2025年外研衔接版七年级历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年外研衔接版七年级历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、2006年第29届世界遗产大会上，河南殷墟被列为2007年第30届遗产大会上我国的申遗项目．殷墟展现的历史时期是（）A.夏朝B.商朝C.西周D.战国2、“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是A.房玄龄B.杜如晦C.姚崇D.魏征3、浙江杭州西子湖畔有座岳王庙，立庙纪念岳飞主要是因为（）A.岳飞是著名的民族英雄B.岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益C.岳家军纪律严明，作战勇敢D.岳飞被投降派杀害4、我国古代的伟大工程是古代劳动人民智慧的结晶，蕴含着中华民族深厚的文化与精神底蕴。隋朝时开通的贯通南北、促进南北经济文化交流的重要工程是（）A.

都江堰B.

大运河C.

赵州桥D.

明长城5、“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”下列图书中详细介绍某位皇帝曾迁都洛阳的是（）A.《秦始皇传》B.《汉武帝传》C.《北魏孝文帝传》D.《汉高祖传》评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、读如图所示《三国鼎立形势图》：

填出国名：A．____；B．____；C．____；

填出都城名；D．____；E．____；F．____。7、在部落联盟时代，黄河流域先后涌现六位杰出联盟首领，他们分别是______、______、______、______、______和______。8、【题文】（判断题；正确的填“A”，错误的填“B”）

玄奘西行与岳飞抗金虽都是古代中外交往的典型事件，但两者有本质区别：前者属于友好和平往来，后者则是抵御外来侵略。9、北宋市民的出行工具______，北方以______主食。10、元朝时形成一个新的民族是______。11、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风曛得游人醉，直把杭州当汴州。”根据诗歌内容判断作者生活的历史时期应是南宋与金对峙的时期。______（判断对错）12、甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系最完整的文字。______（判断对错）13、司母戊鼎是最大的青铜器，它出自于商朝。______（判断对错）评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)14、京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道，对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。15、墨家学派的创始人是墨子，道家学派的代表人物是孟子。16、如果你想了解元大都的繁荣，你可以选择的书籍是《大唐西域记》（）17、长安城布局整齐有规划，市是商业区，坊是居民区。宋代市坊制度被打破，城市商业贸易更加繁荣。______（判断对错）18、唐朝鉴真为弘扬佛法六次东渡日本，最终在天竺求取真经。19、“开元盛世”发生在唐玄宗统治的后期。。A.TB.F评卷人得分四、材料题(共1题，共9分)20、改革是社会发展的动力，任何一个民族要发展进步，就必须与时俱进，敢于改革。阅读材料，回答问题。材料一：“据《史记·商君列传》记载：商鞅把小的乡邑合并为县，全国共设31县，由国君直接委派官吏治理。（1）上述材料反映了商鞅变法的哪一措施？这一措施对秦国有何影响？

材料二：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（代，郡名）来者，姓或重复，皆改之。”

《资治通鉴》（2）材料二中的“魏主”是谁？上述材料体现了他哪一改革措施？试再列举其两项改革措施

材料三：迁居洛阳，经过三十年，大体上已经汉化。一个统治民族仅仅经过三十年时间，就与被统治民族相融合，不能不说是北魏汉化政策的极大成功。——樊树志《国史十六讲》(中华书局)（3）材料三反映了孝文帝改革的哪一重要影响。评卷人得分五、辨析题(共2题，共14分)21、为了巩固统治，秦始皇在中央设丞相、太尉、御史大夫，在地方实行分封制。22、对1000年前的宋辽之间的“澶渊之盟”，历来有两种评价：第一种主要持否定。认为这是一个不平等的、屈辱的条约。第二种主要持肯定。认为签订这个协定是件好事。你支持哪种评价，请结合史事，谈谈自己的看法。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】由已学知识可知；殷墟是中国商代晚期的都城遗址，商代盘庚迁纣，在此建都达二百七十三年，是中国历史上可以肯定确切位置的最早的都城，由此分析可知B符合题意，而ACD的表述均与殷墟无关．

故选B．

本题主要考查商朝相关历史的内容．

本题考查学生运用所学知识进行分析判断的能力．【解析】【答案】B2、D【分析】本题主要考查学生对唐太宗时期相关史实的准确认识。材料中引文主要强调的是唐太宗时期重贤纳谏的治国风范，依据已学知识可知唐太宗经常通过大臣的谏言进行自我对照，发现过失及时修正。他的这种胸襟尤为可贵。对于有时直言进谏到当众冒犯蔑君的大臣魏征，唐太宗非但没有定他的罪，还非常器重他，他被唐太宗誉为自己的“一面镜子”；故D符合题意；ABC不合题意，故排除。故选D。

【解析】D3、B【分析】岳飞领导的抗金斗争；体现了当时人民渴望和平安宁生活的愿望，符合广大人民的利益。立庙纪念岳飞主要是因为岳飞坚持抗金，符合当时广大人民的利益。

故选：B。

本题考查的是岳飞的功绩．

本题考查的是学生对岳飞抗金的知识点的识记能力．【解析】B4、B【分析】依据题干“促进南北经济文化交流的重要工程”为了加强南北交通；巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。

故选：B。

本题考查隋朝大运河的识记。

本题主要考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记隋朝运河的知识。【解析】B5、C【分析】494年北魏孝文帝迁都洛阳。故详细介绍某位皇帝曾迁都洛阳的是《北魏孝文帝传》。

故选：C。

本题考查北魏孝文帝改革；掌握相关的基础知识。

本题考查北魏孝文帝改革，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。【解析】C二、填空题(共8题，共16分)6、魏蜀吴洛阳成都建业【分析】【分析】依据所学；魏国位于北方的黄河流域，吴国位于长江中下游地区，蜀国位于中国西南方向的四川一带，因此图中A是魏国，B是蜀国；C是吴国，魏国的都城是洛阳，因此D是洛阳，蜀国的都城是成都，因此E是成都，吴国的都城是建业，因此F是建业。故答案为：A、魏；B、蜀；C、吴；D、洛阳；E、成都；F、建业。

【点评】本题考查三国鼎立。7、黄帝炎帝蚩尤尧舜禹【分析】距今约四五千年；黄河流域的黄帝和炎帝部落联合，在涿鹿之战中打败蚩尤．从此，炎帝；黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族，因此黄帝和炎帝被后人尊称为人文始祖．尧舜禹都是我国黄河流域杰出的部落联盟首领．相传，尧年老的时候，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人．舜年老的时候，采用同样的办法把位置转让给治水有功的禹．

故答案为：

黄帝；炎帝、蚩尤、尧、舜、禹．

本题以部落联盟时代；黄河流域的联盟首领为切入点，考查的是黄帝；炎帝、蚩尤、尧、舜、禹．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握黄帝、炎帝、蚩尤、尧、舜、禹的相关知识点．【解析】黄帝炎帝蚩尤尧舜禹8、略

【分析】【解析】

试题分析：本题主要考查学生对古代中外交往的典型事件的准确识记。依据所学知识可知；玄奘西行是在唐太宗在位时，是唐朝对外交往的典型事件，属于友好和平往来。岳飞抗金发生在南宋，金是我国古代女真族建立的政权，岳飞抗金属于民族矛盾，不属于抵御外来侵略。所以此题错误。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心的南移和民族关系的发展·民族政权并立的时代；人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·对外友好往来【解析】【答案】B9、略

【分析】宋代北方人以面食为主；南方人以米饭为主。宋代富人外出经商办事，多乘轿子或马车。一般百姓以牛车；驴车为交通工具。

故答案为：牛车驴车；面食。

本题考查宋代社会生活。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握宋代社会生活的相关知识。【解析】牛车、驴车；面食10、略

【分析】元朝时；有许多信仰伊斯兰教的波斯人；阿拉伯人迁入中国，他们同汉、蒙等族互相融合，形成一个新的民族，即回族．

故答案为：

回族．

本题主要考查回族的形成．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．注意掌握元朝时期的民族融合．【解析】回族11、略

【分析】题中诗句的意思是青山之外还是青山；高楼之外还是高楼；从北方避难而来的人们，整日在西湖上唱歌；跳舞，究竟到何时才会停止，作者愤恨南宋政府的偏安、腐化，不思抵御外族侵略，收复北方的失地，只知苟且偷安，过着纸醉金迷，粉饰太平的日子，故作此诗讽刺无能的南宋政府。据所学知识可知，金灭北宋的同一年，北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安，历史上称为南宋，宋金和议后，南宋与金对峙局面形成，作者生活的历史时期应是南宋与金对峙的时期。

故答案为：√。

本题考查学生对南宋军民的抗金斗争史实的识记。1127年北宋被金灭亡后；北宋皇族赵构在南京称帝，后来定都临安（今浙江杭州市），历史上称为南宋，赵构就是宋高宗。

本题主要考查综合运用所学知识进行判断分析的能力。理解并识记南宋的建立的相关史实。【解析】√12、略

【分析】甲骨文是商朝刻在龟甲和兽骨上的文字；是中国已发现的古代文字中年代最早；体系最完整的文字．

故答案为：√．

本题考查甲骨文．注意掌握相关基础知识．

本题考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握文字演变相关知识．【解析】√13、略

【分析】司母戊鼎高133厘米；口长110厘米、口宽78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范铸造，鼎体浑铸，是世界上现存最大的青铜器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青铜器，体现商朝青铜文明的灿烂．司母戊鼎它制造于商朝．

故答案为：√．

本题考查司母戊鼎；司母戊鼎是世界现存最大的青铜器．

本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记青铜器的相关史实．【解析】√三、判断题(共6题，共12分)14、√【分析】本题考查的是判断历史史实的正误。京杭大运河一直是中国重要的南北水上运输通道，对于国家的统一、经济的繁荣、文化的融合以及对外开放和国际交往都发挥过非常重要的作用。【解析】【答案】对15、×【分析】本题考查墨家的创始人。依据所学，墨家学派的创始人是墨子。墨子的主张是“兼爱”“非攻”，反对不义战争。春秋晚期的老子是道家学派的创始人，他的学说记录在《道德经》里。故：错误。【解析】F16、×【分析】本题考查的是马可•波罗来华的知识，考查学生基础知识的识记判断能力。1271年，意大利人马可•波罗从威尼斯出发，前往中国，1275年到达中国元朝的首都大都，在中国的元朝做官多年，后从海路回到意大利。他所口述由其狱友代写的《马可•波罗行纪》描绘了元朝大都的繁华景象，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。故题干“《大唐西域记》”错误，应将“《大唐西域记》”改为“《马可•波罗行纪​》”。故选F。【解析】F17、√【分析】长安城宏伟富丽；城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是繁华的商业区，东市和西市是两大商业区。长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市。宋代的城市规划已经出现失控的苗头；“市坊”制度已经被打破，城市商业贸易更加繁荣。所以题干描述正确。

故答案为：

√。

本题以长安城布局整齐有规划；宋代市坊制度被打破为切入点，考查的是盛唐的社会气象，宋代南方经济发展的相关知识点。

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐的社会气象，宋代南方经济发展的有关内容。【解析】√18、×【分析】【分析】本题主要考查鉴真东渡的相关史实。唐玄宗时；高僧鉴真为弘扬佛法六次东渡日本，最后在日本定居十年后去世，十年间，鉴真在日本辛勤不懈地传播唐朝的文化。贞观初年，玄奘西行天竺，最终于贞观末年携带大量佛经回到长安，专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》。

【点评】人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好交往19、×【分析】

本题考查的是开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”。故题目错误，A错误，B正确。故选B。

【解析】B四、材料题(共1题，共9分)20、略

【分析】（1）本题考查商鞅变法。本题材料一反映的是商鞅变法中建立县制措施。商鞅变法规定建立县制，由国君直接派官吏治理，加强了国君对地方的控制。（2）本题考查北魏孝文帝改革。材料二中的“魏主”是北魏孝文帝。本题的材料二反映孝文帝改革中的改汉姓措施。北魏孝文帝改革还规定迁都洛阳、说汉话、用汉制、与汉族通婚的措施。（3）本题考查孝文帝改革的作用。北魏孝文帝改革加速了北方少数民族封建化的进程，促进了北方经济的发展，促进了民族融合。【解析】（1）建立县制；加强了国君对地方的控制。（2）北魏孝文帝；改汉姓；迁都洛阳、说汉话、用汉制、与汉族通婚。（3）促进了民族交融。五、辨析题(共2题，共14分)21、秦始皇在地方实行分封制；秦始皇在地方实行郡县制，实行分封制是西周【分析】【分析】本题主要考查秦朝实行的郡县制。为了适应统一的需要；加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，至高无上，总揽全国一切大权，中央政府设丞相；太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方，推行郡县制，郡县制的推行，在我国历史上影响深远。故答案为：错误：秦始皇在地方实行分封制。理由：秦始皇在地方实行郡县制，实行分封制是西周。

【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。熟练掌握秦巩固统一的措施