2025年湘教版九年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教版九年级生物下册阶段测试试卷939考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列不符合生物学事实的是（）A.H7N9流感患者康复后其体内产生了抵抗该病原体的抗体B.森林生态系统比农田生态系统自动调节能力强C.男性性染色体上的基因只能传给儿子D.用显微镜观察标本时，在视野中看到的物像偏了左上方，那么向左上方移动玻片标本，即可使物像呈现在视野的中央2、人体血液的成分为（）A.血浆红细胞B.血清红细胞C.血浆血细胞D.血清血细胞3、患急性阑尾炎的人，其血液化验结果往往是（）A.血小板减少B.红细胞减少C.白血胞增多D.血细胞正常4、青蛙在水中游泳时，主要是依靠（）A.全部附肢一起划水B.漂浮运动和倒退运动C.后肢的摆动和蹼的张缩D.躯干的摆动和鳍的协调5、坚持饭前便后洗手可以预防多种传染病，这是因为饭前便后洗手（）A.消灭了传染源B.消除了病原体C.切断了传播途径D.保护了易感人群评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、如图所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程；请据图回答问题：

（1）图中[a]是细胞____过程，[b]是细胞____过程．

（2）油菜花在结构层次上属于____．

（3）油菜叶肉细胞内具有的能量转换器是____．7、（2012秋•梅州校级月考）如图所示为某草原的食物网．草原上曾喷洒过杀虫剂DDT．

（1）利用图中四种生物写出一条以鹰为终点的食物链．

（2）维系这条食物链的最终能量来源是____；能量在这条食物链传递过程中有什么特点？

（3）这个食物网中，哪种生物体内的DDT浓度最高？8、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：

①属于植物细胞的是图____，属于动物细胞的是图____，图中B的作用是____．

②动植物细胞都具有的结构是____、____、____、____．

③西瓜甘甜可口是因为[____]____内的细胞液中含有大量糖分．9、一些不良企业；用生石灰处理皮革废料，熬制成工业明胶，再制成药用胶囊，最终进入患者腹中．由于皮革在工业加工时，要使用含铬的鞣制剂，因此这样制成的胶囊，往往重金属铬超标．

图一表示人体某些生理活动；其中A；B、C表示相关的器官，①②③④表示生理过程．

图二中I；II分别代表血液里某种气体含量在人体不同部位的变化曲线．请回答：

（1）若曲线I表示氧气含量的变化，则丙段代表图一中器官[____]____处的毛细血管．血液流经此器官，氧气与____结合；血液由暗红色变成鲜红色．

（2）B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是____．参与消耗蛋白质的消化液有____，“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需____次经过心脏才能到达肾脏；对肾脏造成伤害．

（3）人体排泄有三个途径，除图中所示外还能通过____（填结构）完成．

（4）图中C代表的器官是____，生理过程④表示____．

（5）图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时，会导致糖尿病，那么由这种细胞组成的内分泌腺是____．10、如图中A-E为人体的不同结构层次；请据图回答：

（1）整个人体是由A细胞发育而成的，A细胞是____．

（2）A细胞通过____形成B，在此过程中，细胞核内____复制后形成形态和数目完全相同的两份；分别进入两个新细胞中．

（3）B通过____（过程）形成C．在此过程中；细胞的形态；结构和功能发生了差异．

（4）从图中可以看出人体的结构层次可以表示为：

____→[C]____→[D]____→[E]____→人体。

（5）在上图结构层次中，人体具有而植物没有的是[____]____．11、（2014•浠水县模拟）如图表示人体内某些生命活动的过程示意图；请据图回答：

（1）若[1]是肾小囊壁，那么在A过程中，正常情况下[3]中的血液中不能过滤到[2]的物质是____．

（2）若[1]是肾小管壁，则B过程表示肾小管的____．

（3）若[1]是小肠绒毛壁，那么B过程为____，此时[3]的血液中除了二氧化碳增加以外，含量明显增加的是____．

（4）若[1]是肺泡壁，A、B为两种气体．那么煤气中毒严重时窒息而死，原因是一氧化碳影响了____与B结合；使细胞无法获得B，从而导致死亡．

（5）若[4]是神经细胞，则C→D血液成分的变化之一是____增多．若[4]为组织细胞，则B将在它的____中分解有机物．12、以下为“家庭制作甜酒”的制作环节（制作顺序打乱；以下容器；毛巾等均要求消毒），请回答下列问题．

①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好；用毛巾包裹起来置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜⑤将糯米倒入蒸锅煮熟。

（1）请写出制作甜酒的正确操作步骤：____（用序号表示）．

（2）用凉开水冲淋糯米饭使米饭冷却到30℃的目的是____．

（3）酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生____气体，发酵过程中除了产生气体，还产生了____．

（4）有一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉了，甜酒又没制出来．他没有成功的原因可能是____（答出一条即可）．13、实验题。

我们通常可以在屋檐下；花盆下等地方发现鼠妇，如果要探究土壤湿度对鼠妇生活是否有影响，那么所作的这个探究中；

提出问题：鼠妇是否适合生活在潮湿的环境中？

做出假设：____

设计方案：

（1）铁盒分为甲乙两边，在甲内放入____土，在乙内放入____土．

（2）在甲乙交接处中央放20只鼠妇；盖上不透光的盒盖，分别在2分钟，4分钟，6分钟，8分钟，10分钟后打开盒盖观察并记录两边鼠妇的数量．

结果要取几个组的平均值，目的是____

分析结果，得出结论：____．评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、胚盘是鸟卵发育的起始部位．____（判断对错）15、单细胞生物可以独立完成生命活动，如进行运动、消化、生殖等．____．（判断对错）16、人的血型是遗传的，一般终身不变，最常见的是ABO血型____（判断对错）17、根的生长主要是根尖分生区细胞分裂和伸长区细胞生长的结果．____（判断对错）18、在“绿叶在光下吸收二氧化碳”实验中，两只漏斗上方的试管收集的气体，都能使带火星的木条复燃．____（判断对错）19、人类活动不会破坏生态平衡．____（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共3分)20、为探究绿色植物进行光合作用的条件；某同学选择种盆栽的银心黄杨作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和白色部分界线清晰。他的实验装置如图所示，请分析回答：

加碘液后的颜色叶片A叶片B绿色部分白色部分绿色部分白色部分颜色变蓝不变蓝不变蓝不变蓝处理好之后；放到阳光下4小时，同时摘下叶片A；B，标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液，观察实验结果如表。

。加碘液后的颜色叶片A叶片B绿色部分白色部分绿色部分白色部分白色部分（1）比较叶A的绿色与白色部分的实验现象可得出的结论是______。

（2）该探究实验得出的结论可作为下列关于提高大棚蔬菜产量的哪些措施的依据______。

A．保证蔬菜大棚内的适宜温度；不受冻害和高温危害。

B．提高棚膜的透明度；保证作物采光。

C．保证在一定时间内进行通风，以保证二氧化碳的供应评卷人得分五、连线题(共3题，共9分)21、(4分)观察下面四幅图,将A～D图分别与其所运用的生物技术对应起来。A．薄壳建筑B．试管婴儿C．多莉绵羊D．超级鼠①辅助生殖技术____；②转基因技术____；③仿生技术____；④克隆技术____；22、连线题：（本题有2道小题，每线1分，共8分）（1）请将下列采用的生物技术与其应用实例用线连起来（每线1分，共4分）A．仿生技术a．制作酸奶B．发酵技术b．小羊“多莉”的诞生C．克隆技术c．悉尼歌剧院的薄壳屋顶D．组织培养技术d．诱导培育大量“试管苗”（2）请仔细观察并将下图中人体的器官与其所属的系统用线连起来（每线1分，共4分）A．神经系统B．循环系统C．消化系统D．泌尿系统23、下面是生物体的结构，将所选相应生理功能的答案填涂在答题卡上。（1）外骨骼A．吸收水分和无机盐（2）根毛B．空气和食物的共同通道（3）卵巢C．防止水分散失（4）咽D．分泌雌性激素评卷人得分六、综合题(共2题，共10分)24、网上热卖的酸奶机能够将其内容物加热至42℃并保持恒温；其功能相当于一个恒温培养箱，某生物兴趣小组刚学过了细菌；真菌培养的方法，于是兴致勃勃地网购了酸奶机，按下列步骤开始自制酸奶．

（1）将约lL鲜奶倒进锅里加热至沸腾，将酸奶机的内胆放在开水中煮5分钟．该步骤的目的是____．

（2）将加热后的鲜奶倒入酸奶机，等牛奶变凉了再加入酸奶约100毫升．在细菌、真菌的培养过程中，该步骤称为____，鲜奶相当于____．

（3）盖上酸奶机的盖子；让内部处于密封状态，打开开关．一段时间后，就得到了美味的酸奶．

（4）上述操作满足了____菌发酵过程所需要的基本外界条件：____、缺氧的环境（用于制作酸奶的是厌氧菌），还有水和充足的有机物．25、如图是人体呼吸系统结构示意图，请根据图回答问题：（1）人的呼吸系统包括肺和呼吸道，呼吸道由图中（填数码代号）组成．（2）患感冒时，由于病毒感染，[5]中的粘膜会，造成说话带鼻音．（3）[6]与血液间的气体交换是通过作用实现的，交换后，血液发生的变化是变成．（4）空气中的氧气进入循环系统，需经血液里的运输到全身各处．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】（1）抗体是指病原体侵入人体后；刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．抗原，是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．

（2）不同生态系统中生物的种类和数量不同；生物的种类和数量越多生态系统的自动调节能力越强．

（3）人体细胞有23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（4）在显微镜中看到的是实物的倒像．对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致．【解析】【解答】解：A；抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．因此病原体侵入人体后；人体内产生一种抵抗这种病原体的蛋白质叫抗体．那么病原体就叫做抗原．故A正确．

B；森林生态系统分布在比较湿润的地区；动植物种类繁多，是最具生物多样性的生态系统，自动调节能力较强．农田生态系统以农作物为主体，动植物种类相对较少．在此生态系统中，人的作用非常关键，一旦人的作用消失，农田生态系统就会很快退化，占优势地位的作物被杂草和其他植物所代替．自动调节能力较差．故B正确．

C；在生殖过程中；男性产生两种类型的精子，含有X染色体的和含Y染色体的，女性只产生一种类型的卵细胞，是含有X染色体的；如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩．故C错误．

D；我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像；所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．所以如果物像位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央．故D正确．

故选：C2、C【分析】【分析】研究血液的组成通常用加入抗凝剂的新鲜血液：从动物体内抽取一定量的血液放入加入少量抗凝剂的试管中，静置一段时间后，血液会出现分层现象．【解析】【解答】解：试管中的血液分为两部分：上面的部分是血浆；呈淡黄色，半透明；下面的部分是血细胞，其中呈暗红色，不透明的是红细胞，红细胞与血浆之间，有佷薄的一层白色物质，这是白细胞和血小板；血浆和血细胞的容积大约各占全血的一半．如图所示：

即血液由血浆和血细胞两部分组成；血细胞包括红细胞；白血病和血小板．

故选C．3、C【分析】【分析】本题考查的是血细胞的功能，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板．【解析】【解答】解：血液由血浆和血细胞组成；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物．血细胞包括红细胞；白细胞和血小板组成．红细胞的主要功能为运输氧气和二氧化碳；白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．血小板正常人的血小板含量为10-30万/立方厘米，血小板数量也随不同的机能状态有较大的变化．血小板的主要机能包括促进止血作用和加速凝血两个方面，同时还有营养和支持作用．综上所述；A、B、D选项错误，只有C选项正确．

故选：C4、C【分析】【分析】本题考查的是动物的运动方式，运动是动物区别于其他生物的重要特征．【解析】【解答】解：动物因种类不同；生存环境各异，其运动方式也多种多样．青蛙属于两栖动物，趾间有蹼适于在水中游泳，用鳃呼吸．后肢发达，适于在陆地上跳跃，所以青蛙的运动方式，既可依靠后肢依靠的摆动和趾间发达的蹼的张缩在水中游泳，在水中游泳，又可依靠后肢在陆地上跳跃．

故选C．5、C【分析】【分析】本题考查的是预防传染病的措施，首先明确的是传染病要想流行，必须具备哪些条件？【解析】【解答】解：传染病能够流行必须具备三个环节：传染源；传播途径、易感人群．这三个环节必须同时具备；缺一不可．所以，控制传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．传染源指的是能够散播病原体的人或是动物；传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；保护易感人群指的是对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群．所以，坚持饭前便后洗手应属于预防传染病中的切断传播途径．

故选：C二、填空题(共8题，共16分)6、分裂分化器官叶绿体和线粒体【分析】【分析】图中a表示细胞的分裂，b表示细胞的分化，c表示组织形成器官，d表示器官构成植物体．【解析】【解答】解：（1）细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞．分裂后的细胞与原细胞的功能是相同的．细胞分裂的结果是使细胞的数量增多了；分裂后的细胞形态，结构；功能都相同．图中的a表示细胞的分裂．

细胞分化是指细胞分裂后产生的细胞，起初功能相同，其形态和结构也相同，但在发育过程中，由于这些细胞的功能各自不同，它们的形态、结构也发生了变化．细胞分化的结果是形成了不同的组织．图中的b表示细胞的分化过程．

（2）受精卵经过细胞的分裂和分化；形成组织，再由不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根；茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．油菜花属于生殖器官．

（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．

故答案为：（1）分裂分化。

（2）器官。

（3）叶绿体和线粒体7、略

【分析】【分析】由所学的知识可以知道：（1）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系；中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方．

（2）生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物；并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产者为食，所以物质和能量随着食物链流动的．

（3）生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多，据此可以解答本题．【解析】【解答】解：（1）食物链是指生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系；起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头来表示，而箭头的方向指向吃的一方，所以在此生态系统中，以鹰为终点包括四种生物的食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

（2）生态系统中绿色植物进行光合作用制造有机物；并把光能转化成化学能，而动物大多直接或间接的以生产者为食，所以物质和能量随着食物链流动的，而且逐级递减，原因食物链中的生物要进行呼吸作用消耗一部分能量．

（3）在生物圈中各生态系统之间是密切联系；物质和能量可以相互流动，有害物质沿着食物链积累逐级增多，营养级越高，有毒物质积累的越多，所以发现有杀虫剂DDT在鹰体内浓度最高．

故答案为：（1）草→鼠→蛇→鹰；

（2）太阳能；单向流动；逐级递减；

（3）鹰8、略

【分析】【分析】动物细胞与植物细胞一样也具有细胞膜；细胞质、细胞核等结构．但是动物细胞和植物细胞在结构上存在一些差异；具体比较如下表：

。区别与联系动物细胞动物细胞区别细胞壁有无细胞膜有有有细胞质有有有细胞核有有有液泡有无无叶绿体有无无线粒体有有有联系二者都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体【解析】【解答】解：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡；动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．

（1）由甲图可知A为细胞壁；E为叶绿体、F为液泡；这些结构动物细胞没有，所以图甲表示植物细胞；图乙只有B细胞膜、C细胞核、D细胞质，所以是动物细胞．B处在最外面，具有控制物质进出的功能．

（2）甲乙两图共有的结构是B细胞膜；C细胞核、D液泡及能量转换器线粒体．

（3）植物细胞具有液泡；里面的液体称为细胞液，溶解着一些酸甜苦辣的物质及色素．

故答案为：（1）甲；乙；控制物质的进出。

（2）细胞膜；细胞质；细胞核；线粒体。

（3）F液泡9、略

【分析】【分析】1．血液循环分为体循环和肺循环两部分；即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉；毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环．可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物．

2．肾脏是形成尿的器官，尿的形成包括肾小管和肾小囊内壁滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程．据此解答．【解析】【解答】解：（1）人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换；血液流经肺泡周围的毛细血管是血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳减少氧气增多，通过血液循环血液流经组织里的毛细血管时血液中的氧气扩散进入组织，组织里的二氧化碳扩散进入血液，血液中的氧气减少二氧化碳增多．若曲线I表示氧气含量的变化，则丙段代表图一中器官[A]肺处的毛细血管．血液流经此器官，氧气与血红蛋白结合，血液由暗红色变成鲜红色．

（2）蛋白质的消化过程是在胃的作用初步消化成多肽；进入小肠在肠液和胰液的作用下，被彻底消化成氨基酸，B中蛋白质通过①过程进入血液的物质是氨基酸．参与消耗蛋白质的消化液有胃液；肠液、胰液，“毒胶囊”中的有害物质经①过程后至少需两次经过心脏才能到达肾脏，对肾脏造成伤害．

（3）人体内代谢终产物排出体外的过程叫做排泄；人体排泄有三个途径，肾脏；肺和皮肤，除图中所示[A]肺和[C]肾脏外还能通过皮肤完成．

（4）肾脏是形成尿的器官；尿的形成包括肾小管和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程，图中C代表的器官是肾脏，生理过程④表示重吸收．

（5）图一中的细胞通过②过程分泌的某种激素不足时；会导致糖尿病，那么由这种细胞组成的内分泌腺是胰岛．故答案为：（1）A；肺；血红蛋白。

（2）氨基酸；胃液；肠液、胰液；两。

（3）皮肤。

（4）肾脏重吸收。

（5）胰岛10、略

【分析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体．【解析】【解答】解：（1）如图可知；细胞是人体结构和功能的基本单位，人是有一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多．

（2）A受精卵分裂形成很多细胞B；使细胞数目增多，在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显，首先染色体要完成复制加倍，复制后形成形态；数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞，使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变．

（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂；而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态；结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织．

（4）分析A--E表示的人体的不同结构层次；可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体．

（5）由上题可以看出人体具有而植物没有的是E系统．

故答案为：（1）受精卵。

（2）分裂；遗传物质。

（3）分化。

（4）细胞；组织；器官；系统。

（5）E；系统11、略

【分析】【分析】图示为血液流经人体某一器官（或结构）的毛细血管时进行物质交换的示意图，1所代表的器官（或结构）不同，则A、B所代表的生理活动也不同．【解析】【解答】解：（1）若[1]是肾小囊壁；则[3]是肾小球处的毛细血管，A代表的生理过程是肾小球的滤过作用：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿．因此正常情况下，血液中不能滤过到肾小囊腔的物质是大分子的蛋白质．

（2）若[1]是肾小管壁；则[3]是包绕在肾小管外的毛细血管，B代表的生理过程是肾小管的重吸收作用：当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里．

（3）若[1]是小肠绒毛壁；则[3]是小肠绒毛内的血管，B代表的生理过程是吸收：营养物质透过绒毛壁；毛细血管壁进入血液循环，因此B过程后，[3]内血液中除了二氧化碳增加以外，营养物质也会明显增加．

（4）若[1]是肺泡壁；则[3]是包绕在肺泡外的毛细血管，A；B所代表的是二氧化碳和氧气，发生在该处的生理过程是肺泡与血液之间的气体交换：血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液．发生煤气中毒时，因为一氧化碳与血红蛋白结合的能力比氧气与血红蛋白结合的能力大200多倍，且结合后不易分离，这样就使氧气失去了与血红蛋白结合的能力，使细胞无法获得B氧气，从而导致死亡．

（5）若[4]是神经细胞；则[3]是其中的毛细血管，当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走；因此C+D血液成分的变化之一是二氧化碳等代谢废物增多．细胞的线粒体能为细胞的生命活动提供能量．

故答案为：（1）大分子蛋白质。

（2）重吸收作用。

（3）营养物质。

（4）血红蛋白。

（5）二氧化碳；线粒体12、略

【分析】【分析】在制作甜酒时，首先要用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；然后将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）．蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方即可．【解析】【解答】解：（1）在制作甜酒时；首先要用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；然后将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）．蒸熟之后，用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃，30℃是酵母菌生活的适宜温度；接着将酒曲粉末与糯米饭拌匀使之充分混合，将糯米饭压实后挖个小坑，淋上一些凉开水，最后将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来置入温暖的地方即可．故正确的制作顺序是：④⑤③①②．

（2）30℃是酵母菌生活的适宜温度；温度过高会杀死酵母菌，就不能发酵产生酒精．

（3）制酒要用酵母菌；酵母菌将淀粉分解成葡萄糖，再将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，酿好的甜酒表面有气泡出现，这是发酵过程中产生二氧化碳气体，发酵过程中除了产生气体，还产生了酒精．

（4）制酒的过程中要保证无其它杂菌的进入；否则制出的酒有酸味或甜酒没制出来，糯米饭反而发霉了，因此制酒时要注意密封，不能随便打开容器，所有的器皿要消毒干净，用的酒曲要纯正等，以避免其它杂菌的污染．

故答案为：（1）④⑤③①②；

（2）防止高温杀死酒曲粉末中的酵母菌。

（3）二氧化碳酒精；

（4）①经常打开容器，杂菌感染②器皿消毒不严③器皿没盖严④酒曲含杂菌等（任答一点，其他答案合理也可）13、土壤湿度对鼠妇生活有影响湿干减少误差土壤湿度对鼠妇生活有影响【分析】【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题；作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．【解析】【解答】解：提出问题：根据“探究：土壤湿度对鼠妇生活的影响”；提出的问题是：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？作出假设：假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题“土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？”作出的假设是：土壤湿度对鼠妇生活有影响，或土壤湿度对鼠妇生活没有影响．

设计方案：

（1）；铁盒分为甲乙两边；在铁盘甲内放上湿土，在乙内放入干土，盖上一层玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为”．这样在铁盘里就形成了湿土和干土两种环境．设计两种环境的目的是进行对照．该实验的变量是湿度（或土壤湿度）．

（2）分析结果；得出结论：“统计并计算全班的平均值”，从中得出的实验结论是土壤湿度对鼠妇生活有影响．一次实验存在一定的偶然性和误差，计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确．所以，要计算平均值的原因是减少误差．

由实验记录可知；鼠妇大都趋向土壤潮湿的环境，说明土壤湿度对鼠妇生活有影响．

故答案为：土壤湿度对鼠妇生活有影响（或土壤湿度对鼠妇生活没有影响）；

（1）湿；干；

（2）土壤湿度对鼠妇生活有影响；减少误差；土壤湿度对鼠妇生活有影响三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】【分析】鸟卵的结构和功能：

【解析】【解答】解：卵黄上的小白点叫做胚盘；含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位．所以题干的说法是正确的．

故答案为：√15、√【分析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．【解析】【解答】解：单细胞生物虽然只由一个细胞构成；但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动．

故答案为：√16、√【分析】【分析】人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型．【解析】【解答】解：人的血型是遗传的；一般终身不变，最常见的是ABO血型，包括：A型；B型、AB型、O型四种血型．

故答案为：√．17、√【分析】【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．【解析】【解答】解：分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方．因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故．

故选：√18、√【分析】【分析】在“绿叶在光下吸收二氧化碳”实验中，两只漏斗上方的试管收集的气体是氧气，氧气有助燃的特性，可以使带火星的木条复燃．【解析】【解答】解：通过光合作用的反应式可知；植物在光下进行光合作用所产生的气体是氧气，实验装置如下图：

由于验证的气体是氧气；而氧气有助燃的作用，所以漏斗上方的试管收集的气体是氧气，能使带火星的木条复燃．因此题干的说法对．

故答案为：√．19、√【分析】【分析】破坏生态平衡的因素有自然因素和人为因素．自然因素包括水灾、旱灾、地震、台风、山崩、海啸等．人为因素是生态平衡失调的主要原因．【解析】【解答】解：由人为因素引起的生态平衡破坏；使环境因素发生改变，如人类的生产活动和生活活动产生大量的废气；废水、废物，不断排放到环境中，使环境质量恶化，产生近期或远期效应，使生态平衡失调或破坏．此外，是人类对自然资源不合理的利用，如盲目开荒、滥砍森林、草原超载等．使生物种类发生改变，信息系统的破坏等，故题干说法错误．

故答案为：√．四、实验探究题(共1题，共3分)20、光合作用的场所是叶绿体C【分析】解：（1）将叶片A；B；标记、脱色、清洗处理，然后滴加碘液后，观察到的实验现象是叶片A的绿色部分变蓝色，说明进行了光合作用，产生了淀粉，叶片A的白色部分、叶片B的绿色部分和白色部分都没有变蓝色，说明没有进行光合作用；比较叶片A的绿色部分和白色部分，可用说明光合作用的场所是叶绿体。

（2）影响植物光合作用的因素有光照强度；二氧化碳浓度等；比较叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分，可用说明光合作用的原料是二氧化碳。在大棚内增加二氧化碳的浓度，可用提高蔬菜的光合作用的强度，从而提高蔬菜产量。

故答案为：

（1）光合作用的场所是叶绿体；

（2）C。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色；酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

（3）该同学设置了两组对照实验：分别是叶片A的绿色部分和白色部分；叶片A的绿色部分和叶片B的绿色部分；目的分别是验证光合作用的场所是叶绿体、原料是二氧化碳。

解答此题的关键是解读实验操作图，从中提取有利于解题的信息，与所学知识建立链接，并用所学知识解释问题，从而得出答案。【解析】光合作用的场所是叶绿体C五、连线题(共3题，共9分)21、略

【分析】【解析】试题分析：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备；试管婴儿又该称体外受精胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下，从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左