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文档简介
教学流程设计(理实一体化)教师姓名系部专业授课对象课程名称搭建Java程序开发环境授课时间使用教材Java程序设计教程(任务驱动式)计划学时4学时教学形式及地点教学目标知识目标能力(技能)目标素质目标(1)初步了解Java、JDK、JRE、JVM、JavaAPI、ApacheNetBeansIDE(2)初步了解Java程序的运行机制、Java程序的编译与运行(3)学会下载与安装JDK、ApacheNetBeansIDE(4)学会在Windows操作系统中配置Java运行环境(5)熟悉ApacheNetBeansIDE的组成及其功能学会自主配置Java环境,熟悉IDE操作,建立Java工程文件。培养学生综合运用知识分析、处理实际问题的能力。教学内容模块1搭建JavaScript程序开发环境与输出文本信息程序设计1.1搭建Java程序开发环境1.2ApacheNetBeansIDE1.3编写与运行Java程序重点难点及解决方法重点难点:学会配置Java编程环境,熟悉IDE操作解决方法:1、针对关键知识点进行专题辅导,教师演示2、学生技能学习与实践3、阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高4、抽查记成绩,教师总结点评5、学生分析、总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练与能力拓展的目标。教学方法案例法、任务驱动法、鼓励创新法教学资源演示案例、案例素材、机房资源教学过程设计主要流程时间安排1.知识点引入介绍本次课所要完成的任务,通过具体实例引入知识点。52.案例导入针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例53.案例分析示范案例:以案例效果为例,教师细致演示分析案例的整个流程。学生分析、计划,总结归纳实施要点,得到问题解决的思路与方法。204.专题辅导针对关键技术点和知识点进行专题辅导,引导学生观察、发现,分析和解决问题,解决学生在实施过程中出现的问题。对于一般内容,由学生探索、讨论,提出解决问题的方法,并演示解决问题的操作过程;对于难点内容,由教师引导、分析,演示关键的操作步骤。10教师活动学生活动分析讲解案例,应用知识点,培养学生的自我学习能力和创新革新能力;选择要点,作好笔记;听、思考,适时发问;归纳、总结;5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生的咨询,巡回检查,个别指导分析案例用到的知识点10强调知识点,提醒学生容易犯的错误,随时接受学生的咨询,巡回检查,个别指导。案例设计、分析与应用30阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高案例设计、分析与应用106.总结点评抽查记成绩,教师总结点评。总结学生的完成情况以及在案例设计中遇到的问题,重新强调重点及难点问题。57.课后任务安排1.完成本模块在线测试2.
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