2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版八年级生物下册阶段测试试卷360考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语所说明的生物现象是（）A.遗传B.变异C.生殖D.发育2、下列哪种细胞与人体的特异性免疫有关（）A.黏膜细胞B.巨噬细胞C.淋巴细胞D.白细胞3、【题文】下面关于探究“菜青虫的取食行为”的做法或结论，错误的是A.实验中要对菜青虫卵进行隔离饲养B.涂白菜汁和不涂白菜汁的滤纸大小、颜色、形状要一致C.实验组和对照组的菜青虫数量要多，条数要一样D.菜青虫取食十字花科植物是学习行为4、（2016•厦门）观察蚯蚓的实验中，保持蚯蚓体表湿润，主要是为了保证它能正常（）A.运动B.呼吸C.摄食D.排泄5、人体代谢产生的废物或多余的物质排出体外的过程称排泄．下列物质不属于人体排泄物的是（）A.尿素B.二氧化碳C.体内多余的水D.大便6、人民常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释正确的是（）A.向澄清的石灰水吹气，石灰水变浑浊，说明人呼出的气体主要是二氧化碳B.某同学多次体检结果都是血小板较少，医生怀疑他患了血友病C.夏天放在室内的剩饭过两天就会“馊臭”，主要是霉菌大量繁殖的结果D.预防麻疹有麻疹疫苗，因此，人类每一种传染病都有相应的疫苗7、【题文】在一个装片盒里，有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签呢（）A.细胞质的有无B.细胞壁的有无C.遗传物质的有无D.是否有真正的细胞核8、夏天，大雨过后，常发现蚯蚓爬到地面上来，这是因为（）A.土壤里水太多，氧气不足，蚯蚓到地面上来呼吸B.土壤里食物不足，蚯蚓到地面上来觅食C.土壤里水分不足，蚯蚓到地面上来喝水D.土壤里温度太高，蚯蚓到地面上来散热评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)9、下列不属于先天性行为的是（）A.猫捉老鼠B.公鸡报晓C.蚂蚁搬家D.老马识途10、下列关于变异的叙述中，正确的是A.与遗传现象一样，变异是普遍存在的B.变异一旦出现，就会遗传给后代C.生物的变异对生物生存可能有利，也可能有害D.幼体蝌蚪与成体青蛙之间在形态结构、生活习性上有显著的差异，这是典型的变异现象11、以下哪些活动的完成要以正反面射弧为结构基础（）A.异物进入器官后引起剧烈咳嗽B.一朝被蛇咬，十年怕井绳C.摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长D.身体有炎症时，白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌12、裸子植物和被子植物，它们的共同特征有（）A.一般用种子繁殖B.种子外面都有果皮包被C.都具有果实D.生殖过程都不需要水，适宜生活在各种环境中13、【题文】研究表明，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。该生理过程属于A.特异性免疫B.非特异性免疫C.第一道免疫防线D.第二道免疫防线评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、人体的排泄主要有三种途径；请回答下列问题：

（1）通过皮肤；以______的形式排出部分水；少量无机盐和尿素。

（2）通过呼吸系统；以气体的形式排出______和少量水。

（3）通过泌尿系统；以______的形式排出绝大部分的水；无机盐和尿素等废物。

（4）排泄不仅可以将代谢废物排出体外，而且可以调节体内______（填“水”或“无机盐”或“水与无机盐”）的含量平衡，从而保证体内细胞正常的生命活动。15、细菌和真菌的生活方式有三种：腐生、寄生和共生。人类有一种病叫足癣，是由于真菌______在人体表面而使人患病；牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活。细菌与牛的关系在生物学上称为______；细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐的过程叫______。16、根据如图回答：

（1）请把上述图片的序号按正确顺序排列起来：____

（2）在图中，被研究的性状是什么？控制这个性状的基因是什么基因？____；____．

（3）这个实验的结果是小鼠变成了大鼠，这说明性状和基因之间是什么关系？____．17、下面是某家庭成员某些特征的调查结果；请根据结果回答下列问题．

。父母女儿眼睑的形状双眼皮双眼皮单眼皮有无耳垂有耳垂有耳垂无耳垂舌头能否卷曲能卷舌能卷舌能卷舌（1）表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等特征在遗传学上称为____．

（2）父母为双眼皮，而女儿为单眼皮，此现象称为____；父母的舌头能卷曲，女儿的舌头能卷曲，此现象称为____．

（3）若用B、b表示控制这对性状（耳垂的有无）的显、隐性基因，则女儿的基因组成为____，她的父亲的基因组成为____，母亲的基因组成为____．

（4）女儿控制耳垂的基因一个来自____，另一个来自____．

（5）假设一对夫妇均为无耳垂能否生育出有耳垂的子女？____（能/不能）18、【题文】夏天在自制酸奶时，可以用煮沸冷却的鲜奶为原料，用沸水烫过的汤匙取新鲜含活菌的酸奶为“种子”，加入酸奶的量为5%～10%，盖上盖子后，放置一夜即成．在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的____．19、你认识下列图示的植物吗？请你根据它们的形态结构特点对它们进行分类：

（1）在A-F六种植物中，用种子繁殖的植物是____，无根、茎、叶分化的植物是____。

（2）A是被子植物，B是裸子植物。这样的分类依据是____。

（3）可以用作监测空气质量的指示植物是____，这类植物有____分化；但没有真正的根。适于生活在潮湿的陆地上。

（4）把上述植物所属植物类群按照从简单到复杂的顺序排序____。评卷人得分四、连线题(共2题，共12分)20、将下列生物与其在生态系统中的作用用序号连接起来。①蓝藻②蘑菇A、生产者③硫细菌④乳酸菌B、消费者⑤大肠杆菌⑥肺炎双球菌C分解者21、1、请将下列致病的原因与相应的疾病有直线连起来①胰岛素分泌不足A.呆小症②幼年时期甲状腺激素分泌不足B．甲亢③成年时期甲状腺激素分泌过多C．侏儒症④幼年时期生长激素分泌不足D．巨人症⑤幼年时期生长激素分泌过多E.糖尿病参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】试题分析：“龙生龙，风生风，老鼠的儿子会打洞”。这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状上的相似性，是生物的遗传现象。而变异指的是生物的亲子代之间以及子代个体之间在性状上的差异；生物的生殖是指每种生物都有能产生自己的后代的能力；发育是指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。故选A考点：此题考查的是生物的遗传和变异现象。【解析】【答案】A2、C【分析】试题分析：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体，第三道防线包括免疫器官和免疫细胞（淋巴细胞），能够产生抗体来抵抗抗原，其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能因此叫做非特异性免疫，第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫，故选C。考点：本题考查的是人体特异性免疫和非特异性兔疫。【解析】【答案】C3、D【分析】【解析】

试题分析：菜青虫总是取食十字花科植物；是菜青虫生来就有的，不学就会的先天性行为，从卵开始进行隔离饲养，才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为，还是后天的学习行为，使探究具有可信度，因此实验用的菜青虫最好是由虫卵孵化来的，叶片和滤纸一样大小；颜色一致，形状相同，两组实验要在同一时间同一地点进行，这样才能保证实验变量的唯一性，避免其它因素的影响。

考点：本题考查的是探究菜青虫取食的特点。

点评：此题考查的知识点是探究菜青虫的取食行为，难度一般，解答此类题目的关键是熟记菜青虫的食性以及实验变量的控制。【解析】【答案】D4、B【分析】【解答】解：蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．氧气先溶解在体壁的粘液里；然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外．因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．观察蚯蚓的实验过程中，随时用沾水的棉球轻擦蚯蚓的身体，保持蚯蚓体表湿润，这有利于蚯蚓进行正常的呼吸．

故选：B．

【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸过程方面来分析解答．解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的．5、D【分析】【解答】解：通过分析可知；二氧化碳；尿素、多余的水和无机盐，都属于人体产生的代谢废物，属于人体排泄物；而大便是体内的食物残渣，不是人体产生的代谢废物，不属于排泄的终产物．

故选：D

【分析】排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素、二氧化碳等．排泄的途径有三条：皮肤排出汗液；泌尿系统排出尿液；呼吸系统排出二氧化碳和水．体内的粪便是食物吸收完营养物质后剩下的食物残渣，体内粪便排出体外的过程叫排遗．6、B【分析】解：A；二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊．向澄清的石灰水中吹气；澄清的石灰水变浑浊，说明呼出的气体中含有较多的二氧化碳气体，而不是主要是二氧化碳气体，不符合题意．

B；血小板的形状不规则；当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．血友病患者受伤会流血不止，是因为血液中血小板过少．故某同学多次体检结果都是血小板较少，医生怀疑他患了血友病的说法正确，此项符合题意．

C；夏天放在室内的剩饭过两天就会“馊臭”；主要是细菌就会大量繁殖的结果而不是霉菌，不符合题意．

D；注射疫苗；目的是保护易感人群，从免疫角度讲，注射疫苗后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体，但抗体具有特异性，只对特定的病原体起作用，因此这种免疫属于特异性免疫．目前艾滋病还没有有效的疫苗可以预防，此项不符合题意．

故选：B

此题是一个综合性的选择题；涉及人体呼吸；血液的组成、食品腐败变质的原因、传染病等内容，逐一分析解答．

解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，即可解答本题．【解析】【答案】B7、D【分析】【解析】

试题分析：细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核；细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域。酵母菌是真菌，因此在显微镜下会看到细胞内有成形的细胞核，而细菌内没有成形的细胞核。

故D符合题意。

考点：本题考查细菌和真菌的区别，意在考查考生理解所学细菌和真菌的区别知识的要点，把握细菌真菌的结构知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】D8、A【分析】【分析】蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的；呼吸的是空气中的氧气，大雨过后，雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地。

【点评】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸，解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入，知道蚯蚓呼吸的是空气中的氧气。二、多选题(共5题，共10分)9、AD【分析】解：A；“猫捉老鼠”实际上是猫出生后在成长的过程中通过环境因素的影响；由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。A正确；

B；公鸡报晓是生来就有的；不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于先天性行为，B错误；

C；蚂蚁搬家是生来就有的；不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于先天性行为，C错误；

D；老马识途是通过学习得来的行为；属于后天性行为，D正确。

故选：AD

先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。

解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。【解析】AD10、AC【分析】【分析】此题考查了生物的变异。明确变异的特点是解决此题的关键。【解答】变异是指亲子代之间及子代个体之间的差异。根据遗传物质是否改变分为遗传变异和不遗传变异；根据对生物的生存是否有利可分为有利变异和不利变异。变异在自然界中是普遍存在的。A.与遗传现象一样，变异是普遍存在的，A正确；B.变异一旦出现，如果是遗传物质改变引起的变异可以遗传给后代，B错误；C.生物的变异对生物生存可能有利，也可能有害，变异是不定向的，C正确；D.幼体蝌蚪与成体青蛙之间在形态结构、生活习性上有显著的差异，蝌蚪是青蛙发育过程中的一个个体，不是青蛙的子代，这不是变异现象，D错误。​故选AC。【解析】AC11、AB【分析】解：AB；异物进入气管后引起剧烈咳嗽、一朝被蛇咬；十年怕井绳，都是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动，因此都属于反射；

C；植物没有神经系统；摆放在阳台上的花草，茎叶都朝外生长是植物的应激性，不属于反射；

D；身体有炎症时；白细胞会聚集到伤口周围吞噬病菌是一种生理现象，没有神经系统参与，因此不属于反射。

反射活动必须通过反射弧来进行；因此异物进入气管后引起剧烈咳嗽；一朝被蛇咬，十年怕井绳的完成要以反射弧为结构基础。

故选：AB。

神经调节的基本方式是反射；反射是指人或动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动。反射活动的结构基础是反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

解答此类题目的关键是理解掌握反射是指动物通过神经系统对刺激做出有规律的反应活动【解析】AB12、AD【分析】解：A；裸子植物和被子植物都是种子植物；一般用种子繁殖，A符合题意；

B；裸子植物的种子外面无果皮包被着；裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，形成果实，B不符合题意；

C；裸子植物只有种子；没有果实，C不符合题意；

D；被子植物和裸子植物同属于种子植物；用种子繁殖后代，其生殖过程脱离了水的限制，可以生活在不同的环境中，D符合题意。

故选：AD。

被子植物和裸子植物都是种子植物；是植物界最高等的类群，据此解答。

关键是掌握裸子植物和被子植物的分类依据。这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握。【解析】AD13、BD【分析】【解析】

试题分析：人体的免疫有三道防线；皮肤和粘膜属于第一道防线，溶菌酶和吞噬细胞属于二道防线，这两道防线对所有的病原体都所有抵抗作用，没有选择性，是生来就有的，因此叫做非特异性免疫。免疫细胞和免疫器官属于第三道防线，是后天获得的，具有选择性，每一种疫苗只能对相应的疾病有免疫作用，而对其它疾病没有免疫保护作用，这种免疫称为特异性免疫，可以自然获得，也可以通过计划免疫获得。通过以上分析，泪液中的溶菌酶可以杀死很多进入人眼的病菌。该生理过程属于第二道免疫防线和非特异性免疫，选项BD符合题意。

考点：本题考查的知识点是免疫的概念和特点。【解析】【答案】BD三、填空题(共6题，共12分)14、汗液二氧化碳尿液水与无机盐【分析】解：（1）通过皮肤中的汗腺；以汗液的形式排出部分水；少量无机盐和尿素；

（2）通过呼吸系统；以气体的形式排出二氧化碳和少量水；

（3）通过泌尿系统；以尿液的形式排出绝大部分的水；无机盐和尿素等废物；

（4）排泄不仅可以将代谢废物排出体外；而且可以调节体内水与无机盐的含量平衡，从而保证体内细胞正常的生命活动。

故答案为：（1）汗液；

（2）二氧化碳；

（3）尿液；

（4）水与无机盐。

人体细胞代谢活动产生的废物；如二氧化碳；水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，排泄途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液，解答即可。

解答此题的关键是熟练掌握排泄的三种途径，这部分是重点，注意掌握。【解析】汗液二氧化碳尿液水与无机盐15、寄生共生腐生【分析】解：腐生：细菌；真菌把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐；返回自然环境被植物利用，细菌、真菌促进了自然界的物质循环。

寄生：细菌；真菌中有一些种类营寄生生活；它们从活的动植物体和人体吸收营养物质，导致动植物和人患病。如真菌寄生在人的体表，使人患足癣。

共生：是指细菌；真菌与其它生物共同生活；互惠互利。如牛的胃肠中有专门帮助分解草料中纤维素的细菌，而牛又为该细菌提供了生存的场所和食物，它们彼此依赖共同生活，细菌与牛的关系就是共生。

故答案为：寄生；共生；腐生。

细菌和真菌的生活方式有三种：腐生；寄生和共生。据此答题。

这部分内容在考试中经常出现，要理解掌握腐生、寄生和共生。【解析】寄生共生腐生16、略

【分析】

（1）转基因超级鼠的获得过程是这样的：在雌雄小鼠交配后；要从输卵管中取出核尚未融合的受精卵（精子进入卵细胞后，在精子核与卵细胞核尚未融合前，这种受精卵适宜转入大鼠生长激素基因）；将事先备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中．注射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因；将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去．这样小鼠的输卵管中就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的未转基因的受精卵．因此上述图片的序号按正确顺序排列为：D→B→A→C

（2）实验结果是：导入了大鼠生长激素基因的受精卵发育成了超级鼠；原有的未转入基因的受精卵发育成的是普通鼠；这项研究中，被研究的性状是鼠的个体大小．控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因．

（3）注入大鼠生长激素基因后；生出的幼鼠可发育成转基因超级鼠，该实验说明，生物的性状是由基因控制的．

故答案为：

（1）D→B→A→C

（2）鼠的个体大小大鼠生长激素基因。

（3）基因控制性状（基因决定性状）

【解析】【答案】此题通过转基因超级鼠的出生；证明了性状是由基因控制的．结合转基因技术的应用过程及其图示进行分析解答．

17、略

【分析】

（1）生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；表格中所涉及的单双眼皮、有无耳垂等表现类型是生物体的形态特征，因此在遗传学上称为性状．

（2）亲子代之间在性状上的差异叫变异；父母为双眼皮而女儿为单眼皮，此现象称为变异；亲子代亲子代之间在性状上的相似性叫做遗传，父母的舌头能卷曲，女儿的舌也能卷曲，此现象称为遗传．

（3）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，当控制生物性状的一对基因都是显性基因时，显示显性性状；当控制生物性状的基因一个是显性一个是隐性时，显示显性基因控制的显性性状；当控制生物性状的一对基因都是隐性基因，显示隐性性状．隐性基因习惯以小写英文字母表示，对应的显性基因则以相应的大写字母表示；子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合的．表中父母有耳垂，女儿无耳垂，因此无耳垂是隐性的基因组成是bb，父母有耳垂是显性，基因组成是杂合的即Bb．遗传图解如图1．

（4）女儿无耳垂，基因组成是bb；女儿控制耳垂的这一对基因来自父母双方，因此，女儿控制耳垂的基因一个来自父亲，一个来自母亲．具有父母双方的基因．

（5）假设一对夫妇均为无耳垂；说明他们控制耳垂的基因都是纯合的隐性基因，因此他们生的子女应该都是无耳垂．遗传图解如图：

因此不能生育出有耳垂的子女。

故答案为：

（1）性状。

（2）变异；遗传。

（3）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp

（4）父亲；母亲。

（5）不能。

【解析】【答案】生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．

18、略

【分析】【解析】

试题分析：此题考查的知识点是培养细菌；真菌的培养步骤．解答时可以从培养细菌、真菌的方法步骤培养细菌真菌的方法包括配制培养基、高温灭菌、接种、和恒温培养来切入．

细菌和真菌的生活需要一定的条件；如水分；适宜的温度、还有有机物．因此首先要配制含有营养物质的培养基，因此在这一过程中，鲜奶相当于培养细菌方法中的配制培养基．

故答案为：配制培养基．

考点：发酵技术在食品制作中的作用．

点评：解答此类题目的关键是熟记细菌、真菌的培养方法．【解析】【答案】配制培养基19、A、B、ED种子外是否有果皮包被F茎、叶D→F→C→E→A→B【分析】【解答】（1