2025年粤教版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教版八年级生物下册月考试卷887考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在叶的结构中，保卫细胞存在于：A.叶肉B.叶脉C.表皮D.三处都有2、成熟的玉米种子与成熟的菜豆种子相比，基本结构相同，主要不同点在于玉米种子中有A.种皮B.子叶C.胚乳D.胚根3、下列关于肝炎病毒的叙述；正确的是（）

A.病毒个体微小；但肉眼可见。

B.病毒具有细胞结构。

C.病毒只能生活在活细胞中。

D.属于植物病毒；宿主为烟草。

4、下列动物行为中属于先天性行为的是()A.宠物犬对着主人摇头晃尾B.猩猩搬箱取物C.老虎钻火圈D.蜻蜓点水5、学习生物学知识时，如果用流程图将连续发生的一系列生理活动联系起来，便于我们梳理和掌握．下面的流程图错误的是（）A.外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑B.外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器C.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑D.左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→左心房6、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；因为自然保护区是（）

①天然基因库②天然实验室③活的自然博物馆④天然猎场．A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④7、鸭梨味道香甜，但适应性差；野生梨味酸，但适应性强。将鸭梨的枝条嫁接到野生梨的砧木上，该枝条成活后所结果实的味道A.与鸭梨一样香甜B.与野生梨一样酸C.介于鸭梨和野生梨之间D.既不同于鸭梨也不同于野生梨8、花柄对花起到的作用是（）

①保护作用②支持作用③吸引昆虫的作用④输导作用．

A.①②

B.③④

C.②④

D.①③

9、今年初春，我国南方有几个省出现H7N9禽流感传染病。患者打喷嚏、流鼻涕，发热等病症，该病属于A.血液传染病B.体表传染病C.消化道传染病D.呼吸道传染病评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)10、发酵技术是指利用____的发酵作用，运用一些技术手段控制____大规模生产发酵产品的技术。11、用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用____（填图甲中的字母）把物像调至清晰．若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和40X，那么此物像放大了____倍．图丙中含有遗传信息的结构是____（填图丙中的字母）．12、某生物实验小组在观察一个菌落时，发现有这样的特点：菌较大，呈绒毛状、絮状蛛网状，你认为该菌落是菌落。13、如图是克隆羊“多莉”的培育过程示意图。

（1）图中所标A、B、D、E采用的技术或过程分别是____、____、和____．

（2）C细胞是____．14、后天性行为是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“____”逐渐建立起来的新的行为．15、根据实验分析，蚯蚓的运动方式是____，是靠身体的____和____的配合进行的．16、【题文】人们说病毒是一类十分原始的生物,是因为病毒没有____结构,由____外壳和____组成,病毒营____生活,所引起的疾病有____等。17、【题文】结合生物生殖；遗传、变异的知识；回答下列问题。(4分)

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的。下面是某研究机构在对一些家庭进行眼色遗传调查后；得到的数据(如下表)，其中揭眼为显性性状，蓝眼为隐性性状。

┌───────┬────┬─────┐

│婚配方式│家庭数目│子女│

├─┬──┬──┤├──┬──┤

││父亲│母亲││蓝眼│褐眼│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│I│蓝眼│褐眼│158│317│322│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│Ⅱ│蓝眼│蓝眼│150│625│0│

├─┼──┼──┼────┼──┼──┤

│Ⅲ│褐眼│褐眼│29│25│82│

└─┴──┴──┴────┴──┴──┘

(1)从表中信息得知，在遗传学上，蓝眼和褐眼称为____。第I组子女中的褐眼女。

子与蓝眼人婚配，则所生蓝眼儿子的机率是____

(2)母爱的伟大，始于孕育新生命。其中受精作用的场所是____

(3)青蛙是同学们非常熟悉的两栖动物；池塘里；草丛中都有它们的身影。“蛙声一片”

之后，雌、雄蛙抱对，完成受精作用，青蛙的受精方式为____受精。18、请将有关染色体知识的概念图补充完整：____

评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)19、生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强。（）20、保护生物多样性的根本措施是建立自然保护区。21、全球气候变暖是由于大气中二氧化硫气体含量增多导致的．22、交叉隔代遗传是伴性遗传的表现形式．______（判断对错）23、精子和卵细胞是基因在亲子代间传递的“桥梁”．______（判断对错）24、近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．______（判断对错）25、生物进化是自然选择的结果()26、动物越高等，学习能力越强，适应环境的能力也越强______（判断对错）27、（2016•宿迁）神经元有轴突和很多树突，这增加了与其他神经元和组织细胞接触的面积，有利于信息的传递（判断对错）评卷人得分四、连线题(共1题，共4分)28、【题文】（5分）将下列生物与其相关内容用线连接起来。

①白鳍豚。A．我国珍贵的涉禽。

②扬子鳄B．世界濒临灭绝的鸟类。

③银杉C．我国特有的珍稀水生哺乳动物。

④丹顶鹤D．中生代动物的“活化石”⑤朱鹮E．植物中的“大熊猫”评卷人得分五、实验探究题(共3题，共27分)29、实验操作题：请同学们根据你平时实验的操作步骤和观察到的现象回答下列问题。

（1）在“观察玉米籽粒结构”的实验中；图中能够正确表示玉米解剖方向的是______，能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是______．

（2）观察玉米籽粒和菜豆种子结构模式图；回答下列问题。

①填写下列结构名称。

B______C______D______E______

②种子中B；C、D、E四个结构共同构成了______；它是种子中重要结构，是幼小的______

③玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是；玉米籽粒中有______而菜豆种子中没有，菜豆种子中E有______片，而玉米籽粒中E只有______片．

④菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构是______（写序号）

（3）如图为花的结构模式图；观察模式图，回答下列问题。

①雌蕊包括______（填写序号）

雄蕊包括______（填写序号）

②要观察桃花子房里面的胚珠；应采用的方法是______

A．用刀片横向剖开子房；用显微镜观察。

B．用刀片横向剖开子房；用放大镜观察。

C．用刀片纵向剖开子房；用放大镜观察。

D．用刀片纵向剖开子房，用显微镜观察．30、春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。（1）作出假设：____。（2）实验变量：____。（3）实验步骤：①材料准备：取20枝生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是____。②分组：A组10枝，枝条均保留2～3个腋芽。B组10枝，均去掉腋芽。分别挂上标签。③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且____的环境条件下培育。（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。（5）实验结果：A组成活率高于B组。实验结论：____。31、扦插桑树时是要保留全部叶子？还是要剪除大部分的叶子？小丽同学决定做个实验来探究一下。

四月下旬的一个暖和的阴天；她从桑树上选来200枝壮实的桑枝，剪成长短一致的插条。其中100株留全部叶子，另100株只留上面几片叶子。把它们同时扦插在同一块温度；湿度和营养等环境条件适宜且一致的田地里，分成A、B两组，以便对照。半年过去，这200株扦插的桑株全部成活，相关情况记录如下。

。组别处理方法第1天第3天第7天第30天第180天A组全部留叶叶子都很舒展，郁郁葱葱跟第1天一样叶子有点卷起来，有点委蔫全部已恢复了生机，叶子已经舒展，还长了4片新叶平均株高65.5m叶子长得很繁茂；根部强壮，平均根数27.5条B组只留上面几片叶子叶子都很舒展，郁郁葱葱跟第1天一样跟第1天一样全部成活，但只两片新叶平均株高35cm，根部不强壮，平均根数只有14条（1）本探究实验的变量是______。

（2）实验用200枝桑枝而不是少数几株桑枝的目的是：______；第180天时；检查根部生长情况时取“平均根数”的目的是：______。

（3）通过桑树扦插实验，可得出的实验结论是：扦插桑树时，______。评卷人得分六、简答题(共1题，共8分)32、资料一：近日，广东东莞检验检疫局从一船美国散装进口大豆中截获的重要病毒为菜豆荚斑驳病毒，这是东莞口岸首次截获该种病毒。资料二：大豆的根有很多肿胀起来的地方，称为根瘤，根瘤内有很多细菌，称为根瘤菌，根瘤菌能将泥土间的氮气转变成含氮化合物，而大豆则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质。资料三：青霉素一种抗生素，其作用原理之一就是影响细菌细胞壁的合成，从而杀死细菌。而噬菌体是一种专门寄生于细菌细胞内的病毒。根据资料分析：（1）根据资料二，可知根瘤菌与大豆的关系是__________。（共生/寄生/竞争）（2）大豆能为根瘤菌提供生长发育所需要的____________。（3）根瘤菌繁殖后代的方式是_______________。（4）豆荚斑驳病毒和噬菌体必须寄生于_____________中。分析资料三青霉素的杀菌原理可知抗生素一般_______（可以/不可以）杀死噬菌体。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：叶片的表皮是由表皮细胞和保卫细胞组成，表皮细胞无色透明，形状不规则，相互嵌合．气孔是由两个保卫细胞组成的，保卫细胞呈半月形，控制气孔的开闭，故选C。考点：本题考查的是叶片的基本结构及其主要功能。【解析】【答案】C2、C【分析】试题分析：考点：此题考查玉米种子与菜豆种子结构的不同，以此考查学生对种子结构这一知识点的掌握情况，考查学生对比分析易混知识点的能力。【解析】【答案】C3、C【分析】

病毒是一类结构十分简单的微生物；它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的，因此，病毒属于寄生生活，一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．病毒靠自我复制的形式使数量增加．病毒分为植物病毒；动物病毒、细菌病毒．肝炎病毒主要寄生在人体内，因此属于动物病毒，宿主是人．

故选C．

【解析】【答案】本题考查的是病毒的形态结构以及生命活动特点．病毒是一类结构非常简单的微生物．

4、D【分析】【解析】试题分析：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失，蜻蜓点水是不学就会的，有体内的遗传物质控制的一种先天性行为，宠物犬对着主人摇头晃尾、猩猩搬箱取物、老虎钻火圈是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天性学习行为。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。【解析】【答案】D5、D【分析】【解答】解：A；听觉的形成过程是：外界声波经过外耳道传导鼓膜；鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉；可用流程图表示为：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→内耳→听觉神经→大脑；故不符合题意．

B；反射的结构基础是反射弧；反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成；神经冲动沿反射弧传导；故不符合题意．

C；外界物体反射来的光线；经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉；用流程图可表示为：→外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑→视觉．故不符合题意．

D；血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；根据血液流动的途径的不同，分为体循环和肺循环两部分；体循环的途径是左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房；即体循环的止点是右心房，而不是左心房．更符合题意．

故选：D

【分析】本题涉及了听觉的形成、神经冲动的传导（反射弧的组成）、视觉的形成、血液循环的途径等方面的知识，可逐一分析每个选项来解答．6、A【分析】解：保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．可见A符合题意．

故选：A

为保护生物的多样性；我们采取了不同的措施．此题考查的是保护生物多样性的最有效措施，据此答题．

掌握保护生物多样性的有关措施，明确建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施．【解析】【答案】A7、A【分析】试题分析：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知，鸭梨的枝条是接穗，因此这个枝条将来所结果实的味道应该和接穗的一样，即与鸭梨一样香甜．考点：此题考查的嫁接的知识，嫁接属于无性繁殖，能保持接穗性状的稳定，据此作答．【解析】【答案】A8、C【分析】

各种植物的花；虽然它们的形态；大小颜色各不相同，但它们的结构却是基本一致的．

一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花托是花柄的顶端部分；花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花绽放之前，花萼和花冠对花蕊起保护作用．雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉．雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有许多胚珠．雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．花柄是花与茎相连的短柄，它起到支持和输导的作用．

故选：C

【解析】【答案】本题考查的是花的结构和功能；首先明确花有哪些结构．

9、D【分析】【解析】试题分析：按照传播途径的不同，可以将人类传染病分为四类：呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病和体表传染病，这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如图所示：H7N9禽流感是通过飞沫传播的，所以说属于呼吸道传染病。考点：传染病的类型。【解析】【答案】D二、填空题(共9题，共18分)10、微生物发酵过程【分析】【解答】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程大规模生产发酵产品的技术。

【分析】发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。11、c400B【分析】【解答】解：在使用显微镜观察时；如果要想物像更加清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋．因为粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大，可通过调节粗准焦螺旋寻找物象；细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小，使看到的物像更加清晰．因此用显微镜观察植物细胞时，当视野中看到了如图乙的物像，则应再用c是粗准焦螺旋把物像调至清晰．

显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；若显微镜目镜和物镜的放大倍数分别是10X和40X，那么此物像放大了10×40═400（倍）．

图示丙A表示细胞质；细胞质的流动能加速细胞与外界进行物质交换；B表示细胞核，细胞核中有遗传物质，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图，可以通过生殖传递给下一代；C表示细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，使有用的物质不能任意渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞．

故答案为：c；400；B

【分析】（1）细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；（2）显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，图示甲中a是目镜，b是物镜，c是粗准焦螺旋，d是细准焦螺旋，图示乙模糊，图示丙A表示细胞质，B表示细胞核，C表示细胞膜，据此解答；正确操作使用显微镜是历年生物必考内容之一，所以有关显微镜使用方面的题都很重要．12、略

【分析】试题分析：细菌的菌落特征：菌落较小，形状：表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌的菌落特征：菌落较大，比细菌菌落大几倍到几十倍、形状：菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此该菌落是真菌菌落。考点：细菌菌落和真菌菌落的特点【解析】【答案】真菌13、略

【分析】

（1）克隆羊多利的培育过程：

①从一只六岁雌性的芬兰多塞特（FinnDorset）白面绵羊（称之为A）的乳腺中取出乳腺细胞；将其放入低浓度的培养液中，细胞逐渐停止分裂，此细胞称之为供体细胞．细胞培养。

②从一头苏格兰黑面母绵羊（称之为B）的卵巢中取出未受精的卵细胞；并立即将细胞核除去，留下一个无核的卵细胞，此细胞称之为受体细胞．

③利用电脉冲方法；使供体细胞和受体细胞融合，最后形成融合细胞．电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂；分化，从而形成胚胎细胞．细胞核移植。

④将胚胎细胞转移到另一只苏格兰黑面母绵羊（称之为C）的子宫内；胚胎细胞进一步分化和发育，最后形成小绵羊多莉．胚胎移植。

（2）利用电脉冲方法；使供体细胞和受体细胞融合，最后形成C细胞，C细胞因此是融合细胞，电脉冲可以产生类似于自然受精过程中的一系列反应，使融合细胞也能像受精卵一样进行细胞分裂；分化，从而形成胚胎细胞．

故答案为：

（1）细胞培养技术；核移植技术；胚胎移植技术；

（2）融合细胞．

【解析】【答案】本题考查的是克隆技术的应用；克隆属于无性生殖，克隆技术属于现代技术之一，是近几年考试的一个重点，还要掌握克隆羊多利的培育过程．

14、略

【分析】

后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中；通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大．

故答案为：学习．

【解析】【答案】此题考查的知识点是动物学习行为．解答时可以从动物的学习行为的特征方面来切入．

15、略

【分析】

在蚯蚓的腹面处的有小突起；用手抚摸有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓的刚毛，蚯蚓通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的，这种运动方式叫做“蠕动”．

故答案为：蠕动；刚毛；肌肉。

【解析】【答案】本题考查蚯蚓的运动．

16、略

【分析】【解析】病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和里面包裹的一小段遗传物质组成，病毒性传染病有：艾滋病、传染性非典型性肺炎、天花、麻疹、流行性感冒、甲型肝炎、腮腺炎等。【解析】【答案】细胞；蛋白质；内部的遗传物质；寄生；艾滋病、口蹄疫17、略

【分析】【解析】遗传性上同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状，褐眼与褐眼婚配，后代出现了蓝眼，说明蓝眼是隐形性状，褐眼是显性性状，第一组中，褐眼的女儿基因为Aa，因为母亲是aa，所以女儿一定有a，Aa与aa婚配，子女的基因组成是Aa、aa，生蓝眼孩子的可能性是50%，生儿子的可能性也是50%，所以生蓝眼儿子的可能性是25%，精子与卵细胞是在输卵管相遇结合成受精卵的，青蛙的受精方式是体外受精。【解析】【答案】(1)相对性状25%(或四分之一)(2)输卵管(3)体外18、【分析】【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质；染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因．基因决定生物的性状．一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因．

故答案为：

【分析】遗传物质在细胞中的结构层次（由小到大）：基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞．三、判断题(共9题，共18分)19、×【分析】试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以森林生态系统的自动调节最大，故题干的叙述是错误的。考点：本题考查的是生态系统具有一定的自动调节能力，解此题的关键是理解掌握生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。【解析】【答案】错20、×【分析】【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境；生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区，故此题说法错误．

故答案为：错误。

【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区．21、A【分析】【解答】二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能；二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因，能引起温室效应．

故答案为：√．

【分析】二氧化碳增多主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自然资源的不合理开发和利用等造成的；其次人口的剧增，呼出二氧化碳增多，生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳，释放氧气的能力等．22、√【分析】解：交叉遗传是指位于X染色体上的致病基因随X染色体的动态变化而变化；一般伴X隐形是隔代遗传，所以该说法正确．

故答案为：√

生物体都有遗传和变异的特性．遗传是指亲子间的相似性即具有相同的性状；变异是指亲子间和子代个体间的差异即性状的差异．

回答此题的关键是明确遗传的概念．【解析】√23、√【分析】解：生物体的各种性状都是由基因控制的．在生物的体细胞中；染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，而不是把性状传递给了子代，生物体的各种性状是受基因控制的．生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁．因此在有性生殖过程中，基因在亲子间传递的“桥梁”是精子和卵细胞．

故答案为：√

（1）由精子和卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖．

（2）生物体的各种性状都是由基因控制的；性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．

亲代传递给子代的是控制性状的基因，而不是性状本身．【解析】√24、√【分析】解：我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的机率大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型病，其危害十分显著．因此禁止近亲结婚可以减少后代得遗传病的可能性．

故答案为：√

近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲．

解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．【解析】√25、√【分析】【分析】此题考查了生物进化的原因。明确生物进化的原因是解决此题的关键。【解答】达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。达尔文认为，自然选择过程是一个长期的、缓慢的、连续的过程，由于生存斗争不断地进行，因而自然选择也是不断地进行，通过一代代的生存环境的选择作用，物种变异被定向地向着一个方向积累，于是性状逐渐和原来的祖先不同了，这样，新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的，因此，生物适应环境的方式也是多种多样的，所以，经过自然选择也就形成了生物界的多样性。即生物进化主要是自然选择的结果，题干叙述正确。​故选T。【解析】T26、√【分析】解：动物越高等；学习能力越强，越能适应复杂环境，同样环境越复杂，要学习的行为越多．

故答案为：√

学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为活动．

关键知道动物越高等，学习能力越强，越能适应复杂环境．【解析】√27、A【分析】【解答】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元；又叫神经细胞；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处；神经元的功能是神经元受到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元；神经元的细胞体主要集中在脑和脊髓里，神经元的突起主要集中在周围神经系统里．

故答案为：正确。

【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分．此题考查了神经元的结构和功能，结合图示更容易理解．四、连线题(共1题，共4分)28、略

【分析】【解析】分析：此题考查的知识点是我国特有的珍稀动植物．解答时可以从动植物的特点；意义以及分布方面来切入．

解答：解：①白鳍豚为国家一级保护动物；白暨豚是鲸类家族中小个体成员，身体呈纺锤形，全身皮肤裸露无毛，具长吻，白鳍豚已存在有2500万年，喜欢群居，视听器官严退化，声纳系统特别灵敏，能在水中探测和识别物体．白鳍豚是恒温水生哺乳动物，用肺呼吸，被誉为“水中的大熊猫”．

②扬子鳄或称作鼍；是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少；世界上濒临灭绝的爬行动物．人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．

③银杉；是三百万年前第四纪冰川后残留下来至今的植物，中国特有的世界珍稀物种，和水杉；银杏一起被誉为植物界的“国宝”，国家一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”．

④丹顶鹤是鹤类中的一种；因头顶有“红肉冠“而得名．是东亚地区所特有的鸟种，因体态优雅；颜色分明，适于在沼泽、浅谈涉水生活．在这一地区的文化中具有吉祥、忠贞、长寿的象征，是国家一级保护动物．也叫仙鹤．

⑤朱鹮；长喙；凤冠、赤颊，浑身羽毛白中夹红，颈部披有下垂的长柳叶型羽毛，体长约80厘米左右．它平时栖息在高大的乔木上，觅食时才飞到水田、沼泽地和山区溪流处，以捕捉蝗虫、青蛙、小鱼、田螺和泥鳅等为生．在陕西省汉中市洋县发现7只野生朱鹮，从而宣告在中国重新发现朱鹮野生种群，这也是世界上仅存的一个朱鹮野生种群．世界濒临灭绝的鸟类，国家一级保护鸟类。

【解析】【答案】

五、实验探究题(共3题，共27分)29、A；D；胚芽；胚轴；胚根；子叶；胚；植物体；胚乳；2；1；E、A；1、2、8；4、5；B【分析】解：（1）在“观察玉米种子的结构”实验中；要将玉米种子纵向剖开，因此图中能够正确表示玉米解剖方向的是A；玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，图D胚乳颜色变蓝（深），因此能够正确表示用碘液对玉米籽粒剖面染色结果的是D．

（2）①菜豆种子和玉米种子结构如图：

两图对照可知：B胚芽；C胚轴、D胚根、E子叶。

②种子中B胚芽；C胚轴、D胚根、E子叶四个结构共同构成了胚；它是种子中重要结构，是幼小的植物体．

③“玉米籽粒和菜豆种子在结构上的不同点是”；玉米籽粒中有胚乳而菜豆种子中没有，菜豆种子中E子叶有2片，而玉米籽粒中E子叶只有1片．

④菜豆种子的营养物质储存在E子叶里；玉米种子的营养物质储存在A胚乳里，因此菜豆种子和玉米籽粒中储存营养的结构是E；A（写序号）

（3）①；1柱头、2花柱、8子房组成雌蕊；因此雌蕊包括1、2、8（填写序号）

4花药；5花丝组成雄蕊；因此雄蕊包括4、5（填写序号）

②胚珠在子房的中间部位；一般用解剖刀纵向剖开子房即可观察到胚珠的结构，胚珠不是细微结构（胚珠较大），用放大镜观察便可．因此要观察桃花子房里面的胚珠，应采用的方法是用刀片横向剖开子房，用放大镜观察，故选B．

故答案为：（1）A；D

（2）①胚芽；胚轴；胚根；子叶。

②胚；植物体。

③胚乳；2；1

④E；A

（3）①1；2、8；4、5

②B

（1）玉米种子和菜豆种子结构的异同点：。相同点不同点菜豆种子都有种皮和胚子叶2片，没有胚乳，营养物质贮存在子叶里．玉米种子子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．子叶1片，有胚乳，营养物质贮存在胚乳里．（2）一朵花是由花柄；花托、萼片（花萼）、花瓣（花冠）、雌蕊和雄蕊等组成；雌蕊由柱头、花柱、子房（内有胚珠）三部分组成，雄蕊由花药和花丝两部分组成，雄蕊和雌蕊是一朵花最主要的部分．

（3）玉米籽粒和菜豆种子结构模式图中；A胚乳，B胚芽，C胚轴，D胚根，E子叶；花的结构模式图中，1柱头；2花柱、3花瓣、4花药、5花丝、6子房壁、7胚珠，8子房．

解答此类题目的关键是理解掌握种子的结构、花的结构以及正确识图．【解析】A；D；胚芽；胚轴；胚根；子叶；胚；植物体；胚乳；2；1；E、A；1、2、8；4、5；B30、（1）有腋芽的枝条成活率高（2）腋芽的有无（3）增加吸收水分的面积相同（5）扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高【分析】【分析】本题考查的是植物的无性繁殖及对照实验的方法步骤，解答此题的关键是掌