2025年中图版八年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年中图版八年级生物下册月考试卷742考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、进入20世纪后，几乎每年至少有一种鸟类或哺乳动物从地球上消失。造成野生动物濒危或绝灭的主要原因是（）A.自然灾害B.天敌过多C.生态环境被破坏D.动物瘟疫2、下列植物中，用孢子繁殖的是（）A.菊花B.水稻C.葫芦藓D.红豆杉3、诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（）A.蝉进行无性生殖，鸟的胚胎是在体内发育B.蝉的发育属于变态发育，鸟的胚胎是在体外完成发育的C.蝉是卵生，鸟类的生殖方式是胎生D.蝉是胎生，鸟类的胚胎是在体外完成发育的4、下列生物蚯蚓、海蜇、丹顶鹤分别属于哪种动物类型（）A.爬行动物、软体动物、鸟类B.环节动物、软体动物、哺乳类C.环节动物、腔肠动物、鸟类D.环节动物、腔肠动物、哺乳类5、得过麻疹的人以后不再得麻疹，是因为体内存留有（）A.抗原B.吞噬细胞C.抗体D.溶菌酶6、我市的市花是桃花，市树是国槐和银杏．桃树属于被子植物门双子叶植物纲蔷薇目蔷薇科桃属，国槐属于被子植物门双子叶植物纲豆目蝶形花科（豆科）槐属．在分类等级中，桃树和国槐具有的最小共同单位是（）A.纲B.目C.科D.属7、下列属于相对性状的是（）A.人的黑发和卷发B.狐的长尾与狗的短尾C.豌豆的高茎与矮茎D.玫瑰的红花与牡丹的黄花8、下列疾病中；属于遗传病的是（）

A.破伤风。

B.狂犬病。

C.肺炎。

D.色盲。

9、某女生了一男一女一对两胞胎；其原因是（）

A.一个受精卵分裂为两个独立的个体。

B.一个卵细胞和两个精子受精。

C.两个卵细胞和一个精子受精。

D.两个卵细胞分别和两个精子受精。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)10、下图是一个细菌的模式图；看图答题：

（1）细菌的基本结构是：[]____[]____[]____[]____（2）这是一个带有[]____和[]____的细菌，还有一些细菌在生长发育后期能形成____来度过不良的环境。

（3）通过细菌的结构，我们可以推测出细菌的营养方式____，我们推测的依据____。

（4）细菌的真菌最主要的区别是，细菌没有____。11、骨与骨之间的连结方式不同，活动的程度不同。关节是骨与骨之间的连结，关节的基本结构包括：、和关节腔三部分。关节腔内少量的滑液及关节周围的韧带等，增强了关节的性和性。12、米醋、白酒、酸奶、葡萄及酱油均属发酵产品．____．13、【题文】婚姻法规定近亲禁止结婚，其科学依据是确保后代不得遗传病。（）14、【题文】动物所有的运动都由运动系统来完成的。15、【题文】将大粒的花生种在贫瘠的土壤中，结出的花生较小，这种变异________“能”或“不能”）遗传给后代。因为这种变异单纯是由____变化引起的而其内部的____并没有改变。16、【题文】我们常吃的蘑菇、木耳和银耳都属于____________菌；而制作面包用的是该菌类的________菌；腐烂的橘子皮上长的青色的毛是该菌类的____________菌。17、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索，提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国科学家达尔文的____学说．这个学说提出自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，最终结果是____．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)18、适合保存鲜牛奶的方法是脱水法．19、在生理特点上，男孩比女孩较晚进入青春期。。A.正确B.错误20、如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子中不会有双眼皮．______（判断对错）21、家鸽飞行每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换．______（判断对错）22、所有鸟类都善于飞行，所有陆地上生存的动物都善于奔跑。评卷人得分四、实验探究题(共4题，共28分)23、蚯蚓在什么样的物体表面爬得快；同学们出现了争议：有的说蚯蚓在光滑的物体表面的爬得快，有的说在粗糙的物体表面爬得快，有的说可能是一样快．某生物兴趣小组的同学为了弄清楚这个问题，准备了如下材料：硬纸板；玻璃板、蚯蚓、自来水等．请你帮他们完成有关探究过程：

（1）你作出的假设是：______．

（2）设计方案：①取两条同样的蚯蚓；分别放在______和______上．

②测量在相同的时间内；蚯蚓爬行的______．

③将小组同学的记录汇总分析．

（3）预测结果：在相同的时间内，蚯蚓在____上爬行的距离长．

（4）得出结论：______．

（5）在实验过程中，要保持蚯蚓体表____，以免蚯蚓不能呼吸而死亡．24、梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的。霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：。组别ABC处理干燥环境潮湿环境潮湿环境方法将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里将①的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在②环境里实验结果（一周后观察）不发霉发霉不发霉分析实验，回答：（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小平得出的结论应该是：。（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和。（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：。25、为了验证酵母菌的发酵作用，某小组的同学设计了两组实验方案。他们的共同点是：相同的玻璃瓶子两只，分为甲、乙两组，分别加入等量的温开水，每组按照各自的方案(方案一、方案二)加入不同的物质后，将相同的气球套在瓶口。放于温暖的环境中，一段时间后观察。方案一：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的蔗糖，不加干酵母。方案二：甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，乙组瓶内只加入与甲组等量的干酵母，不加蔗糖。请分析以上两种方案：(1)预期甲、乙两组的实验现象：方案一：。方案二：。(2)你认为哪个方案更合适?。理由是。(3)酵母菌发酵产生的气体是。如何证明?。26、【题文】（9分）在日常生活中；我们的手会粘染上许多细菌。手上的细菌如果沾染食物进入身体会影响健康，因此要做到饭前洗手。假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目，不洗手时手会粘染较多细菌，影响身体健康。甲乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行细菌培养实验。如图所示：

（1）该实验提出的探究问题是：____；该探究实验中控制的实验变量是_________。

（2）你认为________同学设计合理；理由是___________________________________。

（3）细菌的繁殖需要适宜的____、营养物质，由于细菌细胞中没有__________，所以需要现的____维持生活，生活方式属于____生活。

（4）为维护身体健康，你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是（举一实例）_____________。评卷人得分五、连线题(共1题，共2分)27、将下列人类进化各阶段的名称与他们的特征搭配起来()⑴南方古猿A.脑容量增至1300-1500mL()⑵直立人B.脑的沟回与人相似，可能已经具有语言能力()⑶智人C.已经能够两足直立行走，只会使用工具()⑷能人D.最早用火，最关键的进化阶段评卷人得分六、综合题(共4题，共12分)28、探究下面图解并回答问题右图中甲表示的是人的生殖过程，乙表示的是伴随生殖过程中，控制某一性状的基因（在对染色体上）的传递过程。请据图回答下列问题：（1）根据图甲，写出下列个体和细胞中的染色体数目：父___________、母___________、女儿___________、精子___________、卵细胞___________受精卵___________。（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条来自___________，另一条自___________，从而使后代具有___________的遗传物质。（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的___________，受精卵含有___________的基因，使基因的数目___________。（4）假设A.控制双眼皮，A控制单眼皮，则父亲是__________眼皮，母亲是____________女儿是___________眼皮。29、下面是家庭酿造甜酒的操作过程：新课标第一网①将酒曲粉末与糯米饭拌匀②将糯米饭放入容器中盖好，加盖密封，置入温暖的地方③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30度左右④将糯米用水淘洗干净后倒入蒸锅煮熟（以上容器、毛巾等均要求消毒）请对照制作工序，回答下列问题。（8分）（1）请写出制作甜酒的操作步骤（用序号表示）。（2）酒曲粉末里含有的主要菌种是。（3）往冷却的糯米饭里加入一定量的酒曲，这是菌类培养方法中的哪一个步骤？____。（4）③步的目的是。（5）在酿酒的过程中，需将器皿加盖密封，目的是。（6）甜酒的“酒味”是因为酿酒的过程中产生了____，酿好的甜酒表面还会有气泡出现，这是发酵过程中产生的气体。（7）一位同学按工序制作甜酒，几天后，发现糯米饭发霉，甜酒没制出来，没成功的原因可能是（答出一条即可）30、下图是草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：(1)进入生态系统的总能量是植物通过作用固定的太阳能。此过程将太阳能转化成为贮存在中的能量。(2)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少_________部分和________者。(3)此图中最长的一条食物链可表示为___________________________(4)在该生态系统中，猫头鹰与蛇的种间关系是关系和关系。31、【题文】根据你学过的知识；阅读下列材料回答问题：

材料一：玉树震灾发生之后；在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：①保护水源；②食物煮熟后食用；③消灭蚊虫；④对患病者及时隔离治疗。

材料二：玉树抗震救灾指挥部计划对幼儿；小学生和60岁以上老人集中接种流感疫苗、甲肝疫苗、乙脑疫苗等。

（1）构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和____。

（2）上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是____

____(至少写出2点)。

（3）接种疫苗可以利用人体的第____道防线建立起____免疫。

（4）甲型流感流行期间，我市教育局要求各校定时测量体温，贯彻“早发现.早隔离”的预防方针，是从哪一环节来切断传染病的流行？____。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】试题分析：人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于死绝，而一种生物的死绝会造成原来的生物链的断裂，一方面导至更多的生物种生存受到威胁，另一方面使无天敌的生物，失去控制，还有外来物种的侵入，生态环境被破坏，生态系统会失去平衡。考点：威胁生物生存的原因【解析】【答案】C2、C【分析】解：菊花；水稻和红豆杉都结种子；用种子繁殖后代，属于种子植物；葫芦藓是苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．

故选：C

藻类植物；苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖后代；属于孢子植物；裸子植物和被子植物用种子繁殖后代，属于种子植物，据此解答．

关键点：苔藓植物用孢子繁殖后代，属于孢子植物．【解析】C3、B【分析】解：A；蝉的生殖经过两性生殖细胞的结合；属于有性生殖，鸟的胚胎是在体外发育，A错误．

B；变态发育是昆虫生长发育过程中的一个重要现象．经过受精卵、幼虫、成虫三个阶段；蝉的发育属于不完全变态发育，鸟的胚胎是在体外完成发育的，B正确．

C；蝉是卵生；鸟类的生殖方式是卵生，C错误．

D；蝉是卵生；鸟类的胚胎是在体外完成发育的，错误．

故选：B

发育过程经过卵；幼虫、蛹、成虫四个时期；且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；

发育过程经过卵；幼虫、成虫三个时期；且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态；

明确昆虫和鸟类的生殖发育特点即能正确答题，此题难度不大．【解析】B4、C【分析】【分析】本题主要考查不同动物的基本特征。掌握环节动物、腔肠动物和鸟类的特征是解题的关键。【解答】蚯蚓身体细长，呈圆柱形，身体由许多环状体节构成，属于环节动物；水螅、海蜇和珊瑚等都是腔肠动物，它们的共同特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，有消化腔，有口无肛门；丹顶鹤属于鸟类，身体被覆羽毛，前肢变为翼，双重呼吸等。故C符合题意。故选C。【解析】C5、C【分析】【分析】本题考查的是特异性免疫的特点，理解抗原和抗体的概念是解答本题的关键。【解答】人之所以能够在具有许多病原体的环境中健康的生存；是因为人体具有保卫自身的三道防线；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞(主要是淋巴细胞)组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的抗原。得过麻疹的人，体内已经产生了抵抗麻疹病毒的抗体，并且这种抗体等人病好后仍然会存留在人体内，当麻疹病毒再次进入人体后，原先已有的抵抗麻疹病毒的抗体就会将其消灭，因此得过麻疹的人以后不再得麻疹，因为他们体内存留有抵抗该病毒的抗体。

故选C。【解析】C6、A【分析】解：由题干知；桃树属于被子植物门；双子叶植物纲、蔷薇目、蔷薇科、桃属，而国槐属于被子植物门、双子叶植物纲、豆目、蝶形花科（豆科）、槐属，因此，在分类等级中，桃树和国槐具有的最小共同单位是纲，二者都属于双子叶植物纲，在“目”这一级分开．

故选：A．

生物的分类单位从小到大依次是：种；属、科、目、纲、门、界．分类单位越大；共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．

自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．【解析】A7、C【分析】解：A；人的黑发和卷发；是两种性状，不是相对性状，A不符合题意；

B；狐的长尾与狗短尾；是两种物种，不是同一物种的同一性状的不同表现形式，不是相对性状，B不符合题意；

C；豌豆的高茎与矮茎；是豌豆粒的形状不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，C符合题意；

D；玫瑰的红花与牡丹的黄花；是两个物种，不是相对性状，D不符合题意。

故选：C。

生物体的形态特征；生理特征和行为方式叫做性状；同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。

解答此类题目的关键是熟记同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解析】C8、D【分析】

遗传病是由遗传物质改变引起的疾病；如色盲；皮肤白化、先天性愚型和血友病等．

A；破伤风是一种由病原体引起的传染病；不是遗传病．故不符合题意．

B；狂犬病是一种由病原体引起的传染病；不是遗传病．故不符合题意．

C；肺炎是一种由病原体引起的传染病；不是遗传病．故不符合题意．

D；色盲是一种遗传物质改变引起的遗传病．故符合题意．

故选：D．

【解析】【答案】此题是一道基础知识题；考查的是人类主要的遗传病．

9、D【分析】

双胞胎可以分为同卵双胞胎和异卵双胞胎．同卵双胞胎是由一个受精卵分裂而成的；而异卵双胞胎则是两个卵细胞分别和两个精子受精形成不同的受精卵发育而成．同卵双胞胎具有完全相同的基因，所以他们性别相同，长的也一模一样．异卵双胞胎之间和一般的兄弟姐妹没有什么差别，唯一的不同就是他们的年龄相同．一男一女的双胞胎称为龙凤胎，龙凤胎肯定是异卵双胞胎．即同时排出两个成熟的卵细胞，分别与含X；Y染色体的精子结合，当含X染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为女性，含Y染色体的精子与卵细胞结合时形成的受精卵发育为男性．

故选：D．

【解析】【答案】根据人体受精的过程特点分析解答．

二、填空题(共8题，共16分)10、（1）【2】细胞壁【4】细胞质【3】DNA（未成形的细胞核）【5】细胞膜（2）【1】荚膜【6】鞭毛芽孢（3）异养没有叶绿体（4）成形的细胞核【分析】根据题中的细菌结构图可知：1荚膜2细胞壁3DNA4细胞质5细胞膜6鞭毛

(1)细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；而真菌细胞的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核．细菌和真菌相比较，最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。细菌没有叶绿体，不能进行光合作用，绝大多数细菌只能利用现成的有机物来生活，营养方式是异养。

(2)有些细菌在生长发育后期，个体缩小、细胞壁增厚，形成芽孢．芽孢是细菌的休眠体，对不良环境有较强的抵抗能力．小而轻的芽孢还可随风飘散各处，落在适当环境中，又能萌发成细菌．细菌快速繁殖和形成芽孢的特性，使它们几乎无处不在．

故答案为：（1）【2】细胞壁【4】细胞质【3】DNA（未成形的细胞核）【5】细胞膜（2）【1】荚膜【6】鞭毛芽孢（3）异养没有叶绿体（4）成形的细胞核【解析】（1）【2】细胞壁【4】细胞质【3】DNA（未成形的细胞核）【5】细胞膜（2）【1】荚膜【6】鞭毛芽孢（3）异养没有叶绿体（4）成形的细胞核11、略

【分析】试题分析：关节是指骨与骨之间能够活动的连接，一般由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面：是两个（或两个以上）相邻骨的接触面，其中略凸起的一面叫做关节头，略凹进的一面叫做关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动；关节囊：由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固；关节腔：由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。故答案为：能够活动；关节面、关节囊；牢固；灵活。考点：关节的基本结构和功能【解析】【答案】能够活动；关节面、关节囊；牢固；灵活。12、略

【分析】

微生物的发酵技术在食品；药品的制作中具有重要意义；如制馒头、面包和酿酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸杆菌，利用青霉发酵可以提取出青霉素，制作酱油要用到霉菌等．葡萄属于水果，没用到发酵技术．

故答案为：×

【解析】【答案】微生物的发酵在食品；药品等的制作和生产中具有重要的作用；据此作答．

13、略

【分析】【解析】

试题分析：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定；禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．因此亲禁止结婚是减少后代患遗传病的几率，而不是确保后代不得遗传病．

考点：优生优育（禁止近亲结婚）【解析】【答案】错14、略

【分析】【解析】

试题分析：对于有运动系统的动物来说；运动靠运动系统来完成，而对于没有运动系统的动物而言，运动则要靠相关的结构来完成。故此说法错误。

考点：本题考查动物运动的完成，解答此题的关键是考生要考虑到没有运动系统的动物如何完成运动。【解析】【答案】×15、略

【分析】【解析】

试题分析：变异可以分类两种；一种是可以遗传的，一种则不能遗传。仅由环境引起的变异是不能遗传给后代的，只有遗传物质发生了改变的变异才能遗传给后代。

考点：本题考查变异的类型,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【解析】【答案】不能，环境16、略

【分析】【解析】

试题分析：真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的，霉菌和大型真菌都是多细胞的；真菌的细胞既不含叶绿体，也没有质体，是典型异养生物。真菌的异养方式有寄生和腐生。大多数真菌用孢子繁殖后代。我们常吃的蘑菇、木耳和银耳均属于真菌。做馒头或面包时，经常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多空。微生物的生活需要适宜的温度、水分和营养物质，橘子上有丰富的营养物质和水分等，适合微生物的生长，时间久了，使其数量大增，形成菌落，使橘子发霉，主要是青霉。

考点：此题考查的知识点是真菌的特征，解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入。【解析】【答案】真酵母青霉17、自然选择适者生存，不适者被淘汰【分析】【解答】对生物进化的原因；提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是英国博物学家达尔文的自然选择学说．他认为：自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代．而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争．自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有哪些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体被淘汰．因此自然界中的各种生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰，这就是自然选择．生物通过遗传；变异和自然选择不断进化．

【分析】达尔文认为：生物具有过度繁殖的倾向，而在自然界，生物赖以生存的食物和空间是非常有限的，这样就必然存在生存斗争；在生存斗争过程中，具有有利变异的个体，就容易生存，具有不利变异的个体，就被淘汰．生物的进化是自然选择的结果．三、判断题(共5题，共10分)18、×【分析】【解答】由于各种细菌；真菌等微生物；接触到食物，并利用食物上的有机物，发育繁殖．期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等．因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，如保存牛奶的巴氏消毒法．

故答案为：×

【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的．根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖，19、A【分析】此题考查的是青春期的发育特点。如图：解：如图：男女身高和性器官的发育图。

由图可知；不论是身高的生长速度还是性器官的发育，女孩都是约在9-11岁，男孩约在11-13岁开始迅速的生长和发育，可见在生理特点上，男孩比女孩较晚进入青春期，故此题说法正确。

故选A。解答此题的关键是熟练掌握男女在青春期的发育特点，可结合上面的图形分析做出解答。【解析】A20、√【分析】解：双眼皮是显性性状；假设由基因A控制，则单眼皮由基因a控制．双眼皮的基因组成是AA活Aa，单眼皮的基因组成是aa，“如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚”，遗传图解如图：

．

从遗传图解看出；如果一个单眼皮妇女与一个单眼皮的男人结婚，他们的孩子一定是单眼皮．所以他们的孩子中不会有双眼皮．因此题干的说法正确．

故答案为：√．

生物体的性状是由一对基因控制的；当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性；一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．

解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及会借助遗传图解分析解答此类问题．【解析】√21、×【分析】解：家鸽的体内有很多气囊；这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，题干说法错误．

故答案为：×

家鸽属于鸟类；当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，为双重呼吸．

掌握鸟类呼吸特点是解题的关键．【解析】×22、×【分析】【解答】大多数的鸟类善于飞行；但是也有特例，如生活在极地的企鹅与热带地区的鸵鸟等都失去了飞行能力；多数陆地上生存的动物善于奔跑，但是有的动物恰好相反如树懒行动相当缓慢．

故答案为：错误。

【分析】本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点的有关知识．每一种生物结构和生理特点都生活环境相适应的，但这并不意味着没有特殊环境下的特例．四、实验探究题(共4题，共28分)23、（1）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。

（2）硬纸板玻璃板②距离长短。

（3）硬纸板。

（4）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。

（5）湿润【分析】【分析】

本题考查是探究蚯蚓的运动，解题的关键是理解探究实验的基本方法，熟知蚯蚓的形态结构、呼吸特点。【解答】（1）探究实验方法步骤：提出问题；做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流；根据题意可作出的假设是：蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。

（2）设计方案：①取两条同样的蚯蚓；分别放在硬纸板和玻璃板上，这样可以形成对照，探制实验的变量。

②测量在相同的时间内；蚯蚓爬行的距离。

③将小组同学的记录汇总分析。

（4）得出结论：蚯蚓在硬纸板上比在光滑的玻璃板上运动较快；因为蚯蚓的体壁有刚毛，有利于在硬纸板上固定。

（5）在实验过程中；要保持蚯蚓体表湿润，以免蚯蚓不能呼吸而死亡，因为蚯蚓没有专门的呼吸器官，需要湿润的体壁完成呼吸作用。

生物适应环境；生物影响环境，环境影响生物，只有生物适应环境才能生存。因此，蚯蚓生活在土壤中，以残枝败叶为食，同时也可使土壤变得疏松和肥沃，这说明了生物能适应和影响。

【解析】（1）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。

（2）硬纸板玻璃板②距离长短。

（3）硬纸板。

（4）蚯蚓在粗糙的物体表面爬得快。

（5）湿润24、略

【分析】试题分析：（1）A与B的对照实验中不同的唯一变量是水分（干燥环境烤干的馒头片与潮湿环境湿润的馒头片），因此通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：水分对霉菌生活的有影响吗（或“霉菌的生活需要水分吗”“霉菌的生活受水分影响吗”）？分析实验结果，干燥环境烤干的馒头片不发霉，而潮湿环境湿润的馒头片发霉，小平得出的结论应该是：水分对霉菌生活有影响．（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，实验中的变量应该是温度，其它量都相同．因此小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在寒冷环境里．（3）通过小平的实验，结合食物腐败变质的原因，防止食品发霉的方法：保存食品要在干燥（或低温）环境中才能延长食品的保质期．考点：科学探究的基本环节；食品的腐败原因【解析】【答案】（1）水分对霉菌生活的有影响吗？；水分；水分对霉菌生活有影响（2）湿润；低温（3）干燥25、略

【分析】试题分析：（1）在方案一、二中，甲瓶内都是加入的蔗糖和干酵母，在适宜的温度条件下，酵母菌分解蔗糖生成二氧化碳，使气球鼓起来，方案一中乙瓶只有干酵母，方案二中乙瓶只有蔗糖，不能产生气体，气球不会鼓起来。（2）方案一更合理，由于该实验是验证酵母菌的发酵作用，因此实验变量是酵母菌，而不是蔗糖，方案一的实验变量是酵母菌，方案二的实验变量是蔗糖。（3）甲组瓶内加入一定量的干酵母和蔗糖，酵母菌发酵，能使气球鼓起来，说明酵母菌发酵产生了气体，酵母菌发酵产生的气体是否是二氧化碳？根据二氧化碳能使清的石灰水变浑浊的特性，可以通入澄清的石灰水，如果能使澄清的石灰水变浑浊，则证明产生的气体是二氧化碳气体。考点：本题考查的是科学探究的基本环节，解答此题从酵母菌发酵现象、控制实验变量、设置对照实验和二氧化碳能使清的石灰水变浑浊的特性等方面分析。【解析】【答案】（1）方案一：甲组气球胀大，乙组气球不胀大方案二：甲组气球胀大，乙组气球不胀大（2）方案一方案一的变量为有无酵母菌，符合实验目的（3）二氧化碳将该气体通入澄清的石灰水中，若变浑浊，该气体就是二氧化碳26、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）根据假设：常洗手可以减少手粘染的细菌数目；不洗手时手会粘染较多细菌，影响身体健康，可以提出该实验提出的探究问题是：洗手能减少手上的细菌数目吗？变量就是所要探究的问题，从乙同学的实验，该探究实验中控制的实验变量是否洗手。

（2）在科学实验中；往往只选择一个变量，为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力，在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同，在上述实验中，甲同学没有设计对照实验，而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。

（3）细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度；水分、空气和充足的营养物质；由于细菌细胞中没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，因此需要现成的有机物维持生活。

（4）根据细菌的生长和繁殖的条件是适宜的温度；水分、空气和充足的营养物质；为维护身体健康，你认为日常生活中食品保鲜采取的措施是冰箱冷藏。

考点：本题考查的是不同环境中的细菌和真菌。

点评：此题为检测不同环境中的细菌和真菌的实验题，难度较大，解答此题的关键是掌握细菌、真菌的相关基础知识。【解析】【答案】（1）洗手能减少手上的细菌数目吗？（答案合理即可）是否洗手。

（2）乙设计了对照实验（3）温度计叶绿体有机物异养。

（4）举例合理即可五、连线题(共1题，共2分)27、略

【分析】试题分析：人类的进化经历了：南方古猿→能人→直立人→智人四个阶段，其中南方古猿只能使用天然工具，能人能制造简单的工具（石器），直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，智人已经学会了人工取火，会制造精细的石器和骨器，能用骨针缝制兽皮衣物，可用标枪和长矛进行狩猎、捕鱼。考点：本题考查的是人类的起源和进化。【解析】【答案】C-D-B-A六、综合题(共4题，共12分)28、略

【分析】试题分析：（1）染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单，因此染色体数目父亲23对、母23对、女儿23对、精子23条、卵细胞23条、受精卵23对。（2）由图乙可知，生物体体细胞中的每一对染色体，都是一条A来自父方，另一条a来自母方，从而使后代具有父母双方的遗传物质。（3）由图乙可知，精子、卵细胞内的基因只有体细胞中成对基因的一个，受精卵内含有成对的基因，使基因的数目恢复到与父母相同的水平，保证了染色体数目的稳定性。（4）显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状，当控制某个性状的基因一个是显性，一个是隐性时，只表现出显性基因控制的性状，假设A控制双眼皮，A是显性基因，a控制单眼皮，是隐性性状，则父亲是Aa是双眼皮，母亲是Aa是双眼皮，女儿是Aa是双眼皮。考点：本题考查的是人的体细胞、生殖细胞中的染色体数目和基因的显性与隐性，解答此类题目的关键是熟记染色体和基因在体细胞中成对，在生殖细胞中成单。【解析】【答案】（1）23对，23对，23对，23条，23条，23对（2）父方，母方，父母双方（3）一个，成对，恢复（4）双，双，双29、略

【分析】试题分析：（1）在制作甜酒时，首先要用水将糯米浸泡一昼夜，淘洗干净；然后将糯米倒入蒸锅煮熟（以上容器，毛巾等均要求消毒）．蒸熟之后，用凉