2025年浙教版八年级化学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级化学上册阶段测试试卷11考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、烟花燃烧后的烟雾中常含有CO、CO2、SO2等气体；这三种气体具有的共同点是（）

A.都能溶于水。

B.都具有毒性。

C.都能燃烧。

D.都含有氧元素。

2、在硝酸铵样品中；含有98%的硝酸铵，则该样品中氮元素的质量分数是（）

A.35%

B.34.3%

C.17.15%

D.16.8%

3、化学就在我们的日常生活中，你经常做家庭小实验吗？根据你的经验，你认为下列家庭小实验中不能成功的是（）A.用食盐水除去菜刀表面的铁锈B.糖溶于水能证明分子在不停运动C.鸡蛋放入醋中变成无壳软蛋D.用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧4、实验室可用于氯酸钾制取氧气的装置组合是()A.rm{垄脵垄脺}B.rm{垄脷垄脹}C.rm{垄脵垄脻}D.rm{垄脷垄脺}5、某校化学课外活动小组在探究“二氧化碳真的在任何情况下都不支持燃烧吗”这一问题时，他们将燃着的镁条放入二氧化碳气体中，发现镁条仍在燃烧，大家十分兴奋rm{.}观察生成物，除白色物质外，还有黑色物质rm{.}于是，他们又将弯成螺旋状的细铁丝中插上一支燃着的火柴棒放入二氧化碳中，发现立即熄灭rm{.}对此，大家议论纷纷，各自发表看法如下rm{.}你认为正确的是rm{(}rm{)}A.甲同学说，二氧化碳也能支持燃烧，所以它不能用于灭火B.乙同学说，二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧，因此，它不能用于活泼金属的灭火C.丙同学写出了镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式：rm{Mg+CO_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}MgO+C}D.丁同学说，此反应与镁在氧气中燃烧的现象相同rm{Mg+CO_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{-}}{;}MgO+C}6、如图是小明同学用来探究可燃物燃烧的条件的实验装置rm{.}下列有关实验现象描述正确的是rm{(}rm{)}A.水中的白磷和铜片上的白磷都燃烧B.铜片上的白磷和红磷都燃烧，水中的白磷不燃烧C.铜片上的白磷燃烧，水中的白磷和铜片上的红磷不燃烧D.铜片上的白磷、红磷，水中的白磷都不燃烧7、下列食品或调味品的制作过程中，没有新物质生成的是()A.牛奶变酸奶B.用水果榨成果汁C.粮食酿白酒D.用面粉和小苏打发酵做馒头8、下列所示应用错误的是rm{(}rm{)}A.

稀有气体用作闪光灯B.

氧气用于高能燃料C.

氮气用于磁悬浮列车D.

液氮冷冻机9、下列说法正确的有（）A.在一定量的溶剂里，食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓B.浓溶液一定是饱和溶液，稀溶液一定是不饱和溶液C.20℃时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到60℃时，其它条件不变，该溶液还是饱和溶液D.对同一溶质的溶液而言，在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、大蒜是常见的调味品之一，大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用．大蒜素的化学式为C6H10S3；下列说法正确的是（）

A.大蒜素的一个分子由6个碳原子；10个氢原子和3个硫原子构成。

B.大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成。

C.大蒜素中碳；氢、硫三种元素的质量比为6：10：3

D.每个大蒜素分子中有3个原子核。

11、下列图示中的“错误实验操作“与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A.受热仪器破裂B.标签受损C.酒精溅出D.量取液体偏多12、下列物质的用途是由它的化学性质决定的是（）A.氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割B.二氧化碳固体用于人工降雨C.液氮用于磁悬浮列车D.食品包装时充氮以防腐13、如图是A；B、C三种固体物质的溶解度曲线；下列分析不正确的是（）

A.50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞CB.50℃时，把60gA放入50g水中形成110gA的饱和溶液C.20℃时，A和C两种物质的溶解度相等D.分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A14、下列关于原子质量的说法正确的是（）

A.相对原子质量不是原子的真实质量；但可以比较原子的相对大小。

B.由于原子质量数值太小；使用不方便，所以采用相对原子质量。

C.相对原子质量是原子质量与一个碳原子质量之比。

D.原子得失电子后质量会有较大改变。

15、下列文字表达式中属于化合反应的是（）

A.镁+氧气氧化镁。

B.铜+氧气+二氧化碳+水→碱式碳酸铜。

C.葡萄糖+水→葡萄糖水。

D.硫酸铜+氢氧化钠→氢氧化铜+硫酸钠。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、某校化学兴趣小组对雪碧中的气体进行了如下探究；请你回答下列问题：

（1）猜想：雪碧中的气体是二氧化碳。

用注射器抽取一定的雪碧，上下振荡，然后将液体部分挤出，收集到一注射器的气体，问：怎样设计实验证明其为二氧化碳：____，该反应的化学方程式为：____．

（2）对二氧化碳性质的探究。

收集一注射器的CO2；然后将该气体缓慢的通过如图所示的装置后（图中①；④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），发现：

①棉球2和3均不变红，这是因为：____．

②棉球4比1先变红，说明：____．

③棉球1也变红的原因是：____．

（3）该小组还注意到：打开雪碧瓶后，立即能观察到有大量气泡产生，这说明二氧化碳在水中溶解的多少与____因素有关．

17、点燃酒精灯时，绝对禁止拿酒精灯到______上去点火，酒精灯的火焰必须用______灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的______部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用______扑灭．18、化学与生活息息相关．回答下列问题：

（1）SO2是引起______雨的主要物质；实验室可将SO2通入NaOH溶液中转化成Na2SO3而除去，用化学方程式表示相关反应是______．

（2）铁生锈实际是铁与空气中的______发生化学反应，故铁表面要做涂油、刷漆等防腐措施；而铝合金材料不涂油也具有较好的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因______．19、写出下列元素的符号：

氢______，氧______，氖______，钠______，氯______．20、用化学符号表示：rm{2}个硫原子______；rm{5}个氮分子______；rm{n}个氯离子______；氧离子的结构示意图______。rm{2Mg^{2+}}离子中前面的rm{2}的含义是______，右上角rm{2}的含义是______。21、把分别充满红棕色rm{NO_{2}}气体和无色rm{H_{2}}的集气瓶，按照如图rm{A}rm{B}两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起rm{(}不用振荡rm{)}可观察到rm{A}中两瓶气体的颜色很快趋于一致rm{(}两气体不反应rm{)}而rm{B}中需很长时间才能达到同样的效果．可以由此现象直接得出的结论是__________________________22、构成物质的微粒有：rm{垄脵}分子rm{垄脷}原子rm{垄脹}离子；请选用序号填空：

rm{(1)}铜丝是由______构成的；

rm{(2)}氧气是由______构成的；

rm{(3)}氯化钠固体是由______构成的．23、如图为木炭在氧气中燃烧；并验证生成物的实验操作流程：

rm{(1)}在实验rm{C}中我们观察到的现象是________________________。

rm{(2)}为了使木炭与氧气充分反应，将木炭加热至红热后插入集气瓶的正确操作是_______________。

rm{(3)D}操作中烧杯里的液体是rm{垄脵}________________，倒入集气瓶，振荡后集气瓶内观察到的现象是rm{垄脷}___________________________。24、清朝康熙年间，有一家老俩口身体突然起火化为灰烬．这种奇怪的“人体自焚”现象虽然至今仍原因不明，但可以肯定“人体自焚”是一种____变化．评卷人得分四、计算题(共1题，共9分)25、在一只密闭容器内有四种物质；在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：

。物质XYZQ反应前质量/g82440反应后质量/g待测24840Y在反应中加快了反应速度；Y可能是这个反应的______剂；Z；Q的相对分子质量比______（填“一定”或“不一定”）为4：5；反应物是______；反应的基本类型是______反应；反应后X的质量为______；反应中X、Z的质量比为______．

评卷人得分五、推断题(共1题，共3分)26、将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生气泡，生成了能使带火星的木条复燃的气体rm{C}将金属rm{E}红热伸入盛有气体rm{C}瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}rm{(1)}写出它们的名称：rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反应中起______作用。rm{(3)}写出rm{E}与rm{C}反应的文字表达式___________________________________评卷人得分六、简答题(共4题，共24分)27、请用化学符号或化学式填空：

rm{(1)}空气中含量占第二位的物质______；rm{(2)3}个氮原子______；

rm{(3)2}个钠离子______；rm{(4)}保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是______．28、请回答下列题：

金属物理性质有：rm{(}多rm{)}______rm{.A.}密度小rm{B.}银固体rm{.}金光泽rm{D.}可燃性。

物质变的奥秘．

现下列变化：泡通电发光；给水通直电植物合丝在氧气中燃烧的液化动植物呼rm{垄脽}干冰用于工降rm{垄脿}空气液化。

反应______；反应型______．

上述变化中，属于化学变化是填号rm{)}______写出应和的方程式标明所属本化学变化类型；

现有下列项：rm{a}原子目分数目rm{c}元种类物质种类rm{e}子种类rm{f}元素价rm{.}在变中不变的是rm{(}填序号rm{)}______．

镁条在空气中完全烧后生氧化镁rm{(}考虑氧参加反应，下同rm{)}化学式是______，固体质量变化用表示则rm{m1}和rm{m}之差表示______的质．29、rm{垄脵}镁条燃烧过程中；判断镁条发生化学变化的依据是______；

rm{垄脷}写出镁条在空气中燃烧的化学反应文字表达式______其反应基本类型是______．30、物质变化的奥秘。

现有下列变化：rm{垄脵}食品变质rm{垄脷}镁在空气中燃烧rm{垄脹}氮气液化rm{垄脺}水在直流电作用下分解rm{垄脻}煤炭液化rm{垄脼}动植物呼吸rm{垄脽}植物的光合作用。

请回答下列问题：

rm{(1)}上述变化中，属于化学变化的是rm{(}填序号rm{)}______．

写出反应rm{垄脷}和rm{垄脺}的化学方程式；并表明所属基本反应类型：

rm{垄脷}______，反应类型______rm{.}rm{垄脺}______；反应类型______．

反应rm{垄脺}中能量的转化形式是______．

rm{(2)}现有下列选项：rm{a.}原子数目rm{b.}原子种类rm{c.}分子数目rm{d.}分子的种类rm{e.}元素种类rm{f.}元素化合价rm{g.}物质种类rm{h.}物质的总质量。

在变化rm{垄脺}中保持不变的是rm{(}填序号rm{)}______．

rm{(3)}镁条在空气中燃烧生成氧化镁，若固体质量变化如图所示，rm{m_{2}}与rm{m_{1}}之差表示______的质量．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

A；一氧化碳那容易水；所以A说法不正确；

B、CO、SO2有毒，CO2无毒；所以B说法不正确；

C、CO是可燃物，能燃烧，CO、SO2不能燃烧；所以C不正确；

D、CO、CO2、SO2三种物质都属于氧化物；都含有氧元素，所以D说法正确．

故选D．

【解析】【答案】CO、CO2、SO2三种物质都属于氧化物，CO、SO2属于空气污染物；CO是可燃物，但有剧毒，难溶于．

2、B【分析】

样品中氮元素的质量分数为：×100%×98%=34.3%

故选B．

【解析】【答案】根据混合物中某元素的质量分数=纯净物中该元素的质量分数×混合物中该纯净物的纯度；进行解答．

3、A【分析】【解答】解：A；铁锈的主要成分是氧化铁；氧化铁可以与酸溶液反应，但不能与食盐水这样的盐溶液发生反应，所以使用食盐水不能除去铁锈，反而食盐水等盐溶液能加快铁的锈蚀．所以不能成功；

B；糖溶于水的过程就中分子不断运动扩散到水中的过程；所以糖溶于水证明分子的不断运动．实验能取得成功；

C；蛋壳的主要成分为碳酸钙可以与酸发生反应；而醋的主要成分为醋酸恰好是一种酸，二者发生反应除去蛋壳．实验能成功；

D；刚熄灭蜡烛时产生的白烟为气态蜡凝固成的蜡的小颗粒；具有可燃性，所以用火柴点燃时能燃烧．实验可以成功．

故选A．

【分析】造成小实验不能成功的原因有很多，其中不符合反应的变化规律是最为常见的一种原因，再者就是反应与实验意图不相符、错误地运用物质的性质等原因．正确地认识变化规律和物质的性质不难分析出实验中的错误．4、C【分析】略【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}通过题目给出的信息；二氧化碳能支持少量活泼金属燃烧，不支持常见的可燃物燃烧，可以用于灭火，故说法错误；

B；二氧化碳只能支持镁等少数活泼金属燃烧；因此，它不能用于活泼金属的灭火，故说法正确；

C；丙同学写的镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式不遵循质量守恒定律；故错误；

D；镁在二氧化碳中燃烧生成白色物和黑色物质；镁在氧气中燃烧只生成白色物质，故说法错误．

故选B．

A；二氧化碳只能支持少数活泼金属燃烧；不支持大多数物质的燃烧．

B、镁条能在rm{CO_{2}}气体中燃烧这一结论通过具体实验而得出，并生成rm{MgO}和rm{C}所以活泼的金属燃烧不能用rm{CO_{2}}灭火．

C；书写的化学方程式要遵循质量守恒定律．

D；根据反应的现象进行分析．

此题属于信息给予题，解答此类问题，要仔细读题，提取题目中的有效信息，并根据这些信息正确回答问题．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}热水中的白磷因为不能与氧气接触而不能燃烧；故错误；

B；铜片上红磷因为不能达到着火点而不能燃烧；故错误；

C；铜片上白磷因为达到燃烧的条件能燃烧；红磷因为不能达到着火点而不能燃烧，热水中的白磷因为不能与氧气接触而不能燃烧，故正确；

D；铜片上白磷因为达到燃烧的条件能燃烧；故错误．

故选C．

根据燃烧的条件分析rm{.}燃烧的条件是：有可燃物；温度达到着火点、与空气接触．

在解该题时，首先要知道可燃物燃烧的条件，然后比较各个选项，看是否满足可燃物燃烧的三个条件，即可得到答案．【解析】rm{C}7、B【分析】【分析】

化学变化是指有新物质生成的变化；物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。

本题难度不大；解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。

【解答】

A.牛奶变酸奶过程中有新物质生成；属于化学变化；

B.用水果榨成果汁过程中没有新物质生成；属于物理变化；

C.粮食酿白酒过程中有新物质酒精生成；属于化学变化；

D.用面粉和小苏打发酵做馒头过程中有新物质生成；属于化学变化。

故选B。

【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}稀有气体通电可发出有色光；可用于闪光灯，故正确；

B；氧气有助燃作用；但不能燃烧，不能用于高能燃料，故错误；

C；氮气的化学性质很稳定；能用于磁悬浮列车的保护气，故正确．

D；液氮在蒸发时能吸收大量的热；用于冷冻机；故正确；

故选B．

A；根据稀有气体通电可发出有色光进行分析；

B；根据氧气有助燃；但不能燃烧进行分析；

C；根据氮气化学性质稳定进行分析；

D；根据液氮在蒸发时能吸收热量的性质进行分析．

本题考查了常见物质的性质和用途用途rm{.}物质的性质决定物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．【解析】rm{B}9、D【分析】解：A；在一定的温度下；一定量的溶剂里，食盐的饱和溶液比它的不饱和溶液要浓，错误；

B；浓溶液不一定是饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液，错误；

C；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大；故20℃时的硝酸钾饱和溶液，当温度升高到60℃时，其它条件不变，该溶液变成不饱和溶液，错误；

D；对同一溶质的溶液而言；在一定温度下，饱和溶液比不饱和溶液要浓，正确；

故选：D。

根据已有的溶液的组成以及溶液的特点进行分析解答即可．

本题考查的是溶液的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．【解析】D二、多选题(共6题，共12分)10、AB【分析】

A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；可知大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成；故A说法正确；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析大蒜素由碳；氢、硫三种元素组成；故B说法正确；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比；可得大蒜素中碳、氢、硫三种元素的质量比为（12×6）：10：（32×3），故C说法错误；

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子进行判断；所以D说法错误；

故选AB．

【解析】【答案】A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；进行解答；B、根据大蒜素的化学式为C6H10S3；进行分析其元素组成；

C；根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比。

D；根据每个大蒜素分子中有多少个原子；进行判断．

11、CD【分析】【分析】本题考查实验操作注意事项。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{A}图示rm{.}给固体物质加热时，试管口略向上倾斜，加热时冷凝水倒流使试管破裂，故A说法一致，不符合题意；B.倾倒液体时，手心没有对标签，则残留的药品流下后，会腐蚀标签，故B说法一致，不符合题意；C.给燃着的酒精灯添加酒精时，酒精易燃烧，故C说法不一致，符合题意；D.量取液体体积时俯视读数，造成实际体积偏少，故D说法不一致，符合题意。故选CD。【解析】rm{CD}12、AD【分析】解：A；氧气用于动植物呼吸、医疗急救、金属切割；利用的是氧气的化学性质，正确；

B；二氧化碳固体用于人工降雨是利用的二氧化碳的物理性质；错误；

C；液氮用于磁悬浮列车利用的是液氮的物理性质；错误；

D；食品包装时充氮以防腐利用的是氮气的化学性质；正确；

故选：AD。

物质的性质决定物质的用途；根据已有的物质的性质和用途的关系进行分析解答即可。

加强对物质的性质和用途的掌握是正确解答本题的关键。【解析】AD13、BD【分析】解：A；通过分析溶解度曲线可知；50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C，故A正确；

B；50℃时；A物质的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的饱和溶液，故B错误；

C；通过分析溶解度曲线可知；20℃时，A和C两种物质的溶解度相等，故C正确；

D；20℃时；B物质的溶解度最大，A、C物质的溶解度相等，降低温度，A、B物质的溶解度减小，C物质的溶解度增大，应该按照50℃时的溶解度计算，所以分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞A＞C，故D错误。

故选：BD。

根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度；从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【解析】BD14、AB【分析】

A、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；虽不是真实质量，但却可以比较原子质量的大小，故A说法正确；

B；根据由于原子质量数值很小；使用不方便，所以采用相对原子质量，故B说法正确；

C、相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准，任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量的的比值；故C说法错误；

D；电子的质量非常小；可忽略不计，故原子得失电子后质量不会有较大改变；故D说法错误．

故选AB．

【解析】【答案】根据相对原子质量是以一个碳-12原子质量的作为标准；任何一个原子的真实质量跟一个碳-12原子质量。

的的比值；称为该原子的相对原子质量；相对原子质量是有单位的，其单位为“1”，只不过常省略而已；进行解答．

15、AB【分析】

A；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

B；该反应符合“多变一”的特征；属于化合反应，故选项正确．

C；葡萄糖与水混合形成葡萄糖水的过程在没有新物质生成；属于物理变化，故选项错误．

D；该反应的生成物是两种；不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项错误．

故选AB．

【解析】【答案】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应；其特点可总结为“多变一”；据此进行分析判断．

三、填空题(共9题，共18分)16、将二氧化碳通入澄清的石灰水CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O二氧化碳不能使紫色石蕊变色密度比空气的大二氧化碳和水反应生成了碳酸压强、温度【分析】【解答】（1）由于二氧化碳与氢氧化钙的反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，设计实验为将二氧化碳通入澄清的石灰水，观察到澄清的石灰水变浑浊；故其反应的化学方程式是：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）通二氧化碳；用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应．并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大；

（3）汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的；打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．喝了汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高二氧化碳的溶解度变小而导致的．由于气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，故有利于气体溶解的条件是低温和高压．

故答案为：

（1）将二氧化碳通入澄清的石灰水，CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；

（2）①二氧化碳不能使紫色石蕊变色；②密度比空气的大，③二氧化碳和水反应生成了碳酸；

（3）压强；温度．

【分析】（1）根据二氧化碳与氢氧化钙的反应分析实验的现象；根据二氧化碳与氢氧化钙的反应；写出反应的化学方程式；

（2）根据二氧化碳能和水反应生成碳酸；碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答；

（3）利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．17、略

【分析】解：点燃酒精灯时；绝对禁止拿酒精灯到另一个已经燃着的酒精灯上去上去点火，酒精灯的火焰必须用灯帽盖灭，给物质加热时，受热物质放在酒精灯火焰的外焰部分，若碰到了酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来的时候，应立即用湿布扑灭．

故答案为：另一个已经燃着的酒精灯；灯帽盖；外焰；湿布．

使用酒精灯时要注意“两查；两禁、一不可”；桌上的酒精燃烧起来的处理方法等，进行分析解答．

本题难度不大，了解酒精灯的使用方法（“两查、两禁、一不可”等）是正确解答本题的关键．【解析】另一个已经燃着的酒精灯；灯帽盖；外焰；湿布18、略

【分析】解：（1）SO2是引起酸雨的主要物质，二氧化硫和氢氧化钠溶液反应能生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

故填：酸；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

（2）铁生锈实际是铁与空气中的水和氧气发生化学反应，铝和氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．

故填：水和氧气；4Al+3O2═2Al2O3．

（1）二氧化硫；氮氧化物是形成酸雨的主要物质；二氧化硫能和氢氧化钠溶液反应；

（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈；水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；

铝的化学性质比较活泼；通常情况下能和空气中的氧气反应．

书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．【解析】酸；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；水和氧气；4Al+3O2═2Al2O319、略

【分析】解：氢元素；氧元素、氖元素、钠元素和氯元素的元素符号分别是H、O、Ne、Na、Cl．

故填：H；O、Ne、Na、Cl．

书写元素符号时；只有1个字母的要大写，有2个字母的，第一个要大写，第二个要小写．

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目重点考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较小．【解析】H；O；Ne；Na；Cl20、略

【分析】解：由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个硫原子表示为：rm{2S}

由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{5}个氮分子可表示为：rm{5N_{2}}

由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；rm{n}个氯离子可表示为：rm{nCl^{-}}

氧离子的核内质子数为rm{8}带有rm{2}个单位的负电荷，核外有rm{2}个电子层，第一层上有rm{2}个电子、第二层上有rm{8}个电子，其结构示意图为：

标在离子符号前面的数字表示离子的个数，rm{2Mg^{2+}}中前面的rm{2}表示镁离子的个数为rm{2.}标在元素符号右上角的数字表示rm{1}个离子所带的电荷数，rm{2Mg^{2+}}中右上角rm{2}表示一个镁离子带有两个单位的正电荷。

故答案为：

rm{2S}rm{5N_{2}}rm{nCl^{-}}镁离子的个数为rm{2}一个镁离子带有两个单位的正电荷。

原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。

离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其元素符号前加上相应的数字。

标在离子符号前面的数字表示离子的个数，标在元素符号右上角的数字表示rm{1}个离子所带的电荷数。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、离子符号等rm{)}的书写方法、标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键。【解析】rm{2S}rm{5N_{2}}rm{nCl^{-}}镁离子的个数为rm{2}一个镁离子带有两个单位的正电荷21、分子在不断运动二氧化氮的密度大于氢气的密度【分析】【分析】本题考查分子的特性。根据分子运动的特性及气体密度对分子运动的影响进行分析。【解答】因为氢气分子和二氧化氮分子在不断运动，且分子间有间隔，氢气的密度小，向上运动，二氧化氮的密度大，向下运动，所以rm{A}瓶中的颜色很快趋于一致，rm{B}瓶中的混合较慢是因为氢气密度小；在上面运动，二氧化氮密度大，在下面运动的原因。

故答案为：分子在不断运动；二氧化氮的密度大于氢气的密度。【解析】分子在不断运动二氧化氮的密度大于氢气的密度22、②；①；③【分析】解：rm{(1)}铜丝属于金属，由原子直接构成，故选rm{垄脷}

rm{(2)}氧气是由氧分子构成的，故选：rm{垄脵}

rm{(3)}氯化钠属于盐，是由离子构成的，故选：rm{垄脹}．

物质中；气态单质和非金属氧化物等是由分子构成的；金属；固态非金属和稀有气体由原子构成的；金属氧化物、碱和盐是由离子构成的．

应熟悉常见物质的构成微粒，并做到归纳性的总结，形成便于掌握运用的系统知识．【解析】rm{垄脷}rm{垄脵}rm{垄脹}23、略

【分析】解：rm{(1)}实验rm{C}是木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热。

rm{(2)}为了防止氧气受热膨胀逸出集气瓶；为了使木炭与氧气充分反应，将木炭加热至红热后插入集气瓶的正确操作是：由上而下缓慢伸入。

rm{(3)}由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水，所以，在rm{D}整个实验设计中的意图是：检查木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体；所以烧杯中的物质是澄清的石灰水，观察到的现象是：澄清的石灰水变浑浊。

故答为：rm{(1)}发出白光，放出大量的热；rm{(2)}由上而下缓慢伸入；rm{(3)}澄清的石灰水；澄清石灰水变浑浊。

rm{(1)}根据木炭燃烧的现象回答；

rm{(2)}根据气体受热膨胀分析；

rm{(3)}根据木炭燃烧生成的产物的性质分析回答。

本题通过木炭的燃烧考查了常用仪器的使用、燃烧的现象、二氧化碳的检验等知识，难度不大，属于基础知识。【解析】rm{(1)}发出白光；放出大量的热；

rm{(2)}由上而下缓慢伸入；

rm{(3)}澄清的石灰水，澄清石灰水变浑浊。24、略

【分析】

“人体自焚”是人体中的物质和氧气发生了化学变化；主要生成二氧化碳和水等物质．故填：化学．

【解析】【答案】化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．

四、计算题(共1题，共9分)25、略

【分析】

反应中Y的质量没有变化；符合催化剂的特征之一，所以可能是催化剂，Z；Q的质量比是32：40=4：5，但不一定等于其相对分子质量之比，因为只有在反应时两者化学计量数之比是1：1时才成立；反应中Z的质量减小是反应物，减小的质量是32g，Q的质量增加是生成物质量是40g，4og大于32g所以X一定是反应物，且反应质量是8g，因此化学反应表达式是X+Z→Q是化合反应，待测值是0；反应中X、Z的质量比为6：32=1：4．

故答案为：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化学反应中反应物质量减小；生成物质量增加，催化剂质量可能不变，可依据质量守恒定律确定物质的质量，进而求出物质之间的质量关系，并可根据反应物生成物的种类确定化学反应类型．

五、推断题(共1题，共3分)26、（1）二氧化锰氧气四氧化三铁

（2）催化。

（3）铁+氧气四氧化三铁【分析】【分析】根据气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解答】rm{(1)}气体rm{C}能使带火星的木条复燃，所以rm{C}是氧气，将一种无色液体rm{A}装入试管，用带火星的木条检验，无现象，再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后，迅速产生氧气，所以rm{A}是过氧化氢溶液，rm{B}是二氧化锰，将金属rm{E}红热伸入盛有氧气、瓶底有液体rm{D}的集气瓶中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体rm{F}所以rm{E}是铁，rm{D}是水，rm{F}是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以rm{B}是二氧化锰，rm{C}是氧气，rm{F}是四氧化三铁；

rm{(2)B}是二氧化锰；在反应中起催化作用；

rm{(3)E}与rm{C}的反应是铁燃烧生成四氧化三铁，他们反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。

故答案为：rm{(1)}二氧化锰；氧气，四氧化三铁；

rm{(2)}催化；

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁。【解析】rm{(1)}二氧化锰氧气四氧化三铁rm{(2)}催化。

rm{(3)}铁rm{+}氧气rm{xrightarrow[]{碌茫脠录}}四氧化三铁六、简答题(共4题，共24分)27、（1）O2

（2）3N

（3）2Na+

（4）CO2【分析】【分析】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。

【解答】

rm{(1)}空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占rm{(78%)}氧气占rm{(21%)}故空气中含量占第二位的物质是氧气，其符号为：rm{O_{2}}故答案为：rm{O_{2}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字rm{.}所以rm{3}个氮原子，就可表示为：rm{3N}故答案为：rm{3N}

rm{(3)}离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略rm{.}若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个钠离子可表示为：rm{2Na^{+}}

rm{(4)}保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是二氧化碳分子，其化学式为：rm{CO_{2}}故答案为：rm{CO_{2}}

【解析】rm{(1)O_{2}}

rm{(2)3N}

rm{(3)2Na^{+}}

rm{(4)CO_{2}}28、略

【分析】解：给水直流电植的合作丝在氧气中燃烧煤的液化动物呼吸过程中有物质成，都属于化学变化；水通解成氢气气，反应的化学方为：rm{2H2Odfrac{overset{/{驴脮}/{脥篓碌莽}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}22+O隆眉.}该反应符合“一变多”的特点，属于分解反应细铁在中燃烧生四氧三，反应的俄化学程式为：rm{e+2O2dfrac{overset{;{脠录}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}Fe3O}该反应符合“多变一”特征，属于化合反rm{2H2Odfrac{

overset{/{驴脮}/{脥篓碌莽}/{赂帽}/}{.}}{/{赂帽}/}22+O隆眉.}故：rm{2Odfrac{overset{/{驴脮赂帽碌莽};}{.}}{/{驴脮}/}2H2隆眉+O2隆眉}分解应；rm{3eO2dfrac{overset{;;}{.}}{/{驴脮}/}Fe3O4}化合反；

故填rm{e+2O2dfrac{overset{;{脠录}/{赂帽}/}{

.}}{/{赂帽}/}Fe3O}

水通电分生成氢气气，反应化学方程式为：rm{2HOdfrac{overset{;;}{.}}{{驴脮赂帽}/}2H2隆眉+O2隆眉}化学方可知，应后分的数目发生了变化；在水中，元素的合价是rm{.}而在氧气中，氧元素化合价rm{2Odfrac{overset{/{驴脮赂帽碌莽};}{

.}}{/{驴脮}/}2H2隆眉+O2隆眉}所以元素的合生了；的种类也发生了变化；而原子的数；素的没有改变．

密小、银白色固体、有金属光泽都不需过变化表现出来，属于物理性；可燃性通过化变化才能表来，属化学性质，故填：rm{3eO2dfrac{overset{;;}{

.}}{/{驴脮}/}Fe3O4}

给水通直电；电转化为化学能故：电能化学能；

答案为：rm{2MgO2dfrac{overset{/{赂帽}/{碌茫};}{.}}{{驴脮赂帽}/}2MgO}参反应的氧质量．

给水通直流电；电转为学能．

化学反遵循量守恒定律；即反应后元素的种类不变，原子的种类个变；

物理性质是物质不需生化学变化就表出的质化学性是指物质在化学变化中表现出的性质．

和氧气应生成氧化镁．

本题难度不大，化学反遵循质量守恒律，化学反前，元种类不变，原的种类、总不变，这是写化学方程、行相关方面计的基础．rm{ace}【解析】rm{垄脷垄脹垄脺垄脻垄脼}rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}分解反应；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O}化合反应；电能；化学能；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{

.}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O}rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}参加反应的氧气的质量rm{ace}29、略

【分析】解：rm{垄脵}判断镁条在空气中燃烧是化学变化需抓住其本质特征产生新物质；镁条迅速变短；发出耀眼的白光、放出大量的热，都不能说明产生了新物质；生成白色固