2025年中考物理临考解题技法训练：机械运动（方法与技巧）（解析版）

专题01机械运动

停表如何读数？

【方法技巧】首先明确停表里面小圈的指针是分针，读数是多少min,外面大圈的指针是秒针，秒针转一

圈就是一分钟，读数是多少s。读数时首先弄清大表盘、小表盘每大格、每小格表示的数值是多少才能准

确无误读数。如在图1中，小表盘每一格表示0.5min;大表盘每一小格表示0.1s;小表盘的指针在3min

到4min之间，读作3min;大表盘的指针在38s和38.5s之间，读作38.3s。因此，停表读数为3min38.3s。

【典例剖析】如图所示的停表示数为So

【答案】64

【解析】

由图可知，小表盘的单位是min,分度值为0.5min,其指针介于1和2之间，故其示数为

1min=60s

大表盘的单位是s,分度值为0.1s,因为小表盘的指针未超过二分之一刻度，所以大表盘的读数按小于30

的刻度读数，故其示数为4s,则该停表的读数为

60s+4s=64s

刻度尺测长度时如何正确读数？

【方法技巧】关键点有两个:①估读到分度值的下一位;②起始刻度不为零，读数时应减去前面的刻度O

【典例剖析】如图所示，测得铅笔的长度为cm。

II|||||||||||||||||||||||

3cm45

【答案】4.63

【解析】

由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm,即刻度尺的分度值为1mm；铅笔左侧

与3.00cm刻度线对齐，右侧与7.63cm刻度线对齐，所以铅笔的长度为

Z=7.63cm-3.00cm=4.63cm

三.如何进行多次测量取平均值？

【方法技巧】为了减小误差，采用多次测量取平均值时，平均值保留小数的位数仍应反映测量的准确程度

（即与测量值保留小数的位数一致）。实际求解平均值的位数通常会比测量值的位数多，此时计算平均值

时，其位数要比测量值的位数多取一位，然后用“四舍五入法”去掉它。测量时若存在错误数据时，应该先

去掉错误数据，再求平均值。

【典例剖析】测物体长度实验中，测得物理课本长为25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm。由此可知所

使用刻度尺的分度值和物理课本长为（）

A.lcm>25.75cmB.lmm>25.75cmC.0.1mm、25.55cmD.ldm>25.65cm

【答案】B

【解析】

对于测量值“25.75cm、25.55cm、25.74cm、25.76cm”，倒数第二位对应的单位是mm,所以所用刻度尺的

分度值为1mm；比较测量结果可以看出：25.55cm与其它数值相比，准确值不同，所以是错误的，应该去

掉；物体的长度为

725.75cm+25.74cm+25.76cm____

/=--------------------------------------=25.75cm

3

故B符合题意，ACD不符合题意。

故选B。

四.如何解答与参照物有关的问题？

【方法技巧】物体被选作参照物，我们就视它为静止.判断一个物体是否运动或怎样运动，要看它相对于参

照物的位置是否在改变或怎样改变；反之，如果已知物体的运动状态，判断所选的参照物时，就应该看运

动的物体（或静止的物体）相对于谁的位置在变化（或不变），谁就是该运动物体（或静止物体）的参照

物。

【典例剖析】李明同学第一次乘火车旅行，妈妈上车送行，正谈着，忽然听到一声长鸣，李明只见并列的

另一辆列车徐徐向后离去，于是，催促妈妈快下车他妈妈朝窗外站台看了一眼，又看了看表说，别着急，

我们的车还没有开动呢。"李明是以参照物，他妈妈是以为参照物，从而得到了不同

的结论。列车加速出站（选填“属于”或“不属于”）机械运动。

【答案】另一辆列车站台属于

【解析】

[1]李明乘坐的火车相对于另一辆列车产生了位移是运动的，所以李明是以另一辆列车为参照物。

⑵列车相对于站台没有发生位置，是静止的，所以他妈妈是以站台为参照物。

[3]列车加速出站，列车相对于车站的位置随着时间在变化，所以属于机械运动。

五.如何理解和计算平均速度？

【方法技巧】平均速度不等同于速度的平均值，它是用来粗略地描述物体做变速运动的平均快慢程度的物

理量，但不能精确地知道物体的运动情况，即不知物体何时加速、何时减速、是否中途停留；且平均速度

是针对于某一段时间或某一段路程而言的。求平均速度一定要注意是对应的哪段路程或哪段时间的平均速

度，即路程和时间一定要对应.无需考虑其中的细节问题。

【典例剖析】

1.为积极践行“绿色•共享”的理念，市民们越来越多的选择“共享单车”出行。小明某次扫码后骑行，以骑车

的小明为参照物，单车是（选填“运动”或“静止”）；骑行结束，归还单车之后，系统会自动向小明

的手机发送一条如图所示的短信，据此可以算出小明骑行的平均速度为m/so假如小明与一个跑步

者在平直路面上运动，他们通过的路程随时间变化的图象如图所示，可知小明的速度更快，你是通过

得出结论的。

路程（加

,5.04、

骑行距离

©28580100卜-夕夕4^步著一

骑行时间节约碳排量°|r

（min）（g）010203040500^B］（S）

【答案】静止3小明骑完相同的路程所用时间少

【解析】

［1］单车相对于小明位置没有变化，所以，以骑车的小明为参照物，单车是静止的。

［2］小明骑行的平均速度

［3］由图可以看出，小明骑完相同的路程所用时间少，根据/可知，小明的速度更快。

2.（双选题）下图是小明用频闪照相机（每隔0.2s闪拍一次）拍摄到的同一小球从/点沿直线运动到厂点

的频闪照片。小明对照片进行了分析：他从/点起始，用刻度尺依次测量小球运动到各点时到/点的距离

S,并记录在图下方的表格中。

s/cm04.47.810.211.612.0

小明得出的以下四个结论中，正确的是（）A.小球从/点到厂点是做匀速直线运动

B.小球从B点运动到E点，通过的路程是7.2cm

C.小球从/点运动到下点的平均速度是10cm/s

D.小球在E、尸两点间运动的平均速度最小

【答案】BD

【解析】

A.频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，若小球从4点到尸点是做匀速直线运动，贝1/8、BC、CD、DE、EF

之间的距离应该相等，根据表格中的数据可知，距离不相等，所以N到尸不是匀速直线运动，故A错

、口

厌；

B.根据表格可知，小球从5点到E点通过的路程为10.2cm和4.4cm之差，通过的路程是7.2cm,故B正

确；

C.根据速度公式可知，小球从/点运动到尸点的平均速度

S12加

V=—3=12c/s

1s

故C错误;

S

V——

D.根据速度公式/可知，当时间相同时，速度和路程成正比，因为£、下两点间的路程最小，所以两

点间的平均速度最小，故D正确。

故选BDo

六.如何解答运动图像问题？

【方法技巧】首先弄清两个坐标轴所代表的物理量及相应单位；其次根据图像信息分析一个量随着另一个

量如何变化；最后选取已知数值的坐标点，利用速度公式或变形公式求解。

若是在s-f图像的同一坐标轴内包含两个物体的运动图像，若定性比较两个物体的速度大小时，通过向时

间轴（或路程轴）做垂线，利用控制变量法选取两个图像时间（或路程）相同时比较路程（或时间）大小

求解。

【典例剖析】某物体从地面上某一点出发沿直线运动，其路程随时间变化的图像（s—f图像）如图所示对

物体的运动情况进行分析，得出结论正确的是（）

A.物体在这6s内做匀速直线运动

B.无论以什么物体为参照物，物体在中间2s内都是静止

C.物体在0〜2s内和4~6s内的速度相等

D.物体在0〜6s内的平均速度为5m/s

【答案】D

【解析】

判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；

如果物体相对于参照物的位置保持不变，则物体是静止的；根据图像可知，在2〜4s内，物体运动的路程为

零，即速度为0;由图像可知，物体在前2s内和后2s内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小；平

均速度等于总路程除以总时间。

AB.由s—f图像可知，在2〜4s内，物体运动的路程为零，即速度为0,则物体在这6s内做变速运动，若

以运动的物体为参照物，则该物体是运动的，故AB错误；

C.物体在前2s内运动的路程为10m,后2s内运动的路程为

30m-10m=20m

s

V——

即在相等时间内物体运动的路程不相等，根据