2025年外研衔接版七年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级化学下册阶段测试试卷872考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、制备某种荧光粉所用的高纯氯化钙中含有镁离子；除去的方法是把氯化钙水溶液加热到90℃～95℃，在不断搅拌下加入适当的沉淀剂，使镁离子生成沉淀后，过滤除去．此沉淀剂最好选用（）

A.Ca（OH）2乳浆。

B.Na2CO3溶液。

C.NaOH溶液。

D.KOH溶液。

2、把少量下列物质分别放到水中，搅拌后可以得到无色澄清溶液的是rm{(}rm{)}A.植物油B.面粉C.氯化钠D.硫酸铜3、下列实验方案中，能达到预期目的是rm{(}rm{)}A.用rm{NaOH}溶液除去rm{CO_{2}}中混有的rm{HCl}气体B.用稀盐酸除去铜粉中的锌粉C.用稀硫酸除支水壶内壁上的水垢D.用rm{BaCI_{2}}溶液除去rm{KNO_{3}}溶液中混入的少量的rm{K_{2}SO_{4}}4、下列对四种微观粒子的描述中rm{(}见图rm{)}存在不正确的说法是rm{(}rm{)}A.

易失去电子B.

易形成阴离子C.

形成相对稳定结构D.

阳离子5、下列四种生活现象中，与其他三种有本质不同的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.6、下列实验操作或现象的描述正确的是rm{(}rm{)}A.将rm{50.0mL}酒精与rm{50.0mL}蒸馏水混合，所得溶液体积小于rm{100.0mL}B.铁丝在氧气中燃烧，剧烈燃烧、火星四射、放热，生成四氧化三铁C.“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D.硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体7、对下列事实的微观解释正确的是rm{(}rm{)}

。选项事实解释rm{A}rm{CO}有毒，而rm{CO_{2}}无毒两物质的组成元素不同，分子构成不同rm{B}rm{KNO_{3}}溶液能导电溶液中存在自由移动的粒子rm{C}rm{KCl}溶液和rm{KMnO_{4}}溶液颜色不同溶液中阴离子不同rm{D}稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质因为它们都含氢元素A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}8、rm{2013}年rm{12}月，卫生检查部门在一些商贩出售的羊肉中检测出了狐狸肉成分，下列说法正确的是rm{(}rm{)}A.羊肉和狐狸肉的化学成分完全相同B.羊肉主要为我们提供丰富的糖类物质C.羊肉的营养成分主要在胃内被消化吸收D.通过rm{DNA}的鉴定来确定羊肉样本中有否含有狐狸肉9、下列关于空气的说法中，错误的是rm{(}rm{)}A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好B.空气中的rm{CO_{2}}含量过多是导致温室效应的主要原因C.按质量计算，空气中约含氮气rm{78%}氧气rm{21%}其他气体和杂质约占rm{1%}D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、如图；将若干克萌发的种子放入广口瓶中以测其呼吸作用，试回答：

（1）萌发的种子进行____作用时要消耗____气，放出____气体．

（2）测定过程中，U型管____管中的液面下降．（填A或B）

11、若配置270g20%的硫酸溶液，需用密度为1.5g/cm3、溶质的质量分数为60%的硫酸溶液____mL，需水____mL；配置时必须用到的仪器是____．12、现有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质；它们的反应关系如下图所示（图中每个字母分别代表上述六种物质中的一种）．

（1）请利用初中所学知识推断图中物质的化学式：

Z____、N____．

（2）写出X→W的化学方程式____．

13、在天平两端各放等质量的两个锥形瓶rm{(}瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石rm{)}如图所示rm{.}左盘锥形瓶中盛有rm{M}克水，右盘锥形瓶中盛有rm{M}克稀盐酸；天平平衡．

rm{(1)}实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是：左盘____________，右盘____________；天平的指针____________；rm{(}填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”，下同rm{)}．

rm{(2)}待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指____________；原因是____________．14、rm{1999}年，美国科学家卡尔rm{?}克里斯特领导的研究小组成功地制取出盐粒大小的氮rm{5(}化学式为rm{N_{5}).}在制取氮rm{5}的实验中，它曾发生了爆炸，摧毁了实验室的部分设备rm{.}因此，科学家们认为，如果能让这种物质保持稳定；则它可能会成为火箭和导弹后级的理想燃料rm{.}氮rm{5}是由排列成rm{V}形的rm{5}个氮原子结合而成的，化学性质极不稳定rm{.}根据以上叙述回答下列问题：

rm{(1)}比较氮气和氮rm{5}的异同点。

。氮rm{5}氮rm{5}不同点分子构成物理性质化学性质相同点rm{(2)}请你想象一下rm{N_{5}}在应用领域有哪些用途？rm{(}至少写两条rm{)}

____________．15、如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验。请回答下列问题：rm{(1)}一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____________________。rm{(2)A}处的现象是_______________；rm{B}处的现象是__________________。rm{(3)C}处酒精灯的作用是_____________________。

评卷人得分三、推断题(共5题，共10分)16、已知rm{A-E}是初中化学常见的物质，如图所示是它之间的转化关系rm{.}其中rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤rm{.E}为常见的酸．

rm{(l)B}的化学式为______；

rm{(2)A}rm{B}化学性质不同的原因是______；

rm{(3)E}发生分解反应生成rm{A}的化学方程式为______．17、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我们学过的初中化学常见的四种物质，分别用圆表示，两圆相交表示两种物质能够发生反应，rm{A}是无色无味气体，rm{B}为银白色金属，不能在空气中燃烧，但能在rm{A}中燃烧；rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体；根据以上信息回答下列问题：

rm{(1)}用符号表示下列物质：rm{C}______，rm{D}______，rm{E}______；

rm{(2)B}在rm{A}中燃烧现象：______；

rm{(3)C}与rm{A}反应的符号表达式：______．18、在如图所示的有关物质转化关系中，各物质均是我们初中化学所学的物质rm{.A}是金属单质，rm{C}为红棕色固体粉末，rm{B}rm{D}rm{K}常温下都为气体，rm{E}rm{H}都属于盐，rm{F}为能溶于水的碱rm{.}框图中有关反应的部分生成物没有标出rm{.}请根据框图中物质的转化关系填写下列空白：

rm{(1)C}是____，rm{G}是____．

rm{(2)}反应rm{垄脵}方程式是____；反应rm{垄脷}方程式是____

rm{(3)F隆煤H}的基本反应类型是____反应，若rm{H}为难溶性的盐，则rm{I}的化学式为____．19、图表示几种物质之间的转化关系，“rm{隆煤}”表示一种物质通过化学反应可生成另一种物质rm{(}反应的条件、其它反应物或生成物已经略去rm{).}请回答问题：

rm{(1)}绿色植物实现转化rm{垄脷}的过程中，维持了空气中氧气含量的基本稳定，下列可以实现转变rm{垄脵}反应的是______rm{(}填标号rm{)}

A.呼吸作用rm{B.}光合作用rm{C.}燃烧反应。

rm{(2)}若转化rm{垄脹}是分解反应，固体丙的化学式可能是______rm{(}写一种rm{)}

rm{(3)}转变rm{垄脺}是一种金属与氧气剧烈反应，火星四射，生成黑色固体丁rm{.}请写出该反应的化学方程式______．20、如图表示初中常见几种不同化合物之间的关系，图中“rm{}”表示虚线两边的化合物可以转化或相互反应rm{.}请根据以下每小题的具体情况进行解答．

rm{(1)}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应，rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化，rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E}．

已知：rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型的物质rm{.A}是胃酸的主要成分，rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3.}那么rm{A}的化学式为____，rm{F}与rm{A}反应的化学方程式为____，rm{F}转化成rm{G}的化学方程式为____．

rm{(2)}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化，最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化．

已知：rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素，rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的rm{.}那么rm{A}的化学式为____，rm{E}转化成rm{C}的化学方程式为____，rm{C}转化成rm{B}的化学方程式为____．评卷人得分四、简答题(共3题，共24分)21、蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸rm{(C_{5}H_{11}O_{2}NS)}就是其中的一种氨基酸．

rm{(1)}每个蛋氨酸的分子中的原子个数为______；

rm{(2)}蛋氨酸的相对分子质量为______；

rm{(3)}蛋氨酸中氧；硫元素的质量比为______；

rm{(4)}氮元素的质量分数为______；rm{(}只写数学表达式，不计算结果rm{)}

rm{(5)}合格奶粉每rm{100g}中含蛋白质rm{18g}蛋白质中氮元素的平均质量分数为rm{16%}则每rm{100g}合格奶粉中氮元素的质量至少为______rm{g.}22、为测定空气里氧气的含量，甲、乙两个同学用如图rm{1}的装置分别进行了实验探究．

rm{(1)}甲同学：点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的五分之一rm{.}如果按照上述操作；进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：

rm{垄脵}______；rm{垄脷}______rm{(}写两点即可rm{)}

rm{(2)}乙同学：用铁丝替代红磷；能否完成上述实验？请简述其原因：______．

rm{(3)}丙同学：将装置进行了改进，如图rm{2}所示，等体积的rm{A}rm{B}两集气瓶充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，当完全燃烧后，冷却至室温，打开弹簧夹，看到水会流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

23、回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染rm{.}某工厂利用含铜废料rm{(}含rm{Cu}rm{Zn}其他杂质不溶于水、不参加反应rm{)}制取铜并得到硫酸锌溶液；主要流程如图所示．

已知：rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

underline{;;triangle;;}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O}操作rm{(1)}和rm{垄脷}的名称是______．

rm{垄脹}溶液rm{(2)}中一定含有______．

rm{A}固体rm{(3)}中含有______．rm{C}评卷人得分五、探究题(共3题，共24分)24、某兴趣小组进行粗盐提纯rm{(}如图rm{1}所示rm{)}并配制一定质量rm{NaCl}溶液；请回答下列问题：

rm{(1)}操作rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}依次为如图rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同学取少量某水样于试管中；加入少量______，振荡，发现______，说明该水样是硬水．

rm{(4)}在配置氯化钠溶液时需要用到蒸馏水；可由自来水经过______的方法制得．

rm{(5)}乙同学量取液体，仰视液体凹液面的最低处，读数为rm{30mL}将液体倒出一部分后，俯视读数为rm{20mL}则乙实际倒出的液体体积为______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“无法确定”rm{)}25、化学是一门以实验为基础的学科，同学们在实验室进行了与氧气有关的一系列实验探究．

rm{(1)}下列rm{A}rm{B}两图是一同学进行的物质在氧气中燃烧的两个实验：

rm{B}中反应的化学方程式为：______rm{.}两集气瓶中都预先装有少量水，但作用不同，rm{A}中水的作用是______．

rm{(2)}如图rm{C}是某同学为证明呼出的气体中二氧化碳比吸入的空气中含量高设计的实验，我认为______rm{(}填“能“或”不能“rm{)}达到实验目的，如果不能请说明改进措施______rm{.(}如果能则该问题不必回答rm{)}26、某研究小组的同学为探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序，设计如图所示的三个实验rm{(}其中金属均已用砂纸打磨，且形状、大小相同；所用稀盐酸的溶质质量分数、用量也相同rm{)}．

rm{(1)}通过观察，甲同学很快判断锌的活动性比铁强rm{.}据你分析，甲同学依据的实验现象是______rm{.}过一会儿；他又发现铜片表面有银白色固体附着，这说明______．

rm{(2)}乙同学认为上述实验不足以得出四种金属的活动性顺序；想再补充一个实验，请你和乙同学一起设计一个实验方案并进行实验，达到探究目的．

。实验步骤实验现象实验结论rm{(3)}通过以上探究，四种金属的活动性由强到弱的顺序是：______．评卷人得分六、计算题(共1题，共7分)27、根据下列仪器及实验装置；回答有关问题．

（1）请指出仪器C的名称______．

（2）利用上述A；D装置的组合可以制取的一种气体是______．

实验室用该组合制取此气体的化学反应方程式为______2H2O+O2↑参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】

A、选用Ca（OH）2能将Mg2+转化为沉淀，同时生成Ca2+；并且生成的沉淀用过滤的方法除去．故A符合题意。

B、如加入Na2CO3溶液，溶液中引入了Na+；并且生成两种物质都沉淀，不易分离．故B不符合题意；

C、如加入NaOH溶液，溶液中引入了Na+．故C不符合题意；

D、如加入KaOH溶液，溶液中引入了K+．故D不符合题意．

故选A．

【解析】【答案】根据除杂质的原则进行分析．对于除杂问题，要以不能引进新的杂质离子、除杂后的溶液容易分离为根本．CaCl2、MgCl2两物质不同的地方是：一个是Ca2+一个是Mg2+，杂质离子是Mg2+．要想使杂质离子进行转化，所选试剂的阳离子必须是Ca2+；且生成溶液容易分离．

2、C【分析】解：

A、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，不能够形成溶液rm{.}故不符合题意．

B、面粉不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，不属于溶液rm{.}故不符合题意．

C、氯化钠易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液rm{.}故符合题意．

D；硫酸铜能溶于水；形成均一、稳定的混合物，但所得溶液为蓝色溶液，故不符合题意．

故选C．

溶液是均一；稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性；属于混合物；据此分析判断．

解答本题的关键是要掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识．【解析】rm{C}3、B【分析】解：rm{A}由于氢氧化钠能与二氧化碳和氯化氢均能反应；所以除掉氯化氢的同时也会除掉二氧化碳，故该方法不可行；

B；锌能与稀盐酸反应而铜不和盐酸反应；所以可用稀盐酸除去铜粉中的锌粉，故该方法可行；

C；水垢的主要成分是碳酸钙；稀硫酸和碳酸钙反应生成硫酸钙，硫酸钙微溶于水，会附着在水垢的表面，阻止反应进行，所以不可用用稀硫酸除支水壶内壁上的水垢，故该方法不可行；

D；氯化钡和硫酸钾反应生成硫酸钡沉淀和氯化钾；氯化钾属于新的杂质，故该方法不可行．

故选B．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}最外层电子数是rm{1}小于rm{4}易失去电子，故说法正确；

B、最外层有rm{6}个电子，大于rm{4}在化学变化中容易得到电子，易形成阴离子，故说法正确；

C、最外层电子数是rm{8}形成相对稳定结构，故说法正确；

D；质子数小于核外电子数；是阴离子，故说法不正确；

故选项为：rm{D}．

根据质子数与电子数的关系判断是原子还是离子；决定元素化学性质的是最外层电子数；最外层电子数是rm{8(}氦为rm{2}个rm{)}的结构为稳定结构．

本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．【解析】rm{D}5、D【分析】解：玻璃破碎；蜡烛熔化、香水扩散等过程中没有新物质生成；属于物理变化；

火柴燃烧时能生成水；二氧化碳等物质；属于化学变化．

故选D．【解析】rm{D}6、A【分析】解：rm{A}将rm{50.0mL}酒精与rm{50.0mL}蒸馏水混合，由于分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，所得溶液体积小于rm{100.0mL}故选项说法正确．

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧；剧烈燃烧、火星四射、放热，生成四氧化三铁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

C；“粗盐提纯”实验中；过滤时不能将悬浊液直接倒入漏斗，应用玻璃棒进行引流，故选项说法错误．

D；硫在空气中燃烧；发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．

故选：rm{A}．

A；根据分子的基本性质；进行分析判断．

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

C；过滤液体时；注意“一贴、二低、三靠”的原则．

D；根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、分子的基本性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．【解析】rm{A}7、C【分析】解：rm{A}一氧化碳与二氧化碳两物质的组成元素相同，rm{CO}有毒，而rm{CO_{2}}无毒；是因为分子的构成不同，故选项解释错误．

B、rm{KNO_{3}}溶液能导电；是因为溶液中存在自由移动的钾离子和硝酸根离子，故选项解释错误．

C、rm{KCl}溶液和rm{KMnO_{4}}溶液颜色不同；是因为溶液中阴离子不同，故选项解释正确．

D；稀硫酸和稀盐酸具有相似的化学性质；是因为因为它们都含氢离子，故选项解释错误．

故选：rm{C}．

根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同；不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合溶液导电的原因等，进行分析判断即可．

本题难度不大，掌握分子的基本性质rm{(}可以简记为：“两小运间，同同不不”rm{)}及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．【解析】rm{C}8、D【分析】解：rm{A}羊肉和狐狸肉是两种不同的动物；肉化学成分不同，A错误。

B；羊肉主要为我们提供丰富的蛋白质；B错误；

C、羊肉的营养成分rm{(}蛋白质rm{)}主要在小肠内被消化吸收；C错误；

D、羊和狐狸的rm{DNA}分子结构不同，质检人员可通过rm{DNA}的鉴定确定其样本中有狐狸肉的成分；D正确．

故选：rm{D}．

基因是指染色体上决定生物性状的最小的rm{DNA}片段；性状是指生物的形态特征，生理特性和行为方式rm{.}性状是由基因控制的rm{.}牛和羊细胞中染色体上的决定肉质的基因不同rm{.}所以羊肉和狐狸肉的肉质不同rm{.}因此吃了相同的食物，却长出了羊肉和距离肉味道不同，其根本原因是它们细胞中染色体上的基因不同rm{.}据此解答．

本题难度不大，关键是明确不同生物rm{DNA}分子结构不同，羊肉中富含蛋白质、消化道中消化吸收的主要场所是小肠．【解析】rm{D}9、C【分析】解：rm{A}空气质量报告中所列的空气质量级别越小；空气质量越好，故A正确；

B、空气中的rm{CO_{2}}含量过多是导致温室效应的主要原因；故B正确；

C、按体积计算，空气中约含氮气rm{78%}氧气rm{21%}其他气体和杂质约占rm{1%}而不是质量，故C错误；

D；稀有气体的化学性质不活泼；一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”，故D正确．

故选：rm{C}．【解析】rm{C}二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】

（1）萌发的种子进行呼吸作用；需要消耗氧气，释放二氧化碳．

故答案为：呼吸；氧；二氧化碳．

（2）又因种子的呼吸作用消耗了氧气；释放的二氧化碳与KOH溶液反应生成盐和水，使A端的气体压强变小，所以A端的液面上升，B端的液面下降．

故答案为：B．

【解析】【答案】（1）萌发的种子进行呼吸作用；消耗氧气，释放二氧化碳；

（2）根据氧气被消耗；生成的二氧化碳与KOH溶液反应生成盐和水考虑．

11、略

【分析】

设需用密度为1.5g/cm3；溶质的质量分数为60%的硫酸溶液的体积为x；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变；

则1.5g/cm3×x×60%=270g×20%x=60cm3=60mL；

需水的质量为：270g-1.5g/cm3×60cm3=180g，需水的体积为180g÷1g/cm3=180cm3=180mL；

配制270g20%的硫酸溶液；首先计算配制溶液所需浓硫酸和水的体积，再量取所需的浓硫酸和水，最后进行溶解；在这些操作中需要的仪器：量筒；胶头滴管、烧杯和玻璃棒．

故答案为：60；180；量筒；胶头滴管、烧杯和玻璃棒．

【解析】【答案】根据m=ρV；由浓硫酸的体积和密度计算浓硫酸溶液的质量；根据溶液稀释前后，溶质的质量不变，利用溶质质量=溶液质量×溶液的质量分数进行分析解答．

根据配制溶质质量分数一定的溶液的步骤分析解答需要的仪器．

12、略

【分析】

CuO与C或CO相互反应可生成Cu、CuSO4与铁生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四种物质都可转化为Cu；因此，可判断W为Cu；CuO与C或CO相互反应可生成CO2，即CuO、C、CO三种物质可转化为CO2；因此，可判断Z为CO2；最后根据X；Y都能转化成二氧化碳；M、N中只有M能转化为二氧化碳，结合X与Y、M与N间的转化关系，可对物质进行一一确定；

（1）由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质中有四种物质通过反应可以转化为W；三种物质通过发生反应可转化为Z；根据六种物质的性质，可确定W为铜、Z为二氧化碳；

由N不能转化为二氧化碳，可判断在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质中N为硫酸铜；

（2）由X、Y都能转化为二氧化碳且X可转化为Y，可判断X、Y为六种物质中的C和CO，且Y为COX是C；因此，反应可推断X→W为C与CuO在高温下生成Cu和CO2；

故答案为：（1）CO2；CuSO4（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】根据转化关系图可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六种物质中有四种物质通过反应可以转化为W；三种物质通过发生反应可转化为Z；

CuO与C或CO相互反应可生成Cu、CuSO4与铁生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四种物质都可转化为Cu；因此；可判断W为Cu；

CuO与C或CO相互反应可生成CO2，即CuO、C、CO三种物质可转化为CO2；因此，可判断Z为CO2；

最后根据X；Y都能转化成二氧化碳；M、N中只有M能转化为二氧化碳，结合X与Y、M与N间的转化关系，可确定四种物质．

13、下沉;上浮;偏左;偏左;右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小【分析】解：rm{(1)}右侧的反应是碳酸钙和盐酸的反应；生成二氧化碳气体，左侧不反应，但右侧气球膨胀，所受浮力增大，因此左盘下沉，右盘上浮，天平的指针偏左．

故答案是：下沉；上浮；偏左．

rm{(2)}中将锥形瓶瓶口上的单孔塞；导管和气球去掉；右侧生成的二氧化碳气体逸出，剩余质量减少，天平向左倾斜．

故答案是：偏左；右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小．【解析】下沉rm{;}上浮rm{;}偏左rm{;}偏左rm{;}右盘锥形瓶中产生二氧化碳逸出，质量减小14、作燃料、炸药等【分析】解：rm{(1)}根据氮rm{-5}的化学式rm{N_{5}}知，每个氮rm{-5}分子由rm{5}个氮原子构成，由制取出盐粒大小的氮rm{5}信息知，它为固体，根据在制取氮rm{5}的实验中，它曾发生了爆炸的信息知，它的化学性质不稳定；而氮气由氮分子构成，每个氮分子由rm{2}个氮原子构成；状态为气体，化学性质稳定．

rm{(2)}由于在制取氮rm{5}的实验中；它曾发生了爆炸，所以它具有可燃性，可以用于作燃料；炸药等．

故答案为：rm{(1)}。氮rm{5}氮rm{5}不同点分子构成每个氮气分子是由rm{2}个氮原子构成的每个氮rm{5}分子是由rm{5}个氮原子构成的物理性质气体固体固体化学性质稳定极不稳定极不稳定相同点都是由氮元素组成的单质rm{(2)}作燃料、炸药等．【解析】作燃料、炸药等15、rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;拢禄}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;拢禄}}红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊；

rm{(2)}将尾气点燃烧掉，防止污染空气。rm{(3)}【分析】rm{(1)}一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳；

rm{(2)}一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；固体由红色变成黑色；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊；

rm{(3)}尾气中含有有毒的一氧化碳气体；需将其点燃处理。

【解析】rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}Fe+3CO_{2;;拢禄}}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3CO_{2}overset{赂脽脦脗}{=}

Fe+3CO_{2;;拢禄}}红色固体变为黑色固体；澄清的石灰水变浑浊；

rm{(2)}将尾气点燃烧掉，防止污染空气。rm{(3)}三、推断题(共5题，共10分)16、H2O2；分子构成不同；泥墙；H2SO4=SO3+H2O【分析】解：

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，则退测rm{D}为氢氧化钙，而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水，rm{B}为双氧水；根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气；根据rm{E}为常见的酸；可能为稀硫酸，代入检验．

rm{(l)}根据分析，rm{B}为双氧水，故B的化学式为rm{H_{2}O_{2}}

rm{(2)}根据分析，rm{A}为水，rm{B}为双氧水，rm{A}rm{B}化学性质不同的原因是分子构成不同；

rm{(3)}反应rm{A隆煤D}即水与氧化钙反应生成氢氧化钙，在实际生产中的应用生石灰变为熟石灰，进行泥墙；

rm{(4)E}发生分解反应生成rm{A}即硫酸分解生成三氧化硫和水，化学方程式为：rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}

故答案为：

rm{(l)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分子构成不同；rm{(3)}泥墙；rm{(4)H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O.}

根据rm{A-E}是初中化学常见的物质，rm{A}rm{B}组成元素相同，rm{D}常用于改良酸性土壤，则退测rm{D}为氢氧化钙，而rm{A}通电生成rm{C}则rm{A}为水，rm{B}为双氧水；根据rm{B}可以生成rm{AC}则rm{C}为氧气；根据rm{E}为常见的酸，可能为稀硫酸，代入检验rm{.}在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．【解析】rm{H_{2}O_{2}}分子构成不同；泥墙；rm{H_{2}SO_{4}=SO_{3}+H_{2}O}17、S；C；SO2；银白色金属剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；S+O2SO2【分析】解：rm{(1)A}是氧气，rm{C}与rm{A}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{E}因此rm{C}是硫，rm{E}是二氧化硫；rm{D}在rm{A}中燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，那么rm{D}是碳；故答案为：rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}

rm{(2)}铁在氧气中燃烧的现象是：银白色金属剧烈燃烧；火星四射，放热，生成黑色固体；故答案为：银白色金属剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体。

rm{(3)}硫和氧气在点燃的条件下生成二氧化硫，故答案为：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}

本题属于推断题，根据题目给出的信息：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}是无色无味气体，rm{A}为银白色金属，不能在空气中燃烧，但能在rm{B}中燃烧；铁在空气中不燃烧，铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，因此rm{A}是氧气，rm{A}是铁；rm{B}与rm{C}反应生成一种有刺激性气味的气体rm{A}因此rm{E}是硫，rm{C}是二氧化硫；rm{E}在rm{D}中燃烧生成能使澄清石灰水变白色浑浊的气体，那么rm{A}是碳rm{D}铁在氧气中燃烧的现象是：银白色金属剧烈燃烧；火星四射，放热，生成黑色固体．

本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论rm{.}本题是通过实验现象，从而得出物质的组成rm{.}此考点主要出现在填空题和实验题中．rm{.}【解析】rm{S}rm{C}rm{SO_{2}}银白色金属剧烈燃烧，火星四射，放热，生成黑色固体；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}18、氧化铁;氢氧化铁;复分解反应;【分析】试题分析：由于rm{G}是红褐色沉淀，所以rm{G}是氢氧化铁，因为rm{F}是可溶性碱，所以rm{E}溶液是铁离子溶液，由于rm{C}是一种固体粉末，所以rm{C}是三价铁的氧化物，rm{I}溶液属于一种酸溶液；再根据图示中反应进行进一步分析即可．

学过去的红褐色沉淀只有氢氧化铁沉淀，由rm{G}是红褐色沉淀，所以rm{G}是氢氧化铁，rm{F}是可溶性碱，所以rm{E}溶液是铁离子溶液，又因为rm{E}和rm{F}生成rm{G}和rm{H}rm{H}是难溶性的盐，如果rm{E}是氯化铁时，碱溶液中必须含有银离子才行，氢氧化银是不存在的，所以rm{E}不能是氯化铁，如果是硝酸铁时不能产生硝酸盐沉淀，所以rm{E}是硫酸铁溶液，rm{F}是氢氧化钡溶液，因为rm{C}是一种固体粉末，与rm{D}反应高温生成rm{A}金属单质和rm{B}所以rm{A}是铁，rm{C}是氧化铁，rm{I}溶液只能是硫酸了，rm{D}能与氧化铁反应生成铁，说明rm{D}是具有还原性的，具有还原性的物质有：氢气、一氧化碳、碳，又因为rm{D}是一种气体，所以rm{D}可以是氢气，也可以是一氧化碳，如果rm{D}是氢气时，rm{B}就是水，如果rm{D}是一氧化碳时，rm{B}就是二氧化碳rm{.B}可以由一氧化碳和rm{K}燃烧得到，所以rm{K}是氧气；

rm{(1)}分析知rm{C}与rm{G}分别是氧化铁和氢氧化铁；

rm{(2)}反应rm{垄脵}方程式是反应rm{垄脷}方程式是二氧化碳转化为氧气的过程是光合作用的体现，方程式为

rm{(3)F隆煤H}的反应是氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡和水；属于复分解反应．

故答案为：rm{(1)}氧化铁；氢氧化铁；rm{(2)}rm{(3)}分解反应；．【解析】氧化铁rm{;}氢氧化铁rm{;}rm{;}rm{;}复分解反应rm{;}19、A；HgO；3Fe+2O2Fe3O4【分析】解：甲和氧气可以相互转化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙会转化成氧气，所以丙可以是高锰酸钾；氧化汞、过氧化氢溶液等，氧气会转化成丁，所以丁可以是氧化铜、四氧化三铁、氧化镁等，经过验证，推导正确，所以。

rm{(1)}绿色植物实现转化rm{垄脷}的过程中，维持了空气中氧气含量的基本稳定，所以rm{垄脷}是光合作用，可以实现转变rm{垄脵}反应的是呼吸作用，故选：rm{A}

rm{(2)}若转化rm{垄脹}是分解反应，固体丙的化学式可能是rm{HgO}

rm{(3)}转变rm{垄脺}是一种金属与氧气剧烈反应，火星四射，生成黑色固体丁，化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

故答案为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{(1)A}

rm{(3)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根据甲和氧气可以相互转化；所以甲可以是水或二氧化碳，丙会转化成氧气，所以丙可以是高锰酸钾；氧化汞、过氧化氢溶液等，氧气会转化成丁，所以丁可以是氧化铜、四氧化三铁、氧化镁等，然后将推出的物质进行验证即可．

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．rm{(2)HgO}【解析】rm{A}rm{HgO}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}20、HCl;Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;Fe2O3+3CO2Fe+3CO2;CO2;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】试题分析：rm{(1)}题眼“rm{A}是胃酸的主要成分”即盐酸，再根据“rm{B}与rm{D}rm{C}与rm{E}rm{F}与rm{G}分别为相同类型物质；rm{F}中元素质量比为rm{7}rm{3}”，可假定：rm{B}为氢氧化钙，rm{D}为氢氧化钠，rm{C}为碳酸钙，rm{E}为碳酸钠，rm{G}二氧化碳，rm{F}为氧化铁rm{.}结论代入原题中验证；看是否符合．

rm{(2)}题眼“rm{G}是几种物质中相对分子质量最小的”即水，再根据“rm{C}rm{G}rm{E}含有两种相同的元素，rm{A}rm{B}rm{D}rm{F}也都含有两种相同的元素，”则假定：rm{A}为二氧化碳，rm{B}碳酸钠，rm{D}碳酸钙，rm{F}碳酸，rm{C}氢氧化钠，rm{G}水，rm{E}氢氧化钙rm{.}把结论代入原题中验证；看是否符合．

解：该类题目考查知识面广；变化多端、思维量大、综合性强；是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力的一类好题．

rm{(1)垄脵}若rm{A}能与rm{B}rm{F}rm{D}分别反应，rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化，rm{B}rm{F}rm{D}又分别能转化生成rm{C}rm{G}rm{E.垄脷}找准“题眼”rm{A}是盐酸；用假设法，根据所学的化学知识，先假定各种物质，再代入原题中验证，看是否符合．

rm{(2)垄脵}若rm{C}rm{G}rm{E}依次能向中心转化，最终生成rm{A}且rm{C}rm{G}rm{E}能顺时针转化rm{.垄脷}找准“题眼”rm{G}是水；再结合已知条件，运用用假设法，根据所学的化学知识，先假定各种物质，再代入原题中验证，看是否符合．

故答为：rm{(1)HCl}rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O}rm{Fe_{2}O_{3}+3CO}rm{2Fe+3CO_{2}}

rm{(2)CO_{2}}rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}

思维过程：

【解析】rm{HCl;Fe_{2}O_{3}+6HCl=2FeCl_{3}+3H_{2}O;Fe_{2}O_{3}+3COoverset{赂脽脦脗}{=}2Fe+3CO_{2};CO_{2};Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH;2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}四、简答题(共3题，共24分)21、20；149；1：1；100%；2.88【分析】解：rm{(1)}一个蛋氨酸分子是由rm{5}个碳原子、rm{11}个氢原子、rm{2}个氧原子、rm{1}个氮原子和rm{1}个硫原子构成的，则每个蛋氨酸的分子中含有rm{20}个原子．

rm{(2)}蛋氨酸的相对分子质量为：rm{12隆脕5+1隆脕11+16隆脕2+14+32=149}．

rm{(3)}蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为rm{(16隆脕2)}rm{32=1}rm{1}．

rm{(4)}氮元素的质量分数为rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)}根据题意，合格奶粉每rm{100g}中含蛋白质rm{18g}蛋白质中氮元素的平均质量分数为rm{16%}则每rm{100g}合格奶粉中氮元素的质量至少为：rm{18g隆脕16%=2.88g}．

故答案为：rm{(1)20}rm{(2)149}rm{(3)1}rm{1}rm{(4)dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{(4)dfrac

{14}{149}隆脕100%}．

rm{(5)2.88}根据一个蛋氨酸分子的构成进行分析解答．

rm{(1)}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

rm{(2)}根据化合物中各元素质量比rm{(3)}各原子的相对原子质量rm{=}原子个数之比；进行分析解答．

rm{隆脕}根据化合物中元素的质量分数rm{=dfrac{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}进行分析解答．

rm{(4)}根据题意，合格奶粉每rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭颅脳脫脰脢脕驴}隆脕{脭颅脳脫赂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驴}}隆脕100%}中含蛋白质rm{(5)}蛋白质中氮元素的平均质量分数为rm{100g}据此进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{18g}【解析】rm{20}rm{149}rm{1}rm{1}rm{dfrac{14}{149}隆脕100%}rm{2.88}22、红磷的量不足；装置的气密性不好；不能；铁丝不能在空气中燃烧，瓶内压强未减小，水不会倒吸；A和B【分析】解：rm{(1)}测定空气里氧气的含量，待红磷燃烧停止并冷却后，打开止水夹，观察到集气瓶中吸入水得体积约占集气瓶容积的五分之一rm{.}如果按照上述操作；进入集气瓶内的水明显小于五分之一，则可能的原因：红磷的量不足；装置漏气、未冷却至室温就打开了弹簧夹等．

rm{(2)}铁丝在空气中不能燃烧；不能消耗瓶内的氧气，压强不变；

rm{(3)}由于红磷燃烧生成了五氧化二磷固体，能使rm{A}瓶内压强减小；硫燃烧生成了二氧化硫，二氧化硫的体积占据了消耗的氧气的体积，rm{B}瓶内的压强几乎无变化，但两瓶是连通的，最终压强相等，都比原先压强小，所以打开弹簧夹时rm{A}和rm{B}两瓶中均有水流入．

故答案为：

rm{(1)}红磷的量不足；装置的气密性不好；瓶内的氧气不能完全被消耗；导管内未预先装满水．

rm{(2)}不能；铁丝不能在空气中燃烧；瓶内压强未减小，水不会倒吸．

rm{(3)A}和rm{B}．

rm{(1)}根据实验操作注意事项分析小于五分之一的原因rm{.(2)}铁丝在空气中不燃烧；rm{(3)}根据磷；燃烧生成的产物及装置的特点分析现象．

本题的难度不大，主要考查了测定空气中氧气体积分数的原理、注意事项等知识，解答本题的关键是掌握红磷和硫燃烧生成物的性质、观察出装置的特点．【解析】红磷的量不足；装置的气密性不好；不能；铁丝不能在空气中燃烧，瓶内压强未减小，水不会倒吸；rm{A}和rm{B}23、过滤；CuSO4、ZnSO4；Cu、Zn【分析】解：通过分析转化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液rm{A}依据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向rm{A}溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物rm{C}为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，所以。

rm{(1)}操作rm{垄脷}和rm{垄脹}是将固体与液体分离；故为过滤操作；

rm{(2)}由分析可知，溶液rm{A}中含有rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌；

rm{垄脹}通过上述分析可知，固体rm{C}是铜和锌的混合物．

故答案为：

rm{(1)}过滤；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}

rm{(3)Cu}rm{Zn}．

根据转化流程可知，rm{Cu}rm{Zn}与稀硫酸和氧气反应生成了硫酸铜和硫酸锌的混合液rm{A}依据实验的目的，为了得到铜和硫酸锌，应向rm{A}溶液加入过量的锌，通过过滤得到了硫酸锌溶液和铜锌的固体混合物rm{C}为了得到铜和硫酸锌，应加入稀硫酸，然后结合题中的问题进行分析．

在解此类题时，要熟记和理解金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用等相关知识，然后结合题中的问题进行分析解答．【解析】过滤；rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{Cu}rm{Zn}五、探究题(共3题，共24分)24、CBA；引流；肥皂水；泡沫较少；蒸馏；大于【分析】解：rm{(1)}粗盐溶解可以得到含有泥沙的混合物，通过过滤可以把泥沙从溶液中分离出来，再通过蒸发可以得到精盐，因此操作rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}依次为溶解、过滤和蒸发，与图中相对应的是rm{CBA.}故填：rm{CBA}．

rm{(2)}过滤时玻璃棒的作用是引流rm{.}故填：引流．

rm{(3)}甲同学取少量某水样于试管中；加入少量肥皂水，振荡，发现泡沫较少，说明该水样是硬水．

rm{(4)}在配置氯化钠溶液时需要用到蒸馏水；可由自来水经过蒸馏的方法制得．

rm{(5)}仰视液体，看到的读数偏小，但量取的实际液体偏大，由凹液面的最低处读数为rm{30ml}实际比rm{30ml}大，假设为rm{31mL}俯视液体，看到的读数偏大，但量取的实际体积正好偏小，凹液面的最低处读数为rm{20ml}实际小于rm{20ml}假设为rm{19mL}所以倾出液体的体积是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}．

故答案为：

rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水，泡沫较少rm{.(4)}蒸馏rm{.(5)}大于．

rm{(1)}粗盐提纯的基本步骤是溶解；过滤和蒸发；

rm{(2)}玻璃棒的用途有搅拌；引流和转移物质等．

rm{(3)}根据可用肥皂水区分地下水是软水还是硬水；以及可用煮沸的方法使硬水软化进行解答；

rm{(4)}考虑蒸馏处理自来水；

rm{(5)}读数时；应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出所取液体的体积数；否则，读数会偏高或偏低．

滤时要注意一贴、二低、三靠，即滤纸紧贴漏斗内壁，滤纸低于漏斗边缘，液体低于滤纸边缘，烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠滤纸