2025年岳麓版高二生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年岳麓版高二生物上册月考试卷560考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，下列实例中能反映该特点的是A.白细胞吞噬异物B.小肠绒毛上皮细胞对水的吸收C.RNA聚合酶进入细胞核D.甘油分子扩散穿过细胞膜2、下列选项中，含有相同元素的一组化合物是（）A.纤维素和磷脂B.脂肪酸和核酸C.ATP和DNAD.胆固醇和血红蛋白3、最新研究表明，决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达，而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应，下图为部分信号决定细胞“命运”的示意图，图中字母分别代表不同的胞外信号，则下列有关细胞外信号的说法错误的是()A.对于癌细胞而言，细胞外信号A～E可能会持续起作用B.细胞外信号F和G、D和E均能诱导细胞内的基因选择性表达C.只要有胞外信号D和E，细胞就一定会进行分裂D.细胞凋亡对维持内环境稳定、以及抵御外界各种因素的干扰起着非常关键的作用4、在人体内环境中可以发生的生化反应是（）A.组织液中某些蛋白质的合成B.麦芽糖的水解C.碳酸氢盐的形成D.丙酮酸的氧化分解5、下图是细胞核的结构模式图。下列关于各结构及功能的叙述，正确的是A.①属于生物膜系统，因其上有④，所以能让各种分子进出B.②是遗传物质的载体，能被酸性染料染色C.③位于细胞核的中央，是细胞核功能的控制中心D.在有丝分裂的前期，①②③都会发生变化6、研究发现；胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡．如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致（）

A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低7、许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，常取同种鱼（雄鱼还是雌鱼）的垂体研碎注射到鱼体内，使之能正常排卵．这主要是利用垂体分泌的（）A.促甲状腺激素B.性激素C.生长激素D.促性腺激素评卷人得分二、双选题(共7题，共14分)8、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择9、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离10、果蝇红眼对白眼为显性，控制这对形状的基因位于X染色体上。果蝇缺失1条Ⅳ号染色体仍能正常生存和繁殖，缺失2条则致死。一对都缺失1条Ⅳ号染色体的红眼果蝇杂交，（亲本雌果蝇为杂合子），F1中A．白眼雄果蝇占1/4B．红眼雌果蝇占1/4C．染色体数正常的红眼果蝇占1/4D．缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占1/411、某线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法正确的是()。酶a切割产物(bp)酶b再次切割产物(bp)1600；1100；300800；300A.在该DNA分子中，酶a与酶b的识别序列分别有3个和2个B.酶a与酶b切出的黏性末端不能相互连接C.酶a与酶b切断的化学键相同D.用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，若干循环后，序列会明显增多12、下列关于转基因生物与环境安全的叙述正确的是()A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白，可能会通过食物链传递到人体内D.转基因生物所带来的环境安全问题都是不可以解决的13、科学家将一些作物的种子搭载人造地球卫星进入太空，经过宇宙射线、高度真空和微重力等因素的综合作用，使种子发生变化，从而培养出优质高产的新品种。下列叙述中正确的是()A．这项工作可以诱发种子变异B．从太空带回的种子大多是优良种子C．从太空带回的种子都变成了多倍体D．从太空带回的种子还需进行选择14、基因型为AaXBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生了一个不含性染色体的AA型配子。等位基因A、a位于2号染色体上，下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是A．2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离B．2号染色体一定在减数第一次分裂时未分离C．性染色体可能在减数第二次分裂时未分离D．性染色体一定在减数第一次分裂时未分离评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)15、木聚糖酶系可以将半纤维素（一种多糖）转化为单细胞蛋白和其他有用物质。有些嗜热菌能产生耐热木聚糖酶；在食品工业上具有较高的潜在应用价值。现欲从温泉中分离能分解半纤维素的嗜热菌，并从中筛选木聚糖酶高产菌株，获得耐热木聚糖酶。回答下列问题：

（1）实验中配制好的培养基灭菌通常使用______________________,牛奶常用巴氏消毒法；该方法的操作是_______________________________。

（2）取适量体积的样品涂布在富含__________且其为唯一碳源的固体培养基上；置于恒温培养箱中培养，菌落长出后，挑取单个菌落并进行一系列操作，然后在培养基上用__________法接种培养，进行菌株的__________。最后将得到的菌株接种到__________（填“固体”或“液体”）培养基中富集。

（3）将富集后的菌株接种于固体培养基上，待菌落长出后用0.1%的__________染色1h，再用1mol/LNaCl脱色。菌落周围会出现__________，筛选__________的菌落即为木聚糖酶高产菌株。16、胚胎工程是一项综合性的动物繁育技术；控制哺乳动物的性别对于畜牧业生产有着十分重要的意义，下图是培育出所需性别的试管牛的示意图，回答下列有关问题。

（1）图中过程①通常采用的是____________技术，此过程中发生的防止多精入卵受精的两道屏障依次是_______________________________________________，前者发生在____________________时。（2）过程②中受精卵可在______________液中培养到适宜阶段后进行__________移植，供体胚胎可与受体子宫建立正常的_____________________联系，但不会影响移入胚胎的性别。（3）为了获得多个基因型相同个体，可对发育良好、形态正常的________________进行___________________后移植。17、填写下列表格：18、某植物种群，AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则：（1）该植物的A、a基因频率分别是____、____。（2）若该植物自交，后代中AA、aa基因型个体分别占____、____．这时A、a的基因频率分别是、。（3）依据现代生物进化理论，这种植物在两年中是否发生了进化？____原因是____。（4）由此可见，进化的基本单位是____，进化的原材料由____提供，进化的方向取决于，进化的实质是。19、用农杆菌转化法可以获取转基因抗病植物；回答有关问题：

（1）若该抗病基因取自某种真菌的CDNA文库；转入植物细胞后，（能；否）______正常表达．若想短时间内得到大量的抗病基因，需用到______技术，条件除了原料、能量、模板外还需要____________________。

（2）某培养基中的卡那霉素会抑制愈伤组织细胞的生长；欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的植物细胞，应使构建的基因表达载体中含有______基因，作为______基因。

（3）农杆菌是一种能在自然条件下感染______和______植物；其原因是该类植物受到损伤时，伤口的细胞会分泌大量的______，吸引农杆菌移向这些细胞。

（4）Ti质粒的T-DNA（可转移的DNA）可整合到植物细胞中______上，构建基因表达载体时，将目的基因插入到______中。用到的工具酶有_________________。20、单纯疱疹病毒1型（HSV－1）可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV－1的单克隆抗体可快速检测HSV－1。请回答下列问题：（1）在制备抗HSV－1的单克隆抗体过程中，研究人员先给小鼠注射一种纯化的HSV－1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了________反应（填免疫类型），再从小鼠的脾脏中获取________，将该细胞与小鼠的________细胞融合，经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞具有的特点是________。（2）若要制备大量抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________中使其增殖，再从________中提取、纯化获得。（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV－1蛋白，其原因是该抗体具有________和________等特性。21、下图甲是a﹣银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图；图乙是a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图．请分析回答：

（1）图甲中细胞①的名称是____．物质A是____，细胞③通过____过程产生细胞④⑤．

（2）若要制备抗a﹣银环蛇毒的单克隆抗体，应取图甲中的细胞____（填序号）与骨髓瘤细胞融合得到杂交瘤细胞，这种杂交瘤细胞的特点是____

（3）人被毒蛇咬伤后，产生恐惧感，同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加，使机体出现上述变化的调节方式有____．

（4）当兴奋传导到图乙⑥处时，其膜内的电位是____．由图乙可知，a﹣银环蛇毒影响兴奋传递的原因是____评卷人得分四、判断题(共2题，共4分)22、人体的皮肤角质层细胞游离于内环境之中。23、一个物种的形成或绝灭，会影响到若干其他物种的进化．（判断对错）．评卷人得分五、识图作答题(共1题，共10分)24、如下图曲线表示某雄性生物(体细胞含2n条染色体)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化。a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。请据图回答下列问题。（1）曲线中①～③段可表示细胞进行____分裂。（2）图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是____。（3）细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是____________________。（4）曲线中对应细胞内没有同源染色体的时期是____。（5）与体细胞相比，a～e细胞中，核内DNA含量加倍的是____。（6）就染色体行为来说，b、e时期的共同特点是____。评卷人得分六、实验题(共2题，共20分)25、绿色植物甲含有物质W；该物质为无色针状晶体，易溶于极性有机溶剂，难溶于水，且受热；受潮易分解．其提取流程为：植物甲→粉粹→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏（含回收溶剂）→重结晶→成品．回答下列问题：

（1）在提取物质W时；最好应选用的一种原料是_______________________（填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”）的植物甲，不宜选用其他两种的原因分别是_____________________________________________和______________________________________________。

（2）提取物质W时；振荡的作用是_______________________。

（3）活性炭具有很强的吸附能力；在提取过程中，用活性炭处理提取液的目的是_______________________。

（4）现有丙酮（沸点56℃）；乙醇（沸点约78℃）两种溶剂；在提取物质W时，应选用丙酮作用提取剂，理由是_______________________。

（5）该实验操作过程中应注意的事项是_____________________和________________________。26、玉米是同株异花（顶部开雄花，腋部开雌花，如图所示）．可同株异花授粉（自交）及异株异花授粉（杂交）．控制玉米髙茎（D）和矮茎（d）的基因位于第2号染色体上，黄粒（R）和白粒（r）的基因位于第4号染色体上．高茎的产量更高；白粒的糖含量高，味道更甜．现有高茎黄粒和矮茎白粒两个纯合玉米品种，欲通过传统的杂交育种方法，利用四年时间培育出髙茎白粒玉米新品种．以下是某同学设计的简单的育种计划，请将该计划补充完整并进行相关的分析：

育种计划：

第一年：①将上述两品种的玉米种子分别种植获得亲本植株；

②若以高茎玉米为母本；则需在开花前对植株进行______（填人工去雄或套袋）操作；

③在适宜时期取矮茎白粒玉米的花粉对母本进行人工授粉；

④收获F1种子．

第二年：①种植F1种子，获得F1植株．任其自交，获得F2种子（F1植株所结种子，属于F2代）；据题中所给条件，F2种子有______种表现型（只看种子）．

②选出F2种子中的白粒，这样的种子约占F2种子总数的______；

第三年：①种植第二年选出的F2种子，获得F2植株；

②获得F2植株后，只保留F2植株中的高茎；这样的植株约占当年植株总数的______；

③任其自交，产生F3种子，将每株F2产生的种子单独收获，获得多份F3种子，F3种子的基因型有______种．

第四年：①将每份F3种子按第三年②中的方法进行种植，获得F3植株；能够确定基因型的植株占当年植株总数的比例约为______．

②任其自交产生F4种子，从______获得所需纯种．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【解析】试题分析：A．白细胞吞噬异物，细胞膜的形态发生了变化，体现细胞膜的结构特点是具有一定的流动性；正确。B．小肠绒毛上皮细胞对水的吸收是自由扩散，体现细胞膜的功能特点选择透过性；错误。C．RNA聚合酶进入细胞核，通过的是核膜上的核孔，与膜无关；错误。D．甘油分子扩散穿过细胞膜是自由扩散，体现细胞膜的功能特点选择透过性；错误。考点：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。【解析】【答案】A2、C【分析】【解答】解：A；纤维素的组成元素是C、H、O；而磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；B、脂肪酸的组成元素是C、H、O，而核酸的组成元素是C、H、O、N、P，B错误；

C；ATP和DNA的组成元素都是C、H、O、N、P；C正确；

D；胆固醇的组成元素是C、H、O；而血红蛋白的组成元素是C、H、O、N、Fe，D错误．

故选：C．

【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．3、C【分析】【分析】本题考查细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。【解答】A.信号A-E同时存在时，细胞会进行分裂，而癌细胞能连续进行有丝分裂，因此对于癌细胞而言，细胞外信号A～E可能会持续起作用，A正确；B.据图分析可知，外信号A、B和C存在时细胞存活，细胞外信号A、B、C、F和G存在时细胞会进行分化，细胞外信号A、B、C、D和E存在时，细胞会进行分裂，所以可判断外信号F和G、D和E均能诱导细胞内的基因选择性表达，B正确；C.该实验说明信号A-E同时存在时，细胞会进行分裂，不能说明只要胞外细胞信号D和E，细胞就一定会进行分裂，C错误；D.细胞凋亡是由基因决定的，属于正常的生命现象，对于多细胞生物体完成正常生长发育，维持内部环境稳定，以及抵御外界各种因素的干扰，起着非常关键的作用，D正确。故选C。【解析】C4、C【分析】解：A；蛋白质的合成位于细胞内的核糖体中；A错误；

B；麦芽糖为植物二糖；其水解发生在消化道中，B错误；

C；碳酸氢盐为缓冲物质；形成于细胞外液，C正确；

D；丙酮酸的氧化分解发生在线粒体或细胞质基质；D错误。

故选：C。

本题是对内环境的组成的考查；内环境又叫细胞外液，由血浆；组织液和淋巴液组成，凡是发生在血浆、组织液或淋巴液中的化学反应都可以看做是发生在内环境中的反应．

本题的知识点是内环境的组成，对于内环境组成的理解和相关生理过程发生场所的记忆是解题的关键．【解析】C5、D【分析】试题分析：①是核膜，属于生物膜系统，其上的④是核孔，是某些大分子的通道，A错误；②是染色质，是遗传物质的载体，能被碱性染料染成深色，B错误；细胞核是遗传和代谢的控制中心，细胞核内的③是核仁，和核糖体的形成有关，C错误；在有丝分裂的前期，①核膜、③核仁逐渐消失，②染色质逐渐缩短变粗成为染色体，D正确。考点：本题考查细胞核结构的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D6、A【分析】【解答】胰岛素的作用是促进血糖进入细胞进行氧化分解；从而降低血糖．根据题干信息“细胞缺乏了胰岛素作用的受体”，这样会导致胰岛素无法发挥降低血糖的作用，因此会使细胞摄取葡萄糖的速度减缓，从而使血糖处于较高的水平．

故选：A．

【分析】胰岛素是唯一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化．若人体组织细胞膜上缺乏胰岛素受体，则胰岛素不能发挥作用，导致细胞摄取血糖的速度减缓，血糖含量过高．7、D【分析】【解答】A；垂体分泌的促甲状腺激素；能促进甲状腺的生长，促进甲状腺激素的合成和分泌，A错误；

B；性激素能促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成；但由卵巢分泌，B错误；

C；垂体分泌生长激素具有促进蛋白质合成和骨的生长的作用；不促进排卵，C错误；

D；垂体分泌的促性腺激素；能促进性腺的生长和发育，促进性腺合成和分泌性激素，进而促进产卵，D正确．

故选：D．

【分析】性激素是由性腺分泌；生长激素、促甲状腺激素和促性腺激素都是由垂体分泌，但只有促性腺激素促进性腺生长和分泌性激素，另外促进生殖细胞生成．二、双选题(共7题，共14分)8、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD9、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC10、A|C【分析】试题分析：Ⅳ号染色体用A表示，则亲本果蝇A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2条的个体不能存活；用B、b表示眼色基因，则XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F1中白眼雄果蝇占1/4，A正确。红眼雌果蝇占1/2，B错误。染色体正常的红眼果蝇占1/3×3/4=1/4，C正确。缺失1条Ⅳ号染色体的白眼果蝇占2/3×1/4=1/6，D错误。考点：本题考查伴性遗传与染色体变异的知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC11、C|D【分析】试题分析：线性DNA分子含有3000个碱基对(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三个不同的DNA片段，可知该线性DNA分子中酶a的识别序列有2个；经酶b再次切割得到800和300两种片段，可知在酶a切割产物1600中和1100中各含有1个酶b的识别序列，A错误；因而酶a与酶b切出的黏性末端可以互补配对而相互连接，B错误；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯键，C正确；若用这两种酶和DNA连接酶对该DNA分子进行反复切割、连接操作，相关序列会明显增多，D正确。考点：本题考查限制酶的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】CD12、A|C【分析】试题分析：重组的微生物有可能产生新的对环境有污染的代谢产物，A正确；种植抗虫棉可以减少农药的使用量，但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其它植物体内，造成基因污染，B错误；转基因花粉中有毒蛋白或者过敏蛋白可能通过蜂蜜等食品进入人体，C正确；随着人们对生物知识的了解，一些现在不能掌握的技术经开发研究，环境安全问题是可以逐步解决的，D错误。考点：本题考查转基因生物的安全性问题，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】AC13、A|D【分析】试题分析：太空育种属于人工诱变育种，其原理是基因突变；基因突变产生的变异是不定向的，既会产生人类所需要的性状，也会产生人类不需要的性状，因此需对其进行选择。综上所述，A、D两项正确，B、C两项错误。考点：本题以人工诱变育种为素材，考查与基因突变有关的知识，意在考查学生识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、综合运用知识的能力。【解析】【答案】AD14、A|C【分析】试题分析：基因型为AaXBY的小鼠异常减数分裂产生了一个不含性染色体的AA型配子，减数第二次分裂后期2号染色体一定未分离，进入同一个配子中，A正确，B错误。性染色体可能在减数第一次分裂时XBY未分离，也可能是减数第二次分裂时XBXB或YY未分离，C正确，D错误。考点：本题考查减数分裂异常情况原因分析，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。【解析】【答案】AC三、填空题(共7题，共14分)15、（1）高压蒸汽灭菌70～75℃煮30分钟（80℃煮15分钟）

（2）半纤维素平板划线法或稀释涂布平板分离纯化液体

（3）刚果红溶液透明圈透明圈（直径）大【分析】【分析】本题考查微生物的分离和鉴定，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）实验中配制好的培养基灭菌通常使用高压蒸汽灭菌，牛奶常用巴氏消毒法，该方法的操作是70～75℃煮30分钟或80℃煮15分钟。（2）本实验需要从温泉中分离能分解半纤维系的嗜热菌，固体培养基应以半纤维素为唯一碳源。菌落长岀后，挑取单个菌落并进行一系列操作，然后在培养基上用平板划线法或稀释涂布平板法接种培养，进行菌株的分离纯化。最后将得到的菌株接种到液体培养基中富集。（3）将富集后的菌株接种于固休垶养基上，待菌落长出后用0.1%的刚果红溶液染色1h，再用1mol/LNaCl脱色。菌落周围会出现透明圈，筛选透明圈大的菌落即为木聚糖酶高产菌株。【解析】（1）高压蒸汽灭菌70～75℃煮30分钟（80℃煮15分钟）（2）半纤维素平板划线法或稀释涂布平板分离纯化液体（3）刚果红溶液透明圈透明圈（直径）大16、（1）体外受精透明带反应和卵细胞膜反应精子触及卵细胞膜

（2）发育培养胚胎生理和组织

（3）桑椹胚或囊胚胚胎分割【分析】【分析】本题意在考查学生对胚胎工程的理解，掌握重点知识，建立知识间联系，结合实际分析问题的能力。【解答】（1）图中过程①通常采用的是体外受精技术，此过程中发生的防止多精入卵受精的两道屏障依次是透明带反应和卵细胞膜反应，前者发生在精子触及卵细胞膜时。（2）过程②中受精卵可在发育培养液中培养到适宜阶段后进行胚胎移植，供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但不会影响移入胚胎的性别。（3）为了获得多个基因型相同个体，可对发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚进行胚胎分割后移植。【解析】（1）体外受精透明带反应和卵细胞膜反应精子触及卵细胞膜（2）发育培养胚胎生理和组织（3）桑椹胚或囊胚胚胎分割17、

。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂砖红色沉淀蛋白质双缩脲试剂紫色脂肪苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ橘黄色/红色

【分析】【分析】本题考查学生对生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定原理，为识记和理解内容。【解答】可溶性还原糖与斐林试剂发生作用，产生砖红色沉淀；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。

【解析】

。需鉴定的有机物用于鉴定的试剂反应产生的颜色还原糖斐林试剂砖红色沉淀蛋白质双缩脲试剂紫色脂肪苏丹Ⅲ/苏丹Ⅳ橘黄色/红色

18、（1）55%45%（2）42.5%32.5%55%45%（3）否种群基因频率没有发生改变（4）种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变【分析】【分析】本题考查生物进化的相关知识及基因频率、基因型频率的计算，意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【解答】（1）根据题意；已知某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，则Aa基因型个体占50%，所以A基因的频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=30%++1/2×50%=55%，同理，a基因的频率=45%。

（2）该植物自交；由于亲代中AA基因型个体占30％，则其后代基因型全部是AA即30％；亲代中Aa个体占50%，则自交50%(Aa×Aa)，其后代里有AA；Aa、aa三种基因型，分别占1/2×1/4AA、1/2×1/2Aa、1/2×1/4aa，即分别是12.5%、25%、12.5%；亲代中aa占20%，自交后代中基因型全部是aa，即20%。所以后代中AA的基因型频率=30%+12.5%=42.5％；aa的基因型频率=20%+12.5%=32.5%；A的基因频率=AA基因型频率+1/2×Aa基因型频率=42.5%+1/2×25%=55%，a的基因频率＝1－55%＝45%。

（3）根据前后两年种群的基因频率没有变化；说明这种植物在两年内没有发生进化。

（4）由此可见，生物进化的单位是种群，突变和基因重组为进化提供原材料，自然选择决定进化的方向，进化的实质是种群基因频率的改变。【解析】（1）55%45%（2）42.5%32.5%55%45%（3）否种群基因频率没有发生改变（4）种群突变和基因重组自然选择种群基因频率的改变19、（1）能PCRTaq（或热稳定DNA聚合）

（2）抗卡那霉素标记

（3）裸子植物双子叶酚类物质

（4）染色体DNAT-DNA序列限制酶和DNA连接酶【分析】【分析】本题考查基因工程的操作步骤，意在考查学生的记忆能力，综合分析问题的能力。【解答】（1）若该抗病基因取自某种真菌的CDNA文库，转入植物细胞后，能正常表达。若想短时间内得到大量的抗病基因，需用到PCR技术，条件除了原料、能量、模板外还需要Taq（或热稳定DNA聚合）。

（2）某培养基中的卡那霉素会抑制愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的植物细胞，应使构建的基因表达载体中含有抗卡那霉素基因，作为标记基因。

（3）农杆菌是一种能在自然条件下感染裸子植物和双子叶植物，其原因是该类植物受到损伤时，伤口的细胞会分泌大量的酚类物质，吸引农杆菌移向这些细胞。

（4）Ti质粒的T-DNA（可转移的DNA）可整合到植物细胞中染色体DNA上，构建基因表达载体时，将目的基因插入到T-DNA序列中。用到的工具酶有限制酶和DNA连接酶​。【解析】（1）能PCRTaq（或热稳定DNA聚合）（2）抗卡那霉素标记（3）裸子植物双子叶酚类物质（4）染色体DNAT-DNA序列限制酶和DNA连接酶20、（1）HSV-1蛋白体液免疫B淋巴细胞骨髓瘤能无限增殖且能产生专一性抗体

（2）腹腔腹水

（3）纯度高特异性强

【分析】【分析】本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力。【解答】（1）若小鼠血清中抗HSV-Ⅰ的抗体检测呈阳性；则小鼠体内产生了相应的抗体，即抗HSV-1蛋白的抗体，而抗体是体液免疫过程中产生的，说明小鼠发生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选；检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有双亲的特点，即既能在体外培养条件下无限增值，又能产生专一抗体。

（2）克隆化培养时；将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中（体内培养）或培养基中（体外培养）使其增殖，再从腹水中或培养液中提取；纯化获得大量制备抗该蛋白的单克隆抗体。

（3）单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白；其原因是单克隆抗体具有纯度高和特异性强等特性。

【解析】（1）HSV-1蛋白体液免疫B淋巴细胞骨髓瘤能无限增殖且能产生专一性抗体（2）腹腔腹水（3）纯度高特异性强21、吞噬细胞淋巴因子增殖、分化⑤既能分泌抗a——银环蛇毒的抗体，又能无限增殖神经调节和体液调节正电位a﹣银环蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜【分析】【解答】（1）a﹣银环蛇毒属于外毒素；导致机体产生相应的抗毒素进行体液免疫．从图中可以看出，①是吞（巨）噬细胞；②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体；B淋巴细胞通过增殖分化过程产生浆细胞和记忆细胞．

（2）效应B细胞和骨髓瘤细胞融合可得到杂交瘤细胞；具有的特点是既能产生特异性抗体，又能无限增殖．

（3）人被毒蛇咬伤后；产生恐惧感，感觉需要神经系统的参与，而甲状腺激素和肾上腺素参与属于体液调节，故使机体出现上述变化的调节方式是神经﹣体液调节．

（4）兴奋时变化为外负内正；由图乙可知蛇毒能与乙酰胆碱受体的结合，阻碍兴奋传递到突触后膜．

【分析】从图中可以看出；①是吞（巨）噬细胞；②是T淋巴细胞、③是B淋巴细胞、④是记忆B细胞、⑤是浆细胞；物质A为淋巴因子、物质B为抗体．

体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．

神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负；神经递质由突触前膜释放，作用于突触后膜，使得下一个神经元兴奋或者抑制．四、判断题(共2题，共4分)22、B【分析】【解答】角质层是表皮最外层，由已死亡的无核角质细胞紧密排列组成。角质层的主要作用是保护其皮下组织，因此其直接暴露于外界环境中，故错误。【分析】本题主要考查细胞的生活环境。23、A【分析】【解答】解：一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化，因为生物与生物之间存在共同进化．【分析】共同进化：是指不同物种之间，物种与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展．据此答题．五、识图作答题(共1题，共10分)24、（1）有丝

（2）e、b（答全给分）

（3）ade（答全给分）

（4）④、⑤、⑥（答全给分）

（5）ade（2分，答全给分）

（6）着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极，染色体加倍（2分，答对一点就给分）【分析】【分析】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中曲线各区段代表的时期及各细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识答题。分析曲线图：曲线表示某种生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内染色体数量的变化；其中①表示有丝分裂间期；前期和中期；②表示有丝分裂后期；③表示有丝分裂末期；④表示减数第二次分裂前期和中期；⑤表示减数第二次分裂后期；⑥表示精子。

分析细胞分裂图：a细胞处于减数第一次分裂前期（四分体时期）；b细胞处于减数第二次分裂后期；c细胞处于减数第二次分裂前期；d细胞处于有丝分裂中期；e细胞处于有丝分裂后期。【解答】（1）由以上分析可知；曲线中①～③段可表示细胞进行有丝分裂的染色体数量变化。

（2）曲线②表示有丝分裂后期，对应于图a～e中的e；曲线⑤表示减数第二次分裂后期，对应于图a～e中的b。

（3）图2中a；d、e细胞具有同源染色体。减数第一次分裂后期时；同源染色体分离，因此减数第二次分裂过程中没有同源染色体。

（4）曲线中对应细胞内没有同源染色体的时期是____④、⑤、⑥____。

（5）与正常体细胞相比；a；d、e细胞核内DNA含量加倍。

（6）就染色体行为来说，b；e时期的共同特点是着丝