成危险；

C；加热固体；试管口向下倾斜，防止有水生成；

D；熄灭酒精灯；用灯帽盖，不能用嘴吹，会引发危险．

掌握酒精灯的使用方法及其注意事项；掌握加热固体的方法．【解析】rm{AC}15、BD【分析】【分析】本题考查基本的实验操作技能。根据已有的知识即可解答。【解答】A.制取气体时，先检查装置的气密性，再装药品，故A说法错误；

B.用滴管吸取液体时，应先捏扁胶头赶尽气体，再伸入试剂瓶中吸液，故B说法正确；

C.测定空气里氧气含量时，点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞，红磷燃烧放出热量，把瓶内空气压出瓶外，导致测定结果偏高，故C说法错误；

D.红热的木炭缓慢地插入盛有氧气的集气瓶中，能够充分利用瓶中氧气，便于观察现象，故D说法正确。故选BD。【解析】rm{BD}16、AD【分析】

反应前物质的总质量为：5+2+20+22=49；反应后物质的总质量为：11+28+5+x=49，则x=5，甲质量没变，可是该反应的催化剂；乙质量增加，应为该反应的生成物；丙质量增加，应为该反应的生成物；丁质量减少，应为该反应的反应物；

A；由以上分析；丁生成乙和丙，故反应为分解反应，故A错误；

B；甲反应前后质量没变；故可能为催化剂，故B说法正确；

C；乙增加了11g-2g=9g；丙增加了28g-20g=8g，故乙、丙变化的质量比为9：8，故C说法正确；

D；反应后甲的质量为5g；故D说法错误；

故选AD

【解析】【答案】利用反应物质量会减小生成物质量会增加；催化剂质量不变，以及反应类型的特点解决此题．

三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】

a；浓硫酸常用作干燥剂；是因为它具有吸水性；

b；氢气可用作无污染的高能燃料；是因为它具有可燃性，是清洁型的燃料；

c；长期开口放置的食醋；其酸味变淡是因为它具有挥发性；

d；硫酸和氢氧化钠对人体的皮肤有腐蚀性；

故答案为：

a、⑤；b；③；c、⑨；d、⑧．

【解析】【答案】物质的性质决定物质的用途；物质的用途有多种，主要看物质的用途是由它的哪种性质决定的．

18、氧化铁Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O铁锈消失，溶液变为黄色【分析】【解答】解：铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．反应的现象为铁锈消失；溶液变为黄色．

故答案为：氧化铁，Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．铁锈消失；溶液变为黄色。

【分析】铁锈的主要成分是氧化铁，与盐酸反应生成氯化铁和水，写出反应的化学方程式即可．19、略

【分析】解：使用天平时；应将天平放在水平台上，先将游码放在左侧零刻度处，在使用天平时左盘放药品，右盘放砝码；砝码要由大到小放置，用镊子取用，不能用手拿，称量干燥的固体药品前，应在两个托盘各放大小相等的白纸；称量有腐蚀性的药品，为防止腐蚀托盘，应把药品放在玻璃器皿（如烧杯；表面皿）中称量；托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g；

故答案为：零刻度；0.1；左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯．

根据托盘天平的使用方法；注意事项进行分析解答即可．

本题难度不大，了解托盘天平的使用方法及注意事项等即可正确解答本题．【解析】零刻度；0.1；左；右；纸片；玻璃器皿；烧杯20、略

【分析】解：rm{(1)}铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

-}}{;}Fe_{3}O_{4}}磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}

rm{(2)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)}水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

故答案为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{(3)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(4)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(5)2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}

根据反应物；生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则；写出正确的化学方程式．

本题主要考查化学方程式的书写知识，难度不大，可以根据教材知识来回答．rm{(4)}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{-}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{-}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}21、（1）2H2O

（2）3H

（3）O2-【分析】【分析】本题考查用微粒表示物质的组成及化学用语的书写。看懂图形及根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}图中表示rm{2}个水分子，其符号为：rm{2H_{2}O}故填：rm{2H_{2}O}rm{(2)}图中表示rm{3}个氢原子，其符号为：rm{3H}故填：rm{3H}rm{(3)}图中表示氧离子得到rm{2}个电子，其符号为：rm{O}rm{O}故填：rm{{,!}^{2-}}rm{O}rm{O}【解析】rm{(1)2H}rm{(1)2H}rm{{,!}_{2}}rm{O}rm{O}rm{(2)3H}rm{(2)3H}22、分子原子组成结构【分析】解：化学是在分子；原子层面上研究物质的组成结构、性质以及变化规律的基础自然学科．

故答案为：分子；原子；组成；结构．

牢记化学学科研究内容；知道化学是学习什么的一门学科．

知道化学学科研究的对象，学习了化学后如何服务于社会．【解析】分子原子组成结构23、NAlOH+【分析】解：空气中含量最多的气体为氮气；占空气总体积的78%；地壳中元素含量前四位由高到低顺序为：O；Si、Al、Fe，其中后两种为金属元素；原子核外只有一个电子，核内质子数=核外电子数，即核内只有1个质子，为H原子。

则：甲、乙、丙三种元素的符号分别是N、Al、O；丁的离子符号是H+；

故答案为：N、Al、O；H+；

空气中含量最多的气体为氮气；占空气总体积的78%；地壳中元素含量前四位由高到低顺序为：O；Si、Al、Fe，其中后两种为金属元素；原子核外只有一个电子，核内质子数=核外电子数，即核内只有1个质子，为H原子。

本题考查了空气的成分、地壳中元素的含量和原子的构成的相关知识，综合性强侧重基础注重学生综合运用知识的能力。【解析】NAlOH+24、2Fe3OH-【分析】解：（1）2个铁原子就是在铁元素符号的前面加上数字2；故填：2Fe；

（2）3个氢氧根离子就是在氢氧根离子的前面加上数字3，故填：3OH-。

本题考查化学用语的意义及书写；解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子；原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。【解析】2Fe3OH-25、元素原子分子【分析】解：物质是由元素组成的；故①填元素；原子可以通过得失电子形成离子，能构成分子，故②填原子，③填分子；

故答案为：元素；原子；分子．

根据已有的知识进行分析；物质是由元素组成的，原子能通过得失电子形成离子，可以构成分子．

本题考查了元素、原子、分子和离子之间的关系以及物质的化学式，完成此题，可以依据已有的知识进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．【解析】元素原子分子四、计算题(共4题，共16分)26、略

【分析】解：（1）由图中可知；反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．故填：分解反应；

（2）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变可知，在B图中应补充2个●原子；故答案为：

（3）由质量守恒定律反应前后原子的种类及数目不变进行补充微粒；故答案为：化学反应前后原子的种类；个数不变．

依据●代表氢原子；○代表氧原子可知该反应是双氧水分解制的氧气与水的反应，根据化学变化的微观意义结合化学方程式进行分析即可．

本题主要考查了反应前后的物质种类及其原子种类等方面的关系问题，解题的关键是依据质量守恒以及对图示微粒的认识．【解析】分解反应；化学反应前后原子的种类、个数不变27、略

【分析】解：（1）藻类等浮游生物大量繁殖；水呈绿色，造成水体富营养化的原因是水中磷元素太多造成的；

（2）由藻类的化学式为CxHyO110N16P，该藻类中氮、氧元素的质量比（14×16）：（16×110）=7：55；已知该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%．则×100%=35.8%；x=106．

故答案为：（1）磷（或P）；（2）7：55；（3）106．

因磷能使水生植物大量繁殖，则含磷洗涤剂的广泛使用与排放是发生藻类等浮游生物大量繁的主要原因；由藻类的化学式为CxHyO110N16P；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比，可以计算该藻类中氮；氧元素的质量比；该藻类相对分子质量为3550，碳元素的质量分数为35.8%，可以计算x的值．

本题新信息题，关注环境保护问题和当今污染问题，注意利用习题中的信息并注重和所学有关化学式的计算的紧密结合是解答的关键．【解析】磷（或P）；7：55；10628、略

【分析】

（1）与甲相连的a管内产生气体少，故甲为电源的正极，a管内产生的是氧气，b管内是氢气；氧气能使带火星木条复燃。

（2）正负极产生气体体积比为1：2；故正极产生10mL氧气时，负极产生20mL的氢气，两种气体密度比水小，氧气不易溶于水，氢气难溶于水，故都聚集在玻璃管上方；

（3）水在通电条件下生成氢气和氧气，文字表达式为水氢气+氧气。

故答案为：（1）正氧气．将带火星木条放在玻璃管的上方；木条复燃，说明是氧气．

（2）20氢气．密度比水小；不易或难溶于水．

（3）水氢气+氧气。

【解析】【答案】电解水正极产生氧气；负极产生氢气，且体积比为1：2．检验氧气用带火星木条，氧气不易溶于水，氢气难溶于