2025年浙教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版七年级历史下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下列资料来自一位少年的生活日记；这位少年生活的时代大约是（）

①他吃过从越南引进的优良品种——占城稻②在瓦子里看武术表演。

③使用的货币成为“交子”④满心欢喜地等待中秋节的来临A.秦汉时期B.隋唐时期C.两宋时期D.明清时期2、清朝时，与达赖、班禅共同管理西藏事务的是（）A.驻藏大臣B.军机处C.宣政院D.伊犁将军3、如果要再现河姆渡居民的原始农耕生活，下列情节中不应该出现的是（）A.使用耒耜耕地B.制造出色彩鲜丽的彩陶C.居住干栏式房屋D.吃大米饭4、邓小平说：“特区是个窗口，是技术的窗口，知识的窗口，管理的窗口，也是对外政策的窗口。”我国建立经济特区的背景是（）A.“文化大革命”刚结束B.中共十一届三中全会刚召开C.对外开放政策开始实行D.邓小平理论确定为党的指导思想5、在北京人的生活中不会出现的是（）A.使用磨制的石器B.狩猎C.采集D.用火烧烤食物6、战国时期的变法运动中；商鞅变法的成效最为显著。下列哪几类人在商鞅变法的过程中会得到奖励（）

①书读得好的人②农业生产搞得好的人③仗打得好的人④贵族等级高的人A.①②③B.①④C.②③D.①③④7、敢于直言，被唐太宗誉为“镜子”的唐朝名臣是（）A.房玄龄B.杜如晦C.李靖D.魏征评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)8、外国旅游者对莫高窟的评价是：“看了敦煌莫高窟，就相当于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊”“莫高窟是世界现存佛教艺术最伟大的宝库”。下列人物能够目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.汉武帝C.武则天D.唐太宗9、春秋时期的霸主有（）A.晋文公B.楚庄王C.秦穆公D.齐桓公10、下列发明创造与历史人物搭配正确的是（）A.火车机车富尔顿B.汽轮史蒂芬孙C.改进蒸汽机瓦特D.珍妮机哈格里夫斯11、【题文】“父死子继，兄终弟及”，符合这一特征的制度是（）A.分封制B.禅让制C.等级制D.王位世袭制12、下列哪些是鉴真和玄奘的共同之处（）A.都是唐朝的僧人B.都在唐朝对外交往中有重大贡献C.都为完成自己的使命历尽艰辛D.都有顽强的毅力和百折不挠的精神13、与唐朝诗人杜甫情况不符合的是（）A.他处于盛唐时代B.他的诗气魄雄浑，人们称他为“诗仙”C.他的诗深刻地反映了当时复杂、动荡的历史时期，被称为“诗史”D.“三吏”“三别”是诗史名篇14、公元前后；在下图所示通道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（）

A.古印度B.古罗马C.古中国D.古埃及评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、甲骨文记录和反映了____的活动和____的政治、经济情况。16、成语是中华传统文化的重要组成部分；写出与下列成语有关的人物。

（1）退避三舍______（2）围魏救赵______

（3）卧薪尝胆______（4）纸上谈兵______。17、把音乐、歌舞、动作和念白融合在一起，成为一种综合性艺术的是--______。18、我国有文字可考的历史开始于______。19、1115年，___________建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。20、甲午战争后____抱着实业救国的志向创办了大生纱厂。21、秦朝建立后，为了加强对地方的统治，在地方实行______。22、我国已知的最早的人类是______，生活在我国的______省。23、10世纪初（916年）契丹族首领______，统一契丹各部，建立契丹国（辽）。评卷人得分四、判断题(共4题，共36分)24、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是夏朝。______（判断对错）25、司母戊鼎是目前我国已发现的最大青铜器。______（判断对错）26、明清时期全国性的商贸城市是上海。27、道教兴起于春秋时期，是我国土生土长的宗教。()评卷人得分五、连线题(共3题，共6分)28、连线题29、元昊辽朝临安阿保机西夏上京。

赵构金朝兴庆阿骨打南宋会宁30、我国是个多民族国家，有很多的少数民族都建立了自己的政权，请正确用线连起来。评卷人得分六、简答题(共2题，共12分)31、

（1）图中A是“诗仙”______；B是《三吏》；《三别》的作者______，C诗人的诗反映现实，通俗易懂。他是______。

（2）D图中的二人是谁？

（3）图中桥梁名称是？是谁主持修建的？它是什么时候修建的？32、综合以上探究，为传承和弘扬中华传统文化我们应该做些什么？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、C【分析】【分析】占城稻是宋朝时从越南引进的优良品种；瓦子是宋朝东京城内娱乐兼营商业的场所，“交子”出现在宋朝的四川地区，据此判断答案为C。

【点评】本题主要考查宋朝社会生活的相关知识。2、A【分析】题目直接设问清朝时；与达赖；班禅共同管理西藏事务的机构，1727年，清朝开始设置驻藏大臣，代表中央同达赖、班禅共同管理西藏．

故选A．

本题考查了清朝设置驻藏大臣的职责．

本题较为简单，主要考查学生对基础知识的准确识记能力，需要准确识记驻藏大臣的设置时间与职责．【解析】【答案】A3、B【分析】生活在距今约七千年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民；使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干栏式房屋，种植水稻．他们还饲养家畜，会制造陶器、简单的玉器和原始乐器，会挖水井．半坡人会制造出色彩鲜丽的彩陶，所以B是符合题意的选项．

故选B．

本题考查河姆渡原始居民的生产生活状况．

本题以原始农耕生活为背景，考查的是学生对河姆渡原始居民和半坡原始居民生活的有关知识的记忆能力．【解析】B4、C【分析】略【解析】C5、A【分析】【分析】北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里；他们使用打制石器，生活在旧石器时代。故在北京人的生活中不会出现使用磨制的石器。故选A。

【点评】本题考查的是远古北京人。解答本题需要灵活运用北京人的生产生活状况。6、C【分析】在商鞅变法的过程中会得到奖励的是②农业生产搞得好的人③仗打得好的人。公元前356年商鞅在秦孝公的支持下开始变法；法令规定国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可以免除徭役；根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。

故选：C。

本题考查了商鞅变法。战国时期新兴地主阶级为了确立封建统治；发展封建经济，纷纷掀起变法运动。

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用商鞅变法的内容。【解析】C7、D【分析】本题考查了贞观之治的相关知识。贞观元年，唐太宗任命魏征为尚书左丞，多次于卧榻召见魏征询问得失，魏征直言不讳，前后上谏两百多次，唐太宗全然接纳。魏征去逝后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”，故D符合题意；ABC不合题意，故排除。故选D。

【解析】D二、多选题(共7题，共14分)8、CD【分析】位于甘肃省敦煌的莫高窟是隋唐时期最著名的石窟艺术；莫高窟是绘画艺术；佛教、雕塑艺术的集中体现，石窟内有大量与佛教有关的泥塑和壁画，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，成为敦煌壁画的象征．敦煌莫高窟是世界上规模最大、保存最完整的佛教艺术宝库，是世界上最长、规模最大、内容最丰富的画廊，是世界现存佛教艺术最伟大的宝库．武则天和唐太宗生活在唐朝时期，能够目睹到莫高窟．

故选CD．

本题主要考查甘肃敦煌的莫高窟．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握我国的三大石窟艺术．【解析】【答案】CD9、ABCD【分析】略【解析】ABCD10、CD【分析】依据学过的知识已知；英国人瓦特的改良蒸汽机，以蒸汽机作为新的动力，把人力解放出来，使人类进入了“蒸汽时代”；英国人哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机；美国人富尔顿利用蒸汽机发明了汽船．史蒂芬孙利用蒸汽机发明了火车机车，故CD关联正确，AB错误．

故选CD．

本题考查两次工业革命的知识；识记两次工业革命期间的主要发明及发明人．

本题考查了对基础知识的记忆能力，识记两次工业革命的主要发明及发明人．【解析】CD11、DA【分析】【解析】D

试题分析：中国的权力传递历程。1在奴隶制社会时期；是“禅(shan)让制”权利是现任者让给他指定的人。我国只有两代：尧禅让给舜；舜禅让给禹。

2禹建立夏；将他的位置传给了他的儿子—启。由此“公天下”变为了“家天下”。即“世袭制”。所以你说的“父死子继，兄终弟及”是世袭制。也就是家天下，夏朝一直实行“父死子继”制度，即王位由子继承，而且长子优先。到了商朝出现了“兄终弟及”的现象。但从武乙到纣，便废除了“兄终弟及”制度，确定王位只传给嫡长子。周承袭商制，确立了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的王位继承原则，成为后世基本上遵守的法规。故选D

A．分封制是古代皇帝或国王分封诸侯的制度。被封诸侯有自己的领地；在诸侯领地内皇帝或国王并没有直接的权力，始于周朝。不符题意。

C．等级制在奴隶社会或封建社会专制制度下用等级以区别人们政治地位的一种排序,那就等于说,等级制无非是支撑少数政治上层人物施行专制的一种层次分明的社会架构。不符题意。

考点：本题考查的是“父死子继；兄终弟及”，符合这一特征的王位世袭制。

点评：本题难度适中，考查学生对历史概念的理解把握。做题的关键首先要理解题干含义，其次要弄清王位世袭制的特征：最高统治着（父子或兄弟）传位世袭【解析】【答案】12、ABCD【分析】本题考查唐朝的对外交往。唐玄宗时，高僧鉴真东渡日本，为中日两国的友好和文化传播作出重大的贡献。他6次东渡，终于在754年抵达日本。他在日本生活了十年，辛勤不懈地传播唐朝的文化。贞观初年，玄奘西游天竺取经，回到长安。他专心翻译佛经，还以亲身见闻口述成《大唐西域记》。这部书成为研究7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍，在唐朝对外交往中有重要贡献。鉴真东渡和玄奘西游都历尽千辛万苦，体现了两人的顽强的毅力和百折不挠的精神。所以，鉴真和玄奘的共同之处ABCD。故选ABCD。【解析】ABCD13、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代；他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”．杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言简练．被后人尊为“诗圣”．

故选AB．

本题主要考查唐朝诗人杜甫．

本题主要考查解读题干信息和对历史史实的分析和准确识记能力．注意掌握唐朝的诗歌．【解析】AB14、BC【分析】由图例“丝绸之路”可知；图为丝绸之路路线图，从图中可以看出，丝绸之路的东端是古代中国的西汉；丝绸之路的开端是大秦，也就是古罗马．

故选BC．

本题以图片为切入点；考查丝绸之路．

本题以丝绸之路为背景，考查学生识图和识记历史知识能力．【解析】BC三、填空题(共9题，共18分)15、商王商朝【分析】【分析】本题考查学生对刻在龟甲；兽骨上的文字史实的识记。依据北师大版初中历史七年级上册第9课甲骨文与青铜器；第一子目龟甲、兽骨上的文字中的内容：“殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要价值。”可知，故填商王商朝。

【点评】本题难度较小，主要考查学生对刻在龟甲、兽骨上的文字史实的识记。对于这一内容，还可以考查甲骨文的概况和价值。16、略

【分析】（1）城濮之战时；晋楚两军相遇在中原战场上．决战前，晋文公以报答楚王为名，“退避三舍”，驻军城濮，巧妙地避开了楚军锋芒，诱敌深入，大败楚军．

（2）桂陵之战是历史上一次著名截击战；战国时（公元前354年），魏围攻赵都邯郸，次年赵向齐求救．齐王命田忌；孙膑率军援救．孙膑认为魏以精锐攻邯郸，国内空虚，于是率军围攻魏都大梁，使魏将庞涓赶回应战．孙膑却在桂陵（今河南长垣）伏袭，打败魏军，并生擒庞涓．孙膑在此战中避实击虚、攻其必救，创造了“围魏救赵”战法，成为两千多年来军事上诱敌就范的常用手段．

（3）卧薪尝胆反映的是两千多年前；越王勾践励精图治，最终雪耻灭吴成为春秋时期最后一位霸主．

（4）纸上谈兵这个成语出自长平之战．战国时赵国名将赵奢之子赵括；年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他．后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中．只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败．

故答案为：

（1）晋文公．

（2）孙膑．

（3）勾践．

（4）赵括．

本题考查的是春秋战国时期的成语．

本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用相关成语中的历史典故．【解析】晋文公；孙膑；勾践；赵括17、略

【分析】元曲由杂剧和散曲组成．元曲把音乐；歌舞、动作、念白熔于一炉；是比较成熟的戏剧形式．元朝剧作家人才辈出，其中最优秀的是关汉卿，其代表作是悲剧《窦娥冤》．把音乐、歌舞、动作和念白融合在一起，成为一种综合性艺术的是元曲．

故答案为：元曲．

本题以把音乐；歌舞、动作和念白融合在一起为依托；考查元曲．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就．【解析】元曲18、略

【分析】根据所学可知；我国最早文字是甲骨文，是刻在龟甲和兽骨上的文字，经过研究，认定这是商朝的文字，且甲骨文记载内容丰富，是我国已发现的古代文字中年代最早；体系较完整的文字，因此，我国有文字可考的历史开始于商朝．

故答案为：商朝．

本题考查文字的演变．我国最早文字是甲骨文；是刻在龟甲和兽骨上的文字．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确我国文字的演变的内容．【解析】商朝19、略

【分析】本题主要考查金朝建立。结合所学知识可知，1115年，女真族首领完颜阿骨打称帝，建立女真政权，国号大金，后定都会宁，他就是金太祖。故填：完颜阿骨打。【解析】完颜阿骨打。20、略

【分析】本题考查张謇的相关知识。依据所学知识，清末状元张謇在《马关条约》签订后，中华民族面临严重民族危机的情况下，提出“实业救国”的口号，放弃高官厚禄，回乡创办了大生纱厂等一系列企业，被称为“状元实业家”。故填张謇。【解析】张謇。21、郡县制【分析】为了加强对地方的统治；秦朝实行郡县制。

故答案为：郡县制。

本题考查秦朝巩固统一的措施；掌握相关的基础知识。

本题考查秦朝巩固统一的措施，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】郡县制22、元谋人云南【分析】生活在距今约一百七十万年的云南省的元谋人是我国境内已知的最早人类．

故答案为：

元谋人；云南．

本题考查了元谋人．元谋人是我国境内已知的最早人类．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记元谋人的历史地位与生活地区．【解析】元谋人云南23、耶律阿保机【分析】10世纪初；契丹族的杰出首领耶律阿保机统一了契丹各部，916年，他建立契丹政权，定都上京，今内蒙古巴林左旗南，后来改国号为辽。

故答案为：

耶律阿保机。

本题考查契丹政权的建立；结合所学即可作答。

注意识记契丹政权建立的时间、建立民族及建立者。【解析】耶律阿保机四、判断题(共4题，共36分)24、×【分析】公元前221年；秦始皇统一六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家--秦朝。夏朝是我国历史上第一个王朝。

故答案为：

×。

本题以“第一个统一的中央集权的封建国家”为切入点；考查的是秦朝建立的知识点。

本题以秦朝的建立为背景，考查的是学生对秦朝建立的有关知识的记忆能力。【解析】×25、√【分析】司母戊鼎是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制；是商周时期青铜文化的代表作，司母戊鼎是迄今世界上出土最大；最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉。故题干表述正确。

故答案为：√。

本题主要考查司母戊鼎的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握司母戊鼎的相关史实。【解析】√26、×【分析】【分析】这是基础题；需要学生有较好的知识积累，通过对题干的阅读，不能得出正确答案。明清时期，商品经济空前活跃，全国性的商贸城市是南京。

【点评】本题是对基础知识的考查。27、×【分析】本题考查的是道教的相关知识点。道教是我国土生土长的宗教。东汉时期，道教在民间兴起。主张修身养性，炼制丹药，以求得道成仙，这迎合了封建统治者追求长生不老的欲望。道教对我国的文化有深远的影响。故题目错误，故选F。【解析】F五、连线题(共3题，共6分)28、略

【分析】本题考查的是百家争鸣的相关史实。庄子战国时期道家的思想家，主张道法自然，无为而治；墨家的创始人墨子主张“兼爱”和“非攻”，要求对待别人就像对待自己一样，人与人之间互助互爱，坚决反对以大欺小、以强凌弱的战争；孟子是战国时期儒家学派的代表人物，主张统治者要以“仁政”治国；韩非是战国末期杰出的思想家，是法家思想的集大成者，他主张改革，提倡法治；孙武是春秋时期的著名军事家，他在《孙子兵法》中提出“知己知彼，百战不殆”的观点。【解析】

29、略

【分析】本题考查的是民族政权并立的时代。两宋时期，中原王朝实力较弱，无力完成对全国的统一，北方民族政权并立。辽由耶律阿保机于916年建立，都城在上京；西夏是党项族首领元昊于1138年建立，都城在兴庆；出现辽、西夏与北宋有和有战的局面；受辽压迫的女真族在首领完颜阿骨打的带领下骑兵抗辽，并于1115年在会宁称帝，国号金，金于1125年和北宋一起灭了辽国，1127年金灭掉北宋，同年赵构在临安重建宋朝，史称南宋，出现西夏、金与南宋和战的局面。【解析】30、略

【分析】试题分析：学生在做此类连线题时可以先连出自己比较熟悉的内容，在学习文成公主入藏时可知，吐蕃是今藏族的祖先；916年，契丹族耶律阿保机建立了辽；1038年，党项族元昊建立了西夏；1115年女真族完颜阿骨打建立了金。考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代【解析】【答案】六、简答题(共2题，共12分)31、略

【分析】（1）仔细观察图片可知；唐朝是我国诗歌创作的黄金时代．唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷．其中成就最高，影响最大的诗人是：李白；杜甫和白居易．图中A是“诗仙”李白，B是《三吏》、《三别》的作者杜甫，C诗人的诗反映现实，通俗易懂．他是白居易．

（2）D图中的二人是松赞干布；文成公主．唐太宗时；将文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，文成公主入藏奠定了汉藏友好交往的基础．

（3）图中桥梁名称是赵州桥．依据课本知识可知；坐落在河北省赵县洨河上的赵州桥，建于隋代，由著名匠师李春设计和建造，距今已有约1400年的历史，是当今世界上现存最早；保存最完善的古代敞肩石拱桥．

故答案为：

（1）李白；杜甫、白居易．

（2）松赞干布；文成公主．

（3）赵州桥；李春、隋朝．

本题以图片为依托；考查李白；杜甫、白居易，松赞干布、文成公主，赵州桥的相关知识．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握李白、杜甫、白居易，松赞干布、文成公主，赵州桥的相关知识．【解析】李白；杜甫；白居易32、（1）分析图一可知是彩陶。距今6000年前的半坡居民已种植粟；白菜、芥菜等农作物；住半地穴式房屋，已经饲养家畜，制作彩陶。获得哪些有效历史信息属于有总结性问题，符合题意即可。如彩陶制作水平较高，能用原始符号表达，具有一定的原始审美观。

（2）图二是出土于殷墟刻有文字的甲骨图。商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字；被称为甲骨文。甲骨文是我国已发现的最早；体系较为完整的文字。甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字，表明商朝的雕刻水平较高。

（3）图三是司母戊鼎图。司母戊鼎是目前世界上已发现最大的青铜器。司母戊鼎的出土说明：商朝是我国青铜文明的灿烂时期；青铜器生产规模大，工艺精美，它有可能采用的铸造方法是泥范铸造法。

（4）主观性问题；符合题意即可。如自觉学习和传承民族传统文化；努力学习提高自身素质，为国家发展做贡献，国家强大就会为传承和弘扬传统文化创造更好的条件；在民族传统文化基础上创新发展，使其成为我们创造历史新辉煌的重要根基。

故答案为：