2024-2025学年高中政治第3单元思想方法与创新意识课时作业17矛盾是事物发展的源泉和动力含解析新人教版必修4

PAGEPAGE9课时作业17冲突是事物发展的源泉和动力基础巩固1．(2024年高考·课标全国卷Ⅱ)2024年9月，中共中心、国务院印发《乡村振兴战略规划(2024－2024年)》。规划要求，精确把握乡村振兴的科学内涵，挖掘乡村多种功能和价值，统筹谋划农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设，留意协同性、关联性，整体部署，协调推动。其中蕴含的哲学道理是()①冲突的主要方面规定了事物的性质②把握冲突的特别性是解决冲突的前提③系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论④关键部分的功能在肯定条件下对整体的功能起确定作用A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：实现乡村振兴必需挖掘乡村多种功能和价值，说明只有把握冲突的特别性，才能找到解决冲突的正确方法，②正确。实现乡村振兴，统筹谋划农村“五位一体”建设和党的建设的协同性、关联性，做到整体部署，协调推动，这坚持了系统优化的方法，体现了用综合思维的方式来相识事物，③正确。答案：C2．南北朝诗人王籍有“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的名句，而宋代王安石则认为“一鸟不鸣山更幽”。有人说王安石的修改是“点金成铁”。从哲学上看，这是因为王安石()A．只见对立、不见统一B．只见统一、不见对立C．只见相互依存、不见相互转化D．只见相互转化、不见相互依存解析：“一鸟不鸣山更幽”的说法，只看到了鸟鸣与山幽的对立性，而忽视了其统一性，A项符合题意；B、C、D三项均不符合题意。答案：A3．冲突的普遍性是指()A．事事有冲突，冲突存在于一切事物之中B．冲突存在于一切事物发展过程的始终C．冲突存在于一切事物的内部D．冲突无处不在，无时不有解析：本题考查冲突的普遍性含义。关于冲突的普遍性，抓住关键词：事事和时时，A、B、C三项都只提到了其中的一方面。答案：D4．“十三五”规划《建议》指出，要实施精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，提高扶贫实效。精准扶贫的哲学依据是()A．冲突的特别性B．冲突的同一性C．冲突的普遍性D．冲突的斗争性解析：精准扶贫、精准脱贫，因人因地施策，说明冲突具有特别性，不同的事物有不同的冲突，要做到详细问题详细分析，A项符合题意，C项不符合题意；材料中没有涉及冲突的基本属性，故B、D三项均不符合题意。答案：A5．有人说：“假如你爱他，把他放到人肉搜寻上去，你很快就会知道他的一切；假如你恨他，把他放到人肉搜寻上去，因为那里是地狱……”这一观点表明()①人肉搜寻的功能受个人喜恶支配②冲突双方会在肯定条件下向对立面转化③冲突就是存在好和坏的两个方面④对待人肉搜寻要坚持一分为二A．①③ B．②③C．②④ D．③④答案：C6．下列做法没有体现冲突普遍性和特别性辩证关系的是()A．从群众中来，到群众中去B．建设中国特色社会主义C．实行科学发展观D．发展社会主义市场经济解析：A、B、D三项都体现了冲突的普遍性与特别性的辩证关系。答案：C7．“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是()A．相互依存 B．相互转化C．相反相成 D．相互渗透解析：这是对冲突概念的考查。停止与速度是一对冲突，冲突的斗争性与同一性是冲突固有的相反相成的两种基本属性，A、B、D三项都只讲了冲突的统一性，没有讲到冲突的对立性，据此应选C项。答案：C8．下列关于冲突双方转化的理解，正确的是()A．转化无处不在、无时不有B．转化是现实的、有条件的C．转化是详细的、随意的D．转化意味着事物向前发展解析：该题考查冲突双方转化的条件性，A、C两项错误，转化是有条件的，是详细的。D项相识片面，转化既包括事物的上升性、前进性，即事物的向前发展，还包括旧事物的重新复辟，向坏的方面转化。故B项符合题意。答案：B实力提升9．赫拉克利特说：“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐。”这一观点说明()①冲突是事物内部的对立统一②冲突双方的转化是有条件的③冲突的同一性寓于斗争性之中④冲突具有相反相成的两种属性A．①② B．③④C．②③ D．①④解析：本题考查冲突的基本属性。“相反的东西结合在一起，不同的音调造成最美的和谐”反映的是冲突双方能够相互联结，形成一个统一体，①④符合题意；②不符合题意，赫拉克利特的话不涉及冲突双方的相互转化；冲突的斗争性寓于同一性之中，③观点错误。答案：D10．下列能体现冲突的特别性原理的诗句是()①深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香③山重水复疑无路，柳暗花明又一村④近水楼台先得月，向阳花木早逢春A．①② B．②③C．③④ D．①④解析：③体现了事物发展的前进性与曲折性相统一的道理，不选；④体现了联系的观点，不选；①②体现了冲突的特别性原理。答案：A11．左右脑迥异的八大特征左脑显意识语言时间分析理智做事求实现代相识右脑潜意识表象空间联想情感做梦创建原始相识左右脑之间存在差异，体现了()A．联系的客观性 B．冲突的特别性C．对立统一 D．一般寓于特别之中解析：此题以左右脑迥异的八大特征为试题背景来考查冲突的特别性，“左右脑之间存在差异”体现了冲突的特别性。A、C、D三项和材料没有关系。答案：B12．名家主要代表人物公孙龙以诡辩而著名。据说，他有一次骑马过关，关吏说：“马不准过。”公孙龙回答说：“我骑的是白马，白马非马。”说着就骑着马过去了。“白马非马”的错误在于()A．否认了事物冲突的普遍性与特别性的联系B．否认了事物冲突的普遍性与特别性的区分C．否认了事物冲突的特别性D．夸大了事物冲突的普遍性解析：任何一个事物都是冲突的普遍性与特别性的统一，白马既有马的特别性，也有马的普遍性，它是冲突的普遍性与特别性的统一，“白马非马”的论断割裂了冲突普遍性和特别性的联系，A项正确。答案：A13．人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏”。这个命题表明()①冲突双方渐渐融合趋向一个无差别的统一体②冲突双方相互对立、相互分别的趋势③冲突双方相互贯穿，在肯定条件下相互转化④冲突双方相互依靠，共处于一个统一体中A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：该题考查冲突的观点，考查对所学学问的理解实力。冲突双方既对立又统一，冲突的对立属性是斗争性，冲突的统一属性是同一性，它们是冲突所固有的相反相成的两种基本属性。冲突的同一性，是冲突双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义：一是冲突双方相互依靠，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；二是冲突双方相互贯穿，即相互渗透、相互包含，在肯定条件下可以相互转化。冲突的斗争性，是指冲突双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分别的倾向和趋势。材料主要体现了冲突双方的同一性，未体现斗争性，故②不选；①错误，错在“无差别”上。答案：D14．在平面解析几何中，当动点到一个定点的距离与它到一条定直线(定点不在定直线上)的距离之比是常数时，该动点的轨迹为圆锥曲线。常数的值不同，圆锥曲线的形态就不同。当常数小于1时，轨迹是椭圆；当常数等于1时，轨迹是抛物线；当常数大于1时，轨迹是双曲线。上述结论表明()①共性寓于特性之中②冲突的同一性推动事物的发展③事物的量变引起质变④事物的联系是详细的、多样的A．①③ B．③④C．①②④ D．①③④解析：该题考查的学问点涉及联系的观点、冲突的观点，考查理解实力。该题设计新奇，把数学和哲学学问有机地结合起来，做到了学科间的学问贯穿。回答时要结合选项来充分领悟材料，找到二者的最佳结合。②明显错误，应是冲突的斗争性推动事物的发展，据此可首先解除C项。其他学问点符合题意，应选。答案：D15．工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，“工业4.0”则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通，构建一个高度敏捷的特性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明()①实践是推动相识变更发展的唯一途径②事物的发展是一个螺旋式上升的过程③同一事物在发展的不同阶段有不同冲突④事物发展都是前进性与曲折性的统一A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：实践是相识的唯一来源，但相识的途径有实践(干脆阅历)和学习(间接阅历)，所以①观点错误；“工业1.0是机械制造时代，工业2.0是电气化与自动化时代，工业3.0是电子信息化时代，工业4.0是智能制造模式时代”，体现了不同工业阶段具有不同的特点，说明同一事物在发展的不同阶段有不同冲突，所以③正确；从工业1.0到工业4.0的发展历程，体现了事物发展的前进性，但没有体现曲折性，所以②正确，④与题意无关。答案选择B项。答案：B16．元代忽思慧在《饮膳刚要》说：“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍，以热性治其寒”。从辩证法角度看，古人这一饮食观是在强调()①要擅长把握事物存在和发展的不同条件②从实际动身，正确把握饮食和季节关系③不同季节养生饮食是不存在共性特征的④要留意把握不同季节养生饮食的特别性A．①③ B．②③C．①④ D．②④解析：从实际动身，正确把握饮食和季节关系，这属于唯物论角度，②不符合题意；冲突的普遍性与特别性是辩证统一的，③是错误的，解除；“春气温宜多食麦以凉之，夏气热，宜食菽以寒之，秋气燥，宜食麻以润之，冬气寒，宜食黍以热性治其寒”。这说明要留意把握不同季节养生饮食的特别性，擅长把握事物存在和发展的不同条件，①④符合题意，故本题答案选C项。答案：C17．推动结构性改革是2024年经济工作的重点工作，对此，有专家认为，在推动供应侧和需求侧结构性改革的过程中，只有疏通横在供需之间的中间面，才能真正打开供需两侧。这一观点的哲学依据是()①冲突着的事物及其各个侧面具有特别性②事物内部各要素之间存在着亲密的联系③承认冲突普遍性是坚持唯物辩证法的前提④任何事物都是包含着普遍性的特别个体A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：本题考查获得解读信息、调动运用学问的实力。题中观点承认了冲突的普遍存在，相识到了事物内部各要素之间存在的联系。没有强调冲突的特别性以及普遍性与特别性的关系，①④不符合材料主旨，解除；②③符合题意。故本题答案选B项。答案：B创新应用18．古丝绸之路是连接亚洲和欧洲、东方文明与西方文明的纽带，推动了人类社会的发展进步。习近平提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，秉承开放包涵的丝路精神，不限国别范围，不搞封闭排外，着眼点是各相关国及多元文明的群体性复兴，以文化的沟通交融为经济建设搭桥铺路，使古老文明在现代社会焕发新的活力。“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的建设，必将出现各民族多元文明的碰撞。请运用“冲突是事物发展的源泉和动力”的学问，分析我们应如何对待各民族多元文明的碰撞。解析：本题考查对冲突观点的理解和运用，梳理“冲突是事物发展的源泉和动力”的学问，紧扣“如何对待各民族多元文明的碰撞”这一指向，调动冲突即对立统一、冲突普遍性和特别性的关系的学问进行分析。答案：①冲突双方既对立又统一，并由此推动事物变更发展，这要求我们坚持各民族文化一律同等的原则，既要认同本民族文化，又要敬重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，促进民族文化和世界文化旺盛。②冲突的普遍性与特别性是辩证统一的，文化既是民族的，又是世界的，这要求我们敬重文化的多样性，共同促进人类文明旺盛进步。19．阅读材料，完成下列要求。近期，文化部、体育总局、民政部、住房和城乡建设部联合印发《关于引导广场舞活动健康开展的通知》(以下简称《通知》)。《通知》指出，广场舞是深受广阔群众宠爱的文化体育活动，近年来在全国蓬勃开展，在丰富城乡基层群众精神文化生活、推动全民健身运动广泛开展、展示群众良好精神风貌等方面发挥了主动作用。但广场舞活动场地和设施结构性欠缺、部分广场舞活动配乐选择低俗化、噪声扰民等问题也日益凸显，不利于广场舞活动的健康发展。文化部有关负责人指出，引导广场舞活动健康发展是一项长期工程，关系到广阔基层群众基本文化权益的保障，各地要根据《通知》要求，制定符合本地实际的详细工作方案。下一步将刚好总结推广各地良好做法，大力宣扬广场舞工作的好做法、好阅历，营造健康、文明、规范、有序参加广场舞活动的良好氛围。结合材料，运用“冲突的同一性和斗争性”学问，分析加强广场舞活动引导的必要性。解析：本题要求结合材料，运用“冲突的同一性和斗争性”学问，分析加强广场舞活动引导的必要性，属于缘由类的解答题。考生在分析说明时，首先要留意本题的学问限定是“冲突的同一性和斗争性”，然后考生可以从冲突双方相互对立的角度、从冲突双方具有同一性的角度进行分析说明。答案：①冲突具有斗争性。冲突双方相互排斥、相互对立。广场舞活动场地和设施结构性欠缺、部分广场舞活动配乐选择低俗化、噪声扰民等问题阻碍了广场舞活动的健康发展。②冲突具有同一性，冲突双方相互渗透、相互包含，在肯定条件下可以相互转化。加强广场舞活动的引导，有利于克服广场舞活动中的消极因素，发挥广场舞在丰富城乡基层群众精神文化生活、推动全民健身运动广泛开展、展示群众良好精神风貌等方面的主动作用。20．阅读，是一个民族文明程度的重要标记，也是民众获得学问、传承文化最重要、最干脆的渠道。材料一人类最宏大的思想，尽在书中。一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化，一个没有阅读的民族是一个没有希望的民族，阅读事关全民素养和文化强国的问题。调查显示，中国人年均读书量为4.5册，日本为40册，以色列为64册，目前许多国家都已对阅读进行立法，如美国《卓越阅读法》，韩国《读书振兴法》等。十八大报告首次将全民阅读战略写入党的政治报告，据报道，我国全民阅读立法也已列入国家立法工作安排。“阅读立法”在受到社会各界关注的同时也产生了不同看法。赞成者认为将阅读提升到国家宏观战略的层面，有利于提升我国国民阅读水平；反对者则称阅读水平提升是一个潜移默化的过程，希望通过立法毕其功于一役不现实，且真正实施起来也困难重重。材料二面对碎片化阅读的发展趋势，推动全民阅读要探讨如何使阅读内容更加适应碎片化时代，以碎片化的方式为读者供应有价值有养分的内容