2025年新世纪版必修三生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新世纪版必修三生物下册月考试卷401考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列与血糖调节有关的叙述，不正确的是（）A.血糖调节的机制是反馈调节B.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗C.肾上腺素参与血糖调节D.肌糖原可直接分解为血糖2、生活在某海岛上的珊瑚裸尾鼠，由于海平面的上升使其栖息地面积减少。为了生存不得不与海鸟和乌龟争夺食物,导致珊瑚裸尾鼠数量锐减，最终成为首个因全球变暖而灭绝的哺乳动物。下列相关叙述错误的是A.珊瑚裸尾鼠种群的环境容纳量保持不变B.海鸟与珊瑚裸尾鼠之间存在竞争关系C.该海岛生物群落物种丰（富）度降低D.乌龟与珊瑚裸尾鼠共同（协同）进化3、下列关于种群的叙述正确的是。

①某森林中全部的鸟是一个种群。

②种群内的雌雄个体间可以相互交配产生后代。

③迁出率和迁入率是决定种群密度的重要因素。

④年龄组成是预测种群密度变化的重要因素。

⑤性别比例也可影响种群密度。

⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素A.①③④⑤⑥B.①②③⑤⑥C.①②④⑤⑥D.②③④⑤⑥4、下表为适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响，据表分析，下列说法错误的是（）。实验分组溶液种类胚芽鞘长度(cm)甲胚芽鞘初始长度2乙?4丙GA310丁NAA6戊NAA+GA314

A.该实验的自变量为溶液种类不同，表中“？”处理方式为清水处理B.若实验用的NAA浓度为m，则改用低于m浓度的NAA时，胚芽鞘长度不一定减少C.NAA与GA3可调节植物基因表达，二者混合使用具有协同作用D.NAA与GA3是由植物产生，由产生部位运输到作用部位且具有微量而高效的特点5、常用能量金字塔来描述生态系统中各营养级所得到的能量数值。下列描述正确的是（）A.在能量金字塔顶部的消费者获得的能量最多B.最多约有20％的能量从第一营养级流向次级消费者C.生产者通过呼吸作用消耗的能量一般没有流入初级消费者的能量多D.生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)6、下列有关兴奋传导的叙述中，正确的是（）A.兴奋传导时的膜电位变化是由外负内正变为外正内负B.在神经元之间，兴奋只能由一个神经元的轴突传至另一神经元的细胞体或树突C.神经调节的信号有电信号和化学信号，而激素调节仅有化学信号D.神经细胞受到刺激时，Na+内流不需要细胞呼吸提供能量7、植物叶片中的激素主要由叶尖部位合成；植物叶片的脱落受激素的调节。图甲是叶柄离层部位的示意图，图乙是叶柄离层两侧远基端（远离茎的一侧）和近基端（靠近茎的一侧）的生长素浓度与叶片脱落关系的示意图。下列有关分析正确的是（）

A.加速脱落叶片的叶柄内，生长素从远基端向近基端的运输需要消耗能量B.离层区、近基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落C.正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端D.可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄近基端来抑制叶片脱落8、如果下图中方框表示细胞；下列有关叙述中正确的是。

A.若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经递质，④为胰岛素B.若图中细胞为体细胞，①为胰岛素，则其会抑制该细胞摄取、利用葡萄糖C.若④为胰岛素，则③过程需要依赖②结构的流动性D.若④为胰岛素，则其形成过程需要高尔基体和溶酶体的参与9、硝酸甘油（C3H5N3O9）在医药上用作血管扩张药，是预防和紧急治疗心绞痛的特效药，该药的正确使用方法是舌下含服而不是吞服，舌下黏膜薄且有丰富的毛细血管。硝酸甘油在舌下溶于水后立即被吸收，最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中，并释放NO，使平滑肌舒张，扩张血管，从而在几分钟内缓解心绞痛。关于上述过程的相关叙述正确的是（）A.患者舌下含服硝酸甘油片时，尽可能坐好，因为硝酸甘油会使某些人的血压急剧下降，可能会造成跌倒危险B.NO作为一种神经递质，在神经调节中由突触前膜胞吐至突触间隙作用于突触后膜C.在惊恐等紧急情况下，肾上腺素能够加快呼吸、加速心跳与血液流速，可见NO和肾上腺素对心脏血管壁外的平滑肌收缩状态的调节结果一致D.心肌供血不足是心绞痛的直接发病原因，推测心肌缺血时疼痛的发生，可能是心肌细胞无氧呼吸产物酒精刺激心脏神经导致的10、高原鼢鼠是一种营地下生活的挖掘类啮齿动物；挖洞时将挖出的土堆在地面，会在草甸中形成无植被覆盖的裸露土丘，土丘需6年左右才能逐步恢复。图1中CK；A、B、C、D表示土丘密度不同的5个区域（“·”表示土丘）。图2表示演替至第6年时各区域的生物量和植物丰富度，下列分析正确的是（）

A.裸露土丘的恢复过程属于种群的次生演替B.草甸中高原鼢鼠数量越多，恢复后植物丰富度越高C.鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤从而促进植物生长D.彻底消灭鼢鼠不利于提高草甸生态系统的稳定性11、某废弃矿区经过治理，生态环境明显好转。通过种植桑树、发展蚕桑产业进行污染土地治理。蚕桑产业扩大了绿化面积，使废弃矿区恢复了青山绿水，红火的蚕丝市场供不应求。以下说法错误的是（）A.桑树吸收废弃矿区的矿物质，高效地完成了物质和能量循环B.蚕粪中流向分解者的能量属于蚕同化能量的一部分C.该案例体现了生物多样性的直接价值和间接价值D.该生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)12、______________是机体进行正常生命活动的必要条件。13、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。14、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。15、生态系统：由_______和它的_______相互作用而形成的统一整体。地球上最大的生态系统是_______。16、_______，传递效率为_______。17、目前控制生物危害的技术大致有_______等。人们越来越倾向于利用对人类生存环境无污染的_______，这其中有些就是利用_______。18、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。19、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。20、根据《必修三》所学内容填空：

（1）______的应用；大大提高了器官移植的成活率，给需要进行移植的患者带来了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用_____的方法调查它们的种群密度。

（4）_____称为环境容纳量；又称K值。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用_____的方法。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是_____；二是_____。

（7）全球性生态环境问题主要包括_____，水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。评卷人得分四、判断题(共1题，共10分)21、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共32分)22、2019年1月15日；在月球的强辐射；低重力、高温差的极端环境条件下，我国嫦娥四号生物科普试验载荷内搭载有棉花、油菜、土豆、拟南芥种子，还有酵母菌、果蝇卵以及土壤、水分和空气，棉花种子成功萌发，为人类首创。根据信息及所学知识回答以下问题：

（1）若载荷内的植物种子都萌发成长；果蝇卵孵化后，这些生物和无机环境构成一个微形生态然系统，则酵母菌属于________________。要维持这个生态系统的正常进行，需要添加的条件是___________________________。

（2）载荷罐能在一定时间内维持相对稳定；这是因为生态系统具有一定的_________能力，但载荷罐的抵抗力稳定性很低，原因是___________________________。

（3）为保证实验的成功；科学家在地面做了一个相同的试验载荷，并实验测出各成分的能量流动，绘出下图：

A、B、C、D表示生态系统的组成成分。图中在碳循环过程中起着关键作用的两种成分是__________（填字母）。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为_________。23、某同学为验证“体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与”；利用给定的材料设计了如下实验：

【I】实验材料：未受感染的状态相同的小白鼠若干只；X射线照射仪，新鲜的T淋巴细胞和B淋巴细胞，毒性极低的霍乱弧菌疫苗，血清抗体测定仪以及其他必要的工具。

实验原理：T淋巴细胞和B.淋巴细胞的有无能影响抗体的产生量；通过测定血清中抗体的数量可判断体液免疫的强弱。

【II】方法步骤：

第一步：取未受感染的状态相同的小白鼠3只；随机分为三组，分别摘除胸腺，并用大剂量的X射线照射。

第二步：向第一组小白鼠体内注射T淋巴细胞；向第二组小白鼠体内注射B淋巴细胞；向第三组小白鼠体内注射T淋巴细胞和B淋巴细胞。

第三步：分别在上述三只小白鼠体内接种霍乱弧菌疫苗。

第四步：饲养15~20天后；分别测定3只小白鼠体内血清中抗体的数量。

【III】预期结果：请根据上述实验回答以下问题：

（1）上述实验步骤中存在不严谨之处；请指出并更正。

①_________________________________________________________________________

②_________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

（2）预期实验结果：______________________________________________________

（3）实验结论：____________________________________________________________24、某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用；进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

(1)激素甲是_______．激素乙的生理作用是_______。

(2)据图分析可推知：高浓度的生长素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”），高浓度的细胞分裂素对侧芽萌动起的作用是____（“促进”或“抑制”）。

(3)为研究根向地生长与生长素和乙烯的关系；该兴趣小组又做了这样的实验：将该植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖做能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度较高，乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

①该实验的因变量有______和______。

②为使实验严谨，还需要另设对照组，对照组的处理是_____________________。

③据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生________，从而_____________。25、某研究所开展了“探究太湖流域寒冷冬季条件下水生植物净化水质的能力”的项目研究；科研人员在人工模拟条件下利用两种不同水生植物进行实验，获得实验结果如下图(TN；TP分别表示水体中的总氮、总磷的含量)。据图分析回答下列问题：

(1)研究人员常采用样方法调查不同地区的河道中两种植物的种群密度，并将其从原产地取来后，先置于模拟环境条件下培养10天，目的是________________________________________。

(2)从经过上述处理的每种植物中选取等量植株，均分为三组，置于等量的不同浓度氮、磷的模拟污染水中开始培养，定期检测每组水体中的NH4+、NO3-、PO42-等离子含量，同时还需以_____________________为对照组；并测定其中的相应数据。

(3)实验表明，________________________________________(填“石菖蒲”或“水芹菜”)对富含氮的污染水体耐受性更强。利用这两种植物修复被污染水体时，需要严格控制水体中NO3-的浓度，理由是_________________________________________。

(4)某种植食性昆虫以石菖蒲、水芹菜为食物。科研小组又对太湖流域的该植食性昆虫种群的能量流动情况进行分析，结果如下表[数字为能量值，单位是kJ/(cm2·a)]。石菖蒲、水芹菜同化的能量昆虫摄入石菖蒲、水芹菜中的能量昆虫尸体残骸中的能量被分解者分解利用昆虫未被下一营养级利用的能量昆虫被下一营养级同化的能量昆虫呼吸作用散失的能量185.647.82.43.73.520.8

据表分析，从石菖蒲、水芹菜到植食性昆虫的能量传递效率为__________%(小数点后保留一位数字)评卷人得分六、综合题(共3题，共18分)26、Ⅰ.图1表示下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用；据图回答：

（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌[a]生长激素，还分泌[]_________等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。

（2）图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压____________。①～⑤过程中属于反馈抑制作用的是________。

（3）当人突然进入寒冷环境中，c_________(激素)分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器，其对缺氧的敏感性将________。

Ⅱ图甲是某病毒进入人体后人体免疫反应简化模式图；图中数字表示生理过程，大写字母表示相关细胞，小写字母表示有关物质或结构。图乙是某志愿者接种乙肝疫苗后两周内血液中抗体浓度的变化曲线，请回答问题：

（4）图甲中对抗原没有识别能力的免疫细胞是[]______。接种疫苗或患病后获得的免疫能力主要与图中哪些细胞______（填相关字母）有关。

（5）吞噬细胞在体液免疫过程的主要作用有______________、____________。

（6）如果该志愿者在注射疫苗后的第15天感染了乙肝病毒，请在乙图中画出其体内抗体浓度的变化曲线________27、如图为种群在不同生态系统中的增长曲线模式图；据图回答问题：

（1）种群最基本的数量特征是______________，能预测种群数量的变化趋势的特征是____________。

（2）如果种群生活在一个___________（填“理想”或“现实”）的环境中，种群数量是按a曲线增长的，称为____________型曲线增长。在自然环境中___________和____________都是有限的，种群达到一定数量后势必加剧种内竞争，使种群数量增长受到影响，按b曲线方式增长，称为____________型曲线增长。

（3）按b曲线方式增长，种群数量在达到K值后维持相对稳定，K值称为_______。种群数量在_______时该种群的增长速度最快。当种群数量稳定在K值时，表示该种群出生率_________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。28、下图表示能量流经某生态系统第一、第二营养级的示意图，请回答下列问题。（能量单位：）

（1）生态系统的结构包括_________和_________。

（2）A表示______的能量，用于第一营养级生物生长发育和繁殖等生命活动的能量是________能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是_____%（小数点后保留两位）。

（3）“独怜幽草岸边生，上有黄鹂深树鸣”，诗中描述的情景体现了生态系统中___________信息对生物的作用，人们以景作诗体现了生态系统的_________价值，保护生物多样性的措施有__________________（至少答两点）。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】【分析】

1、血糖的来源：食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量；合成肝糖原、肌糖原（肌糖原只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸。

2；血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度；促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系。

【详解】

A；血糖调节过程中存在负反馈调节；A正确；

B；血糖平衡调节过程中；胰岛素与胰高血糖素具有拮抗作用，B正确；

C；肾上腺素与胰高血糖素在升高血糖方面具有协同作用；C正确；

D；肝糖原可直接分解为葡萄糖以维持血糖浓度平衡；但肌糖原只能供给骨骼肌运动所需要的能量，不能直接分解为血糖，D错误。

故选D。

【点睛】

本题考查血糖调节，意在考查学生识记血糖的来源和去路，理解胰岛素和胰高血糖素的功能，属于中档题。2、A【分析】【分析】

根据题干信息分析；珊瑚裸尾鼠由于海平面的上升使其栖息地面积减少，说明其环境容纳量降低了；海鸟和乌龟争夺食物，导致珊瑚裸尾鼠数量锐减，说明海鸟和乌龟之间存在竞争关系。

【详解】

A；根据以上分析已知；珊瑚裸尾鼠种群的环境容纳量下降了，A错误；

B；根据以上分析已知；海鸟与珊瑚裸尾鼠之间存在竞争关系，B正确；

C；由于珊瑚裸尾鼠数量锐减；最终成为首个因全球变暖而灭绝的哺乳动物，说明该海岛生物群落物种丰（富）度降低了，C正确；

D；乌龟与珊瑚裸尾鼠之间是相互选择、共同（协同）进化的；D正确。

故选A。3、D【分析】【分析】

种群是某一区域内同种生物的总和；具有种群密度；出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征，其中种群密度是最基本的数量特征，出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度，年龄组成是预测种群密度，性别比例也可影响种群密度。

【详解】

①种群是指在一定区域内同种生物的总和；森林里有多种鸟，全部的鸟不止一个种群，①错误；②种群是繁殖的基本单位，则雌雄个体间可以相互交配完成生殖过程，②正确；③迁出率和迁入率直接导致种群密度的增大或减小，是决定种群密度的重要因素，③正确；④年龄组成包括增长型；稳定性和衰退型，能预测种群密度的变化，④正确；⑤性别比例失调可降低出生率，通过影响种群的出生率，进而影响种群密度，⑤正确；⑥出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素，当出生率大于死亡率，种群密度增加，当出生率小于死亡率，种群密度减小，⑥正确。

故选：D。

【点睛】

易错点：种群是某一区域内同种生物的总和，具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。4、D【分析】【分析】

该实验的目的是探究适宜浓度的α-萘乙酸(NAA)和赤霉素（GA3）溶液对燕麦胚芽鞘生长的影响；自变量是植物生长调节剂的种类，因变量是胚芽鞘的长度，乙组作为空白对照组，戊组两种植物生长调节剂共同使用后胚芽鞘的长度明显大于单独使用其中任何一种植物生长调节剂，据此答题。

【详解】

A；该实验的自变量为溶液种类不同；需要一个空白对照组，故表中“？”处理方式为清水处理，A正确；

B；若实验用的NAA浓度为m；则改用低于m浓度的NAA时，有可能更接近最适浓度，故胚芽鞘长度可能增加，B正确；

C、由丙丁戊三组实验结果可知，NAA与GA3混合处理要比它们单独处理促进作用更强；说明二者具有协同作用，C正确；

D、NAA是植物生长调节剂；是由人工合成的，D错误。

故选D。

【点睛】

本题结合表格数据，考查植物生长调节剂的相关探究实验，意在考查学生的实验分析能力和实验探究能力，属于理解应用层次，有一定的难度。5、D【分析】【分析】

如果将单位时间内各个营养级获得的能量数值；由低到高绘制成图，可形成一个金字塔图形，即能量金字塔。

【详解】

A；在能量金字塔顶部的消费者营养级最高；获得的能量最少，A错误；

B；最多约有20％×20%的能量从第一营养级流向次级消费者；B错误；

C；生产者通过呼吸作用消耗的能量一般多于流入初级消费者的能量多；C错误；

D；能量的传递效率只有10%-20%；生态系统中的营养级越多，在能量流动过程中损失的能量就越多，D正确。

故选D。二、多选题(共6题，共12分)6、B:C:D【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜内从兴奋部位流向未兴奋部位，膜外从未兴奋部位流向兴奋部位，兴奋传导的方向与膜内电流方向一致。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。

【详解】

A；兴奋传导时的膜电位变化是由外正内负变为外负内正；A错误；

B；兴奋从一个神经元的轴突传至另一个神经元的树突或胞体；B正确；

C；神经调节的信号有电信号和化学信号；而激素调节仅有化学信号，C正确；

D、神经细胞受到刺激时，Na+内流属于协助扩散；不需要细胞呼吸提供能量，D正确。

故选BCD。7、A:B:C【分析】【分析】

据图可知；植物叶片的脱落与激素调节有关，在离层远基端生长素含量高可抑制叶片脱落，在离层近基端生长素含量高可促进叶片脱落。

【详解】

A.加速脱落叶片的叶柄内；生长素从远基端向近基端的运输是从高浓度向低浓度进行的，需要消耗能量，A正确；

B.乙图显示；近基端生长素浓度越高，远基端生长素浓度越低，越有利于叶片脱落，说明离层区；进基端和远基端的生长素浓度决定了叶片是否脱落，B正确；

C.正常生长的幼叶其叶柄远基端的生长素浓度高于近基端；以维持叶片正常生长而不脱落的状态，C正确；

D.可用较高浓度的生长素类似物溶液处理叶柄远基端来抑制叶片脱落；D错误。

故选ABC。8、A:C【分析】【分析】

血糖平衡是神经-体液共同调节的结果；神经调节就是指副交感神经控制胰岛B细胞分泌胰岛素，当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌胰岛素增多，此过程属于神经调节，胰岛属于该反射弧中的效应器；胰岛B细胞也能直接感知血糖浓度变化，引起胰岛素分泌增多。胰岛素可促进组织细胞对葡萄糖的摄取；利用和储存，使血糖降低。

【详解】

A、胰岛素的分泌不仅受血糖浓度的影响，还受来自下丘脑的神经调节，若图中细胞为胰岛B细胞，则①可能为神经细胞释放的神经递质，④为胰岛素，A正确；

B、胰岛素可促进细胞对葡萄糖的摄取与利用，从而降低血糖浓度，B错误；

C、胰岛素的化学本质是蛋白质，属于大分子化合物，其③分泌出细胞的方式为胞吐，需要依赖②细胞膜的流动性，C正确；

D、胰岛素属于分泌蛋白，其在核糖体上合成后需要经过内质网和高尔基体的加工，但不需要溶酶体的参与，D错误。

故选AC。9、A:C【分析】【分析】

题干中描述“硝酸甘油在舌下溶于水后立即被吸收；最终到达心脏血管壁外的平滑肌细胞的细胞质基质中，并释放NO”，由此可知NO是在细胞质基质中发挥作用的。

【详解】

A；由于硝酸甘油在医药上用作血管扩张药；血管扩张后人体的血压会下降，此时尽可能坐好，防止血压急剧下降造成脑部供血不足而跌倒，A正确；

B；在该题中NO的作用是在细胞质基质中完成的；不符合神经递质作用的机理，B错误；

C；肾上腺素可以加速心跳与血液流速；推测其能够引起血管扩张，导致血液流动加快，与题中NO的作用机理相同，C正确；

D；人体细胞无氧呼吸产生乳酸；不会产生酒精，D错误。

故选AC。

【点睛】

该题属于信息题，需要学生从题干中找出有价值的信息，考察了考生获取信息的能力。10、C:D【分析】【分析】

生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力称为生态系统的稳定性。生态系统稳定性的种类：（1）抵抗力稳定性：①概念：生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力。②原因：生态系统内部具有一定的自我调节能力。③规律：生态系统的成分越单纯；营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。（2）恢复力稳定性：①概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。②规律：一般环境条件越好，恢复力稳定性越高；反之，越低。题图分析，图1；图2数据显示，随着土丘密度的增加，植物的生物量和植物丰富度呈现出显著增加的趋势；这表明高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响。

【详解】

A；裸露土丘的恢复过程属于群落的次生演替；因为该条件下有土壤条件，种群没有演替的特点，A错误；

B；根据实验结果可知；草甸中高原鼢鼠数量越多，恢复后植物丰富度越高，但超过C密度值后，植物的丰富度没有明显的增加趋势，B错误；

C；鼢鼠挖洞行为有利于疏松土壤促进根系的有氧呼吸；进而促进植物根系对矿质元素的吸收，从而促进植物生长，C正确；

D；调查结果显示；高原鼢鼠对群落具有一定的积极影响，因此，彻底消灭鼢鼠会使植物丰富度下降，进而使生态系统中的营养结构简单，自我调节能力下降，不利于提高草甸生态系统的稳定性，D正确。

故选CD。11、A:B:D【分析】【分析】

1；生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。

【详解】

A；桑树吸收废弃矿区的矿物质；促进了生态系统的物质循环，而能量是不能循环的，A错误；

B；蚕粪中的能量属于未同化的上一营养级的能量；B错误；

C；根据题目中的描述；该生态系统中体现了生物多样性的直接价值和间接价值，C正确；

D；生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构；生态系统的成分包括：生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量；营养结构包括：食物链和食物网，D错误。

故选ABD。三、填空题(共9题，共18分)12、略

【分析】【分析】

生理学家把正常机体通过调节作用；使各个器官；系统协调活动共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。

【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。

【点睛】【解析】内环境稳态13、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】生物群落无机环境生物圈16、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%17、略

【解析】①.化学防治，生物防治，机械防治②.生物防治，③.信息传递的作用。18、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能19、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性20、略

【分析】【分析】

调查种群密度的方法包括样方法；标志重捕法、抽样检测法、黑光灯诱捕法等；不同的生物采用的调查方法不同。

【详解】

（1）免疫抑制剂可以降低机体的免疫能力；器官移植的难点之一就是免疫排斥现象，应用免疫抑制剂可以有效解决这一难点。

（2）出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比率。

（3）对于有趋光性的昆虫；还可以用黑光灯诱捕的方法调查它们的种群密度。

（4）在环境条件不受破坏的情况下；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。K值不是固定不变的，环境条件改变，K值随之改变。

（5）对一只试管中培养液中的酵母菌逐个计数是非常困难的；可以采用抽样检测的方法，利用血细胞板计数法进行计数。

（6）丰富度的统计方法通常有两种：一是记名计算法；二是目测估计法。

（7）全球性生态环境问题主要包括全球气候变化；水资源短缺；臭氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减等。

【点睛】

本题考查教材必修3最基本的知识，熟悉并理解教材的相关知识是解答本题的关键。【解析】免疫抑制剂在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数黑光灯进行灯光诱捕在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量抽样检测记名计算法目测估计法全球气候变化四、判断题(共1题，共10分)21、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共32分)22、略

【分析】【分析】

由题文描述和图示分析可知：该题考查学生对生态系统的组成成分；生态系统的能量流动与物质循环、生态系统的稳定性等相关知识的识记和理解能力；以及识图分析能力。

【详解】

(1)酵母菌可以通过分解植物和果蝇的废弃物生长；在生态系统中属于分解者。生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动。在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，但能量流动是单向；逐级递减的，因此要维持这个生态系统的正常进行，需要添加的条件是进行能量输入。

(2)载荷罐是一个极为简单的生态系统；生物种类少，营养结构简单，所以自我调节能力弱。

(3)分析图示可知，A为生产者，B为分解者，C为次级消费者，D为初级消费者。在碳循环中，生产者通过光合作用和化能合成作用使CO2从大气中进入生物群落，分解者通过分解作用将有机物分解为CO2等物质，其中的CO2进入大气中，因此，A（生产者）和B（分解者）在碳循环过程中起着关键作用。能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率＝第二营养级同化量（初级消费者同化量）÷第一营养级同化量（生产者同化量）×100%＝[1.5×106J/（m2·a）]÷[7.5×106J/（m2·a）]×100%＝20%。

【点睛】

以“载荷罐内搭载的生物样本”为切入点，围绕“生态系统的成分、能量流动与物质循环、生态系统的稳定性”等相关知识，从题意中提取有效信息，进而对各问题情境进行分析解答。【解析】分解者进行能量输入自我调节该生态系统生物种类少，营养结构简单，自我调节能力弱A和B20%23、略

【分析】【分析】

体液免疫属于特异性免疫；其具体过程为：

在体液免疫过程中；T细胞的作用是呈递抗原，B细胞的作用是识别抗原，而抗体由效应B细胞分泌。

【详解】

（1）根据实验目的和实验设计的基本原则分析；该实验中存在明显的四处错误：

①第一步取3只小白鼠；平均分为3组，小白鼠的数量太少，应该取未受感染的状态相同的小白鼠若干只，随机分为三组；

②第一步处理小鼠后，应该分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；

③第二步向三组小鼠体内注射的淋巴细胞应该等量；

④第三步应该接种等量的霍乱弧菌疫苗。

（2）该实验的目的是验证体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与；则第1组；第2组小鼠体内应该不产生抗体，而第3组小鼠体内应该产生抗体。

（3）根据以上分析可知；该实验的结论应该是体液免疫需要T淋巴细胞和B.淋巴细胞的共同参与。

【点睛】

解答本题的关键是掌握体液免疫的详细过程和实验设计的基本原则，明确胸腺是人体的免疫器官之一，是T细胞成熟的场所；三组小鼠应遵循单一变量原则，实验应该探究单一的T细胞和单一的B淋巴细胞以及二者共同作用的结果。【解析】第一步小白鼠数量太少第一步处理小鼠后，应分别接种疫苗，然后测定有无抗体产生第二步向小鼠体内注射的淋巴细胞应该等量第三步接种的疫苗都应当等量第1组、第2组小鼠体内不产生抗体，第3组小鼠体内产生抗体体液免疫需要T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同参与24、略

【分析】【分析】

据图分析：去掉顶芽前；侧芽部位激素甲浓度高，激素乙浓度较低，侧芽生长受抑制；去顶芽后侧芽部位激素甲浓度下降，激素乙上升，侧芽长度增加，说明甲激素是生长素，乙激素是细胞分裂素。

【详解】

（1）由于顶芽产生的生长素向侧芽运输；导致侧芽生长素浓度高，所以去掉其顶芽后，激素浓度降低的是生长素，故激素甲表示生长素，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂。

（2）据图可知；去除顶芽后，激素甲含量下降，激素乙含量上升，侧芽萌动，逐渐长长，可知高浓度的激素甲（生长素）对侧芽萌动起抑制作用，高浓度的激素乙（细胞分裂素）对侧芽萌动起促进作用。

（3）①该实验的自变量是不同浓度的生长素；因变量是乙烯浓度和根的生长情况。

②该实验的对照组应设置为除了无生长素；其余和实验组相同，故对照组的处理是：取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中。

③由该实验结果可知；高浓度的生长素诱导产生了乙烯。据此推知水平放置的植物根向重力生长的原因可能是：近地侧生长素浓度高，诱导产生乙烯增多，从而抑制根的近地侧生长。

【点睛】

1；植物产生顶端优势的原因是：顶芽产生的生长素逐渐向下运输；枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素比较敏感，因此侧芽的发育受到抑制，从而产生顶端优势。根据顶端优势的原理，去掉顶芽，侧芽生长素浓度会大大降低，侧芽开始生长，高浓度的生长素对侧芽萌动起了抑制作用。细胞分裂素主要促进细胞分裂对侧芽萌动起促进作用。

2、自变量是指人为改变的量，因变量是指随自变量改变而改变的量。实验设计要遵循单因子变量原则和对照原则。【解析】①.生长素②.促进细胞分裂③.抑制④.促进⑤.乙烯浓度⑥.根的生长情况⑦.除了无生长素，其余和实验组相同（取等量的根尖放在含有等量的蔗糖但不含生长素的培养液中）⑧.乙烯增多⑨.抑制根的近地侧生长25、略

【分析】【分析】

能量传递效率=（这一营养级同化量/上一营养级同化量）×100%。

实验组：接受自变量处理的组；对照组：没有经过自变量处理的组。

（1）

植物从原产地取来后；先置于模拟环境条件下培养10天，目的是让植物适应实验环境条件(驯化)。

（2）

实验组为移植石菖蒲和水芹菜的等量的不同浓度氮；磷的模拟污染水；对照组为（不移植石菖蒲和水芹菜)仅加入等量的富含氮磷的模拟污染水，才能更好地对比吸收效果。

（3）

图1、3、4表明，水芹菜对富含氮的污染水体耐受性更强，总吸收量更高。利用这两种植物修复被污染水体时，需要严格控制水体中NO3-的浓度，从图4可知，水体中NO3-浓度超过一定浓度后植物对氮的吸收下降(甚至使水体污染加重)。

（4）

从石菖蒲、水芹菜到植食性昆虫的能量传递效率为（20.8+2.4+3.7+3.5）÷185.6×100%≈16.4%。【解析】(1)让植物适应实验环境条件(驯化)

(2)（不移植石菖蒲和水芹菜)仅加入等量的富含氮磷的模拟污染水。

(3)水芹菜水体中NO浓度超过一定浓度后植物对氮的吸收下降(甚至使水体污染加重)

(4)16.4六、综合题(共3题，共18分)26、略

【分析】【分析】

Ⅰ、据图分析，a表示生长激素，b表示促甲状腺激素，c表示甲状腺激素。

下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素；而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌；当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动。

Ⅱ；[A]为吞噬细胞；[B]是T细胞，[C]为B细胞，[D]是记忆B细胞，[E]浆细胞，[F]为效应T细胞，[G]是记忆T细胞。

【详解】

（1