河南省驻马店市泌阳县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题【含答案解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages66页河南省驻马店市泌阳县2021-2022学年八年级下学期期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．现代物理学是在历史上大量物理学家毕生的研究基础上建立起来的，比如发现了万有引力定律，并且在著名物理学家的研究基础上归纳出了惯性定律。2．如图所示，将铅笔水平挤压在两手指间按笔尖的手指较疼，说明压力作用效果与有关。铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是（选填“相互作用力”或“平衡力”）。3．生活处处有物理。细心发现就会有收获：厨房里，洗菜池的下水管道通常做成弯管，以防止异味进入室内，这是利用的原理来设计的；用手握住酱油瓶的圆柱形部分停在空中，酱油瓶不掉下，这是手对瓶子的力作用的结果。4．将纸餐盘、纸杯和吸管按照如图方式粘合在一起即成“纸杯船”．（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，纸杯船就会前进，说明．（2）杯内装水越多，吸管喷水越远，因为．5．一头质量为5t的大象，每只脚掌的面积为0.05m2，它的重力为N，它四脚站立时对地面的压强为Pa；若大象抬起一条腿，它对地面的压强（选填“变大”、“变小”或“不变”）。（g=10N/kg）6．如图所示，用细线系着的小球在AB之间来回摆动，不计空气阻力，当小球摆动到C点的瞬间，受到的（选填“是”或“不是”）平衡力的作用，若此时它受到的所有力均消失，则小球将，理由是。二、单选题7．生活中经常要对一些物理数据进行估测，一个中学生站在地面对地面的压强大约为（）A．2×102Pa B．2×103Pa C．2×104Pa D．2×105Pa8．华夏文化源远流长，在描述与力有关的现象中汉语的表达能力非常强悍，在下面几句话中划横线部分包含的力的作用效果与其他三项不相同的是（）A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了D．小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了9．杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析错误的是（）A．在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直B．在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，锤头由于惯性就紧套在锤柄上C．在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大D．在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状10．如图所示甲乙两个容器中盛有水并且水面相平，它们之间有斜管相通，K是开关，当K打开后，则（）A．由于水的重力，水由甲流向乙B．由于N处的压强大于M处的压强，水由乙流向甲C．水不流动，M处的压强等于N处的压强D．水不流动，M处的压强小于N处的压强11．小胖站在电梯里随电梯加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．小胖对地板的压力和他所受的支持力是相互作用力B．小胖所受的重力等于他对电梯地板的压力C．小胖所受的重力与支持力是一对平衡力D．在整个过程中小胖的惯性逐渐变大12．小洛利用如图所示的装置测量大气压强的值，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于760高水银柱产生的压强B．若换用较细的玻璃管进行实验，测得结果将变大C．若换用密度比水银小的液体做实验，大气压能托起液柱的高度将变大D．若将此装置从山下拿到山上进行实验，则管内外水银面的高度差将增大三、多选题13．如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是（）A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C．p甲>p乙>p丙 D．p甲＜p乙＜p丙14．如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉一边长为10cm的正方体物块。在整个过程中，甲图像表示弹簧测力计的示数与时间关系，乙图像表示物体运动速度大小与时间关系，根据图像信息判断下列说法正确的是（）A．0～3s内物体受力平衡 B．该物体的密度为0.3g/cm3C．第1秒时物体受到地面的支持力为1N D．第2秒时物体对地面压强为200Pa四、作图题15．如图是正在减速上升的电梯，请画出放在电梯里的物体所受力的示意图（“•”代表物体的重心）。16．如图为一蓄水池，A、B是水池侧壁上两块面积相等的小瓷砖，请画出A、B所受水的压力的示意图。五、实验题17．某实验小组利用天平、弹簧测力计、若干质量均为100g的钩码、橡皮泥、细线等器材“探究重力与质量的关系”。（1）测量物体重力前，需要先观察弹簧测力计的量程和分度值，如图所示，该弹簧测力计的分度值是；还应将弹簧测力计放置在（选填“水平”或“竖直”或“任意”）方向调零；（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于状态，这时弹簧测力计的示数就等于物体的重力；（3）该实验小组利用部分器材，通过实验得到了下表中的数据，分析数据得出的结论是；本实验中测量多组数据的目的是；质量m/g100200300500重力G/N1235（4）实验小组的小阳同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律”。而同组的小洛同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为（选填“小洛”或“小阳”）同学的观点是正确的。18．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小洛设计了如图1所示的实验，请你完成下列内容。（1）实验过程中，弹簧测力计须沿水平方向匀速直线拉动物体A，利用原理测出滑动摩擦力的大小。（2）比较图1甲、乙两次实验，可探究滑动摩擦力大小与是否有关；比较图1两次实验，可探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关。（3）比较图1甲、丁两次实验，小洛发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的，理由是：。（4）有的同学猜想滑动摩擦力的大小可能还和物体的运动速度有关，为了验证猜想，正确的实验操作是：。（5）小洛又对实验装置进行了如图2所示的改进，实验中（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动长木板。19．如图1是小洛用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。（1）压强计上的U形管（选填“属于”或“不属于”）连通器；（2）在使用压强计前，小洛发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如图1甲所示。正确的调节方法是（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平；A．将右侧支管中高出的水倒出B．取下软管重新安装（3）比较图1乙、丙两次实验，可得出：在同种液体中，液体内部压强随的增加而增大；（4）要探究液体内部压强是否与液体密度有关，应选择图1两次实验进行比较，可得出液体压强与液体密度的关系是：；（5）小洛结合液体压强的知识，设计了如图2所示的测量盐水密度的方案，请将实验步骤补充完整：①如图2所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水，用刻度尺测出水面到下管口的距离记为h1；②如图2所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2；③盐水的密度表达式：ρ盐水=（利用ρ水、h1、h2表示）；④以上实验所测盐水的密度偏（选填“大”或“小”）。六、综合题20．如图甲所示，水平地面上有一块密度0.5×103kg/m3、高1m的长方体木块；小林用水平推力F把木块向前推动，此过程中，推力F和木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况分别如图乙、丙所示。（g取10N/kg）求：(1)物体在内运动的距离；(2)木块静止时对地面的压强；(3)请在图丁中，画出内木块所受的摩擦力f随时间t变化的图线。七、计算题21．如图所示，一个边长为10cm、重4N的正方体木块，放置于1m2的水平桌面上。将重2N的水倒入一个锥形瓶中，瓶重1N，底面积为60cm2，水深度为5cm，将锥形瓶放在木块上。g取10N/kg，求：（1）水对瓶底的压强；（2）木块对桌面的压强；（3）如果将瓶中的水换成等体积的酱油，此时若木块对地面压强为720Pa，求酱油的密度。答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页参考答案：题号7891011121314答案CCCDACACAB1．牛顿伽利略【详解】[1][2]任何两个物体之间都存在相互作用力--万有引力定律是英国物理学家牛顿发现的，并且在著名物理学家伽利略的研究基础上归纳出了惯性定律。2．受力面积平衡力【详解】[1]铅笔对两手指的压力相等，按笔尖的手指较疼，说明压力大小相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显，即压力作用效果与受力面积有关。[2]铅笔静止时，两手指对铅笔的压力大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于同一物体上，是一对平衡力。3．连通器摩擦【详解】[1]当水流过下面的弯管后，总在弯管处留下一定的水，水静止不流动时，两边液面相平，防止污水管内的臭气顺着管道逆行，属于连通器。[2]用手握住酱油瓶的圆柱形部分停在空中，酱油瓶不掉下，说明瓶子处于静止状态，在竖直方向，瓶子受重力和手对瓶子的摩擦力作用，重力方向竖直向下，摩擦力方向竖直向上，这两个力相互平衡，所以因为它受到了摩擦力的作用。4．力的作用是相互的液体压强随深度增加而增大【详解】（1）往纸杯里倒些水，水从吸管喷出时，给空气一个向后的力的作用，因为力的作用是相互的，空气也会给水一个向前的力，所以纸杯船就会前进；（2）杯内装水越多，深度越大，根据液体压强公式p=ρgh可知，液体压强随深度增加而增大，所以吸管喷水越远；【点睛】通过小实验演示现象，揭示物理规律，趣味性强，可以激发学生学习的兴趣．理解物体间力的作用的相互性，明确影响液体压强的因素是解答此题的关键．5．5×1042.5×105变大【详解】[1]大象的重力为[2]大象对地面的压力大小等于大象的重力，即大象四脚站立时，地面的受力面积为大象对地面的压强为[3]大象抬起一条腿，它对地面压力不变，受力面积变小，根据可知它对地面的压强变大。6．不是做匀速直线运动见解析【详解】[1]当小球运动到C点处时，小球速度和方向在变化，即小球处于非平衡状态，所以小球受到的重力G与线的拉力F不是平衡力，大小不相等。[2][3]当小球摆动到C点时，其速度不为零，若此时所受的力都消失，根据牛顿第一定律可知，小球将做匀速直线运动。7．C【详解】中学生的体重为500N左右，双脚与地面的接触面积约为一个中学生站在地面对地面的压力问对地面的压强为故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。8．C【详解】A．在挤气球游戏中，小红和小白共同把气球挤破了，说明力可以改变物体的形状；B．工人师傅用铁丝固定物体时把铁丝折弯了，说明力可以改变物体的形状；C．足球比赛时，守门员把射向球门的足球抱住了，说明力可以改变物体的运动状态；D．小虎不小心把玻璃杯碰掉地上摔碎了，说明力可以改变物体的形状。综上，ABD都属于力改变物体的形状，C属于力改变物体的运动状态，C选项力的作用效果与其他三项不相同。故选C。9．C【详解】A．重力的方向是竖直向下的，应用于重锤线，检查墙壁是否垂直；故A正确，不符合题意；B．当锤柄向下撞击凳子时，锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性继续向下运动，就紧套在锤柄上；故B正确，不符合题意；C．木块与木板间的压力和粗糙程度不变，摩擦力大小不变，与木块的运动速度无关；故C错误，符合题意；D．用力压或拉弹簧时，弹簧由于受力而形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；故D正确，不符合题意。故选C。10．D【详解】开始的时候液面是相平的，打开开关，液面依然相平．这是连通器的特点，N点深度大于M点的深度，根据公式p＝ρgh可知，N点压强大于M点的压强。故选D。11．A【详解】A．小胖所受的支持力与对电梯的压力这两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A正确；B．小胖对电梯的压力属于弹力，与重力的性质不同，且小明对电梯的压力大于重力，故B错误；C．人站在电梯里一起加速上升，人的加速度向上，合力向上，电梯对人的支持力大于人的重力，不是平衡力，故C错误；D．惯性的大小只与物体的质量有关，在整个过程中小胖的质量不变，所以惯性也不变，故D错误。故选A。12．C【详解】A．由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B．实验中，外界大气压不变，管的粗细、管是否倾斜、水银槽内水银的多少都不会影响水银柱的高度，故B错误；C．托里拆利实验能测出大气压的值，是利用管内水银柱产生的压强等于大气压强，即p大气=p水银=ρ水银gh由可知，大气压值不变，换用密度比水银小的液体做实验，大气压能托起液柱的高度将变大，故C正确；D．大气压随高度的增加而减小，若将此装置从山下拿到山上进行实验，此时大气压变小，所以支持的水银柱高度也就变小了，故D错误。故选C。13．AC【详解】AB．已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，由p=ρgh得：深度最小的a密度最大，深度最大的c密度最小，故ρ甲>ρ乙>ρ丙，CD．由图可知a、b、c三点到杯底的深度相同，即h相同，由p=ρgh得密度大的压强大，则a、b、c三点以下液体对容器底部压强，p甲下>p乙下>p丙下。又因为a、b、c三点处液体的压强相等，即p甲上=p乙上=p丙上，所以整个液体对容器底部压强的大小排列顺序为p甲>p乙>p丙，故AC正确，BD错误。故选AC。14．AB【详解】A．由图乙知道，0～3s内物块的速度为零处于静止状态，则物体受力平衡，故A正确；B．由图乙知道，第3秒时物块刚好被拉动，此时物块受到的拉力和自身的重力是一对平衡力，二力大小相等；由图甲知道，弹簧测力计的示数与时间成正比，且比例系数k＝1N/s，则第3秒时弹簧测力计的示数F＝3N，所以物块的重力G＝F＝3N物块的质量物体的密度故B正确；C．由图甲知道，第1秒时物块受到的拉力F′＝1N，此时物块受到竖直向上的拉力F′、地面的支持力F支持和竖直向下的重力G作用处于平衡状态，由物块受到的合力为零知道F′+F支持＝G则物体受到地面的支持力F支持＝G﹣F′＝3N﹣1N＝2N故C错误；D．由图甲知道，第2秒时物块受到的拉力F″＝2N，此时物体对地面压力F压＝G﹣F″＝3N﹣2N＝1N物体对地面压强故D错误。故选AB。15．【详解】因为物体放在正在减速上升的电梯里，所以，物体受重力和支持力的作用，且支持力小于重力；然后，从重心作竖直向下的力（即重力G）和竖直向上的力（即支持力F），注意表示支持力的线段长度要短一些，如图所示：16．【详解】压力总是与接触面垂直，分别过A、B两点作垂直侧壁向右的压力，由于B点深度更深，受到的压力更大，如图所示：17．0.2N竖直静止物体所受的重力与物体的质量成正比避免偶然性，得到更为普遍的规律小阳【详解】（1）[1]由图可知，弹簧测力计刻度盘上每1N平均分成5份，所以分度值为0.2N。[2]测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零。（2）[3]测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等。（3）[4]由表格在数据知，物体的重力和质量的比值是一定值，得出的结论是：物体所受的重力与物体的质量成正比。[5]本实验中测量多组数据的目的是：避免偶然性，得到更为普遍的规律。（4）[6]为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论更具有普遍性，故小阳同学的观点是正确的。18．二力平衡压力大小乙、丙错误没有控制压力大小一定利用甲中的器材以不同速度重复实验，比较两次弹簧测力计的示数不需要【详解】（1）[1]当物体保持静止或做匀速直线运动时受平衡力，实验过程中，弹簧测力计须沿水平方向匀速直线拉动物体A，此时滑动摩擦力等于测力计的拉力，因此，这里是利用了二力平衡的知识。（2）[2]比较图1甲、乙两次实验，可知接触面粗糙程度相同，压力大小不同，所以可探究滑动摩擦力大小与压力大小是否有关。[3]为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度是否有关，需要控制压力大小相同，只改变接触面的粗糙程度，故选乙、丙两次实验。（3）[4][5]影响滑动摩擦力的因素是压力大小和接触面的粗糙程度，甲、丁两次实验压力不同、接触面积也不同，故比较图1甲、丁两次实验，小洛发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是错误的；因没有控制压力大小。（4）[6]为了验证滑动摩擦力的大小可能还和物体的运动速度有关，可以利用甲中的器材以不同速度重复实验，比较两次弹簧测力计的示数。（5）[7]由图2所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。19．不属于B液体的深度丙、丁液体深度相同时，液体压强随液体密度增大而增大橡皮膜水平为止小【详解】（1）[1]压强计上端不都是开口的，故不属于连通器。（2）[2]进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的；如果将右侧支管中高出的水倒出，左右液面上方的大气压强仍然不相等，故B符合题意，A不符合题意。故选B。（3）[3]比较图乙和图丙两图知，液体的密度相同，深度不同，U形管液面的高度差不同，压强不同，故可以得到：液体的压强与液体的深度有关。（4）[4][5]要探究液体的压强与液体密度的关系，需要控制液体的深度相同，改变液体的密度，应选1图丙、丁比较，可得出液体压强与液体密度的关系：液体深度相同时，液体压强随液体密度增大而增大。（5）[6][7]本步骤是通过转换法，只要玻璃管底部的橡皮膜水平即可说明此时橡皮膜上方受到水的压强等于下方受到盐水的压强，故此处应该在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜水平为止，用刻度尺测出盐水面到下管口的距离记为h2。因