2024-2025学年高中历史 第一单元 第1课 第一次世界大战的爆发说课稿2 新人教版选修3

2024-2025学年高中历史第一单元第1课第一次世界大战的爆发说课稿2新人教版选修3学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析2024-2025学年高中历史第一单元第1课第一次世界大战的爆发说课稿2新人教版选修3，本课内容紧密围绕第一次世界大战的爆发，旨在让学生了解这场重大历史事件的背景、原因和影响。课程内容与教材相关联，符合教学实际，有助于培养学生的历史观和思辨能力。核心素养目标分析本课旨在培养学生历史学科的核心素养，包括：1）通过分析第一次世界大战的爆发，提升学生的历史解释能力；2）引导学生理解战争与和平的关系，培养其家国情怀和全球意识；3）通过探究历史事件，提高学生的史料实证和逻辑推理能力，培养其历史思维；4）引导学生反思历史，增强其社会责任感和使命感。教学难点与重点1.教学重点

①第一次世界大战爆发的原因：分析帝国主义国家间的矛盾和冲突，理解经济、政治、军事等多方面因素如何交织在一起导致战争爆发。

②第一次世界大战爆发的过程：梳理战争爆发的时间线，重点讲解马恩河战役、索姆河战役等关键战役，揭示战争的发展脉络。

2.教学难点

①帝国主义国家间矛盾的复杂性：帮助学生理解多国之间错综复杂的利益关系和冲突，把握战争爆发的深层次原因。

②战争爆发对国际格局的影响：引导学生思考战争对世界政治、经济、社会等方面的影响，以及战后国际秩序的演变。

③学生对历史事件的情感态度：引导学生从历史的角度审视战争，培养其珍视和平、反对战争的价值观。教学资源-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、实物模型（如战争地图、武器模型）、历史图片和影像资料。

-课程平台：历史教学软件、在线教育资源库。

-信息化资源：网络历史资料库、在线历史文献、历史地图数据库。

-教学手段：PPT课件、视频资料、历史故事讲述、小组讨论、角色扮演。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起探索一个重大的历史事件——第一次世界大战的爆发。这场战争不仅改变了世界的政治格局，也深刻影响了人类历史的发展。那么，这场战争是如何爆发的呢？今天，我们就来揭开这个历史的谜团。

二、新课导入

（学生）老师好！我们很期待今天的学习。

（教师）好的，首先，我们来回顾一下上次课的内容。上次我们学习了帝国主义国家间的矛盾，那么，这些矛盾是如何演变成一场全球性的战争的？接下来，我们将通过以下几个环节来探究这个问题。

三、环节一：背景分析

（教师）首先，我们要了解第一次世界大战爆发的背景。请大家打开课本，找到关于“帝国主义国家间的矛盾”这一章节，我们一起阅读。

（学生）好的，老师。

（教师）阅读完毕后，请大家用简洁的语言概括一下帝国主义国家间的矛盾主要表现在哪些方面？

（学生）帝国主义国家间的矛盾主要表现在争夺殖民地、市场、资源、以及政治和军事上的对抗。

（教师）很好，接下来，我们分析这些矛盾是如何导致战争爆发的。

四、环节二：爆发原因

（教师）首先，我们来分析帝国主义国家间的经济竞争。请大家再次阅读课本，关注相关内容。

（学生）好的。

（教师）阅读完毕，请大家回答：帝国主义国家间的经济竞争对战争爆发有何影响？

（学生）帝国主义国家间的经济竞争导致了军备竞赛，加剧了国际紧张局势，为战争爆发埋下了隐患。

（教师）很好，接下来，我们分析政治和军事因素。

五、环节三：政治和军事因素

（教师）政治和军事因素也是导致战争爆发的重要原因。请大家阅读课本中关于同盟国和协约国的内容。

（学生）好的。

（教师）阅读完毕，请大家回答：同盟国和协约国的形成对战争爆发有何影响？

（学生）同盟国和协约国的形成加剧了国际对立，为战争爆发提供了政治和军事基础。

六、环节四：战争爆发过程

（教师）了解了战争爆发的原因和背景后，我们来梳理一下战争爆发的过程。请大家打开课本，找到相关章节。

（学生）好的。

（教师）阅读完毕，请大家回答：第一次世界大战爆发后，主要战役有哪些？这些战役对战争进程有何影响？

（学生）第一次世界大战爆发后，主要战役有马恩河战役、索姆河战役等。这些战役对战争进程产生了重要影响，如马恩河战役使得战争进入相持阶段。

七、环节五：战争影响

（教师）最后，我们来探讨一下第一次世界大战对世界的影响。请大家阅读课本中关于战争影响的内容。

（学生）好的。

（教师）阅读完毕，请大家回答：第一次世界大战对世界有哪些影响？

（学生）第一次世界大战对世界产生了深远影响，如加速了帝国主义的衰落、促进了民族解放运动、推动了国际联盟的成立等。

八、课堂小结

（教师）通过今天的学习，我们了解了第一次世界大战的爆发原因、过程和影响。这场战争让我们深刻认识到和平的可贵，也提醒我们要珍惜和平，反对战争。

（学生）谢谢老师，我们通过今天的学习，对第一次世界大战有了更深入的了解。

九、作业布置

（教师）今天的作业是：阅读课本中关于第一次世界大战的其他内容，思考以下问题：1）第一次世界大战爆发的原因有哪些？2）第一次世界大战对世界有哪些影响？

（学生）好的，老师，我们一定会认真完成作业。

十、课后反思

（教师）今天的课就上到这里，课后请大家认真完成作业，并对今天的学习进行反思。希望同学们能够从历史中汲取智慧，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

（学生）谢谢老师，我们一定会的！教学资源拓展1.拓展资源：

-帝国主义国家间的殖民扩张：介绍19世纪末至20世纪初，主要帝国主义国家如英国、法国、德国、俄国等在非洲、亚洲、拉丁美洲的殖民扩张历史，以及这些殖民地的反抗运动。

-第一次世界大战的军事技术：探讨战争期间使用的军事技术，如坦克、飞机、潜艇、毒气弹等，以及这些技术对战争进程的影响。

-战争后的国际秩序：研究凡尔赛-华盛顿体系对国际政治格局的影响，以及这一体系下形成的国际联盟的作用和局限性。

-第一次世界大战后的社会变革：分析战争对欧洲社会、经济、文化等方面的冲击，以及战争后的社会变革，如妇女权益的进步、民族主义和社会主义思潮的兴起等。

2.拓展建议：

-阅读相关历史书籍：推荐学生阅读《第一次世界大战史》、《凡尔赛和约》等书籍，以深入了解战争的历史背景和影响。

-观看历史纪录片：推荐学生观看《世纪之战》、《战争风云》等纪录片，通过影像资料感受战争的真实面貌。

-参与历史研讨会：鼓励学生参加学校或社区举办的历史研讨会，与其他同学交流对第一次世界大战的认识和理解。

-制作历史海报：引导学生以小组形式制作关于第一次世界大战的海报，展示战争的历史背景、过程和影响。

-探访历史遗迹：组织学生参观战争遗迹，如战争纪念馆、纪念碑等，亲身感受历史的厚重。

-研究战争中的个体故事：鼓励学生选择一位战争中的个体，如士兵、平民、政治家等，研究其生平和战争经历，撰写研究报告。

-分析战争中的艺术作品：引导学生分析战争时期的艺术作品，如绘画、文学作品等，从中了解战争对文化的影响。

-比较不同国家的战争记忆：鼓励学生比较不同国家对于第一次世界大战的记忆和评价，探讨历史记忆的多样性和复杂性。板书设计①第一次世界大战爆发背景

-帝国主义国家间的矛盾

-经济竞争与军备竞赛

-政治和军