2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、人类与现代类人猿的本质区别不包括（）

A.制作工具的能力。

B.体毛的有无。

C.运动方式。

D.脑的发达程度。

2、则这两种生物的关系是：A.竞争B.捕食C.合作D.寄生3、植物体内需要量最大的无机盐是（）A.氮、磷、铁B.氮、磷、钾C.氮、硼、钾D.硼、磷、铁4、松鼠和松树的细胞中相同的结构是（）A.细胞壁B.细胞核C.液泡D.叶绿体5、空气进入肺的正确顺序是（）①鼻腔②支气管③喉④肺泡⑤气管A.①→②→③→④→⑤B.①→③→②→⑤→④C.①→③→⑤→②→④D.①→⑤→③→②→④6、下列各项中，属于非条件反射的是A.画饼充饥B.新生儿吮吸乳汁C.谈虎色变D.一朝被蛇咬，十年怕井绳7、下列物质中，不属于人体通过呼吸作用产生的代谢废物是（）A.尿素B.粪便C.二氧化碳D.水分8、下列植物结构中；属于果实的是（）

A.杏仁。

B.绿豆。

C.西瓜子。

D.玉米粒。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、细胞壁____；细胞膜____；叶绿体____；线粒体____；细胞核____；（a能进行光合作用b维持细胞的形态并起保护作用c控制物质进出细胞d遗传物质的只要存在场所e分解有机物释放能量）10、尿液的形成包括肾小球的____作用和肾小管的重吸收作用．11、人和动物的其本组织有____、____、____和____．12、林伟是一个勤奋好学；喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生．进入初中后；他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的．在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：

（1）构成人体的基本结构和功能单位是______．

（2）人与植物相比；人体所特有的结构层次是______．

（3）林伟正处于青春期发育阶段；青春期发育的显著特征是______突增，他发现自己开始长出胡须；出现喉结，这是由______分泌的雄性激素导致的．

（4）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是______．旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品．绿色食品是指产自良好______的、无污染、安全、优质的食品．13、右图是普通光学显微镜结构图，请据图回答问题。(1)对物像起放大作用的结构是。（填序号）(2)调节光线强弱的部位是[⑥]和[____]反光镜。(3)对光、放置好玻片标本后，要缓缓下降镜筒时，眼睛一定要注视[]，以防。(4)用显微镜观察到的物像如果不够清晰时，应微调图中的[]结构。(5)显微镜利用了凸透镜成像原理，成的是____像，因此，要想向上移动物像，应向____移动装片。14、【题文】绿色植物既可以通过____作用固定二氧化碳，又可以通过____作用释放二氧化碳。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)15、植物的根所吸收的水分99％都通过蒸腾作用散失掉了，这是一种巨大的浪费。（）16、正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和右心房...（）17、秋天，树木的叶片变黄脱落是由于它们不能安全过冬。（）18、一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，人类将面临生存危机．19、某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响。20、在植物的生活环境中，只要有阳光就能正常生长．（判断对错）21、用显微镜观察的材料必须薄而透明，必要时还需要染色。()评卷人得分四、实验探究题(共3题，共30分)22、探究“光对鼠妇生活的影响”时：（1）作出的假设是__________________（2）该实验中的变量是_______，在设计实验时，要给鼠妇提供___和____两种环境，以便对照。（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，不能只选取一只鼠妇的原因是_____________；每分种统计一次明亮和阴暗土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值，目的是_____________。23、“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中。几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。请你根据下图设计一个实验探究该问题。提出问题：。(4分)作出假设：。4分)实验设计：(4分)。预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。试分析出现该结果的原因：(4分)。得出的结论：(4分)。24、【题文】回答有关探究“植物对空气湿度的影响”实验中的问题：

（1）提出问题：____；

（2）作出假设：植物类型和分布对____有影响；在裸地；草地和茂密的灌丛中；

____的空气湿度最大，____的空气湿度最小。

（3）为什么测量在裸地；草地和茂密的灌丛中的湿度；能说明植物对空气湿度的影响？

____

（4）记录数据时，每次应多记录几组数据，算出平均值后，作为这次测量的数值。这样做的理由是：____；

（5）该探究实验的结论是：____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、B【分析】

现在类人猿是指黑猩猩；长臂猿、猩猩和猕猴．现代类人猿与人类的根本区别主要在于：（1）运动方式不同．类人猿主要是臂行；人类则是直立行走．（2）制造工具的能力不同．类人猿可以使用自然工具；但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具．（3）脑发育的程度不同．类人猿脑的容量约为400ML，没有语言文字能力；人脑的容量约为1200ML，具有很强的思维能力和语言文字能力．现代类人猿与人类都有体毛，可见B符合题意．

故选B

【解析】【答案】此题考查的是人类与类人猿的区别；据此答题．

2、A【分析】【解析】试题分析：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．稻田中杂草和水稻争夺阳光、养料和水，属于竞争关系．捕食关系是生物为了获取食物而发生的如兔吃草；合作关系是生物之间彼此合作、相互配合才能完成；寄生关系是指两种生物生活在在一起，对一种有利．对另一种（寄主）造成伤害的营养关系．考点：此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．【解析】【答案】Ａ3、B【分析】解：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐；并通过根；茎、叶的导管运输到植物体的各个部分．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾．含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．

故选：B

本题考查的是氮；磷、钾等无机盐对植物生活的意义．首先明确植物生长需要哪些无机盐．

对于氮磷钾等无机盐对植物生活的意义，可结合着具体的实例掌握．【解析】B4、B【分析】解：植物细胞与动物细胞的关系．植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，B正确．

故选：B．

（1）植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：。细胞类型相同点不同点植物细胞都有：细胞膜；细胞质；

细胞核有：细胞壁；叶绿体；

液泡动物细胞无：细胞壁；叶绿体；

液泡无：细胞壁；叶绿体；

液泡（2）松树的细胞是植物细胞；松鼠的细胞是动物细胞．

植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．【解析】B5、C【分析】【分析】此题考查的是呼吸系统的组成。熟练掌握呼吸系统的组成结构是解决此题的关键。【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、气管和支气管。因此外界的空气进入肺要依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管；最后进入肺，肺泡是肺结构和功能的基本单位，在肺泡里完成气体交换。故C符合题意。

故选C。【解析】C6、B【分析】此题可以从非条件反射和条件反射的区别方面来分析解答．【解析】B7、B【分析】解：人体排出代谢废物的途径主要有三条：呼吸系统呼出气体；泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体；主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径．人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗．

故选：B

人体排泄的是新陈代谢的产物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，据此解答．

呼吸作用是考查的重点，可与光合作用对比掌握．【解析】B8、D【分析】

果实是被子植物的花经传粉；受精后；由雌蕊的子房或有花的其他部分参加而形成的具有果皮及种子的器官．种子是植物的胚珠经受精后长成的结构．玉米粒属于果实；绿豆、西瓜子、杏仁都是种子．

故选：D

【解析】【答案】本题考查果实与种子的认识．本知识可结合植物的果实结构进行记忆．

二、填空题(共6题，共12分)9、bcaed【分析】【解答】细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜可以控制物质的进出，也具有保护作用，细胞核中含有遗传物质，它控制着细胞的生长；发育和繁殖，细胞质可以流动，加速细胞内外的物质交换，且细胞质中含有叶绿体和线粒体，叶绿体是光合作用的场所，在叶绿体里制造有机物，将光能转化为化学能储存在有机物中，线粒体是呼吸作用的场所，能分解有机物，并将有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。

【分析】此题是道基础知识题，解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，明确细胞的结构和功能。10、滤过【分析】【解答】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．

故答案为：滤过．

【分析】分析，此题主要考查了尿的形成过程．肾小囊腔里的液体是原尿，是通过肾小球和肾小囊壁滤过后形成的；肾小管里流出的液体是尿液，是肾小管重吸收后剩下的液体．11、上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织【分析】【解答】解：人体和动物的基本组织有：上皮组织；肌肉组织、神经组织、结缔组织．

故答案为：上皮组织；结缔组织；肌肉组织；神经组织．

【分析】人和动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能，据此答题。名称分布功能特征上皮组织皮肤的表皮，小肠腺上皮，消化道壁的内表面，呼吸道的表面等；具有保护、分泌等功能由上皮细胞构成，细胞排列紧密肌肉组织心肌、平滑肌、骨骼肌等．具有收缩、舒张功能主要由肌细胞构成结缔组织如骨骼、血液具有连接、支持、保护、营养的作用结缔组织的种类很多，分布广泛，细胞间隙大，细胞间质多，神经组织如大脑皮层、脑、脊髓能够产生和传导兴奋主要有神经细胞构成12、细胞；系统；身高；睾丸；生物圈；生态环境【分析】解：（1）除病毒以外；细胞是生物体结构和功能的基本单位．

（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次．

（3）青春期发育的显著特征是身高突增；男孩睾丸分泌的雄性激素使得男孩出现阴毛；腋毛、胡须以及喉结突出等；还出现声音变粗的变声现象等．

（4）地球上最大的生态系统是生物圈；绿色食品是指产自良好生态环境的；无污染、安全、优质的食品．

故答案为：（1）细胞。

（2）系统。

（3）身高睾丸。

（4）生物圈生态环境。

（1）细胞是除病毒以外；是生物体结构和功能的基本单位；

（2）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人等动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；

（3）进入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，如男孩长喉结；胡须；女孩骨盆变大、乳房发育等．

（4）地球上最大的生态系统是生物圈；绿色食品是指产自良好生态环境的；无污染、安全、优质的食品．

熟练掌握生物学的基础知识即可解答．【解析】细胞；系统；身高；睾丸；生物圈；生态环境13、略

【分析】显微镜中具有放大作用的黑丝物镜和目镜，遮光器上的光圈的大小和反光镜可以调节光线的强弱，下降镜筒时，眼睛要看着物镜，防止物镜压碎玻片，要使模糊的物像更清晰，调节细准焦螺旋，显微镜成的像是倒像，左右颠倒、上下颠倒，所以玻片移动方向与物像偏离方向一致。【解析】【答案】（1）①④（2）遮光器⑧（3）[④]物镜物镜撞到玻片标本（4）[③]细准焦螺旋（5）倒向下14、略

【分析】【解析】考查的是光合作用和呼吸作用的区别。【解析】【答案】光合呼吸三、判断题(共7题，共14分)15、×【分析】试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死，同时促进了生物圈的水循环，故题干的说法是错误的。考点：本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义，解答此题的关键是熟练植物蒸腾作用的意义。【解析】【答案】×16、×【分析】正常人的心脏的四个腔中，流动着动脉血的两个腔是左心房和左心室。【解析】【答案】×17、×【分析】【解答】物植物必须适应环境才能生存；如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘，沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活，冬季植物落叶，可以降低蒸腾作用，减少因进行蒸腾作用的热量散失，避免因温度过低而冻伤甚至冻死，因此冬季植物落叶是植物对冬季寒冷环境的一种适应，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是生物对环境的适应，解题需理解不同生物适应环境的方式不同。18、A【分析】【解答】解：生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体；它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，是最大的生态系统．它为生物提供了营养物质；阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存．而生态系统的自动调节能力是有限的，因此一旦人类的生存需求超过了生物圈的承载能力，生态平衡就会被破坏．如海洋酸化、臭氧稀薄、淡水贫乏、生物灭绝、土地缺少、温室效应、化学污染等，使人类将面临生存危机．生物圈是迄今为止，生物生存的唯一家园，我们要保护我们赖以生存的环境，就要大力的植树造林或退耕还林，想办法增加植被，使环境保护和人类生存和谐发展．

故答案为：√．

【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是所有生物生活的家园．包括所有生态系统是最大的．另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存，所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈，也就是生态系统中的生物部分的最大范围．故生物圈是地球上最大的生态系统．19、×【分析】【解答】解：生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体，某一个生态系统中的水受到污染，必然对其它生态系统有影响．

故答案为：错误。

【分析】本题主要考查了生物圈是最大的生态系统以及各个生态系统之间的联系．20、×【分析】【解答】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．

故答案为：错误．

【分析】此题主要考查生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．21、√【分析】试题分析:分析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的。为了做到这一点，需要将所观察的材料进行处理，制成玻片标本来进行观察。为了便于观察，必要时还需要染色。因此题干的说法是正确的。考点:显微镜的使用。【解析】【答案】√四、实验探究题(共3题，共30分)22、（1）光会对鼠妇的生活有影响

（2）光明亮阴暗

（3）避免偶然性减小误差

【分析】【分析】本题考查影响鼠妇分布的环境因素的实验，明确对照实验的设计原则是解答的关键。【解答】（1）假设是对问题肯定或否定的解答；根据探究“光对鼠妇生活的影响”，作出假设：光会对鼠妇的生活有影响。

（2）对照实验所要探究的条件就是实验的唯一变量。如果“探究光对鼠妇生活的影响”；则实验中的变量是光，需要给鼠妇提供明亮和阴暗两种环境，以便形成对照实验。

（3）只用1只鼠妇做实验容易出现偶然性。所用鼠妇的数量要多；因为这样可以减少其他因素的影响而导致的误差。如果采集的鼠妇生病；或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中多选用鼠妇的数量，尽可能排除其他因素的干扰，但数量也不易太多，太多了会增加实验操作难度。因此在每个实验装置中各放入10只鼠妇的目的是避免出现偶然性，减小误差。每分钟统计一次每种装置中的鼠妇的数目，统计10次，计算10次统计数的平均值，目的是减少误差，提高实验的准确性。

【解析】（1）光会对鼠妇的生活有影响（2）光明亮阴暗（3）避免偶然性减小误差

23、略

【分析】试题分析：科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？作出假设：生活在水中的孑孓需要空气；实验设计：①设置对照实验分甲乙两组；实验变量是有无铁丝网，甲组有铁丝网如甲图所示将孑孓阻挡无法到达表层作为对照组，乙组没有铁丝网阻挡作为实验组．②强调相同点：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．材料（等数量的孑孓），用具（等大的烧杯、等量的水），甲乙所置环境；③强调变量：所有的实验都有变量，科学探究常