河南省商丘市虞城县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages33页河南省商丘市虞城县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．2022年女足亚洲杯决赛赛场上，张琳艳用头顶回远处飞来的足球，说明力可以改变物体的，同时她感觉头疼，说明物体间力的作用是的。2．小明发现中医在诊疗过程中用到了许多物理知识。拔罐时，火罐能吸在人体上是利用了；刮痧时，在人体上涂一层精油是为了；针灸时，针尖很细是为了。3．如图甲所示，物体甲重30N，被的水平压力压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重50N，在40N的水平拉力作用下，沿水平桌面匀速向右运动。则物体甲受到的摩擦力为N，物体乙受到的摩擦力为N。4．如图所示，运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.4米，则A点受到水的压强为帕，方向为水平（选填“向前”或“向后”），B、C两点受到水的压强大小关系为pBpC（选填“大于”、“等于”或“小于”）。5．小明同学发现家里洗手盆下方有如图所示的U形管，它利用了的原理，若没有水流入时，、B液面总保持，从而阻止浊气上升。6．课间训练项目中的800m长跑是中考体育女生必考的项目之一，长跑比赛时运动员跑到终点时不会立即停下来，因为运动员具有；生活中很多情况下我们就利用了物体的该性质，请你写出一个例子：。二、单选题7．图为撑竿跳高运动员跃过横杆前的一个情景，下列说法正确的是（）A．人对竿的力改变了竿的形状 B．竿对人没有作用力C．竿发生了塑性形变 D．人在上升时运动状态不变8．下列做法中，为了增大压强的是（）A．书包背带很宽 B．铁轨铺在枕木上C．刀刃磨得很薄 D．推土机安装履带9．我市各县（市）在努力创建全国文明城市，市容市貌越来越好。如图是环卫工人驾驶洒水车洒水时的情景。下列说法不正确的是（）A．洒水时，洒水车一直具有惯性B．洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小C．洒水时，洒水车受到地面的摩擦力始终保持不变D．洒水车刹车减速，说明力能改变物体的运动状态10．下列情景中，没有利用大气压强的是（）A．将吸盘式挂钩紧贴在墙壁上 B．护士用注射器给病人注射药液C．茶壶的盖上留一小孔，水才容易倒出 D．向下按压瓶盖挤出洗洁精11．将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别pA和pB，水瓶对桌面的压力分别为FA和FB，则（）A．pA>pB，FA=FB B．pA<pB，FA>FBC．pA<pB，FA=FB D．pA=pB，FA<FB12．两轮电动平衡车作为一种新兴的交通工具，备受中学生的喜爱。如图所示，当人操控平衡车在水平路面上做匀速直线运动时，下列说法正确的是（）A．关闭电机后，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用B．若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会慢慢停下来C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力是相互作用力D．平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力三、多选题13．图所示能够说明流体压强与流速关系的是（）A．拦河坝设计成上窄下宽B．向下吹气，乒乓球不下落C．用吸盘搬运玻璃D．站在安全线以外候车14．如图所示，质量和底面积都相同的两个容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法正确的是（）A．两容器对桌面的压力大小相等B．甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强C．甲容器底部所受液体的压强较小D．两容器底部所受液体的压力大小相等四、作图题15．如图所示，小张和妈妈一起去万达超市，如图所示是他乘坐超市扶梯匀速上楼的场景，请在图中作出扶梯对她的支持力。16．春节时，小明用细绳将灯笼悬挂在门口，灯笼处于静止状态，如图所示。画出灯笼的受力示意图（力的作用点都画在重心上）。五、实验题17．在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用了多个完全相同的铁块和海绵进行了如图所示的实验。（1）实验中通过观察海绵的来比较压力作用效果；（2）由两图可以探究压力作用效果与压力大小的关系；（3）对比乙、丙两图可以得出：当压力一定时，越小，压力作用效果越明显；（4）对比甲、丙两图，该同学认为压力作用效果与压力大小无关，他的观点是（选填“正确”或“错误”）的，理由是。18．“探究液体内部压强特点”的实验如图所示。

（1）实验中是通过反映液体内部压强大小；（2）从结构上看，图中使用的压强计（填“是”或“不是”）连通器；（3）使用前发现U形管中两侧的液面如甲图所示，这说明管内气压外界大气压（选填“大于”“等于”或“小于”），接下来应该进行的操作是：；A．将管内的水倒出来一些B．拆下软管重新安装（4）分析比较乙、丙两次实验可知，同种液体内部压强随深度的增加而；比较丙、丁两次实验可知，液体内部压强与液体密度（填“有关”或“无关”）。19．小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、砝码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小的因素。如图所示：(1)木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，可依据的条件，拉动木块做匀速直线运动，则滑动摩擦力的大小（选填“大于”“小于”“等于”）拉力的大小；(2)实验过程如图所示（木块均做匀速直线运动），其中；①相比甲实验，乙、丙实验中木块上增加砝码是为了增大的压力（选填“砝码对木块”“木块对木板”或“木板对桌面”）。对比甲、乙、丙三次实验可知：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力；②对比甲、丁、戊三次实验可知：压力相同时，，滑动摩擦力越大；(3)要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度是否有关，需要保持接触面粗糙程度和不变，只改变。六、计算题20．村村通路本来是一件好政策，但是由于部分道路监管部门的不作为，民生政策变成了民怨工程。某工程完成后，质量检测部门在每1km新修路面上适当位置，钻取一个如图所示的圆柱形样本进行质量检测，该路面能承受的最大压强约为4.8×105Pa。一辆自重为2t、载重为10t的6轮卡车要通过此路，每个车轮与地面的接触面积为400cm2。问：（1）卡车与货物的总重力是多少？（2）若卡车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为车总重的0.05倍，则此时卡车受到的牵引力为多大？（3）请通过计算说明该卡车是否对公路路面产生危害。

21．如图所示，有一放置在水平地面上的容器重为10N，装有重为40N的水，水深为0.1m，底面积为0.02m2，g=10N/kg，容器厚度忽略不计，求：（1）水对容器底部产生的压强；（2）容器底部受到水的压力；（3）容器对地面的压强。答案第=page66页，共=sectionpages77页答案第=page77页，共=sectionpages77页参考答案：题号7891011121314答案ACCBCCBDBD1．运动状态相互【详解】[1]用头顶回远处飞来的足球，足球在力的作用下运动状态发生改变，该现象说明力可以改变物体的运动状态。[2]根据物体间力的作用是相互的，用头顶回远处飞来的足球，头对足球施加力的同时，足球也对头有力的作用，故她会感觉头疼。2．大气压强减小摩擦增大压强【详解】[1]拔罐时，火罐能吸在人体上是利用了火罐内外产生的压强差，即利用了大气压强。[2]刮痧时，在人体上涂一层精油是为了通过使两个接触面彼此分离的形式来减小摩擦。[3]针灸时，针尖很细是通过减小接触面积的形式来增大压强。3．3040【详解】[1]物体甲静止，受力平衡，重力和摩擦力是一对平衡力，所以物体甲受到的摩擦力为[2]物体乙做匀速直线运动，受力平衡，拉力和摩擦力是一对平衡力，所以物体乙受到的摩擦力为4．3920向前小于【详解】[1]A点受到水的压强为p=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.4m=3920Pa[2]运动员在水中游泳时手向后划水，手心受到的压强方向为水平向前。[3]根据p=ρgh可知，液体内部压强随深度的增加而增大，C点深度大于B点深度，B、C两点受到水的压强大小关系为pB小于pC。5．连通器相平【详解】[1][2]如图所示的U形管是利用连通器的原理。连通器里只有一种液体时，在液体不流动的情况下，连通器各容器中液面的高度总是相平的。故当没有水流入时，A、B液面总保持相平，从而阻止下面的浊气上升。6．惯性跳远助跑【详解】[1]长跑比赛时，运动员跑到终点时不会立即停下来，是由于运动员具有惯性，运动员会保持原来向前的运动状态。[2]跳远的运动员要助跑，由于运动员具有惯性，保持原来向前的运动状态，提高跳远的距离。7．A【详解】A．人对竿施加了力，这个力使竿弯曲，即改变了竿的形状，故A正确；B．物体间力的作用是相互的，人对竿施加了力，竿对人也有作用力，故B错误；C．撑竿时竿的形状发生变化，之后竿还可以恢复原状，所以撑竿是发生了弹性形变，故C错误；D．人在上升时，速度的大小和方向均改变，所以运动状态发生了改变，故D错误。故选A。8．C【详解】A．书包带做的宽些，是在压力一定时，增大受力面积来减小对肩膀的压强，故A不符合题意；B．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路基的压强，故B不符合题意；C．刀磨的很薄，是在压力一定时，减小受力面积来增大压强，故C符合题意；D．推土机安装履带，是在压力一定时，增大受力面积来减小对路面的压强，故D不符合题意。故选C。9．C【详解】A.任何物体都有惯性，洒水时，洒水车一直具有惯性，故A正确，不符合题意；B.洒水时，车的重力在减小，洒水车对地面的压力压力等于重力，所以洒水车对地面的压力一直在变小，故B正确，不符合题意；C.洒水时，洒水车对地面的压力一直在变小，洒水车受到地面的摩擦力随压力的减小而减小，故C错误，符合题意；D.洒水车刹车时受到刹车片阻力的作用而减速，说明力能改变物体的运动状态，故D正确，不符合题意。故选C。10．B【详解】A．将吸盘式挂钩紧贴在墙壁上，挤出里面的空气，大气压就把吸盘压在墙壁上，故A不符合题意；B．护士用注射器给病人注射药液，是利用推力把药液注射到体内，没有利用大气压，故B符合题意；C．茶壶的盖上留一小孔，可以保持壶内外气压相等，使壶内的水容易倒出来，利用了大气压，故C不符合题意；D．向下按压瓶盖时，瓶内气压变大，大于外界大气压，洗洁精在内外气压差的作用下被挤出，利用了大气压，故D不符合题意。故选B。11．C【详解】由图可知，倒放时瓶中水的深度较大，根据p=ρgh可知，倒放时水对瓶盖的压强较大，即pA<pB因为是同一个未装满水且密闭的矿泉水瓶，且水瓶对桌面的压力等于水和矿泉水瓶的总重力，所以两种情况下水瓶对桌面的压力相等，即FA=FB故选C。12．C【详解】A．惯性不是一种作用，而是一切物体的固有属性，不能说物体受到惯性的作用，故A错误；B．根据牛顿第一定律，若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车会做匀速直线运动，故B错误；C．平衡车对地面的压力与地面对它的支持力，大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，故C正确；D．平衡车受到的重力小于地面对它的支持力，这两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D错误。故选C。13．BD【详解】A．因为液体的压强随深度的增加而增大，拦河坝设计成上窄下宽，会更好的保护拦河坝，故A不符合题意；B．用漏斗向下吹气，乒乓球不落下，漏斗上方的空气流动速度变大，压强变小，故B符合题意；C．用吸盘搬运玻璃，在使用吸盘时，吸盘内的空气会被抽出，大气压能把吸盘紧紧的压在玻璃上，故C不符合题意；D．列车在行驶时，周围的空气流动速度变大，压强会变小，为了保护候车乘客的安全，需要站在安全线以外候车，故D符合题意。故选BD。14．BD【详解】A．根据图示可知，甲中液体的体积要小于乙中液体的体积，液体的种类相同，根据可知，甲中液体的重力小于乙中液体的重力，容器的质量相同，重力相同，所以甲装置的总重力要小于乙装置的总重力，则甲装置对桌面的压力小于乙装置对桌面的压力，故A错误；B．容器的底面积相同，甲装置对桌面的压力小于乙装置对桌面的压力，根据可知，甲容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强，故B正确；C．液体的深度相同，密度相同，根据可知，两容器底部所受液体的压强大小相等，故C错误；D．容器的底面积相同，根据可知，两容器底部所受液体的压力大小相等，故D正确。故选BD。15．【详解】扶梯对小张的支持力垂直于斜面向上，作用在小张的重心，作图如下：16．【详解】静止的灯笼受到竖直向下的重力G和细绳对它竖直向上的拉力F，且这两个力是一对平衡力，所以两个力大小相等，从灯笼的重心O沿这两个力的方向画出这两个力的示意图如图所示：17．凹陷程度甲、乙受力面积错误比较时没有控制受力面积相同【详解】（1）[1]凹陷程度越大，压力的作用效果越明显，故可以根据海绵的凹陷程度来表示压力的作用效果。（2）[2]探究压力的作用效果与压力的大小关系，故需要改变压力的大小，控制受力面积相同，故选择甲、乙两次实验。（3）[3]对比乙、丙两图可以看出，乙的受力面积比丙小，海绵的凹陷程度深，乙的压力作用效果明显，故结论为当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。（4）[4][5]探究压力作用效果与压力大小关系，需要控制受力面积相同，而甲、丙两组实验，压力不同，受力面积也不同，故得出的结论是错误的。18．U形管中液柱的高度差不是大于B增大有关【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反应被测压强的大小，液面高度差越大，探头所在处液体的压强越大。（2）[2]U形管本身是一个连通器，但与压强计的探头连接后，一端被封闭，不符合“上端开口，底部连通”这一特点，因此，液体压强计不是连通器。（3）[3][4]在使用压强计前发现U形管内水面右侧较高，右侧大气压强加上水面高度差产生的压强等于左侧密封部分气体的压强，说明被封闭气体压强大于外界大气压，对实验结果会造成影响，应拆除软管重新安装，故B符合题意，A不符合题意。故选B。（4）[5]比较乙、丙两次实验可知，液体的密度相同时，液体越深，U形管液面高度差越大，液体的压强越大，说明同种液体内部压强随深度的增加而增大。[6]比较丙、丁两次实验可知，液体的深度相同时，液体的密度不同，U形管液面高度差不同，液体的压强不同，说明液体内部压强与液体密度有关。19．(1)二力平衡等于(2)木块对木板越大接触面越粗糙(3)压力物体运动速度【详解】（1）[1][2]木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量，但我们可以依据二力平衡的条件来间接测量。当木块做匀速直线运动时，它受到的拉力和滑动摩擦力就是一对平衡力，大小相等，方向相反。因此，我们可以通过测量拉力的大小来得知滑动摩擦力的大小。（2）[1][2]在甲、乙、丙三次实验中，木块上增加砝码是为了增大木块对木板的压力。对比这三次实验，我们可以发现，在接触面粗糙程度一定的情况下，压力越大，滑动摩擦力也越大。这是因为滑动摩擦力的大小与压力成正比。[3]对比甲、丁、戊三次实验，我们可以发现，这三次实验的压力是相同的，但接触面的粗糙程度不同。从实验结