2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷_第1页
2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷_第2页
2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷_第3页
2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷_第4页
2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华东师大版八年级科学下册月考试卷488考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题,共12分)1、在学习、生活中所涉及到的下列数值,最接近实际情况的是()A.九年级物理教科书重约100NB.人的正常体温是39℃C.人正常步行的速度约为1.4m/sD.对人体的安全电压不高于220V2、如图所示的电路中;电源电压恒定不变,当开关S闭合后,滑动变阻器的滑片向右滑动时()

A.A1示数变小,A2示数变小,V示数变小B.A1示数变小,A2示数变小,V示数变大C.A1示数变小,A2示数不变,V示数不变D.A1示数变大,A2示数变大,V示数不变3、生活处处有物理,下列说法错误的是()A.用筷子夹取食物时,利用了摩擦力B.公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强C.打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动D.驾驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害4、下列符合生产者特征的是()A.生产者就是绿色植物B.植物都是生产者C.将有机物变成无机物D.将无机物变成有机物5、如图所示的四个实验中;能确定钢棒具有磁性的是()

A.①②B.③④C.①③D.②④6、利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究①物质导电性;②电动机转向;③电磁感应;④电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有()A.1个B.2个C.3个D.4个评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、下列电器中,装有电动机的有____,其中应用直流电动机的有____.(填序号)

A.收音机B.复读机C.电视机D.电冰箱E.洗衣机F.吸尘器G.电热器H.电动剃须刀L.电铃.8、如图所示,A为螺线管,B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁,当开关S断开时,弹簧测力计的示数将____,电流表的示数将____.

9、眼镜是人们常用的护眼工具.如图是一款变色眼镜的示意图:

(1)所标物质中属于金属单质的是____,属于有机合成材料的是____.

(2)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜.在强光照射下,溴化银分解成溴单质(Br2)和银,玻璃颜色变深,该反应的化学方程式为:____;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在该反应中起____作用.

10、如图所示,质量不计底面积相同的甲、乙两容器,装有高度、质量均相同的不同液体。液体对容器底部的压强P甲____P乙,容器对桌面的压强P甲'____P乙'。(均填“大于”“等于”或“小于”)11、家用电熨斗工作时的电流约为2.3A,合____μA.12、将装满氧气的集气瓶如图方式放置(固定装置略去);并将燃着的木条伸到瓶底,发现木条复燃,且在甲瓶中燃烧比在乙瓶中剧烈。由此可说明氧气具有的性质是:

①____;

②____。评卷人得分三、判断题(共8题,共16分)13、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。14、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。15、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后,保温瓶中的温度较原来降低了16、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物。17、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。18、为了充分利用阳光,每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共4题,共40分)19、如图所示;根据磁感线方向标出电源的“+”;“﹣”极和小磁针的N极.

20、如图所示;通电螺丝管旁放有一枚小磁针,根据已画出的擦感线完成作图:

(1)标出小磁针静止时的N极;

(2)标出电源“+”;“﹣”极.

21、根据图中通电螺线管的N;S极;在图中标出磁感线的方向和电流方向.

22、按照题目要求作图或作答.

(1)如图甲所示;一束光从空气斜射向水面,入射光线及法线已画出.请作出这条入射光线的反射光线和折射光线.

(2)如图乙所示;根据小磁针静止时的指向,在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极.

评卷人得分五、解答题(共1题,共8分)23、用自己的话叙述原子的结构.参考答案一、单选题(共6题,共12分)1、C【分析】【解答】A;物理课本的质量在200g=0.2kg左右;受到的重力为G=mg=0.2kg×10N/kg=2N.不符合实际;

B;正常情况下;人的体温在37℃左右,变化幅度很小.不符合实际;

C;人正常步行的速度在5km/h=5×(1/3.6)m/s≈1.4m/s左右.符合实际;

D;经验证明;只有不高于36V的电压,对人体才是安全的.不符合实际.

故选C.

【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项.2、C【分析】【解答】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器并联,电压表测电源的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测L支路的电流.

因为电源电压恒定不变;

所以滑片移动时;电压表的示数不变,所以AB都错;

因并联电路中各支路独立工作;互不影响;

所以,滑片向右滑动时,通过灯泡的电流不变,即电流表A2的示数不变;

滑动变阻器R连入阻值增大,由I=UR,可知R的电流变小.根据并联电路的电流特点I=I1+I2,可知干路电流变小,即A1示数变小.所以C正确;D错误.

【分析】由电路图可知,灯泡L与滑动变阻器并联,电压表测电源的电压,电流表A1测干路电流,电流表A2测L支路的电流.

根据电源电压不变可知滑片移动时电压表示数的变化,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过灯泡电流的变化,根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化,根据欧姆定律可知该支路电流的变化,利用并联电路的电流特点可知干路电流的变化.3、B【分析】【解答】A;筷子能夹住食物放入嘴里而不掉下来;主要是靠筷子和食物之间存在摩擦力,该选项说法正确;

B;公交车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强;该选项说法错误;

C;打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味;是扩散现象,说明了分子在运动,该选项说法正确;

D;当汽车突然刹车时;驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态,容易撞上前挡风玻璃,从而造成伤害,故必须系好安全带.该选项说法正确;

故选B.

【分析】A;两个互相接触的物体;当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力;

B;增大压强的方法:在压力一定时;减小受力面积来增大压强.在受力面积一定时,增大压力来增大压强;

C;物质是由分子组成的;组成物质的分子永不停息地做无规则运动;

D、一切物体都有保持原有运动状态不变的性质,这就是惯性.系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时,人由于惯性向前倾可能造成的伤害.4、D【分析】【解答】生态系统由生物部分和非生物部分组成;生产者是指能够进行光合作用将无机物变成有机物的植物。故答案选:D

【分析】此题考查的是生态系统的组成以及各部分的作用,可从该方面着手解答.5、D【分析】【分析】(1)磁体的基本性质是能够吸引铁;钴、镍和其他磁性材料;还具有指南北的性质;(2)给带铁芯的螺线管通电,便制作成了电磁铁,影响电磁铁磁性强弱的因素有电流的大小、线圈的匝数和铁芯的有无;(3)导体在磁场中做切割磁感线运动时,电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象。此题考查了磁体的基本性质,电磁铁磁性强弱的决定因素和电磁感应等知识点,是一道综合性题目。

【解答】图①中小磁针与钢棒相互吸引可以使小磁针偏转;排斥也可以使小磁针偏转,吸引不能说明有磁性,排斥能说明有磁性,题中没有说明是吸引还是排斥,所以不能说明钢棒是否具有磁性;

图②中钢棒始终指南北;这是磁体的基本性质,是由于受到地磁场的作用而产生的,说明钢棒具有磁性;

图③说明铁芯能使通电螺线管的磁性增强;不能说明钢棒具有磁性;

图④中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时;电路中产生了感应电流(可以从电流表指针发生偏转来体现),这是电磁感应现象,说明钢棒具有磁性。

所以能确定钢棒具有磁性的是②④。

故选:D6、C【分析】【分析】(1)电池;导线、小灯泡连成电路;先后把橡皮、铅笔芯、塑料尺串联在电路中,可以粗略探究三种物体的导电性.(2)电池、导线、电动机连成电路,观察电动机转动方向,改变电池的正负极再次观察,可以研究电动机转向与电流的关系.(3)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动会产生电流,这叫电磁感应现象.(4)电池、导线、小灯泡、铅笔芯连成电路,改变铅笔芯连入的长度,同时观察灯泡亮度,可以研究电阻与长度的关系.本题实际是考查对四个实验的设计了解,知道实验的做法才能知道选用什么器材,再看所给器材是否满足.【解答】解:①利用电池、导线、小灯泡、构成的电路,可以研究铅笔芯、橡皮、塑料尺的导电性;②改变通入电动机电流的方向,可以研究电动机的转动方向;③研究电磁感应现象,必须有磁场,器材中有电动机,可以让电动机的线圈转动,线圈就切割磁感线产生电流,但产生的感应电流很小,小灯泡不会发光,器材中也没有灵敏电流计,故不能研究电磁感应现象.④通过改变连入电路中铅笔芯的长度,观察串联在电路中小灯泡的亮度,就可以研究电阻与导体长度的关系.

所以;能完成的实验个数为3个.

故选:C.二、填空题(共6题,共12分)7、BDEFHBH.【分析】【解答】将电能转化为机械能的用电器有:B.复读机;D.电冰箱;E.洗衣机;F.吸尘器;H.电动剃须刀.其中可以利用电池工作的有:B.复读机;H.电动剃须刀.因此装有电动机的有:BDEFH;其中应用直流电动机的有:BH.

【分析】(1)电动机将电能转化为机械能.(2)家庭电路是交流电,直接用于家庭电路的电动机不是直流电动机,电池提供直流电.8、变大变小【分析】【解答】开关S断开时;电阻中的总电阻变大了,电流变小,电流表示数变小,电磁铁磁性减弱.

根据右手定则判断通电螺线管的上端为N极;同名磁极相互排斥,所以弹簧测力计的示数将变大.

所以答案为:变大;变小。

【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素:电流的大小,线圈的匝数.开关的闭合与断开,电流的变化,磁性变化.根据右手定则判断通电螺线管的极性.9、铜塑料2AgBr2Ag+Br2催化【分析】【解答】(1)属于金属单质的是铜;所标物质中属于有机合成材料的是塑料,故填:铜;塑料.

(2)在强光照射下,溴化银分解成溴单质和银的化学方程式为:2AgBr2Ag+Br2;

当光线变暗时;溴单质和银在氧化铜作用下,又重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在该反应中起催化作用.

故填:2AgBr2Ag+Br2;催化.

【分析】(1)根据物质的分类进行分析解答;

(2)根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;溴单质和银在氧化铜作用下,能够重新生成溴化银,说明氧化铜在反应中起到催化剂的作用.10、小于|等于【分析】【分析】(1)先根据两种液体的体积、质量关系比较得出它们的密度关系,再根据液体压强公式p=ρgh比较两容器底部所受液体的压强关系;(2)两个容器以及所装液体的总质量相同,即重力相同,而对桌面的压力等于总重力,根据容器底面积大小关系,结合压强公式比较出两个容器对桌面的压强大小.本题考查液体压强公式和压强定义式的应用,易错点在第一问,关键是知道影响液体压强的因素是液体的密度和深度.【解答】解:(1)两个容器底面积相同,形状不同,在液面等高的情况下,两个容器内液体的体积关系为:V甲>V乙;由于两种液体质量相同,由得:ρ甲<ρ乙;

已知液面高度相同,由液体压强公式p=ρgh得:两容器底部所受液体的压强关系:p甲<p乙;(2)两个容器的质量以及所装液体的质量相同,即两个容器的总质量相同:m甲=m乙;

所以两个容器对桌面的压力F=G=mg相同,又知两个容器底面积相等,即S甲=S乙;

由得:两个容器对桌面的压强关系是p甲′=p乙′.

故答案为:小于;等于.11、2.3×106【分析】【分析】本题根据电流的单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字;乘号、进率、后来的单位、最终结果.

【解答】解:

因为1A=106μA,所以2.3A=2.3×106μA.

故答案为:2.3×106.12、氧气有助燃性氧气的密度比空气大【分析】【分析】此题考查了学生对实验现象的分析能力;复燃说明氧气有助燃性;集气瓶放置的方法不同,其剧烈程度不同,说明氧气的密度比空气大,因为氧气有助燃性能使带火星的木条复燃,两个瓶内带火星的木条均能复燃,因为氧气的密度比空气大,所以乙装置中的氧气会从集器瓶口损失掉一部分。

【解答】甲;乙两瓶木条都能复燃;说明氧气能助燃;甲中燃烧的旺说明其内氧气量大,乙中燃烧的不旺说明其内氧气量少,因此可判定乙瓶氧气有损失,由于瓶口向下,说明了氧气的密度比空气大。

故答为:氧气具有助燃性,氧气的密度比空气大。三、判断题(共8题,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物细胞进行呼吸作用消耗氧气,分解有机物,释放能量。水果存久了,水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物,导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程,同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时;要消耗氧气,释放二氧化碳,农民给植物松土,是为了让根部能够得到更多的氧气,促进植物根系的呼吸作用。故答案为:正确。

【分析】植物进行呼吸作用时,要消耗氧气,释放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用;将储存在有机物中的能量释放出来,同时一部分能量是以热的形式散失,所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为:错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。16、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分;说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐,但量很少;只浇灌纯净的水5年后,被柳树吸收后大部分(99%)通过蒸腾作用散失了,一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用,分解有机物的,会使重量减轻;而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳,进行光合作用,合成淀粉等有机物,积累在柳树的体内,是柳树增重的主要原因。

故答案为:错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物,并且把光能转变成化学能,储存在有机物中的过程,称为光合作用;17、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜;要使蔬菜产量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度,光合作用制造的有机物就多,因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为:正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物(主要是淀粉),并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时;如果过稀,使阳光照到地面,造成浪费,会减产;如果过密,植物叶片互相遮挡,不能充分进行光合作用,也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上;栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。一般以每亩株数(或穴数)表示。株距;行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为:错误。四、其他(共4题,共40分)19、解:因磁体外部磁感线方向由N极指向S极;故螺线管左侧为N极,右侧为S极;由安培定则可知电流由右侧流入螺线管,即电源右侧为正极;

因同名磁极相互排斥;异名磁极相互吸引,故可知小磁针左侧为N极,右侧为S极.

故答案如图:

【分析】【解答】由磁感线的特点可知螺线管的磁极;则可由安培定则判断电源的正负极;由磁极间的相互作用可判断小磁针的磁极.

【分析】安培定则不但可以由电流方向和线圈绕向判断磁极,也可根据磁极和线圈的绕向判断电流方向.20、解:在磁体外部;磁感线总是从磁体的N极发出,最后回到S极.所以螺线管的上端为N极,下端为S极.

根据磁极间的相互作用可以判断出小磁针的下端为N极;上

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论