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文档简介

文部编版三年级上册第3单元

单元测试卷

(时间:90分钟总分:100分)

第一部分基础知识积累

1.下列哪组加点字的读音完全正确?()(2分)

A.■乎(ji)喷香(pen)B.火焰(yan)伸手(sheng)

C.富商(fu)擦燃(lan)D.挣钱(zhBng)明晃晟(huang)

2.看拼音,写词语。(5分)

pdjiukelidnzdnmenpinmingjiuming

3.连一连。(3分)

闭上食物悄悄地说

贮藏眼睛拼命地躲

流下眼泪悲哀地叫

4.日积月累。(3分)

(1)道理必须经过解说辩论才能为大家所理解,这正是

(2)一直以来,我信奉一句话:有理走遍天下,o

5.照样子,写一写。(6分)

例:棕——宗(祖宗)

界——()()伸——()()睁——()(

例:召——招(招呼)

孝——()()乙——()()令——()(

6.写出下列加点词语的反义词。(3分)

(1)蚂蚁队长集自好队伍,向大家宣布任务。()

(2)等小蚂蚁消失在草丛中,他才大叫。()

(3)它纱簟了一会儿,终于下了决定。()

7.选词填空(4分)

1

①大吃一惊②争先恐后③七上八下④四面八方

(1)早晨,同学们从()来到学校,()做值日。

(2)小明独自走夜路,心里(),突然跳出一只猫让他()o

8.按要求写句子。(10分)

(1)红头的声音小得几乎完全听不见了。(修改病句)

(2)牛把刚才吞进去的草重新送回嘴里。(改为"被"字句)

(3)青头木亭「厚,它一下子就蹦到了牛身上。(用加点词语写一个句子)

(4)有两只小蟋蟀,:与叫青头,另二月叫红头。(用加点词写句子)

,一只,另一只O

(5)悄悄地红头一个草堆里躲在四面不作声了看了看(连词成句)

第二部分阅读理解

课内阅读。

她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把

的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。哧!火

柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一

支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着

闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!

9.对“终于”一词蕴含意思的表述,下列不正确的一项是()(2分)

A.说明小女孩为了看到温暖的火炉,毫不犹豫抽出了一根

B.说明小女孩冷得实在受不了了,才鼓足勇气抽出一根

10.用“—”画出选文中属于想象的句子。(2分)

11.选文中,小女孩的现实处境与幻象中的情境形成强烈对比,衬托了小女孩,表达

了作者对小女孩的O(2分)

2

阅读

现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成

小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。

木地板满意地()着身子,躺在阳台上,阳光照在身上,暖洋洋的,()极了。它觉

得自己又变成了一棵树。

12.在括号里填写词语,补全短文。(2分)

13.选文中表现木地板心情的词语是:―(2分)

14.木地板为什么感到舒服?()(2分)

A.它和一棵树一样晒太阳。B.它又变成了一棵树。

课外练习。

小鸟和大树

有一棵大树,每日沐浴着阳光,与鸟儿一起欢度美好时光。

离大树不远处,有一条小河。曾经有一个小孩因为过河而被水冲走。大树沉思了一下,

对人们说:“你们把我砍下来,做成一座桥吧。”于是,大树成了河面上的一座桥。人们过

河再也不用担惊受怕了。

鸟儿问桥:“以前你做大树时的生活多么美好,可你为什么栗放弃做树而选择做桥呢?”

桥微笑着说:“做了桥,我感到自己的人生非常有价值。”

鸟儿说:“可是为了帮助别人,就应该牺牲自己的快乐吗?”

桥说:“不,帮助了别人,其实我也得到了快乐!”

15.大树为什么要放弃做树而选择做桥呢?()(2分)

A.大树想尝尝做桥的滋味。B.大树想让人们能够安全过河。

16.在帮助别人的问题上,小鸟和大树的观点有什么不同?(2分)

读句子,说说你有什么发现。照样子写句子,注意引号的用法。

◊蚂蚁队长说:“照样票受处罚。”

◊“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

3

◊“不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。”

17.读完上面的例子可以发现下面()的说法不正确。(2分)

A.前引号和后引号的样子是相同的。

B.引号在这里表示引用人物的原话。

C.说话人的位置不同,后面跟的标点符号就不同。

18.根据发现,修改下面句中的标点符号。(2分)

“我们要学会用眼睛观察世界,”老师微笑着说:“还要学会用耳朵、鼻子、嘴巴、手

去观察世界。”

阅读短文,完成练习。

最佳邮递员

山羊公公在森林超市门口贴上了招聘启事:招聘邮递员,有兴趣的来报名。小刺猬、小

松鼠、啄木鸟都来报名啦。山羊公公让它们每人当一天邮递员,谁做得好就选谁。

第一天是小刺猬当邮递员,它在草丛中睡了个懒觉,看看时间不早了,才拿着信出发了。

它一会儿在地上打个滚儿,刺几个苹果,一会儿在草丛中睡个懒觉。等到玩儿够了,它才想

起手中的信还没送出,可这时天已经黑了。

第二天该小松鼠送信了,它拿着信一蹦一跳地走出了家门。路上,小松鼠遇到了在河边

吃西瓜的小鸟,它们一起吃起了西瓜。当小松鼠正弯腰吐籽时,信掉进了河中。小松鼠费了

好大的劲才把信捞了上来,可是信已经湿透了。

第三天,轮到啄木鸟送信了,它早早地起床去送信。在森林里,啄木鸟遇见了牛大伯。

牛大伯见它飞得满头大汗就说:‘'你再这样下去会累坏的,先休息一下吧。"啄木鸟急忙说:

“不行,不行,我要去帮山羊公公送信。”说完就飞走了。

在太阳落山前,啄木鸟终于把信及时送到了收信人家中,它得到了山羊公公的表扬,成

了森林超市的邮递员。

19.这个故事的主要角色有、和,这个故事发生______(地点)。

(4分)

20.故事的起因是:。(2分)

结果是:o(2分)

4

21.下面情节体现了童话故事的什么特点?(填序号)(4分)

A.想象合理B.想象丰富

小刺猬在地上打个滚儿,刺几个苹果。()

小刺猬在草丛中睡了个懒觉。()

小松鼠弯腰吐籽时,信掉进河中。()

啄木鸟早起送信,满头大汗也不停下来。()

22.读一读,填一填,学习把故事写生动。(4分)

牛大伯见它飞得满头大汗就说:“你再这样下去会累坏的,先休息一下吧。"啄木鸟急忙说:

“不行,不行,我要去帮山羊公公送信。”

这是对人物的描写,借牛大伯的,反衬啄木鸟的,从中可以

看出啄木鸟o

23.这个故事告诉我们:。(2分)

快乐读书吧。

豌豆上的公主(节选)

一天夜里,突然下起一阵大雨,天空电闪雷鸣,让人害怕极了!就在这时,传来一阵敲

城门的声音,老国王亲自走去开门。

城门外站着一位公主。天啊!恶劣的天气,让她的样子变得既狼狈又难看。雨水顺着她

的头发和衣裳往下淌,以至于流进鞋里,又从鞋跟流了出来。不过她说,她是一个真正的公

主。

“好吧,这一点我们很快就能弄明白。”老皇后心里想着,却一句话也没说。她进入卧

房后,把床榻上所有的被褥(ru)都挪开,在床板上搁了一颗豌豆;随后她又拿出二十张厚

厚的床垫铺在上面;接着,她又在这些床垫上放了二十条鸭绒褥子。

这一夜,公主就睡在这张床上。

第二天早晨,大家向她询问睡得怎样?

“啊,简直糟透了!”公主说道,“我几乎一夜没合眼!天晓得床上到底有什么?一粒

硬邦邦的东西珞(ge)得我浑身发紫,太可怕了!”

现在大家都清楚了,这的确是一位真正的公主。因为隔着二十张厚厚的床垫和二十条鸭

绒褥子,她依然能感觉到那颗豌豆的存在。只有真正的公主,才有这么娇嫩的皮肤。

5

24.这篇童话是《卖火柴的小女孩》的作者——丹麦作家()写的。(2分)

A.格林兄弟B.叶圣陶C.关B渊洁D.安徒生

25.“这一点我们很快就能弄明白”中“这一点”是指()(2分)

A.为什么会突然下雨?

B.公主为什么那么狼狈?

C.城门外站着的是不是真正的公主?

D.公主从哪儿来?

26.大家是如何确定“这的确是一位真正的公主”的?请你用“—”在文中划出相关的句子。(2

分)

第三部分写作

27.写作。(20分)

看到下面的词语,你想到了什么?请用上这些词语,编写一个有趣的童话故事。

白雪公主灰太狼苹果树

注意:给故事加一个标题,语句通顺,300字左右。

6

参考答案

1.D

pdjiukelianzdnmenpinmingjiuming

2,〜成d1目--一口的.

闭上食物悄悄地、/说

拼命地、/'躲

3.贮藏X眼睛

悲哀地/叫

流下-----眼泪

4.灯不拨不亮理不辩不明无理寸步难行

5.介介绍申申请争争吵教教育忆回忆怜可怜

6.分散出现果断

7.④②③①

8.(1)红头的声音小得几乎听不见了。

(2)刚才吞进去的草被牛重新送回嘴里。

(3)他平时成绩很优秀,但这次期末考试却考得很差,让老师大吃一惊。

(4)动物园里的小猴子可爱极了在吃香蕉在荡秋千

(5)红头四面看了看,悄悄地躲在一个草堆里不作声了。

9.A

10.小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,

暖烘烘的,多么舒服啊!

11.悲惨的命运深切同情

12.舒展舒服

13.满意

14.A

15.B

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