2025年湘师大新版必修1物理上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘师大新版必修1物理上册阶段测试试卷775考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、将均匀的长方体锯成如图所示的A、B两块后，放在水平桌面上并排放在一起，现用水平力F垂直于B的左边推B物体，使A、B整体仍保持矩形沿F方向匀速运动；则。

A.物体A受四个力的作用，且合力为零B.物体A在水平方向上受两个力的作用，且合力为零C.B对A的作用力方向与F方向相同D.B对A的弹力等于桌面对A的摩擦力2、做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从3v增加到4v时所发生的位移是（）A.B.C.D.3、如图所示是一个单边斜拉桥模型，均匀桥板所受重力为G，可绕通过O点的水平固定轴转动。7根与桥面均成30°角的平行钢索拉住桥板，其中正中间的一根钢索系于桥板的重心位置，其余钢索等距离分布在它的两侧。若每根钢索所受拉力大小相等且等于F；则（）

A.F=GB.F=GC.F=GD.F=G4、关于力，下列说法正确的是（）A.力可以脱离物体而存在B.物体的重心就是重力的等效作用点C.一个物体的重心位置是恒定不变的D.力的作用效果只是由力的大小和方向决定5、如图所示，吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、2m、3m，B和C分别固定在竖直弹簧两端；弹簧的质量不计．整个系统在轻绳悬挂下处于静止状态，现将悬挂吊篮的轻绳剪断，在轻绳刚断的瞬间。

A.吊篮A的加速度大小为gB.物体B的加速度大小为gC.物体C的加速度大小为gD.A、C间的弹力大小为0.5mg评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、关于自由落体运动，下面说法正确的是（）A.它是竖直向下，v0=0，a=g的匀加速直线运动B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1∶4∶9C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1∶2∶3D.从开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m，所经历的时间之比为7、图1表示用水平恒力F拉动水平面上的物体，使其做匀加速直线运动。当改变拉力的大小时，相对应的匀加速直线运动的加速度a也会变化，a和F的关系如图2所示（重力加速度取10m/s2）。则（）

A.该物体受到的滑动摩擦力为1NB.该物体的质量为1kgC.该物体与地面的摩擦因数为μ=0.2D.在该物体上放一个与该物体质量相同的砝码，保持砝码与该物体相对静止，其它条件不变，则此时a-F图线的斜率将增大8、如图所示，a、b；c、d四个物体从同一地点；沿同一方向运动的图像。由图可知，在6s内()

A.物体a、d做匀速运动B.物体a、c做匀加速运动C.在0～6s内物体c、d的平均速度相同D.在0～6s内物体a、b的平均速度相同9、小美在草稿本上画了一个力的示意图，小帅想到可以把这个力分解。若该力把F分解为和两个分力，已知分力与F夹角为则的大小（  ）A.一定小于10NB.可能等于10NC.可能大于10ND.最小一定等于5N10、如图所示，把倾角为30°的粗糙斜面体C固定于水平地面上，质量为2m的物块A通过跨过光滑轻定滑轮的轻绳与质量为m的小球B连接，O点为轻绳与定滑轮的接触点，初始时，小球B在水平向右的拉力F作用下，使轻绳OB段与水平拉力F的夹角为θ=120°，A、B均保持静止状态。现改变拉力F，并保持夹角θ大小不变，将小球B向右上方缓慢拉起至OB水平，物块A始终保持静止状态。g为重力加速度；下列关于该过程的说法正确的是（）

A.拉力F一直变大B.拉力F最大为C.物块A所受摩擦力变小D.轻绳拉力逐渐减小11、如图所示，圆环套在水平棒上可以滑动，轻绳OA的A端与圆环套(重力不计)相连，O端与质量m＝1kg的重物相连；定滑轮固定在B处，跨过定滑轮的轻绳，两端分别与重物m、重物G相连，当两条细绳间的夹角φ＝90°，OA与水平杆的夹角θ＝53°时圆环恰好没有滑动；不计滑轮大小，整个系统处于静止状态，已知sin53°＝0.8；cos53°＝0.6，滑动摩擦力等于最大静摩擦力．则下列说法正确的是()

A.圆环与棒间的动摩擦因数μ＝0.75B.棒对环的支持力为1.6NC.重物G的质量M＝0.6kgD.圆环与棒间的动摩擦因数μ＝0.612、“蹦极"是一项很有挑战性的运动。如图所示，蹦极者将一根有弹性的绳子系在身上，另一端固定在跳台上。蹦极者从跳台跳下，落至图中a点时弹性绳刚好被拉直，下落至图中b点时弹性绳对人的拉力与人受到的重力大小相等，图中c点是蹦极者所能达到的最低点；不计空气阻力。关于蹦极者的运动下列说法正确的是()

A.从a点到c点蹦极者一直做减速运动B.从a点到c点蹦极者先做加速运动再做减速运动C.蹦极者最终会静止在c点D.如果蹦极者受到的空气阻力不能忽略，其下落的最低点在c点上方13、如图所示，粗糙水平面上放着一木板A，质量M=1kg，A上面放着小物块B，质量m=3kg，A与B以及A与地面间的摩擦因数均为0.1，重力加速度g=10m/s2，给A施加水平恒力F；下列说法中正确的是（）

A.F=5N，A、B一起向右匀加速运动，加速度为0.25m/s2B.F=10N，A、B一起向右匀加速运动，加速度为1.5m/s2C.物块B所能获得的最大加速度为1m/s2D.如果把F作用到B上，无论F有多大，木板A均不会运动评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、如图所示，用大小为25N、与水平方向成37°的力F拉着放在水平面上重55N的物体做匀速直线运动，则物体受到地面的弹力大小为__________N，物体与地面间的动摩擦因数为_________．

15、在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图所示是一条记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有4个点没有画出，交流电的频率为50Hz。在打点计时器打B、C、D点时，小车的速度分别为vB=___________m/s；vC=___________m/s

16、对摩擦力的理解。

（1）静摩擦力：受静摩擦力的物体_______静止，只是两物体接触面保持_______。

例如：在倾斜传送带上匀速传送的物体；虽然运动，但受静摩擦力。（如图）

（2）滑动摩擦力：受滑动摩擦力的物体______运动，而是两物体发生______。

例如：把A物体抽出来；B物体受到了滑动摩擦力却没有运动。（如图）

17、细线一端系住质量为1kg的小球，另一端与斜面相连，细线与斜面平行，斜面倾角为=53°，如图所示．使小球和斜面以共同的加速度向右作匀加速直线运动，当小球恰好离开斜面时，它们的加速度大小为_________m/s2，此时绳子的拉力大小为_________N．（g=10m/s2，cos53°=0.6，sin53°=0.8）

18、如图所示，质量为M的木箱子放在水平桌面上，木箱中的竖直立杆（质量不计）上套有一质量为m的圆环，圆环由静止开始释放，圆环下滑的加速度恒为则圆环在下落过程中处于_________状态（填“超重”或“失重”）；此下落过程中木箱对地面的压力为___________。

19、某质点做直线运动的v-t图象如图所示，则0-2s内质点运动的加速度大小为______m/s2，0s-6s内质点运动的位移大小为__________m．

评卷人得分四、作图题(共4题，共28分)20、按要求作图。

（1）画出沿着滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的图示。

（2）画出下图中A物体的受力示意图。

21、请按要求画图：图中斜面光滑；小球处于静止状态，画小球的受力情况。

22、物体静止在粗糙水平面上，受到水平推力F作用，F随时间变化的图像如图所示。画出物体所受摩擦力随时间变化的图像。

23、在图（a）（b）中作出物体A的受力示意图（各力都画在重心上）。

评卷人得分五、实验题(共3题，共12分)24、(1)如图甲所示为某同学所安装的“探究加速度与力；质量的关系”的实验装置。

①在“验证牛顿第二定律”的实验中；为了使小车受到合外力等于砝码和砝码盘的总重量，通常采用如下两个措施：

A．平衡摩擦力：将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块；反复移动木块的位置，直到小车在砝码盘的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动；

B．在调整砝码多少的过程中；要保证砝码和砝码盘的总质量远小于小车和砝码的总质量M。

以上哪一个措施中有何重大错误？（说明错误点）_________。

②如图是上述实验打出的一条纸带，已知打点计时器的打点周期是0.02s，结合图乙给出的数据（单位：cm），求出小车运动加速度的大小为______m/s2（结果均保留两位有效数字）。

(2)某实验小组设计了如图a所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图像。他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a-F图线，如图b所示。

①图线________（填“甲”或“乙”）是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的。

②滑块和位移传感器发射部分的总质量m=___________kg，滑块和轨道间的动摩擦因数=_________。25、同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则。在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮和将绳子打一个结点每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，根据钩码个数读出三段绳子的拉力和回答下列问题：

（1）改变钩码个数，实验能完成的是_______

A.钩码的个数

B.钩码的个数

C.钩码的个数

D.钩码的个数

（2）在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是_______

A.标记结点的位置，并记录三段绳子的方向。

B.量出三段绳子的长度。

C.用量角器量出三段绳子之间的夹角。

D.用天平测出钩码的质量。

（3）根据实验原理及操作，按要求规范作图时，你认为图中______是正确的。（填“甲”或“乙”）

26、某同学进行“探究加速度与物体受力的关系”的实验。将实验器材按图甲所示安装好。已知打点计时器的工作频率为50Hz。请完成下列相关内容：

（1）该同学在进行平衡摩擦力的操作时，将木板垫高后，在________（选填“挂”或“不挂”）小吊盘（含砝码）的情况下，轻推小车，让小车拖着纸带运动；得到了如图乙所示的纸带，则该同学平衡摩擦力时木板的倾角________（选填“过大”“过小”或“适中”）。

（2）该同学按步骤（1）操作后；保持小车质量不变，通过改变小吊盘中砝码的质量来改变小车受到的合外力，得到了多组数据。

某次实验打出的纸带如图丙所示，其中每两个计数点之间有四个计时点未画出，则对应的小车加速度为________m/s2；打点计时器打E点时，对应的小车速度为________m/s。（计算结果保留两位有效数字）

评卷人得分六、解答题(共4题，共36分)27、如图所示，轻质弹簧的劲度系数用其拉着一个质量的木板在水平地面上运动，当弹簧的伸长量为时，木板恰好在水平地面上做匀速直线运动，重力加速度g取求：

（1）木板与水平地面间的摩擦力；

（2）木板与水平地面间的动摩擦因数。

28、如图所示，质量m=2kg的滑块以v0=16m/s的初速度沿倾角37°的斜面上滑，经t=2s滑行到最高点。然后；滑块返回到出发点。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，求滑块∶

（1）最大位移值x；

（2）与斜面间的动摩擦因数

29、如图，倾角=30°的光滑斜面底端固定一块垂直于斜面的挡板。将足够长的长木板静置于斜面上，A上放置一小物块B且B不会滑离A，初始时A下端与挡板相距L，现同时无初速释放A和B。A和B的质量均为m，它们之间的动摩擦因数A与挡板每次碰撞都原速反弹，忽略碰撞时间，重力加速度为g。求。

(1)A第一次与挡板碰前瞬间的速度大小v1；

(2)A第二次与挡板碰前瞬间的速度大小v2；

(3)从开始释放到最后的整个过程B相对A走过的路程。

30、如图所示，质量为m＝1kg的物块，放置在质量M＝2kg足够长木板的中间，物块与木板间的动摩擦因数为0.1，木板放置在光滑的水平地面上。在地面上方存在两个作用区，两作用区的宽度L均为1m，边界距离为d，作用区只对物块有力的作用：Ⅰ作用区对物块作用力方向水平向右，Ⅱ作用区对物块作用力方向水平向左。作用力大小均为3N。将物块与木板从图示位置（物块在Ⅰ作用区内的最左边）由静止释放，已知在整个过程中物块不会滑离木板。取g＝10m/s2；求：

（1）在物块刚离开Ⅰ区域时；物块的速度多大？

（2）若物块刚进入Ⅱ区域时，物块与木板的速度刚好相同，求两作用区的边界距离d；

（3）从开始到物块刚进入Ⅱ区域时；物块和木板的相对位移。

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【详解】

AB．对木板A分析受力情况：木板A在水平面受到水平向左的滑动摩擦力f，B的弹力NBA和摩擦力fBA；竖直方向受重力和桌面的支持力，所以A受到5个力作用，水平方向受3个力作用，合力为零．故AB错误；

CD．B对A的弹力和静摩擦力的合力与桌面的滑动摩擦力等值反向，与F的方向相同，故C正确．根据平衡条件得知：NBA和fBA的合力与f大小相等，作出NBA和fBA的合力如图，由几何知识得知：NBA＜f．故D错误。

故选C。2、D【分析】【详解】

令物体做匀加速直线运动的加速度为a，则根据匀变速直线运动的速度位移关系

有（2v）2﹣v2=2ax

则有

当物体速度由3v增加到4v时，同样根据速度位移关系有（4v）2﹣（3v）2=2ax′

代入得

故选D。

【点睛】

根据速度位移关系列式求解，注意速度因为是匀加速直线运动，物体速度由v增加到2v和由3v增加到4v时间相同，物体在这两段加速的时间里平均速度不同。3、B【分析】【详解】

钢绳拉力和重力的合力沿着杆指向O点，否则杆会绕O点转动；根据牛顿第三定律，O点对杆的支持力水平向左；对杆受力分析，受重力、拉力和支持力，根据平衡条件，有

解得

所以B项正确。

故选B。4、B【分析】【详解】

A．力是物体之间的相互作用；不能脱离物体而存在，故A错误；

B．重力的作用点叫重心；重心就是重力的等效作用点，故B正确；

C．物体的重心与物体的质量分布；物体的形状有关；若质量分布或形状发生变化，其重心的位置可能发生变化，不一定是恒定不变的，故C错误；

D．力的作用效果由力的大小；方向、作用点三者共同决定；故D错误。

故选B。5、D【分析】【分析】

剪断细线的瞬间；弹簧的弹力不变，隔离对A；B、C分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小．

【详解】

A.将C和A看成一个整体，根据牛顿第二定律得，=1.5g；即A；C的加速度均为1.5g，故A错误，C错误；

B.在轻绳刚断的瞬间；弹簧的弹力不能突变，则物体B受力情况不变，故物体B的加速度大小为零，故B错误；

D.剪断细线的瞬间，A受到重力和C对A的作用力，对A：FAC+mg=maAC，得：FAC=maAC-mg=0.5mg；故D正确．

故选D二、多选题(共8题，共16分)6、A:C:D【分析】【分析】

【详解】

A．自由落体运动是初速度为0；加速度为g的匀加速直线运动，A正确；

B．根据

可得；初速度为0的匀加速直线运动在前1s；前2s、前3s的位移之比为1：4：9，故在开始连续的三个1s内通过的位移之比为1：3：5，B错误；

C．根据

在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3；C正确；

D．根据

可知开始运动起下落4.9m、9.8m、14.7m所经历的时间之比为D正确。

故选ACD。7、A:C【分析】【详解】

AB．根据图2可知，取图2中F1=3N和F2=5N的两点，对应加速度为a1=4m/s2和a2=8m/s2，根据牛顿第二定律可知：

代入数据联立解得：m=0.5kg，f=1N；故A正确；B错误.

C．根据滑动摩擦力公式有;

代入数据解得μ=0.2；故C正确.

D．由牛顿第二定律可知：

所以：

由数学知识可知图像的斜率：

故该物体上放一个与该物体质量相同的砝码；保持砝码与该物体相对静止，相当于质量增加，所以斜率减小，故D错误.

故选AC.8、A:C【分析】【详解】

AB．图线斜率的物理意义为速度，图线斜率的物理意义为加速度，所以a、d物体做匀速直线运动，b物体静止不动；c物体做匀加速直线运动，A正确，B错误；

C．内，d物体的平均速度为：

c物体的平均速度等于中间时刻速度：

内物体c；d的平均速度相同；C正确；

D．内，b物体静止不动；平均速度为0，a物体做匀速直线运动，平均速度不为零，D错误。

故选AC。9、B:C:D【分析】【详解】

作合力和分力F1的示意图，根据三角形定则作图，通过不同三角形的比较，可知当F与F2垂直时，F2最小，且最小值为Fsin30°=5N

根据图知，F2无最大值，即F2≥5N

故选BCD。10、A:B:D【分析】【详解】

AD．根据正弦定理得

现改变拉力F，并保持夹角θ大小不变，将小球B向右上方缓慢拉起至OB水平，β从钝角减小至90°，α从90°增大至150°，sinβ一直增大，拉力F一直增大；sinα一直减小，绳的拉力FT一直减小；AD正确；

B．当OB水平时，拉力F最大，根据平衡条件得

解得

B正确；

C．拉力F改变前，根据平衡条件得

解得

根据平衡条件得

解得

摩擦力方向沿斜面向下；

当OB水平时，根据平衡条件得

根据平衡条件得

解得

摩擦力方向沿斜面向上。所以摩擦力先减小后增大；D错误。

故选ABD。11、A:C【分析】【详解】

ABD.因为圆环将要开始滑动，所受的静摩擦力刚好达到最大值，有f＝μFN，

对环进行受力分析，则有：μFN－FTcosθ＝0，FN－FTsinθ＝0，FT＝FT′＝mgsinθ，

联立，代入数据解得：μ＝cotθ＝FN＝6.4N，

故A正确；BD错误；

C.对重物m：Mg＝mgcosθ，

得：M＝mcosθ＝0.6kg，

故C正确。

故选：AC12、B:D【分析】【详解】

AB.从a点到b点的过程中，重力大于弹力，人受到向下的合力做加速运动，所以速度越来越快；在b点时，合力为零，加速度为零，速度最大；在b点以下，弹力大于重力，人受到向上的合力做减速运动，速度越来越小，最低点c时速度为零；故A错误，B正确。

C.在c点时受到的合力方向向上，则蹦极者最终不会静止在c点；选项C错误；

D.如果蹦极者受到的空气阻力不能忽略，若将人的重力和空气阻力进行等效，则等效于人的重力减小了，则其下落的最低点在c点上方，选项D正确。13、A:C:D【分析】【详解】

AC．A与地面间的滑动摩擦力f=μ（M+m）g=4N

当m受到最大摩擦力时，B产生的最大加速度，为a

此时对M受力分析，根据牛顿第二定律可知F﹣μmg﹣μ（M+m）g=Ma

解得F=8N

当拉力F=5N时，由于4N＜5N＜8N，故此时滑块和木板一起加速运动整体由牛顿第二定律可知

故AC正确；

B．10N＞8N，AB两物体一定发生滑动；故B错误；

D．把F作用在B上，B对A的摩擦力f=μmg=3N

A与地面的摩擦力f′=μ（M+m）g=4N

因f′＞f；故木板均不会动，故D正确；

故选ACD。三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【详解】

（1）物体的受力如图所示；

根据平衡条件竖直方向有

代入得N=40N

（2）又因为

代入得【解析】400.515、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]相邻的计数点的时间为

根据平均速度等于中间时刻的瞬时速度则有【解析】1.3802.64016、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】不一定相对静止不一定相对滑动17、略

【分析】【分析】

对小球受力分析；沿x；y方向分别正交分解，列方程可求解；求出斜面对小球支持力刚好等于0时的水平向右的加速度临界状态，结合小球受力分析列方程可求解．

【详解】

当斜面的支持力恰好为零；小球受重力和拉力两个力作用。

根据牛顿第二定律得：mgcotα=ma

解得：

由竖直方向平衡得：

解得：．

【点睛】

本题考查临界问题的分析，要注意明确两种情况下小球均还在斜面上，故绳的夹角不变；注意根据几何关系求合力的方法．【解析】7.5m/s2，12.5N；18、略

【分析】【分析】

【详解】

[1]圆环加速下落加速度方向向下；故处于失重状态；

[2]以环为研究对象，可知环受到重力和摩擦力的作用，由牛顿第二定律得

所以

以箱子为研究对象，分析受力情况：箱子受到重力Mg、地面的支持力N和环对箱子向下的滑动摩擦力f，根据平衡条件得

根据牛顿第三定律得木箱对地面的压力大小【解析】失重19、略

【分析】【详解】

图像的斜率大小等于加速度大小，故0~2s内质点的加速度大小为

图像与时间轴围成的面积表示位移，故0~6s内质点的位移为【解析】19四、作图题(共4题，共28分)20、略

【分析】【详解】

（1）画出沿着滑梯下滑的重力G=200N的小孩所受重力的图示；如图所示。

（2）画出A物体的受力示意图；如图所示。

【解析】见解析21、略

【分析】【分析】

【详解】

小球的受力情况如图。

【解析】22、略

【分析】【详解】

物体处于静止状态，受静摩擦力，根据水平方向上受力平衡，有

则摩擦力随时间变化的图像与F随时间变化的图像相同，直到达到最大静摩擦力，物块滑动受滑动摩擦力，则

滑动摩擦力不随F变化；比最大静摩擦力稍小，故摩擦力随时间变化的图像如图。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【详解】

（a）物体A受到重力G，墙面的支持力N1，挡板的支持力N2三个力的作用，如图（a）所示。

（b）物体A受到重力G，水平推力F，支持力N，摩擦力f四个力的作用，如图（b）所示。

【解析】五、实验题(共3题，共12分)24、略

【分析】【详解】

（1）①[1]A中平衡摩擦力时；不应用砝码盘拉动小车做匀速运动，应让小车自身下滑（即无拉力）来平衡摩擦力即可．

②[2]由图可知，两个相邻的计数点的时间间隔T=0.04s

木块运动加速度的大小为

（2）①[3]由甲图象可知，当F=0时，a=2m/s2≠0．也就是说当绳子上没有拉力时小车就有加速度，该同学实验操作中平衡摩擦力过大，即倾角过大，平衡摩擦力时木板的左端垫得过高．所以图线甲是在轨道左侧抬高成为斜面情况下得到的；由乙图象可知，当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车没有加速度；说明图线乙是轨道水平没有平衡摩擦力情况下得到的。

②[4][5]由牛顿第二定律得

由图乙所示图象可知，图象斜率

质量为

图象的截距b=μg

动摩擦因数为【解析】A错误，平衡摩擦力时不能悬挂砝码盘4.0甲0.50.225、略

【分析】【详解】

1）[1]钩码均相同，则钩码个数就代表力的大小，所以O点受三个力处于平衡状态；如图所示：

由平行四边形定则可知：OA、OB、OC分别表示三个力的大小；三角形的三个边表示三个力的大小。根据三力合成的法则可知，A选项中，1；1、3不可以构成三角形，则结点不能处于平衡状态；B选项中，2、2、3可以构成三角形，则结点能处于平衡；C选项中，3、3、3可以构成三角形，则结点能处于平衡；D选项中，3、4、5可以构成三角形，则结点能处于平衡；故选BCD。

（2）[2]为验证平行四边形定则，先标记结点O的位置，作出力的方向并读出力的大小，最后作出力的图示，因此要记录砝码的个数和记录OA、OB、OC三段绳子的方向；故A选项正确。

（3）[3]以O点为研究对象，F3的实际作用效果在OC这条线上，由于误差的存在，