2025年外研衔接版必修3生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版必修3生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、如图所示为某池塘内鲤鱼种群出生率与死亡率的比值变化曲线图。下列相关叙述正确的是（）

A.图中a点和b点，鲤鱼种群的增长率一定相等B.O~d时间段内，曲线最低点鲤鱼种群的增长率不为零C.a~b时间段内，该鲤鱼种群的龄组成为稳定型D.b~c时间段内，该鲤鱼种群的数量逐渐减少2、以下最能反映健康人餐后6小时内血糖浓度变化趋势的曲线是A.B.C.D.3、稳态被破坏后，细胞新陈代谢会紊乱的根本原因是（）A.温度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求B.渗透压条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求C.细胞内复杂的酶促反应受严重影响D.酸碱度条件不能满足细胞新陈代谢的正常要求4、下图表示种群特征之间的关系；据图分析不正确的是（）

A.①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例B.种群密度完全能反映③的变化趋势C.研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的D.种群数量还受自然气候等因素的影响5、下图为某人工林的能量流动图解，其中表示能量值。下列叙述正确的是（）

A.与的能量之和可以代表流入该生态系统的总能量B.图示中和分别表示第一、二营养级流向蚯蚓的能量C.第一、二营养级间的能量传递效率为D.代表的能量值与初级消费者从上一营养级同化的能量相等6、下列有关生物学实验或其方法的叙述，错误的是（）A.利用诱虫器来采集土壤中小动物主要是利用了其避光、趋湿、避高热的习性B.基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照C.制作小生态缸时，各组分和营养级之间的比例要合适，密封后要避免阳光直射D.探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中，需要另设置一组对照实验评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)7、如图代表肌细胞与外界环境的物质交换关系。X；Y、Z表示三种细胞外液；下列叙述错误的是（）

A.若饮食过咸，摄入水分较少，则Y中渗透压会升高B.X中的大分子物质不可通过Z进入YC.肌细胞的代谢产物一定程度上可能导致X的pH降低D.X、Y、Z理化性质的稳定依赖于神经调节8、下列有关内环境和稳态的叙述；正确的是（）

A.若②为脑细胞，则a处的浓度高于b处；若②为肌细胞，则a处的葡萄糖浓度高于b处．B.内环境的稳态就是指①③④中温度、渗透压及的相对稳定状态C.①中的蛋白质含量高于④，其最终汇入血浆参与血液循环，若淋巴管阻塞，则会引起组织水肿D.在人体中，稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统等的共同调节9、如图表示某人从初进高原到完全适应；其体内血液中乳酸浓度的变化曲线，下列对AB段和BC段变化原因的分析，正确的是（）

A.AB段上升是因为人初进高原，呼吸频率加快造成的B.BC段下降的原因：一是血液中的乳酸被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强，红细胞数量增多C.AB段上升的原因是人体组织细胞进行了无氧呼吸，产生大量的乳酸进入血液D.AB段产生的乳酸，在BC段与NaHCO3反应10、下列关于种群数量变化的说法，错误的是（）A.年龄结构为增长型的种群其种群数量将会逐渐增加B.在“S”形曲线中，不同的种群密度可能有相同的种群增长速率C.种群数量达到K值时，都能在K值维持稳定D.一定的环境条件所能达到的种群最大数量称为环境容纳量11、如图表示某昆虫种群数量的变化情况。下列叙述正确的是（）

A.该昆虫种群数量的变化受温度和湿度的影响B.相同湿度不同温度情况下，种群的数量各不相同C.温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响D.温度和相对湿度分别为32℃、90％时，对该昆虫种群生存比较有利12、图甲表示弃耕农田的群落演替情况；图乙；丙表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。下列有关分析正确的是（）

A.图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态B.图乙可表示演替过程中物种丰富度与时间的关系C.图甲中，b点时不存在群落的垂直结构，d点时不存在群落的水平结构D.图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况13、下表是对某生态系统能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者。（单位：102千焦/m2·年）。下列叙述正确的是（）。同化固定的能量体内贮存的能量呼吸消耗的能量甲15.02.612.4乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4

A.生产者是乙B.初级消费者是丁和戊C.能量从第三营养级到第四营养级的传递效率是6%D.该生态系统能量的总输入大于能量的总输出14、如图表示草原生态系统中，植物被植食性动物利用过程中能量流动的部分示意图。下列说法正确的是（）

A.第一营养级到第二营养级的能量传递效率是③/（①+⑤）×100%B.④中的能量用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖，其中一部分被分解者利用C.⑤⑥⑦的能量未流入第二营养级，导致第一营养级到第二营养级的能量流动是递减的D.若该植食性动物为经济动物，采取适当的措施提高③/②、④/③的值可提高经济效益评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、内环境_____是机体进行正常生命活动的必要条件。16、根据高中生物学知识，用专业术语将表格补充完整：。生物学现象原理吃熟鸡蛋容易消化高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除杂草，避免杂草与农作物_________②阳光、水分和无机盐等；增加土壤中氧气含量，促进根部_________③，从而促进无机盐吸收；促进土壤中分解者_________④，提高土壤养分的利用率。棉花打顶解除_________⑤现象，以促进侧芽的发育，从而使棉花多开花、多结果。“果树一草菇”立体农业运用群落的_________⑥原理，充分利用空间和资源。17、特点：在物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落______；能量流动则不同，能量在流经生态系统各营养级时，是______的，而且是_______的流动，而不是_______。18、生态系统的主要功能是进行______和_______。这两者既有联系，又有区别，是相辅相承，密不可分的统一整体。物质作为能量的_______，使能量沿着食物链（网）流动；能量作为_______，使物质能够不断地在________与_______之间循环往返。19、生态系统中的________等，通过_______传递的信息，称为物理信息。其来源可以是_______，也可以是_______。20、提高生态系统的稳定性：①一方面要控制对_______，对生态系统的利用应该_______，不应该超过生态系统的自我调节能力；②另一方面，对人类利用强度较大的生态系统，应该实施相应的_______投入，保证生态系统内部_______与_______的协调。21、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。22、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。评卷人得分四、判断题(共1题，共8分)23、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共2题，共12分)24、为了研究从植物中提取的可可碱是否可以作为除草剂；某科研小组开展了可可碱对鬼针草根尖细胞有丝分裂和种子萌发影响的实验探究，结果如下表。请回答：

注：有丝分裂指数＝分裂期细胞数/观察细胞的总数×100%。

（1）本实验需要制作根尖细胞有丝分裂装片，制片过程中根尖解离需要用到的试剂是________，如图为显微镜下观察到的部分细胞图像，箭号所指的细胞处于分裂期的________期。

（2）实验结果显示，与对照组相比，当可可碱浓度达到1.0mmol·L－1时，在分裂期的细胞中，后期和末期的细胞数目相对_______。产生这种结果的原因可能是________；导致染色体无法移向细胞两极。

（3）实验结果表明，随着可可碱浓度的升高，种子发芽率_____。为探究可可碱影响种子发芽率的可能原因，某同学提出假设：可可碱会降低种子中赤霉素的水平。现欲通过实验检验上述假设，请写出实验设计的基本思路：___________________________________。25、鱼塘养殖户通过高密度放养和大量投放饵料饲养鱼苗来获得最大经济效益；但易造成水体富营养化，严重破坏鱼塘生态环境。为寻找净化鱼塘水质的生态方法，科研人员将鱼塘水泵入藕塘进行研究。

（1）鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个_______。莲藕在藕塘生态系统组成中属于_______。

（2）鱼塘富营养化的水体中氮、磷等化合物的含量升高，还可能出现有害硫化物。这些硫化物最可能是来自饵料中_______的分解。

（3）科研人员从上午9：00开始将富营养化的鱼塘水从进水口泵入藕塘；从出水口引回，进行循环处理6h（如图所示）。6h循环水量为鱼塘总水量的10%，每隔2h从进水口和出水口分别采集水样，测定相关指标，结果如下表。

。时间。

位置指标(mg/L)11:00

15:00

15:00

进水口。

出水口。

进水口。

出水口。

进水口。

出水口。

总磷含量。

0.39

0.36

0.35

0.31

0.39

0.34

总氮含量。

2.19

2.06

2.21

2.02

2.16

1.91

化学耗氧量(COD)

10.08

8.42

10.08

8.56

9.35

7.92

①化学耗氧量（COD）是指水体中的有机物等在规定条件下进行化学氧化过程中所消耗氧化剂的量，在一定程度上能够反映水体的污染程度。COD值越高，污染程度_________。

②据表推测，循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质，判断依据是__________。

③结合所学知识，分析藕塘能够改善鱼塘水质的原理是__________。（答出2条即可）

④科研人员进一步检测了水中溶氧量（DO），水体中的氧气主要由水中的藻类光合作用产生。检测结果显示，不同处理时间后，出水口处DO均明显低于入水口，推测DO发生此种变化的原因是__________。据此，提出进一步完善该方案的措施是__________。评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)26、当病原体侵入人体后；能激活免疫细胞释放炎症细胞因子，引起炎症反应。发生炎症反应后，人体也可以通过稳态调节机制，缓解炎症反应，部分机理如下图。

（1）由图可知；炎症细胞因子刺激下丘脑所进行的调节过程为_________调节，物质a为_____________________。

（2）研究表明；当T细胞活性下降，机体缓解炎症反应的症状的能力会降低，据图分析其主要原因是_____________________。

（3）病毒感染会使机体出现发热症状，在此过程中，体温调节的中枢位于___________，促进机体产热的两种激素是____________________________。27、2020年初；新型冠状病毒（SARS-CoV-2）引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球，对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热（高于37．3℃）；干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节，调定点是该恒温器调节温度的基准；当体温偏离调定点温度时，机体通过调节回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。回答下列问题:

（1）体温调节的“恒温器”位于________中，SARS-CoV--2侵染人体后，会使体温调定点________（填“升高”或“降低”），进而导致________等激素分泌增多；机体产热量增多。

（2）侵人人体的SARS-CoV-2的特定蛋白可作为________诱导机体B淋巴细胞增殖、分化形成______；进而产生免疫力。

（3）冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水，内环境的渗透压升高，________释放的抗利尿激素量会增加，促进________对水分的重吸收；尿量减少。患者需要适量补水增加尿量，以利于将毒素排出体外。

（4）疫情期间；多种自媒体发布了众多有关新冠肺炎的言论。例如，①1个新冠病毒能够在空气中迅速繁殖为成百上千个；②可以利用新冠肺炎痊愈患者的血浆对患者进行治疗，倡议痊愈者积极捐献血浆。请从生物学角度对以上言论的科学性进行评价，并说明理由。

言论①__________________________。

言论②__________________________。28、如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，M1、M2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图；其中a～g表示能量值的多少。请据图作答。

(1).图甲中，M1、M2表示的能量形式分别为_________________、_________________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是营养级越高，可利用能量_______。

(2).图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示_________，C表示___________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是__________（用图中所给字母的表达式表示）。

(3).由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______________________。

能量流动和物质循环是生态系统的主要功能，二者是同时进行的，彼此相互依存，不可分割。物质作为能量的载体，使能量沿着___________流动；能量作为动力，使物质能够不断地在______________之间循环往返。

(4).若图甲营养级Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙；构成食物关系如图：

其中，甲能量中比例为X的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量为_______________kJ（用所给字母的表达式表示）。29、如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图；图中甲；乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该某人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：

（1）图1中过程①表示的生理过程主要是____________，如图2中的A、B、C、D表示图1中的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是___________。

（2）捕鱼时可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为__________。

（3）碳在无机环境与生物群落之间以__________形式进行循环。

（4）如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量_______（降低/升高），鱼类大量死亡，水质恶化，这说明生态系统的__________是有限的。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

图示是种群出生率与死亡率的比值变化曲线图；当出生率与死亡率的比值大于1时，出生率大于死亡率；当出生率与死亡率的比值小于1时，出生率小于死亡率；当出生率与死亡率的比值等于1时，出生率等于死亡率。

【详解】

A.图中a点和b点,鲤鱼种群的出生率与死亡率的比值都等于1.5，因增长率=出生率−死亡率”，即出生率−死亡率=1/2死亡率，由于a、b两点的死亡率不相等，所以a、b两点的种群增长率不等；A错误；

B.0~d时间段内,曲线最低点鲤鱼种群的出生率与死亡率的比值小于零；故增长率小于零，B正确；

C.a~b时间段内,该鲤鱼种群的出生率与死亡率的比值大于零；故年龄组成为增长型，C错误；

D.b~c时间段内,该鲤鱼种群的数量先增加后减少，D错误。2、B【分析】【详解】

试题分析：刚进餐时还没有消化；所以血糖浓度低，饭后一段时间消化吸收进去高峰期，血糖浓度也到了最高值，随着时间的推移，大部分的血糖用于供给人体正常的生命活动，逐渐降低，等降到一定值时，由于体内的反馈作用，人体将一些非糖物质转化为糖类供代谢使用，所以处于轻微的波动。所以B正确。A；C、D不正确。

考点：本题考查血糖调节的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。3、C【分析】【分析】

内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。实例：①血糖正常--保证机体正常的能量供应；②体温；pH相对恒定--酶活性正常；细胞代谢正常；③渗透压相对稳定--细胞维持正常的形态和功能。

【详解】

细胞代谢是细胞内发生的一系列化学变化的总称；这些化学反应需要酶的催化，而酶发挥活性需要适宜的温度和pH等条件。稳态被破坏后，温度和pH等条件的改变，使酶促反应受到影响，从而使细胞代谢紊乱。

故选C。

【点睛】

本题考查内环境稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制、意义等基础知识，能根据题干要求作出准确的判断。4、B【分析】种群的特征包括种群密度；出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中；种群密度是种群最基本的数量特征；年龄组成可以预测种群密度的变化方向，出生率和死亡率直接决定种群密度，种群密度只能反映种群在一定时期的数量变化，不能反映种群数量的变化趋势，性别比例是通过影响出生率而影响种群密度变化的，故①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率（迁入率和迁出率）、种群数量、性别比例。

【详解】

A；结合分析可知；①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例，A正确；

B；种群密度能反映种群在一定时期的数量；但不能反映③种群数量变化的趋势，B错误；

C；迁入率和迁出率能决定种群密度的大小；故研究城市人口的变迁，迁入率和迁出率是不可忽视的，C正确；

D；在自然界；种群数量还受气候、食物、天敌、传染病等因素的影响，D正确。

故选B。5、C【分析】【分析】

1；生态系统能量的输入：能量流动的起点是从生产者经光合作用所固定太阳能开始的．生产者所固定的太阳能的总量=流经这个生态系统的总能量。

2；能量的传递：（1）传递的渠道：食物链和食物网；（2）传递的形式：以有机物的形式传递。

3；能量流动的特点：单向流动、逐级递减．输入到一个营养级的能量不能百分之百地流入下一营养级；能量在沿食物链流动过程中逐级减少的；传递效率：一个营养级的总能量大约只有10%～20%传递到下一个营养级。

4；某一营养级同化的能量的去路有：呼吸作用散失、流入下一营养级、分解者分解、未被利用。

5、分析题图：图为某人工林的能量流动图解，摄入量=同化量+粪便量，同化量=呼吸消耗能量+自身生长发育和繁殖的能量，因此图中N3表示初级消费者自身生长发育和繁殖的能量。

【详解】

A、N1为生产者同化的能量；可以代表流入该生态系统的总能量，A错误；

B、由于初级消费者粪便中的能量是其未同化的能量，仍属于上一个营养级，因此N4和N5都表示第一营养级流向蚯蚓的能量；B错误；

C、第一营养级（生产者）的同化量为N1，第二营养级（初级消费者）的同化量为N3+N7=N2−N5，第一、二营养级间的能量传递效率为第二营养级的同化量与第一营养级的同化量的比值，即（N2−N5）/N1×100%；C正确；

D、摄入量=同化量−粪便量，故N2-N5或N3+N7表示初级消费者从上一营养级同化的能量；D错误。

故选C。6、D【分析】【分析】

1、大多数土壤动物身体微小，不适于用“样方法”或“标志重捕法”进行调查，在这类研究时，常采用取样器取样的方法，即用一定规格的捕捉器（如采集罐、吸虫器等）进行取样，通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度。

2；预实验是在正式实验之前；用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础．预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。

3；统计酵母菌种群数量变化采用抽样检测的方法：先将盖玻片放在计数室上；用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用滤纸吸去，稍待片刻，待酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，将计数板放在载物台的中央，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。

【详解】

A；由于土壤中小动物具有避光、趋湿、避高热的习性；所以可以用诱虫器来采集土壤中小动物，A正确；

B；由于预实验可以判断实验的可行性和为实验探索条件；因此基于预实验基础的探究NAA促进插条生根的最适浓度实验不需设置空白对照，B正确；

C；制作小生态缸时；各组分和营养级之间的比例要合适，密封后要避免阳光直射，避免温度升高对实验造成影响，C正确；

D；探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化的实验中；在实验的前后形成了对照，不需要单独设置对照实验，D错误。

故选D。二、多选题(共8题，共16分)7、B:D【分析】【分析】

据图分析：肌细胞直接与组织液进行物质交换；X为组织液，组织液与血浆可进行双向物质交换，Y为血浆，则Z为淋巴液。

【详解】

A、若饮食过咸，摄入水分较少，则血浆中水分会较少，血浆渗透压会升高，A正确；

B、组织液中的抗体、某些激素等大分子物质可通过淋巴液进入血浆，B错误；

C、肌细胞呼吸作用产生的乳酸或二氧化碳一定程度上可能导致组织液pH降低，C正确；

D、内环境的稳态依赖于神经—体液—免疫调节网络的调节，D错误。

故选BD。8、A:D【分析】【分析】

分析题图：图中①为淋巴；②为细胞内液，③为组织液，④为血浆。

【详解】

A、若②为脑细胞，脑细胞进行呼吸作用会消耗则a处的浓度高于b处；若②为肌细胞，血液流经肌细胞会将葡萄糖进行细胞呼吸消耗掉或合成肌糖原，则a处的葡萄糖浓度高于b处，A正确；

B、内环境的稳态不仅包括内环境理化性质的稳定，也包括内环境各种化学成分的稳定，B错误；

C、[①]淋巴液中的蛋白质含量低于[④]血浆，C错误；

D、人体稳态的维持需要神经系统、内分泌系统和免疫系统等的共同调节，D正确。

故选AD。9、B:C:D【分析】【分析】

分析曲线图：图示表示某人从初进高原到完全适应，其体内血液中乳酸浓度的变化曲线．AB段上升是因为人初进高原，空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强使乳酸含量增加；BC段下降是由于乳酸被血浆中的缓冲物质（NaHCO3）转化为其他物质以及造血功能逐渐增强；红细胞数量增多，机体供氧逐渐充足。

【详解】

A；AB段上升是由于人初进高原；空气稀薄，氧气不足，无氧呼吸加强所致，A错误；

D；BC段下降的原因：一是被血液中的缓冲物质转化为其他物质；二是造血功能逐渐增强；红细胞数量增多，能运输更多的氧气，B正确。

C；AB段上升的原因是人体组织细胞进行了无氧呼吸；产生大量的乳酸进入血液，C正确；

D、AB段产生的乳酸，在BC段与NaHCO3反应生成乳酸钠和碳酸；D正确。

故选BCD。

【点睛】10、A:C:D【分析】【分析】

种群经过一定时间的增长后；数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。S型曲线是在资源和空间有限的条件下形成的，“S”型曲线中所能维持的种群的最大数量称为环境容纳量，又称K值。

【详解】

A；年龄组成并不是决定种群的数量；只是预测种群密度的变化趋势。由于受气候、食物、天敌等因素的影响，原先年龄组成为增长型的种群，其数量可能会下降，A错误；

B；根据“S”型曲线的斜率可知；不同的种群密度可能具有相同的种群增长速率，B正确；

C；对于自然环境中的种群而言；种群数量达到K值以后，可能在一定范围内波动，C错误；

D；在环境条件不受破坏时；一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，D错误。

故选ACD。11、A:C:D【分析】【分析】

分析曲线图可知；图表示的是某昆虫种群数量的变化情况，自变量是温度和相对湿度，因变量是种群数量的变化，图中温度32.5°C；相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大。

【详解】

A；由图可知；该种群数量的变化受温度和湿度的影响，A正确；

B；相同湿度不同温度情况下；曲线纵坐标数值有时会相同，即种群的数量有时会相同，B错误；

C；同种相对湿度条件下；不同温度对应的种群数量不同，故温度的变化会影响相对湿度对该种群数量变化的影响，C正确；

D；由图可知；图中温度为32.5°C、相对湿度为90%时，该昆虫种群数量最大，该条件下对该昆虫种群生存比较有利，D正确。

故选ACD。12、A:B:D【分析】【分析】

分析甲图：图甲表示弃耕农田的群落演替情况；即弃耕农田→杂草丛生→灌木丛生→茂密的乔木林；分析曲线图：图乙；丙、丁表示演替过程中各种量随时间的变化曲线。

【详解】

A；群落演替是群落组成向着一定方向、具有一定规律、随时间而变化的有序过程；任何环境下的演替最终都要达到一个成熟阶段，这时群落和周围环境处于相对平衡的状态，因此图甲过程最终会达到与环境处于相对平衡的状态，A正确；

B；弃耕农田上的演替过程中；物种丰富度不断增大，最终趋于稳定，因此图乙可表示群落演替过程中物种丰富度与时间的关系，Ｂ正确；

C、图甲中，b点和d点时都存在群落的水平结构和垂直结构；C错误；

D；群落演替过程中存在“优势取代”现象；由“弃耕农田”到“杂草丛生”，草本植物的种类和数量逐渐增加，由“杂草丛生”到“灌木丛生”，草本植物的种类和数量逐渐减少并保持相对稳定，因此图丙可表示草本植物数量随时间变化的情况，D正确。

故选ABD。13、A:C:D【分析】【详解】

由表格可知乙是生产者，第一营养级，丁是第二营养级，甲是第三营养级，丙是第四营养级，第三营养级到第四营养级的传递效率是0.9÷15=6%。14、B:C:D【分析】【分析】

生产者的同化量一部分用于自身呼吸作用消耗；一部分用于自身生长发育繁殖等生命活动，这部分又可以流入分解者和流向下一营养级。

【详解】

A；能量传递效率是下一营养级同化量/这一营养级同化量×100%；图中①+⑤不是第一营养级同化量，是第一营养级用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量，A错误；

B；④为植食性动物用于自身呼吸作用消耗后剩余的能量；这部分能量可用于植食性动物自身的生长、发育和繁殖，又可以流入分解者和流向下一营养级，B正确；

C；能量的去向一般有4个方面：一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖；也就是贮存在构成有机体的有机物中；三是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一个营养级的生物体内，所以能量流动是逐级递减的，C正确；

D；提高③/②的值可提高植食性动物的同化量；提高能量传递效率；提高④/③的值可提高植植食性动物有机物的积累量，可提高经济效益，D正确。

故选BCD。三、填空题(共8题，共16分)15、略

【分析】【详解】

内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，但人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界环境变化过于剧烈或人体自身的调节功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到破坏。【解析】稳态16、略

【分析】【详解】

高温使鸡蛋中的蛋白质分子的空间结构变得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除杂草；避免杂草与农作物竞争阳光；水分和无机盐等，还能增加土壤的含氧量，促进有氧呼吸，进而促进根细胞对无机盐的吸收，也可促进土壤中微生物的分解作用以增加无机盐的含量。

棉花打顶为解除顶端优势；降低侧芽生长素浓度，促进侧芽发育成枝条，使棉花多开花；多结果。

果树和草菇表现出的分层现象属于该群落的垂直结构，立体农业利用了群落的空间结构原理，充分利用空间和资源。【解析】被蛋白酶水解竞争有氧呼吸分解作用顶端优势空间结构17、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】反复利用逐级递减单方向循环18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量流动物质循环载体动力无机环境生物群落19、略

【解析】①.光、声、温度、湿度、磁力②.物理过程③.无机环境④.生物。20、略

【解析】①.生态系统的干扰程度②.适度③.物质、能量④.结构⑤.功能21、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性22、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能四、判断题(共1题，共8分)23、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共2题，共12分)24、略

【分析】【详解】

（1）解离液的作用是使组织中的细胞相互分离开来；成分为盐酸和酒精的混合液。右图中箭头所指细胞染色体着丝点都排在赤道板上，处于细胞分裂中期。（2）由表可知，当可可碱浓度达到1.0mmol.L-1时，处于后期和末期的细胞所占比例明显低于其他浓度，说明处于该期的细胞数目相对较少。而前中期变化相对较小，所以可能是可可碱能够抑制纺锤体的形成。（3）随着可可碱的浓度的升高，种子发芽率明显降低。实验目的为：探究可可碱会降低种子中赤霉素的水平。自变量为可可碱浓度，因变量为赤霉素的含量。实验设计基本思路是以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系。

【考点定位】有丝分裂与探究实验【解析】（1）盐酸（或盐酸和酒精）中（2）减少可可碱能够抑制纺锤体的形成（3）降低以不同浓度的可可碱处理鬼针草种子，一段时间后测定各组种子中赤霉素的含量，分析可可碱浓度与赤霉素含量的关系25、略

【分析】【分析】

依题文可知；通过识表再结合生态系统的成分结构和营养结构以及功能等相关知识做答。

【详解】

（1）依题文可知；种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。由此鱼塘生态系统中所有的草鱼属于一个种群；莲藕是自养型生物，所以其在藕塘生态系统组成中属于生产者；

（2）硫元素是蛋白质的特有元素；所以硫化物最可能是来自饵料中蛋白质的分解；

（3）①识表可知；COD值越高，分解的有机物越多，说明水体富营养化带来的污染程度越高；

②识表可知；每一个时间点，出水口与进水口比较，出水口的总磷；总氮含量和COD值均有所下降，所以循环藕塘处理可以改善富营养化的鱼塘水质；

③生态系统自我调节一般包括物理沉降；化学分解、微生物分解三个方面；由此藕塘能够改善鱼塘水质的原理可以是莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所；

④检测结果显示出水口处DO均明显低于入水口；依题文可知，这种变化是由于藕塘中莲藕叶的遮挡减弱了水体中藻类的光合作用，藻类光合作用产生的氧气量减少；藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧气量增多；完善措施是选用其他不遮荫的水生植物或适当降低莲藕的种植密度，从而增强光合作用的强度。

【点睛】

本题文重在考查学生通过识图表获取大量有效信息的能力，以及能运用所学知识与观点，对信息进行比较、分析，从而对问题能进行合理的解释、推理，做出准确的判断。【解析】种群生产者蛋白质越高与进水口比较，出水口的总磷、总氮含量和COD值均有所下降莲藕等水生植物吸收鱼塘水中的N、P等元素用于植物的生长发育；莲藕根、茎对水流起阻滞、减缓作用，利于一些物质沉降；莲藕根、茎为水中分解有机物的微生物提供附着场所由于藕塘中莲藕叶的遮挡减弱了水体中藻类的光合作用，藻类光合作用产生的氧气量减少；藕塘中的微生物呼吸作用消耗氧气量增多选用其他不遮荫的水生植物或适当降低莲藕的种植密度六、综合题(共4题，共8分)26、略

【分析】【分析】

题图为发生炎症反应后，人体通过一定的调节机制缓解炎症反应的部分机制。分析图可知，炎症细胞因子刺激迷走神经纤维A，将刺激传至延髓，再经过迷走神经纤维B传到脾神经，从而分泌去甲肾上腺素作用于T细胞，刺激T细胞释放乙酰胆碱，乙酰胆碱抑制巨噬细胞产生炎症细胞因子。另一方面，炎症细胞因子将刺激传至下丘脑，下丘脑分泌物质a（促肾上腺皮质激素释放激素）作用于垂体，促进垂体分泌物质b（促肾上腺皮质激素）；作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，抑制巨噬细胞产生炎症细胞因子。

【详解】

（1）由图中相关过程可知：炎症细胞因子将刺激传至下丘脑，下丘脑分泌物质a（促肾上腺皮质激素释放激素）作用于垂体，促进垂体分泌物质b（促肾上腺皮质激素）；作用于肾上腺，促进肾上腺分泌肾上腺皮质激素，抑制巨噬细胞产生炎症细胞因子。该过程体现了激素的分级调节。

（2）由图中过程分析可知；当T细胞活性下降，乙酰胆碱分泌减少，从而对巨噬细胞的抑制作用减弱，巨噬细胞可释放更多的炎症细胞因子，炎症反应加剧，因此机体缓解炎症反应的症状的能力会降低。

（3）在体温调节中；体温调节中枢位于下丘脑；在寒冷条件下，能促进机体产热的两种激素是甲状腺激素和肾上腺素。

【点睛】

本题考查神经——体液——免疫调节网络，分析题图从中获取有效信息是解决本题的关键。另外掌握激素分级调节的方式，善于利用该基础知识与图中相关过程进行相互印证，进而解决相关问题。【解析】分级促肾上腺皮质激素释放激素T细胞活性下降，乙酰胆碱分泌减少，从而对巨噬细胞的抑制作用减弱下丘脑甲状腺激素和肾上腺素27、略

【分析】【分析】

1．体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管；集合管重吸收增加→尿量减少；同时大脑皮层产生渴觉（饮水）；

2．体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管；集合管重吸收减少→尿量增加。

3．体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理；暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞,刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。

【详解】

（1）体温调节中枢位于下丘脑中；由题意可知，SARS-CoV--2侵染人体后，会使体温调定点升高，进而导致甲状腺激素和肾上腺素等激素分泌增多，因为甲状腺激素和肾上腺素能促进物质代谢，因此机体产热量增多。

（2）进入人体的SARS-CoV-2的特定蛋白可作为抗原诱导机体B淋巴细胞增殖；分化形成浆细胞和记忆细胞；而浆细胞能合成并分泌抗体，抗体能够与相应的抗原发生特异性结合，进而抑制了病毒的扩散和增殖，记忆细胞能够对病毒产生记忆，能够对二次进入的病毒发生更强的免疫反应。

（3）冠状肺炎患者发热；腹泻等会引起机体失水；内环境的渗透压升高，下丘脑合成，并由垂体释放的抗利尿激素量会增加，从而促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。同时患者需要适量补水增加尿量，以利于将毒素排出体外。

（4）①病毒属于非细胞生物；没有独立的代谢能力，其增殖过程必须在宿主细胞内完成，显然1个新冠病毒能够在空气中迅速繁殖为成百上千个的说法是没有科学依据的；

②新冠肺炎痊愈患者的血浆中具有SARS-CoV-2抗体；该抗体可以与该病毒的抗原发生特异性结合，进而抑制病毒的繁殖和侵染，因此利用新冠肺炎痊愈患者的血浆对患者进行治疗是有科学道理的。

【点睛】

熟知水盐平衡调节以及体温调节过程是解答本题的关键！免疫调节的过程以及二次免疫的机理也是本题的考