10 父母多爱我（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版

10父母多爱我（说课稿）-2023-2024学年道德与法治三年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容教材：统编版道德与法治三年级上册

内容：本节课主要围绕“父母多爱我”这一主题，通过学习父母的关爱表现，引导学生体会父母的爱，学会感恩父母。具体内容包括：1.父母的付出；2.体会父母的爱；3.学会感恩父母。核心素养目标分析本节课旨在培养学生的道德情感、责任意识和实践能力。学生将通过学习，提升对家庭关系的认识，培养对父母的感恩之情，增强社会责任感。同时，通过实践活动，学生将学会表达爱意，提升人际交往能力，为构建和谐家庭和社会奠定基础。重点难点及解决办法重点：

1.理解父母对子女的爱是无私的，体会父母付出的辛劳。

2.学会感恩父母，通过实际行动表达对父母的爱。

难点：

1.学生对父母爱的理解停留在表面，难以深入体会。

2.学生在表达对父母的爱时，可能缺乏具体的行动和创意。

解决办法：

1.通过真实案例和故事，引导学生深入思考父母的爱，如播放父母照顾孩子的视频，分享学生自己的家庭故事。

2.设计互动环节，让学生分组讨论，如何具体行动来表达对父母的爱，如制作感恩卡、写一封信等。

3.组织家庭实践活动，如邀请家长参与课堂，让学生在家庭中实践感恩的行动，增强体验和认知。教学资源1.软硬件资源：多媒体教学设备（电脑、投影仪）、音响设备。

2.课程平台：班级微信群、学校教育平台。

3.信息化资源：父母关爱子女的视频资料、感恩主题的图片素材。

4.教学手段：实物教具（如家庭照片、感恩卡片）、板书工具、互动游戏道具。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过播放温馨的家庭照片，提问学生：“你们知道父母对我们的爱有多深吗？”

-回顾旧知：引导学生回顾上节课所学的家庭关系知识，如“家庭成员之间应该互相帮助”。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师详细讲解“父母多爱我”这一主题，包括父母的爱是无私的、父母为我们付出的辛劳等。

-举例说明：通过分享真实案例，如父母为子女做饭、洗衣、辅导学习等，让学生感受父母的爱。

-互动探究：组织学生分组讨论，让学生分享自己与父母之间的感人故事，引导他们体会父母的爱。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生动手制作感恩卡片，写一封信给父母，表达对父母的爱和感激之情。

-教师指导：巡视指导学生制作感恩卡片，解答他们在制作过程中遇到的问题。

4.情景模拟（约10分钟）

-组织学生进行情景模拟，如模拟父母照顾孩子的场景，让学生体验父母的辛劳，感受父母的爱。

5.家庭实践活动（约10分钟）

-教师布置家庭实践活动：让学生回家后，为父母做一件力所能及的事情，如洗碗、扫地等，以表达对父母的爱。

-学生分享：下节课，让学生分享他们在家庭实践活动中的感受和收获。

6.课堂总结（约5分钟）

-总结本节课的主要知识点，强调父母的爱是无私的，要学会感恩父母。

-鼓励学生在日常生活中，用实际行动回报父母的爱。

7.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：让学生回家后，为父母写一封感谢信，表达对父母的爱和感激之情。

-提醒学生注意书写规范，表达真挚的情感。

8.课后反思（约5分钟）

-教师对本节课的教学效果进行反思，总结教学过程中的优点和不足，为今后的教学提供借鉴。

9.教学评价（约5分钟）

-通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等，对学生的学习效果进行评价。

-针对学生的不足，制定相应的改进措施，以提高教学质量。

10.教学延伸（约5分钟）

-鼓励学生在家庭、学校和社会中，积极传递感恩的正能量，为构建和谐家庭和社会贡献力量。教学资源拓展1.拓展资源：

-父母爱的表达方式：除了日常生活中的小事，父母的爱还可能通过以下方式表达：如节日祝福、寄语卡片、亲子活动等。

-家庭关系的重要性：探讨家庭关系对个人成长和社会和谐的影响，如亲子关系、兄弟姐妹关系等。

-传统节日与家庭：分析传统节日（如春节、中秋节等）中体现的家庭价值观和亲情，如团圆、感恩等。

2.拓展建议：

-家庭互动活动：建议学生和家长共同参与以下活动，增进亲子关系，如一起做饭、一起看电影、一起旅行等。

-感恩日记：鼓励学生每天记录下父母对他们的关爱和帮助，定期与父母分享，增进理解和沟通。

-社会调查：组织学生进行关于家庭关系的调查，了解不同家庭的教育方式、亲子关系等，撰写调查报告。

-角色扮演：通过角色扮演游戏，让学生体验不同家庭成员的角度，理解家庭成员之间的相互依赖和关爱。

-家庭故事分享：鼓励学生收集和分享自己家庭的感人故事，如祖父母的爱情故事、家庭成员间的互助故事等。

-亲子阅读：推荐一些关于家庭、亲情、感恩的书籍，鼓励家长和孩子一起阅读，共同探讨书中的内容。

-家庭摄影展：让学生和家人一起拍摄家庭照片，制作成家庭摄影展，展示家庭生活的美好瞬间。

-感恩演讲：组织学生进行感恩演讲比赛，让学生表达对父母、家人和社会的感激之情。

-志愿服务：鼓励学生参与家庭或社区志愿服务，通过实际行动回报父母和社会的关爱。教学反思与改进教学反思是一项重要的教学活动，它帮助我审视自己的教学实践，发现问题，改进教学方法，提升教学效果。以下是我对“父母多爱我”这一节课的反思与改进计划。

首先，我注意到在导入环节，虽然通过播放家庭照片激发了学生的兴趣，但部分学生对于父母的爱的理解还停留在表面。为了更深入地引导学生体会父母的爱，我计划在未来的教学中，增加一些互动环节，比如让学生分享自己与父母之间的感人故事，或者通过角色扮演来模拟父母照顾孩子的场景，这样可以帮助学生更直观地感受到父母的辛劳和付出。

其次，我在新课呈现环节，通过真实案例和故事讲解了父母的爱，但发现有些学生对于这些案例的共鸣并不强烈。为了提高学生的参与度和共鸣，我打算在未来的教学中，引入更多贴近学生生活的案例，比如邀请家长来校分享自己的育儿经验，或者让学生通过采访家庭成员来收集故事，这样可以使教学内容更加贴近学生的实际生活，增强他们的代入感。

在巩固练习环节，我发现学生制作感恩卡片时，创意和表达都比较单一。为了激发学生的创造力，我计划在未来的教学中，提供更多样的制作材料和指导，比如引入手工艺制作、绘画等，同时鼓励学生用自己的语言和方式来表达对父母的爱。

在家庭实践活动布置后，我注意到有些学生反馈回家后不知道如何具体行动。为了帮助学生更好地理解并实践感恩，我打算在未来的教学中，提供更具体的行动指南，比如列出一些简单的家务清单，或者设计一些亲子互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中体会到感恩的意义。

在教学评价环节，我发现评价方式较为单一，主要依赖于学生的作业完成情况。为了更全面地评价学生的学习效果，我计划在未来的教学中，采用多元化的评价方式，如课堂表现、小组讨论、家庭实践活动反馈等，以更全面地了解学生的学习情况。

最后，在教学反思中，我还发现自己在课堂管理上有时不够灵活，导致教学进度受到影响。为了提高课堂效率，我计划在未来的教学中，更加注重课堂节奏的把握，根据学生的反应适时调整教学进度，确保每个环节都能得到充分的教学时间。内容逻辑关系①父母的爱是无私的

-知识点：父母对子女的付出

-词：无私、奉献、辛劳

-句：“父母的爱是世界上最伟大的爱，他们为我们付出