项目9创新思维训练-任务1新产品创意

项目9：创新思维训练任务1新产品创意时间：主讲人：01创新思维方法训练介绍02训练前的准备与规则说明03训练体验与任务工作单04感受记录与分享05经验总结与任务工作单06实践应用与任务工作单目录户外探险准备创新思维方法训练新产品创意9.1.1新产品创意是一个有趣的创新思维训练项目，它要求参与者运用某种创新思维方法（如头脑风暴、逆向思维、思维导图、六顶思考帽、CAMPER创新法、TRIZ理论、设计思维工具箱等）进行特定产品的创意设计，并绘制新产品结构草图，说明新产品的功能及创新点。1.任务简介通过创新思维方法训练，帮助学生掌握多种创新工具，激发创意思维，提升解决实际问题的能力。0103将创新思维应用于实际产品设计中，让学生在实践中体验创新过程，增强实践操作能力。02在小组合作中，锻炼学生的沟通、协调和团队合作能力，学会在团队中发挥自己的优势。培养创新思维能力提升团队协作能力增强实践应用能力2.训练目标与意义头脑风暴法通过集体讨论，激发创意，鼓励自由思考，产生大量创意点子，为新产品设计提供丰富素材。01.逆向思维法从目标结果出发，反向思考实现途径，打破常规思维定式，发现新的解决方案和创意。02.思维导图法以图形化方式组织思维，将创意、功能、结构等要素进行关联和整合，清晰呈现产品设计思路。03.3.训练方法概述户外探险准备训练前的准备与规则说明9.1.2POWERPOINTDESIGN

1.训练前的准备领取道具与确认各小组领取训练道具，检查无误后签字确认，确保训练道具齐全、完好。发布创意主题老师发布新产品创意主题“护眼神器新产品创意设计”，明确训练方向和目标。各小组依次展示讲解新产品创意设计，评委会进行评分，选出冠、亚、季军并奖励，激发学生积极性和创造力。展示与评分分析目标消费者需求和痛点，了解用户真实需求，为产品设计提供依据。分析竞争产品结构、功能及优劣势，借鉴他人经验，避免重复错误，找到创新切入点。小组选择创新思维方法，讨论确定新产品创意设计思路，充分发挥团队智慧。讨论确定新产品创意设计内容、结构功能，明确产品具体形态和功能特点。绘制新产品结构草图，直观展示产品设计成果，便于展示和交流。创意设计步骤及要求2.训练实施步骤及评分规则新产品结构草图绘制绘制新产品结构草图，直观呈现产品设计思路和创新点，便于展示和交流。竞争产品分析分析竞争产品功能、结构及优劣势，了解市场现状，找到创新空间和机会。新产品应用情境与创新方法确定新产品应用情境，运用创新思维方法，设计新产品内容、结构功能，展现团队创意和创新能力。目标消费群体分析确定目标消费群体，分析其核心消费需求和痛点，为产品设计提供精准方向。训练体验9.1.3任务工作单1目标消费群及核心需求痛点在新产品创意设计阶段，你所在小组确定的目标消费群体是哪些人？目标消费群体的核心消费需求和痛点是什么？竞品优劣势分析你所在小组所设计的新产品的竞争产品的功能、结构及优劣势是怎样的？应用情景与创新方法选择在训练活动中，你所在小组确定的新产品的应用情境是怎样的？你们运用了什么思维创新方法呢？你们的新产品创意设计的内容、结构功能是什么？请你绘制新产品结构草图。绘制新产品结构图0301020401在新产品创意设计开始前，你所在小组是如何分工的？你的心情如何？0203040506感受记录（完成任务工单2）9.1.4在进行新产品创意设计时，你所在小组用了什么创新方法？你们是否遵循了该创新方法的步骤呢？你的感受如何？在新产品创意设计过程中，你所在小组的时间管理是怎样的？你们是否按时完成新产品创意设计？你的心情如何？在登台展示你们的新产品创意设计时，你的感受是怎样的？台下同学对你们的新产品创意设计是什么反应？你的心情有什么变化？和其他组相比，你对本组的新产品创意设计满意吗？你有什么遗憾吗？在训练中，你们遇到了哪些问题，你们是怎么解决的？你认为组长的组织能力如何？训练过程中是否有新的领袖产生？你认为如何提高领导能力？鼓励学生自愿发言，分享训练中的感受和体会，老师肯定学生发言中的积极一面，增强学生自信心和表达欲望。根据学生发言质量给予加分激励，激发学生积极参与课堂讨论的热情，提高课堂互动性和学习效果。老师引导学生思考、讨论创新思维训练中的问题和收获，促进学生深入思考和相互学习，拓展思维视野。自愿发言与肯定引导思考与讨论发言加分激励感受分享9.1.5团队创新能力问题与提升措施分析小组在创新方面存在的问题，如创意不足、思维局限等，探讨提高团队创新能力的具体措施，如加强创新方法学习、增加团队交流等。个人创新短板与培养计划反思自己在创新方面的短板，如缺乏创新意识、创新能力不足等，制定培养创新思维、提高创新能力的计划，如参加创新培训、阅读创新书籍等。结合管理学、经济学原理的措施结合管理学、经济学原理，思考小组可以采取的具体措施，如优化团队结构、合理分配资源等，以提高竞赛成绩、培养创新思维和团队合作精神。010302经验总结（完成任务工单3）9.1.5任务工作单3（1）你认为你所在小组在创新方面存在什么问题？你认为应该如何提高团队的创新能力？（2）你认为自己在创新方面有哪些短板？你计划如何培养自己的创新思维、提高创新能力？（3）请你结合管理学、经济学原理思考，你所在小组可以采取哪些具体措施提高竞赛成绩、培养创新思维和团队合作精神实践应用（任务工作单4）9.1.6（1）在本次训练中，你发现自己在创新思维和能力方面存在哪些不足？这些不足可能给你未来的职业发展带来哪些不利影响？你