二年级下册语文试题第二单元测试卷人教(部编版)(含答案)

第第页部编人教版二年级下册语文第二单元综合测评卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、将下列词语与其对应的读音用线连一连。(4分)huābàn郊外jīngyíng劳动díquè波纹láodòng晶莹bōwén花瓣qímǎ异常jiāowài的确yìcháng骑马二、看拼音,写词语。(6分)1.乘着wēnnuǎn的春风,我们四处寻觅。2.mèimei高兴地跨上“马”,蹦蹦跳跳地奔向前去。3.糖呢,是用甘蔗汁、tiáncài汁熬出来的。三、查字典填空。(5分)1.“像”字用音序査字法,应先査大写字母_______，再查音节_____________。去掉偏旁后变为“_________”字,可分别组词为___________、________________。2.“甜”字用部首査字法查字典,应先查部首_______，再查_______画，去掉偏旁后变为“_________”字,可组词为_______。“甜”'在字典中的解释有:①味甘;②美好;③指美言。“甜酒”中的“甜”应选第_______种解释。四、写出下列词语的近义词。(6分)寻觅________()好奇_________()特别________()晶莹________()异常________()美丽________()五、给下列句中加点的词语选择正确的解释。(填序号)(8分)特别:①与众不同,不普遍;②格外；③特地,特意；④尤其。1.难道它的味道很特别吗?（）2.厂长特别把他留下来研究技术上的问题。（）3.他喜欢郊游,特别是骑自行车。（）4.这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。（）六、选择下列句子的句式。(填序号)(8分)A.祈使句B.陈述句C.感叹句D.疑问句1.这糕的确应该叫“千人糕”啊!（）2.我们沿着一条小河走。（）3.请把那块糕递给我!（）4.雷锋叔叔,你在哪里,你在哪里?（）七、按要求写句子。(8分)1.用下列句中加点的词语造句。(1)我们一边看,一边走。______________________________________________________________________________这糕的确应该叫“千人糕”啊!______________________________________________________________________________2.照样子,写句子。例:路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱。路的一边是田野,葱葱绿録的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。大树,又粗又壮。______________________________________________________________________________(2)天上的云,雪白雪白的。______________________________________________________________________________八、根据所学内容完成练习。(12分)1.连一连。(6分)与其锦上添花手有余香。予人玫瑰急时有人帮。平时肯帮人不如雪中送炭。2.根据课文内容填空。(6分)(1)《雷锋叔叔,你在哪里》一诗赞扬了雷锋助人为乐、__________的精神。(2)学习了《千人糕》ー文,我们知道了,一块平平常常的糕,要经过很多很多人的__________,才能出现在我们面前。《一匹出色的马》一文中的“马”不是真正的马而是________________。九、快乐阅读。(28分)(一)课内阅读。(13分)雷锋叔叔,你在哪里(节选)___________弯弯的小路寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔,你在哪里你在哪里?小路说昨天,他曾路过这里_________年迈的大娘_________路上的荆棘。瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。1.将下列三个词语依次填到选文中的横线上。(填序号)(3分)①踏着②顺着③背着2.选段中我们在______________寻找雷锋的足迹。(3分)3.小路说了些什么?请用“______”画出相关的句子。(3分)4.所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?()(填序号)(4分)①抱迷路的孩子。②背年迈的大娘。(二)课外阅读。(15分)一群光头小孩儿在美国印第安纳州的一个小镇上,有一个名叫布菜思的少年得了种病,由于进行药物治疗,他漂亮的金发全部掉光了。布菜思难过极了,觉得自己很丑。他的病虽然好了,却整天躲在家里,不愿意去上学,连最要好的朋友也不愿意见,大家都很着急。一天,同班的一个男孩儿对自己的妈妈说:“我想把头发全剃光,这样,布菜思就不会是学校里唯一的光头男孩儿了。”妈妈赞同地点点头,拿出剃刀,帮儿子把一头柔软的金发全剃光了。这一天,学校里有了一个光头男孩儿。第二天,学校里又多了一个光头男孩儿了。第三天,学校里出现了一群光头男孩儿。第四天清早,这一群光头男孩儿来到布菜思家门ロ,他们大声地叫着布菜思的名字。布菜恩从窗口看到这情景,激动地跑出屋子。这一群光头男孩儿相拥在一起……不ー会儿,他们一起高高兴兴地向学校走去。1.联系上下文,解释下列词语的意思。(4分)(1)难过:(2)赞同:2.布菜恩病好后为什么不愿意上学?()(填序号)(3分)①他的病还没有痊愈。②他的头发掉光了,自己感到很难看。同学们是怎样帮助布菜恩的?(4分)_______________________________________________________________________你想对这群小光头说些什么?想一想,写ー写。(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________十、快乐写话。(15分)我们每个人都有自己的好朋友,你的好朋友叫什么名字?他(她)长什么样子?有什么爱好?你们在一起经常会做些什么?快把你的好朋友介绍给大家吧!_____________________________________________