部编版八年级下册道德与法治听课评课记录第二课《 保障宪法实施》

部编版八年级下册道德与法治听课评课记录第二课《保障宪法实施》一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级2班

教学主题或章节：第二课《保障宪法实施》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的梳理。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张教师通过播放宪法实施的相关新闻报道，引发学生对宪法实施的兴趣，导入新课。

展开阶段，张教师运用了讲授、讨论等多种教学方法。在讲解宪法实施的基本原理时，张教师运用了生动的案例，使得抽象的理论变得具体易懂。在讨论环节，张教师鼓励学生积极发言，引导学生运用所学知识分析现实问题。

结束阶段，张教师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张教师注重与学生的交流，提问频率适中，能够针对学生的回答进行有效反馈。学生参与度较高，积极回答问题，课堂气氛活跃。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，能够紧跟教师的授课节奏。在讨论环节，学生们能够主动参与，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张教师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用：

张教师有效利用了多媒体课件，生动形象地展示了宪法实施的相关内容。现代教育技术与教学内容的结合，提高了教学效果，激发了学生的学习兴趣。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张教师制定的教学目标涵盖了宪法实施的基本原理、现实意义等方面。通过课堂观察，学生们在张教师的引导下，较好地达到了预期的学习目标。大部分学生能够理解和掌握宪法实施的相关知识，对宪法实施的意义有了较为深刻的认识。

2.知识掌握：

学生们在张教师的讲解和引导下，对宪法实施的基本原理和具体做法有了较好的理解和记忆。在课堂讨论环节，学生们能够运用所学知识分析现实问题，表明他们已经较好地掌握了相关知识点。此外，学生们在讨论中能够提出自己的见解，说明他们对知识的理解不仅停留在记忆层面，还能够进行深入的思考和分析。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅使学生们掌握了宪法实施的知识，还促进了他们的全面发展。在课堂讨论中，学生们表现出对宪法实施的尊重和认同，说明他们的法治意识得到了提高。同时，通过分析现实中的宪法实施案例，学生们对宪法实施的重要性和必要性有了更深刻的认识，有助于培养他们的社会责任感和公民意识。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次听课整体印象良好，张教师在教学过程中展现出了较高的专业素养和教学能力。最突出的优点是教学目标明确，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。同时，张教师注重师生互动，能够有效地引导学生进行思考和讨论，使学生在课堂上能够真正地学有所获。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。首先，在教学过程中，张教师可以进一步加强对学生的引导，培养学生的独立思考能力。其次，在课堂讨论环节，可以鼓励更多学生参与到讨论中，使课堂讨论更加充分和深入。此外，张教师可以适当增加一些宪法实施的真实案例，以提高学生对宪法实施的理解和认同。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的时间里，继续对张教师的教学进行听课评价。同时，可以一些教师培训和交流活动，让张教师有机会了解更多的教学方