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文档简介

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年人教版一年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、有()5大于56,括号里面最大填多少A.4B.5C.62、用0、3、2这三个数字,组成的三位数中不正确的是()。A.203B.320C.230D.0323、一个数,它比15大,比19小,这个数不可能是()。A.16B.17C.18D.194、红花有89朵,黄花比红花少很多,黄花可能有()。A.88B.25C.905、最小的两位数比最大的两位数少几?()A.10B.89C.16、下面的算式正确的是()。

A.9+3=12B.9-3=6C.6+3=9D.6-3=37、3+8=()。A.9B.10C.118、花朵上的两个数合起来是6的数是()。A.B.C.D.评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)9、下面的图案应该是____个三角形。

10、圈出正确的答案。

住在的____(上;下)面;

住在的____(上;下)面;

住在的____(左;右)面;

住在的____(左、右)面。11、二(1)班男同学有28人,女同学有20人,男同学比女同学多____人,女同学比男同学少____人。12、将5角3分化成以分为单位相当于____。13、一个正方形沿边对折两次后得到____形。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)14、一共有9个苹果,分给两个小朋友,可以采用“9-4=5”的方案15、6个人做游戏,分成两组,其中一种方法是每组分3个人。16、手机比电脑轻。17、11里面有2个一。18、这是个长方形()19、小明有10元钱,买了一支铅笔2元,一块橡皮2元,还剩5元20、一个团队里有男生5人,女生3人,一共有8人21、一个数加上0,得数是这个数;一个数减去0,得数比这个数小。评卷人得分四、计算题(共2题,共14分)22、若2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0,则不等式组的解集为____.23、直接写出得数。

。100×10=90×8=120×5=440÷40=480÷8=25×4=354-99=150×60=28÷7×5=48+32-24=64÷8-8=24+16×6=48+52÷4=100-5×4=80-80÷4=(57-27)÷3=评卷人得分五、证明题(共2题,共16分)24、如图,正方形ABCD面积为36cm2,P为BC边上的一点,M为AP的中点,N为PD上的一点,且PN=2DN,则△MND的面积是____.25、如图,△ABC,△EFG,四边形ACEG的面积相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.评卷人得分六、操作题(共2题,共14分)26、画一条比8cm短3cm的线段.27、画一条比8cm短3cm的线段.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、C【分析】【解答】由于56的个位数是6大于5,所以前者的十位数必定要比56的十位数大,所以只能填6【分析】将A.和B.带入,都不成立,所以是C.2、D【分析】【解答】用0、3、2这三个数字,组成的三位数中不正确的是032,故选D。【分析】0是一个特殊的数,表示一个也没有,不能写在最高位上。3、D【分析】【解答】比15大;比19小的数有16;17、18,故选D。

【分析】比15大,比19小的数有16、17、18,不可能是19,即可解答。4、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法,黄花比红花少很多是25。【分析】考查整数的加法和减法。5、B【分析】【解答】最大的两位数是99;,最小的两位数是10,最小的两位数比最大的两位数少89;

故选:B

【分析】最大的两位数是99,,最小的两位数是10,最小的两位数比最大的两位数少89,即可解答。6、A【分析】【解答】9+3=12

【分析】根据图意;原来有9个电话,又买来3个,一共有9+3=12个。

故选:A。7、C【分析】【解答】3+8=(11)

【分析】根据凑十法;3和7凑成10,8能分成7和1,所以10加1得11。

故选:C。此题考查整数的认识。8、C【分析】【解答】2和5合成7,3和4合成7,4和2合成6,4和1合成5,故选:C。【分析】2和5合成7,3和4合成7,4和2合成6,4和1合成5,即可解答。二、填空题(共5题,共10分)9、9【分析】【解答】根据规律;这个排列后面的图案比前面的图案多2个三角形,所以比7个多2个的是9个三角形。

【分析】7个三角形后面必然是9个三角形10、上下左右【分析】【解答】住在的上面;住在的下面;

住在的左面;住在的右面。

【分析】由图中可知:住在的上面;住在的下面;住在的左面;住在的右面,即可得解。11、88【分析】【解答】男生28人;女生20人,28比20多8人,20比28少8人。28-20=8。

【分析】减法的计算12、53分【分析】【解答】化成分为单位;所以要将角化成分,所以是53分。

【分析】将角化成分,要注意角和分之间的关系是1角等于10分13、正方【分析】【解答】正方形沿边对折;两次后得到的是正方形。

【分析】认识正方形的特征三、判断题(共8题,共16分)14、√【分析】【解答】9-4=5正确,所以该说法正确。【分析】考查十以内的减法计算。15、√【分析】【解答】3+3=6,所以每组3个人的方法成立。【分析】考查十以内的加、减法计算。16、√【分析】常识17、×【分析】【解答】11里面有2个一。这句话是错误的。【分析】从字面上看11是两个1,但这只是写法而已,其实11表示的是1个十和1个1.18、B【分析】【解答】这个图形是圆形【分析】考察了学生对平面图形的分类及识别19、B【分析】【解答】10-2-2=6,所以该说法错误,应改为还剩6元。【分析】考查十以内的加减混合运算。20、A【分析】【解答】5+3=8,所以一共有8人正确。【分析】考查十以内的加法计算。21、B【分析】【解答】一个数加上0,得数是这个数;一个数减去0,得数仍是这个数,原题说法错误。【分析】一个数无论加上0,还是减去0,得数都是这个数,即可判断。四、计算题(共2题,共14分)22、略

【分析】【分析】根据非负数的性质,得2a-b+1=0,a+b-4=0,解关于a,b的二元一次方程组,再把所求得a,b的值代入不等式组,解不等式组即可.【解析】【解答】解:∵2(2a-b+1)2+3|a+b-4|≤0;

∴2a-b+1=0,a+b-4=0;

解得a=1,b=3;

把a=1,b=3代入不等式组

整理得;

解得x>

故答案为x>.23、解:。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60(57-27)÷3=10【分析】

根据整数加减乘除法的计算方法求解;

混合运算按照运算顺序逐步计算即可.

本题属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性.【解析】解:。100×10=100090×8=720120×5=600440÷40=11480÷8=6025×4=100354-99=255150×60=900028÷7×5=2048+32-24=5664÷8-8=024+16×6=12048+52÷4=61100-5×4=8080-80÷4=60(57-27)÷3=10五、证明题(共2题,共16分)24、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等,所以△APD的面积是正方形的面积,根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等,再根据PN=2DN,就可求出结果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面积为36cm2;

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点;

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面积=△PMN的面积.

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2.25、略

【分析】【分析】连接AD,用平行线转换,这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积,即C、D是三等分点,从而可求出比值关系.【解析】【解答】解:连接AD;∵AE∥GD;

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等(同底等高);

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等;

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等;△ADE的面积和△EGF的面积相等;

又∵△ABC;△EFG,四边形ACEG的面积相等;

∴C;D是三等分点;

∵BC:EC=3:1;

∴DE:CE:BE=2:1:4.

故答案为:2:1:4.六、操作题(共2题,共14分)26、解:8-3=

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