2025年粤教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.一般成年人可以“憋尿”，这说明高级中枢可以控制低级中枢B.“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用C.脊髓对膀胱扩大和缩小是由自主神经系统支配的，交感神经兴奋，将会导致膀胱缩小，促进排尿D.若某成年人的d部位受损，能产生尿意，却不能控制排尿3、研究发现，甲减（甲状腺功能减退）大鼠脑局部的葡萄糖代谢降低，这与抑郁的症状密切相关。甲状腺激素缺乏通过影响大脑边缘系统的功能导致抑郁。甲减与抑郁均可引起局部脑血流异常，两者存在部分重叠。下列分析错误的是（）A.甲状腺激素缺乏可能与甲状腺细胞上的TRH和TSH受体异常有关B.甲减大鼠脑局部葡萄糖代谢降低说明甲状腺激素可以调节物质代谢C.边缘系统功能异常导致抑郁说明甲状腺激素可促进神经系统兴奋性D.注射适量的甲状腺激素可以在一定程度上改善甲减大鼠的抑郁症状4、独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素。科研人员对野生型和突变体拟南芥施用独脚金内酯类似物GR24以研究其对侧枝数目的影响；实验结果如图所示。下列叙述错误的是（）

A.独脚金内酯是一种有机物，具有微量高效的特点B.独脚金内酯可能抑制了野生型侧芽部位生长C.据图推测突变体拟南芥可能存在独脚金内酯合成缺陷D.图示结果不能表明GR24对野生型拟南芥植株侧芽的作用具有两重性5、如图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程；A；B、C、D表示四种体液，①②表示有关的物质。下列相关叙述不正确的是（）

A.A~D中不属于内环境成分的是DB.A是体内绝大多数细胞直接生活的环境C.C成分的最主要差别是B中含有较多的蛋白质D.若②代表O2，则其由体外进入肌肉细胞被利用至少需要穿过11层生物膜6、科学工作者为研究兴奋在神经纤维上传导及突触间传递的情况，设计如图所示实验。图中c点位于灵敏电流计①两条接线的中点，且X=Y(指针偏转方向为电流方向)。下列说法错误的是（）

A.在a点未受刺激时，膜外电位为正电位；受到刺激产生动作电位时，其电位变化主要是由Na+的跨膜运输引起的B.若刺激b点，电流计①指针将先向左偏转再向右偏转；若刺激c点，电流计①指针将不偏转C.利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递。刺激d点，若电流计②指针发生2次方向相反的偏转，说明兴奋可以从A传到B;刺激e点，若电流计②指针偏转1次，说明兴奋不能从B传到AD.刺激d点，观察电流计①、②指针发生第一次偏转的先后顺序，能证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度7、下列有关大脑皮层功能的叙述错误的是（）A.在学习英语过程中，发现许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况是韦尼克区功能还不健全造成的B.控制语言理解等的神经中枢在大脑皮层C.某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层布罗卡区D.布罗卡区位于大脑左半球额叶前部8、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下列生理过程不发生在内环境中的是（）A.兴奋传导过程中神经递质与受体结合B.蛋白质、神经递质和激素等物质的合成C.免疫过程中抗体与相应抗原特异性结合D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸9、植物茎的向光性是由于单侧光照引起了（）A.呼吸作用加强B.蒸腾速度加快C.光合作用增强D.生长素不均匀分布评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、如图为人体膝跳反射的反射弧结构示意图；相关分析正确的是（）

A.传入神经元的胞体位于脊髄B.膝跳反射的感受器为伸肌C.神经冲动在该反射弧中双向传导D.a、c神经元均可合成神经递质11、现有体重相似、发育正常且处于相同阶段的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，对丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别作不同的处理。一段时间后分别测得四只小狗血液中三种激素的含量（单位：µg•mL-1）如表所示，则下列叙述错误的是（）。项目雄性激素甲状腺激素生长激素甲3．80．15．8乙3．62．80．1丙0．83．05．5丁4．03．06．0

A.甲小狗的垂体可能被切除了B.乙小狗的生长速度快于丙、丁小狗的生长速度C.丙小狗的性腺被切除，其生殖器官的发育会受到影响D.丁小狗在该实验中起对照作用12、独脚金内酯（GR24）最初是从棉花中分离鉴定出的物质。后来进一步发现其具有多种生理功能，近年被证明为一种在植物中普遍存在的新型植物激素。为了进一步研究GR24的作用机理，科研人员用野生型植对照。物进行实验，结果如图，据图分析错误的是（）

A.GR24在植物体内一定部位产生，在棉花体内大量存在B.GR24对侧枝生长没有直接的明显抑制作用C.GR24可能通过抑制NAA的作用抑制侧枝生长D.GR24的作用具有低浓度促进高浓度抑制的特点13、某植物夏季生长开花；冬季休眠；种子的萌发和休眠，均与光照、温度的变化有关。其体内多种激素的合成如图所示。下列叙述正确的是（）

A.植物的休眠和生长受到多种激素的平衡协调作用B.适当升温，②④过程中酶活性的提高较为显著C.低温和短日照处理将使该植物提前进入休眠状态D.种子低温贮藏时，赤霉素与脱落酸的含量均升高14、图中甲为红细胞；A；B、C参与人体内环境的组成。下列分析正确的是（）

A.图中A代表组织液，可为甲提供氧气和养料B.血浆蛋白含量减少会导致B中液体的量增多C.C的pH稳态与内环境中的某些离子有关D.细胞通过内环境与外界进行物质交换15、卡介苗通常用于儿童免疫接种，能预防致命的结核病，在中国是新生儿的“出生第一针”。卡介苗是由减毒牛型结核杆菌制成的活菌苗。下列说法错误的是（）A.卡介苗进入机体后可被体内的某些细胞摄取B.注射卡介苗后产生的记忆T细胞可对含有结核杆菌的靶细胞进行攻击C.注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子不会发挥作用D.无论儿童是否存在免疫缺陷都必须接种卡介苗16、科学家研究不同生长素浓度对某植物不同器官的作用，所得结果如图甲所示；图乙是将该植物的幼苗横放一段时间后根和茎的生长情况示意图。下列相关叙述正确的是（）

A.图乙中根a侧的生长素浓度应大于图甲中A点对应的生长素浓度B.图乙中茎c侧的生长素浓度应小于图甲中C点对应的生长素浓度C.该植物不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根最不敏感D.不同浓度的生长素对该植物同一器官的生长影响不可能相同评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质（①）与靶细胞（乙）结合的示意图：根据下图回答问题：

（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合的原因是靶细胞膜上有____。

（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的胰岛素是由________分泌的。

（3）若分泌细胞为下丘脑细胞，那么靶细胞则为____细胞。

（4）体液调节与神经调节相比其特点是______________________________________。

（5）图二突触小体内靠近前膜处含有大量的突触小泡，突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的____（细胞器）有关。小泡内递质的释放体现了细胞膜的______。

（6）某生物兴趣小组探究药物对神经传导的影响，某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后膜的神经元将发生_____________。18、学习和记忆是脑的高级功能之一。学习是______不断地接受刺激，获得_______、习惯和积累经验的过程。记忆则是将获得的_______进行_______。短期记忆主要与神经元与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与一个形状像_______的脑区有关。长期记忆可能与______的建立有关。19、请在方框中填写相应的细胞名称：

①______________；②_______________；③______________；④_______________；⑤_____________；⑥______________⑦______________。20、概念：

内环境=细胞外液（血浆；组织液、淋巴）

①_______；②_______；③_______；④_______。

细胞外液与细胞内液共同构成_______，其中含量较多的是_______，占到______。营养物质通过______等系统，氧气通过_______等系统进入机体细胞；代谢废物（CO2、尿素等）主要通过______等系统排出体外。（P8图）21、稳态的调节机制是：_______22、与稳态调节直接相关的系统有_______等。23、_____反射：膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是_________支配的骨骼肌，这类反射称为______反射。24、植物性神经。

（1）概念：控制___________的传出神经称为植物性神经，它们的活动不受意识支配，也称________。

（2）组成：________和___________。

（3）特点：双重神经支配，二者的作用往往是______的。

（4）植物性神经的主要机能。器官交感神经副交感神经循环器官心跳____；血管___（血压升高）心跳______呼吸器官支气管____；（管腔变粗）支气管_____消化器官胃肠蠕动____胃肠蠕动____；胃液、胰液___泌尿器官膀胱平滑肌____膀胱平滑肌___内分泌腺促进_______素分泌促进__________素分泌代谢促进____分解，血糖____血糖____眼瞳孔皮肤汗腺_____，_______收缩

（5）主要功能：植物性神经的主要功能是维持机体____________，主要包括调节____、心率、___、肠胃蠕动、_________以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。25、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P（1）C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里（2）主要分布在_____（3）叶绿体的_____（4）_____功能（5）细胞内__________物质mRNA：蛋白质合成模板。

（6）tRNA：_____

（7）rRNA：_____（8）_____（9）_____评卷人得分四、判断题(共3题，共9分)26、植物激素控制着植物的生命活动。（____）A.正确B.错误27、没有感觉产生，一定是传入神经受损伤；没有运动产生，一定是传出神经受损伤。______A.正确B.错误28、条件反射和非条件反射都不需要大脑皮层的参与______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共1题，共10分)29、某类糖尿病是由胰岛B细胞遭受缓慢破坏引起的，临床早期患者体内含有一定量的胰岛素，口服降血糖药物即可控制血糖。为探究降血糖药物X在治疗早期该类糖尿病时是否会引发低血糖，研究人员用患病早期的模型小鼠进行实验：首先检测模型小鼠的血糖浓度（a操作），然后给模型小鼠服用适量的药物X（b操作）；一段时间后再检测血糖浓度。回答下列问题：

(1)口服降血糖药物与胰岛素的化学本质__________（填“相同”或“不同”），临床早期该类糖尿病患者服用降血糖药物可能出现低血糖，原因是__________。

(2)本实验设置a操作的目的是__________，若经b操作后，模型小鼠出现精力不集中、嗜睡等症状，则出现该症状的主要原因是药物X促进模型小鼠组织细胞__________；最终导致脑部供能不足。

(3)若降血糖药物X不会引发早期该类糖尿病患者发生低血糖，则预期实验结果是__________。评卷人得分六、综合题(共4题，共8分)30、胰岛素在血糖调节中起重要作用；其作用机制见图1（GLUT-4是一种葡萄糖转运蛋白）。

（1）胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后，经过一系列的信号传导途径，一方面增加组织细胞对葡萄糖的__________；另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。

（2）据图1分析，发生胰岛素抵抗（对胰岛素不敏感）的可能原因有__________。

a．胰岛素受体数目增加。

b．含GLUT-4的囊泡移动受阻。

c．GLUT-4基因表达不足。

d．信号传导过程受阻。

（3）糖尿病的发生与生活方式有关，肥胖、体力活动不足的人易发生胰岛素抵抗，但由于胰岛素水平__________，血糖浓度能够维持正常。继续发展，__________细胞因长期过劳而衰竭；因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。

（4）尿液形成过程中，原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿。试分析SGLT-2抑制剂辅助治疗糖尿病的原理：_____________。

（5）将糖尿病患者（志愿者）分为两组，实验组用SGLT-2抑制剂（每日一次口服10mg）联合胰岛素治疗，对照组仅用胰岛素治疗。两组患者均按照糖尿病饮食要求用餐、适量运动，根据血糖情况调整胰岛素使用剂量，使空腹血糖值和餐后2小时血糖值均稳定在血糖控制目标范围内，结果如图2。结合以上信息，分析实验组结果出现的可能原因：_________________。

（6）某同学想利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素；其实验方案为：

①实验组：用低糖动物细胞培养液培养___________，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养___________。

②对照组：__________________

③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。

实验结果：_______________________。31、吸烟有害健康；尽早戒烟有益健康。有数据显示，烟瘾者戒烟后体重普遍都会增加，这与烟草中的主要成分—尼古丁相关。尼古丁对于机体生命活动的部分影响机制如图所示。

回答下列问题：

(1)尼古丁刺激POMC神经元引起食欲下降的过程_____（是/不是）反射活动，受刺激后POMC神经元膜内电位发生的变化是_____。

(2)尼古丁刺激机体引起脂肪细胞产热增加的过程属于_____调节，其效应器是_____。

(3)据图分析：戒烟后缺少了尼古丁的刺激，一方面会改善食欲，另一方面会引起交感神经兴奋减弱，_____；进而导致脂肪积累引起体重增加。

(4)胰岛素抵抗主要表现为机体对胰岛素的敏感性下降，是引发Ⅱ型糖尿病的重要原因。研究人员用小鼠进行模拟实验发现，尼古丁刺激会使小鼠的胰高血糖素、胰岛素和血糖水平升高。由此推测，长期吸烟群体比不吸烟群体患Ⅱ型糖尿病的风险较_____；理由是：①_____；②_____。32、为抗击新型冠状病毒引起的肺炎传染病；逆行的医生战斗在抗疫第一线，穿着尿不湿，在三层帽子三层口罩两层眼镜的勒迫下工作，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：

(1)不进食而饥饿的医生，血糖浓度低于正常值时，引起下丘脑血糖感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以_________形式传导至胰岛A细胞，使其分泌________________，该激素通过_________等方式使血糖上升，其作用与胰岛素相互________________。

(2)医护人员长时间未饮水导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使人体内的________激素分泌增多，促进________________对水的重吸收，使尿量减少，这一过程的调节方式是________________调节。33、请根据所学内容回答下列问题：

(1)人的排尿是一种反射活动，膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的，其原因是___________。排尿过程中，尿液还会刺激尿道上的________，从而加强排尿中枢的活动，促进排尿。某人因外伤导致意识丧失，出现了婴儿那样的尿床现象，此时的排尿________（填“是”或“不是”）一种反射活动。

(2)用神经纤维来进行实验，利用电表测定其受刺激前后的电位变化如下图所示。若在b点右侧给予一次适当刺激，则电表指针的偏转情况依次是④→___________→④。若在a与b的中点处给予一次适当刺激，则电表指针的偏转情况依次是___________。

(3)利用不同的处理使神经纤维上膜电位产生不同的变化，处理方式及作用机理如下：①利用药物Ⅰ阻断Na+通道；②利用药物Ⅱ阻断K+通道；③利用药物Ⅲ打开Cl-通道，导致发生Cl-内流；④将神经纤维置于低Na+溶液中。这4种处理方式造成可能出现的结果如图甲；乙、丙、丁所示。

则甲、乙、丙、丁处理的方式最可能是：甲_________、乙_________、丙_________、丁_________（填序号）。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】

【详解】

植物顶端优势是指植物的顶芽优先生长；而侧芽的生长受抑制的现象，其原因是顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位，侧芽部位生长素浓度升高，生长受抑制，A符合题意。

故选A。

【点睛】2、C【分析】【分析】

图示反射弧中，c为脊髓内的初级排尿中枢，f为大脑皮层高级排尿中枢，e和d分别为上行传导和下行传导通路，实现c与f之间的神经联系，b为传入神经；a为传出神经。

【详解】

A；一般成年人可以“憋尿”；即人之所以能有意识地控制排尿，而脊髓作为低级中枢，在其作用下，排尿反射可以进行，却受意识支配，表明高级中枢大脑皮层对低级中枢脊髓进行着调控，A正确；

B；脊髓是调节内脏活动的低级中枢；通过它可以完成简单的内脏反射活动，脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，“植物人”仍具有排尿、排便、呼吸运动和心血管活动的功能，所以“植物人”脑干、脊髓的中枢仍然能发挥调控作用，B正确；

C；脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由自主神经系统支配的：交感神经兴奋；不会导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，会使膀胱缩小，C错误；

D；图示反射弧中；c为脊髓内的初级排尿中枢，f为大脑皮层高级排尿中枢，e和d分别为上行传导和下行传导通路；若某成年人的d部位受损，大脑皮层无法对脊髓进行调控，脊髓的作用下，排尿反射可以进行，但无法有意识控制排尿，D正确；

故选C。3、A【分析】【分析】

甲状腺激素由甲状腺合成分泌；几乎作用于全身各个细胞：甲状腺激素的作用：促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性。

【详解】

A；甲状腺细胞只有TSH（促甲状腺激素）的受体；没有TRH（促甲状腺激素释放激素）的受体，A错误；

B；甲状腺激素可以调节细胞代谢；故脑局部葡萄糖代谢降低可能与甲状腺激素含量减少直接相关，B正确；

C；由题文“甲状腺激素缺乏通过影响大脑边缘系统的功能导致抑郁”可知；甲状腺激素可促进神经系统兴奋性，C正确；

D；甲减（甲状腺功能减退）大鼠脑局部的葡萄糖代谢降低；这与抑郁的症状密切相关，则注射适量的甲状腺激素可以在一定程度上改善甲减大鼠的抑郁症状，D正确。

故选A。4、C【分析】【分析】

根据柱形图分析可知：随着GR24浓度的递增；突变体植株的侧枝数目的平均值几乎不变，说明GR24对突变体植株侧枝的产生几乎无影响，进而说明突变体植株可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷。

【详解】

A；独脚金内酯是近年新发现的一类植物激素；是一种有机物，具有微量高效的特点，A正确；

B；随着GR24浓度的递增；野生型植株的侧枝数目的平均值逐渐减小，说明独脚金内酯可能抑制了野生型侧芽部位生长，B正确；

C；柱形图显示：随着GR24浓度的递增；突变体植株的侧枝数目的平均值几乎不变，说明GR24对突变体植株侧枝的产生几乎无影响，进而说明突变体植株可能出现了独脚金内酯信息传递缺陷，但不能说明突变体植株可能出现了独脚金内酯合成缺陷，C错误；

D；图中野生型植株的侧枝数目的平均值随GR24浓度的增大而减小；只显示了抑制作用，不能表明GR24对野生型拟南芥植株侧芽的作用具有两重性，D正确。

故选C。5、C【分析】【分析】

分析题图可知；图示为人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，其中A表示组织液，B表示淋巴，C表示血浆，D表示细胞内液，由组织液；淋巴和血浆共同组成内环境（细胞外液）。

【详解】

A；根据以上分析已知；图中D表示细胞内液，不属于内环境，A正确；

B；A是组织液；是体内绝大多数细胞直接生活的环境，B正确；

C；B淋巴和C血浆成分的最主要差别是血浆中含有较多的蛋白质；C错误；

D、体外的O2进入肌肉细胞被利用；至少需要穿过11层生物膜（2层肺泡壁细胞膜+2层毛细血管壁细胞膜+2层红细胞膜+2层毛细血管壁细胞膜+1层组织细胞膜+2层线粒体膜），D正确。

故选C。6、D【分析】【分析】

1；静息时；神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，因此形成内正外负的动作电位。

2；兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递；突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元。由于递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。

【详解】

A、在a点末受刺激时，主要是钾离子外流，膜外电位为正电位；受到刺激时，膜对Na+的通透性增加，使得Na+跨膜内流；导致膜外电位变为负电位，A正确；

B、刺激b点；产生的兴奋先传到左接线点，此时左接线点膜外为负电位，右接线点膜外为正电位，所以左右接线点间会产生电流，电流由正电位流向负电位，电流计指针会向左偏转；当兴奋传递到右接线点时，右接线点膜外变为负电位，左接线点膜外已恢复为正电位，所以左右接线点之间又会产生电流，电流计指针会向右偏转；c点位于灵敏电流计①两条接线的中点，刺激c点，产生的兴奋会同时到达左右接线点，因此电流计①将不偏转，B正确；

C、利用电流计②验证兴奋在突触间只能单向传递，则需分别刺激电流计②的左右接线点所在的神经纤维上的实验位点，观察电流计②指针的偏转方向和次数：因该实验是验证实验，结论是已知的，即兴奋只能由突触前膜所在的神经元A传递到突触后膜所在的神经元B。因此，当刺激d（或a或b或c）点时；产生的兴奋先后传到左右接线点，电流计②指针发生两次方向相反的偏转，说明兴奋可以从A传到B；当刺激e点时，产生的兴奋只能到达右接线点，不能到达左接线点，电流计②指针偏转1次，说明兴奋不能从B传到A，C正确；

D；刺激d点；观察电流计①、②发生第二次偏转的先后顺序，电流计①发生第二次偏转的时间早于电流计②，则可证明兴奋在神经纤维上的传导速度大于其在突触间的传递速度，D错误。

故选D。7、D【分析】【分析】

大脑皮层各区受损后引起的症状如下：W区：不会书写但可以听懂别人的谈话；看懂文字，自己也会讲话；S区：不能讲话，但能发出声音；V区：不能认识词义，但是看得到；H区：听不懂别人的谈话，但能听到别人的发音，就是不懂其含义。韦尼克区是大脑写中枢，视觉性语言中枢，损伤后不能理解语言，白洛嘉区为运动性语言中枢，损伤后不能说话。

【详解】

A；在学习英语过程中；发现许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况是韦尼克区功能还不健全造成的，A正确；

B；大脑皮层中存在言语区；该区域控制语言理解，包括听、说、读和写的功能，B正确；

C；某人因脑溢血不能说话；但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层布罗卡区，该区域能使人正确表达，C正确；

D；布罗卡区位于大脑左半球额叶后部；D错误。

故选D。8、B【分析】【分析】

1；血浆、组织液和淋巴通过动态的有机联系；共同构成机体内细胞生活的直接环境。为了区别于个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。

2；4类属于内环境的物质：

（1）调节物质：激素；抗体、神经递质等；

（2）营养物质：O2；水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等；

（3）代谢废物：CO2；尿素、尿酸、氨等；

（4）其他物质：血浆蛋白等。

3；4类不属于内环境的物质：

（1）与外界想通的液体成分：消化液；泪液、汗液、尿液等；

（2）细胞内的物质：血红蛋白；胞内酶（呼吸酶、RNA聚合酶、解旋酶）等；

（3）细胞膜上的成分：载体；受体等；

（4）人体不能吸收的物质：纤维素；麦芽糖等。

【详解】

A；兴奋传导过程中神经递质与受体结合发生于突触间隙（组织液）；A正确；

B；蛋白质、神经递质和激素等物质的合成在细胞内；B错误；

C；免疫过程中抗体与相应的抗原特异性结合在内环境；C正确；

D；乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸发生于内环境；D正确。

故选B。9、D【分析】【分析】

植物茎的向光性的原因是单侧光照射引起生长素在茎尖分布不均匀；背光侧多于向光侧，因为极性运输引起尖端以下伸长区的背光侧比向光侧生长快。

【详解】

植物产生向光性的原因就是单侧光照引起生长素分布不均匀；使向光一侧分布得多，生长得快，D正确。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)10、B:D【分析】【分析】

反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：a是传入神经纤维上的位点，b是突触；c是传出神经纤维上的实验位点。

【详解】

A；传入神经元的胞体位于神经节；A错误；

B；膝跳反射弧中；感受器为伸肌中的肌梭，B正确；

C；神经冲动在反射弧中的传递是单向的；C错误；

D；a感觉神经元和c运动神经元均可以合成神经递质；D正确。

故选BD。

【点睛】11、A:B【分析】【分析】

分析表格：对丁狗不作处理；甲；乙、丙狗分别作不同的处理。丁狗不作任何处理，发育正常，作为对照实验；甲狗甲状腺激素含量低，说明被切除了甲状腺；乙狗生长激素含量低，而生长激素是由垂体分泌的，说明被切除了垂体；丙狗雄性激素含量低，说明被切除了睾丸。

【详解】

A；与丁狗相比；甲小狗的甲状腺激素含量低，甲小狗的甲状腺可能被切除了，A错误；

B；乙小狗的生长速度慢于丙、丁小狗的生长速度；因为乙小狗的甲状腺激素和生长激素含量低于丙、丁小狗，B错误；

C；丙小狗的雄性激素含量低；其性腺被切除，其生殖器官的发育会受到影响，C正确；

D；丁狗不作处理；丁小狗在该实验中起对照作用，D正确。

故选AB。12、A:C:D【分析】【分析】

实验自变量是NAA和GR24有无及培养时间；因变量的检测指标是侧枝长度，据图分析，与对照组比较，侧枝生长无明显抑制作用；而NAA+GR24处理组对侧枝长度的抑制作用明显高于只用NAA的处理组，推测GR24可能通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。

【详解】

A；GR24属于植物激素；植物激素在植物体内一定部位产生，在棉花体内含量很少，A错误；

B；用GR24处理组；和对照组比差别不大，说明其自身对侧枝生长没有直接的明显抑制作用，B正确；

C；GR24单独使用抑制侧枝生长作用不明显；NAA与对照组比，可抑制侧枝生长，NAA+GR24抑制作用更显著，推测GR24可能通过促进NAA的作用抑制侧枝生长，C错误；

D；图中GR24处理组实验曲线的含义是在一定浓度的GR24处理下；侧枝长度随时间变化曲线，因此本实验只选取了一个GR24溶液浓度进行的实验，其他浓度对侧枝长度的影响本实验未涉及，未能体现GR24的作用具有低浓度促进高浓度抑制的特点，D错误。

故选ACD。13、A:B:C【分析】【分析】

在植物的生长发育和适应环境的变化过程中；各种激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节；题图显示：甲瓦龙酸沿着不同的代谢途径，通过中间产物异戊烯基焦磷酸可以转变为赤霉素；脱落酸或细胞分裂素。

【详解】

A；植物的各种生命活动都不是受单一激素的控制；而是各种激素相互作用的结果，植物的休眠和生长也受到多种激素的平衡协调作用，A正确；

B；赤霉素可促进种子萌发；细胞分裂素能够促进细胞分裂，适当升温，有利于种子的萌发、植物的生长，因此②④过程中酶活性的提高较为显著，有助于赤霉素和细胞分裂素的合成，B正确；

C；脱落酸可使植物保持休眠；在低温和短日照处理的条件下，有利于甲瓦龙酸形成异戊烯基焦磷酸，进而形成脱落酸，将使该植物提前进入休眠状态，C正确；

D；赤霉素有促进种子萌发的作用；脱落酸有抑制生长、维持种子休眠的作用，所以在种子低温贮藏的过程中，赤霉素含量逐渐升高、脱落酸含量逐渐降低，D错误。

故选ABC。14、B:C:D【分析】【分析】

根据题图分析；甲为红细胞，A是甲生存的直接环境，所以A为血浆，B为组织液，C为淋巴。

【详解】

A；图中A为甲红细胞生存的液体环境；为血浆，A错误；

B；血浆蛋白含量减少会导致A渗透压降低；血浆中水分大量进入B（组织液）中，导致B增多，B正确；

C、内环境中的HCO3-、H2CO3等物质形成离子缓冲对；能够维持pH的稳定，C正确；

D；内环境是人体内的细胞与外界进行物质交换的媒介；D正确。

故选BCD。15、B:C:D【分析】【分析】

大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理；暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生细胞因子。少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在细胞因子的作用下，开始一系列的增殖；分化，大部分分化成浆细胞，产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以和病原体结合，从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的附着。

【详解】

A；卡介苗进入机体后可被体内的抗原呈递细胞摄取；A正确；

B；记忆T细胞不能攻击靶细胞；细胞毒性T细胞攻击靶细胞，B错误；

C；注射卡介苗后产生免疫反应的过程中细胞因子促进B细胞的增殖和分化；C错误；

D；免疫缺陷病的儿童免疫力较低；给患免疫缺陷病的儿童接种疫苗，特别是减毒活疫苗（卡介苗是减毒活疫苗）易容易受到病原体感染，因此一般情况下不建议接种该疫苗，D错误。

故选BCD。16、A:B【分析】【分析】

根据题意和图示分析可知：不同浓度的生长素对同一器官生长的促进程度不同；低浓度促进生长；高浓度抑制生长；同一器官对不同浓度生长素的敏感程度不同，其敏感程度由高到低为根＞芽＞茎即根对生长素最敏感。

【详解】

A、图乙中近地侧a的生长素浓度大于远地侧的生长素浓度，反应在图甲中应当是抑制生长，浓度大于A对应的生长素浓度，A正确；

B、图乙中c为近地侧，生长素浓度大于远地侧d，茎对生长不敏感，故c对应的生长素浓度为促进生长，在图甲中应当对应于小于C点的生长素浓度，B正确；

C、图示表明同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，其中根最敏感，茎最不敏感，C错误；

D、生长素生理作用具有两重性，故不同浓度的生长素对该植物的同一器官的生长影响可能相同，D错误。

故选AB。三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】【分析】

分析图一：图一是分泌细胞（甲）分泌的某种物质通过体液运输与靶细胞（乙）结合的示意图；分析图二：A表示突触前神经元；B表示突触后神经元，C表示突触间隙。

【详解】

（1）由于靶细胞膜上有受体；所以分泌细胞的分泌物能与靶细胞相互结合。

（2）正常人饭后血糖浓度升高；此时胰岛B细胞分泌的胰岛素增多，以降低血糖浓度，维持血糖浓度相对稳定。

（3）下丘脑细胞能分泌促激素释放激素和抗利尿激素；促激素释放激素的靶细胞是垂体，而抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管。

（4）体液调节作用途径是体液运输；与神经调节相比其特点反应速度较缓慢，作用范围较广泛，作用时间比较长。

（5）突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的高尔基体有关；突触小泡释放神经递质的方式为胞吐，依赖于细胞膜的流动性。

（6）一般情况下；神经递质作用后就会被分解，若某种药物能够阻止兴奋性神经递质的分解，若将此药物放在图二C处，刺激D处，预计突触后的神经元将发生持续性兴奋。

【点睛】

本题结合图解，考查神经调节和体液调节的相关知识，要求考生识记血糖调节，掌握神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合所学的知识准确答题。【解析】糖蛋白（受体）胰岛B细胞垂体（肾小管和集合管）反应较缓慢，作用范围广，作用时间长高尔基体流动性持续性兴奋18、略

【解析】①.神经系统②.新的行为③.经验④.储存和再现⑤.海马⑥.新突触19、略

【分析】【分析】

1；体液免疫过程：

2；细胞免疫过程：

【详解】

由分析１可知；抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给①B细胞（图示向左），Ｂ细胞增殖分化产生④浆细胞和⑤记忆B细胞；由分析２可知，抗原被APC吞噬后会被呈递给②辅助性T细胞，再被呈递给③细胞毒性T细胞（图示向右），细胞毒性增殖分化产生⑥记忆T细胞和⑦细胞毒性T细胞。

【点睛】

熟记体液免疫和细胞免疫过程是解答本题的关键。【解析】B细胞辅助性T细胞细胞毒性T细胞浆细胞记忆B细胞记忆T细胞细胞毒性T细胞20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】神经-体液-免疫调节网络22、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】消化、呼吸、循环、泌尿系统23、略

【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。

【详解】

膝跳反射、缩手反射等反射产生运动的效应器是接受意识支配的骨骼肌，这类反射称为躯体反射。构成消化道的平滑肌、心脏的心肌，也要受神经系统的控制，也有它们的反射活动和规律，但一般不会被我们的意识所支配，这类反射被称为内脏反射。【解析】躯体接受意识躯体24、略

【分析】【详解】

神经系统包括中枢神经系统和外周神经系统；中枢神经系统由脑和脊髓组成，脑分为大脑；小脑和脑干；外周神经系统包括脊神经、脑神经、自主神经自主神经系统包括交感神经和副交感神经。交感神经和副交感神经是调节人体内脏功能的神经装置，所以也叫内脏神经系统，因为其功能不完全受人类的意识支配，所以又叫自主神经系统，也可称为植物性神经系统。

自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成；它们的作用通常是相反的。

当人体处于兴奋状态时；交感神经活动占据优势，心跳加快，血管收缩，支气管扩张，但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱，膀胱平滑肌扩张，促进肾上腺素分泌，促进肝糖原分解，血糖升高，瞳孔扩张，汗腺分泌汗液，立毛肌收缩；

而当人处于安静状态时；副交感神经活动则占据优势，此时，心跳减慢，支气管收缩，但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强，胃液；胰液分泌增加，有利于食物的消化和营养物质的吸收，膀胱平滑肌收缩，促进胰岛素分泌，血糖降低，瞳孔收缩。

植物性神经的主要功能是维持机体内环境的稳态，主要包括调节心率、体温、血压、肠胃蠕动、腺体的分泌以及膀胱的运动等，这些生理活动是个体的基本生存需求。【解析】内脏器官自主神经交感神经副交感神经拮抗加快收缩减慢扩张收缩减慢加快分泌增加扩张收缩肾上腺素胰岛肝糖原升高下降扩张收缩分泌汗液立毛肌内环境的稳态体温血压腺体的分泌25、略

【分析】【分析】

脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质；RNA是是转录的产物，有mRNA、tRNA和rRNA三种；叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上；乙烯是植物激素；可以促进果实成熟。

【详解】

脂肪是细胞内良好的储能物质。

RNA主要分布在细胞质，分为mRNA、tRNA、rRNA三种，其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸，rRNA参与构成核糖体。

叶绿素的元素组成是C；H、O、N、Mg；主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上；主要功能是捕获光能。

乙烯存在于植物体各个部位；可以促进果实成熟。

【点睛】

本题较为基础，考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识，熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共3题，共9分)26、B【分析】【分析】

【详解】

植物激素在植物体内含量微少；但在调节植物生长发育上的作用却非常重要，属于微量高效的物质。植物激素是调节着植物的生命活动，不是控制，故该说法错误。

【点睛】27、B【分析】【分析】

【详解】

没有感觉产生，有可能是传入神经或神经中枢受损伤；没有运动产生，感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器都有可能受损伤，该说法错误。28、B【分析】【详解】

条件反射需要大脑皮层的参与，非条件反射不需要大脑皮层的参与，错误。五、实验题(共1题，共10分)29、略

【分析】【分析】

胰岛素是胰岛B细胞细胞分泌的一种激素；其化学本质为蛋白质，胰岛素的功能为降低血糖浓度，通过加速组织细胞摄取；利用和储存葡萄糖来实现。

【详解】

（1）胰岛素的化学本质为蛋白质；不可口服，所以降血糖药物与胰岛素化学本质不同；降血糖药物和胰岛素均能降低血糖浓度，所以对该类患者服用降糖药物后，在降血糖药物和患者自身含有的胰岛素的共同作用下，血糖浓度可能会大幅度降低。

（2）a操作为检测模型小鼠的血糖浓度；是为了形成前后对照，对比操作后血糖浓度的变化，所以其目的为作为模型小鼠服用药物X后血糖浓度变化的对照；该药物与胰岛素功能相似，会使组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度过低。

（3）若药物不会引发低血糖的症状，则服用后小鼠的血糖浓度不会大幅度降低，则预期的实验结果是与未服用药物X时相比，模型小鼠服用药物X后血糖浓度降低，且维持在正常范围。【解析】(1)不同在降血糖药物和患者自身含有的胰岛素的共同作用下；血糖浓度可能会大幅度降低。

(2)作为模型小鼠服用药物X后血糖浓度变化的对照加速摄取；利用和储存葡萄糖；从而使血糖浓度过低。

(3)与未服用药物X时相比，模型小鼠服用药物X后血糖浓度降低，且维持在正常范围六、综合题(共4题，共8分)30、略

【分析】【分析】

与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素；其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。

【详解】

（1）图1中显示：胰岛素与靶细胞上的胰岛素受体结合后；一方面促进了葡萄糖转运蛋白相关基因的表达，即增加了细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量，增加了组织细胞对葡萄糖的摄取；另一方面促进组织细胞对葡萄糖的利用和储存。

（2）a；胰岛素受体数日增加不会导致细胞对胰岛素不敏感；a错误；

b、含CLUT-4的囊泡移动受阻会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻，导致细胞对胰岛素不够敏感，b正确；

c；GLUT-4基因表达不足也会使细胞膜上转运葡萄糖的载体增加受阻；导致细胞对胰岛素不够敏感，c正确；

d；信号传导过程受阻直接导致胰岛素不起作用；d正确。

故选bcd。

（3）根据题意；发生胰岛素抵抗的人血糖浓度正常，胰岛素水平高于正常值维持。发生胰岛素抵抗的人胰岛素水平高于正常值，说明胰岛B细胞长期处于高强度工作状态，故胰岛B细胞因长期过劳而衰竭，因炎症反应而损伤，进而形成糖尿病，需要注射胰岛素治疗。

（4）尿液形成过程中；原尿中的葡萄糖通过肾小管上皮细胞的葡萄糖转运蛋白（SGLT-2）被重吸收回血液。当血糖浓度超过肾小管对葡萄糖的重吸收能力，将形成糖尿，说明SGLT-2抑制剂可以抑制葡萄糖转运蛋白的功能，进而抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，从而达到降低血糖浓度的目的。

（5）图2中结果显示：实验组使用的外源胰岛素量越来越少；说明其自身产生胰岛素的能力可能恢复，故可知一方面，SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素含量增加，外源胰岛素使用量减少；另一方面，SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少。

（6）该实验是为了验证胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素；所以先在培养液中培养胰岛A细胞，因为胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能使血糖浓度升高，培养一段时间后培养液中的血糖浓度应稍微升高，此时再用此培养液培养胰岛B细胞，实验过程应遵循对照原则，故应用等量的低糖动物细胞培养液直接培养胰岛B细胞作为对照，两组中是否含有胰岛A细胞的分泌物为实验的自变量。如果实验结果为：实验组的胰岛素含量明显高于对照组，就说明胰岛A细胞分泌的胰高血糖素能促进胰岛B细胞分泌胰岛素。综合上述分析，故实验方案为：①实验组：用低糖动物细胞培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液，取适当滤液（保持血糖浓度等不变）培养胰岛B细胞。②对照组：用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞。③一段时间后测定两组培养液中胰岛素的含量。实验结果：实验组的胰岛素含量明显多于对照组。

【点睛】

答题关键在于掌握血糖调节的相关知识，明确参与血糖调节的激素及其功能，难点在于分析获取信息，设计实验及分析结果。【解析】①.摄取②.bcd③.高于正常值④.胰岛B⑤.SGLT-2抑制剂可以抑制肾小管对葡萄糖的重吸收，使过量的葡萄糖从尿液中排出，降低血糖⑥.SGLT-2抑制剂改善胰岛素抵抗，使外源胰岛素使用量减少；SGLT-2抑制剂一定程度上修复胰岛B细胞功能，使内源胰岛素含量增加，外源胰岛素使用量减少⑦.胰岛A细胞⑧.胰岛B细胞⑨.用等量的低糖动物细胞培养液培养胰岛B细胞⑩.实验组的胰岛素含量明显多于对照组31、略

【分析】【分析】

分析题图：尼古丁刺激POMC神经元；与其上的特异性受体结合后时POMC神经元兴奋，然后将兴奋传递给饱腹感神经元，使人的食欲下降；另外尼古丁刺激下丘脑神经元，将兴奋传递给交感神经，进而使肾上腺分泌肾上腺素增加，脂肪细胞内脂肪分解加快，产热增加。

(1)

尼古丁刺激POMC神经元引起食欲下降的过程没有经过完整的反射弧结构；因此不是反射活动。受刺激后POMC神经元对钠离子的通透性增大，钠离子内流，引起膜内电位发生由负电位变为正电位的变化。

(2)

尼古丁刺激下丘脑神