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![北京市丰台区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷_第3页](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/07/26/wKhkGWelbeKADFriAAH7FPlnwvM0553.jpg)
![北京市丰台区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷_第4页](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/07/26/wKhkGWelbeKADFriAAH7FPlnwvM0554.jpg)
![北京市丰台区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷_第5页](http://file4.renrendoc.com/view15/M01/07/26/wKhkGWelbeKADFriAAH7FPlnwvM0555.jpg)
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文档简介
北京市丰台区2024-2025学年三年级上学期语文期末试卷一、基础知识运用小文观察了下雪时的景色,写了一段文字,想与同学们分享。请你认真阅读下面的语段ㅤㅤ雪,诉说着大①zìrán的奇妙。②qīngchén,天地间白茫茫的一片,③rútóng用白色④yánliào粉刷了一样。雪花落在五颜六色的屋顶上,③duījī出一座座城堡;落在树枝上,盛开出一朵朵梨花。我伸出⑥shǒuzhǎng,接一片雪花,它们轻得几乎没有重量。捧把雪一扬,雪花便在空中跳起舞来,如梦如幻。走在雪地上,脚下发出____的响声,身后留下⑦yǒuqù的脚印,远处传来⑧huānkuài的笑声……夜晚,雪花簌簌地飘落,像是演奏着一首动人的乐曲。这个____的世界是那样的宁静和美好。1.看拼音写词语,书写要规范、端正、整洁。2.下列词语中加点字读音有误的一项是()。A.远处(chù)B.几乎(jǐ)C.脚印(yìn)D.演奏(zòu)3.照样子,从下面方框里挑选两个字组成一个新字,再组词。青色丰目耳垂争雨又路例:青+争=静(宁静)+=()+=()+=()+=()4.按要求填空。如果用部首查字法查字典,“场”字应先查部,再查画。根据字典中的解释,“捧把雪一扬”中“扬”这个字的意思是。(填序号)扬yáng①高举,向上升:~手|~帆|上~。②在空中飘动:飘~飞~。③向上播撒:~场(cháng)。5.照样子,在每行后面的横线上再写一个词语。白茫茫如梦如幻星星点点五颜六色6.在横线里填上恰当的词语。的雪花地落下的夜晚地盛开7.选择恰当的词语填在语段中的横线上。(填序号)A.咯吱咯吱B.叮咚叮咚C.五谷丰登D.冰天雪地8.读语段中画曲线的句子,你会发现作者把“雪”当作人来写。下面三个句子和这句话的表达方法相同的是()(填序号)A.下雨的时候,青蛙在池塘里叫个不停。B.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。C.阳光下,鸟儿的羽毛像金子一样闪亮。9.小文参加了创编童话故事活动,下面是他习作中的几句话。请你读一读,用学过的修改符号帮他把句子中的错误修改正确。(1)小白兔以经开始种萝卜了。(2)树林中长着很多果树,有梨树、桃树、杨树和枣树。(3)农民伯伯穿着一件灰色的上衣,一顶草帽,在田地里除草。10.拔河比赛马上要开始了,班主任告诉我们一定要团结。下面选项与“团结”有关的是()A.仁者爱人,有礼者敬人B.灯不拨不亮,理不辩不明C.人心齐,泰山移D.有理走遍天下,无理寸步难行11.学校举办了“丰彩•语文”课本剧展演活动。为了更好地参加活动,小文阅读了不少故事,并为故事制作了下列书签,请你将书签和对应的书名用线连起来。他克服重重磨难,变成了美丽的白天鹅。《稻草人》这位善良的姑娘最终获得了自己的幸福。《丑小鸭》作为田地的守护者,他不能动,也不能说话《拇指姑娘》红头和青头是一对多么要好的朋友啊!《在牛肚子里旅行》学校正举办“赞美生活”主题作品展示会。请你也来参加吧!12.摄【shè】影展区展出了学生拍摄的照片。小丰看完后想起了课文中的语句。请你读一读,在横线里选择课文中使用的词语。①它把红色给了枫树,红红的枫叶像(一张张一枚枚)邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的(凉爽清爽)。
②松红色是给(枫树果树)的,橘子、(石榴柿子)你挤我碰,(争着抢着)要人们去摘呢!
③小雨滴(敲敲打打打打敲敲),一场(盛大热闹)的音乐会便开始了。13.小雨想把看到的美景记录下来,放在优秀习作展区。请你照样子帮她把句子补充完整。例①:我只闻到浓浓的苦苦的草木气息,没闻到什么鸟味。春天,的的阳光照在大地上,唤醒了山花和小草。例②:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,白云下面,.14.小文把自己画的两幅画放在了绘画展区。请你仔细观察,选择其中一幅画,为它配上合适的古诗。我选择第幅,配上的古诗是:题目:,。,。二、阅读阅读。翠鸟翠鸟喜欢停在水边的苇[wěi]秆上,一双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐[hè]色的衬衫。它小巧玲珑[lóng],一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴。
ㅤㅤ翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
ㅤㅤ尽管小鱼是那样机灵,只悄悄地把头露出水面来吹个小泡泡,可还是难以逃脱翠鸟锐[ruì]利的眼睛。有一次,我亲眼看见小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就____开苇秆,像箭一样____过去,刹[chà]那间,____起一条小鱼,____着水面往远处飞走了。ㅤㅤ我们真想捉一只翠鸟来饲养,就把这个想法告诉了老渔翁。老渔翁看了看我们说□□孩子们□你们知道翠鸟的家在哪里吗□沿着小溪上去□在那陡峭的石壁上□它从那么远的地方飞到这里来□是要和你们做朋友的呀□□
ㅤㅤ我们的脸有些发红,打消了之前的念头。在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。15.根据意思,在文中找出相应的词语,写在括号里。
①形容(声音)清楚悦耳。
②形容看起来不是很清楚,只能看见一点点。16.根据作者对翠鸟的观察,请你补充表格中的内容,完成观察记录单。观察记录单名称翠鸟颜色①头上:橄榄色、翠绿色②背上:③腹部:④爪子:17.将下面表示动作的词语填入文中第3自然段的括号里,把句子补充完整。(填序号)①叼【diāo】②飞③贴④蹬18.“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”这句话如果插入短文第3自然段,放在____最合适。(填序号)A.①句之前 B.①句和②句之间 C.②句之后19.在文中第4自然段的方框里填上恰当的标点符号。20.根据短文内容判断下列句子说法是否正确,用正确或错误表示。
①翠鸟的捕鱼本领高强。
②翠鸟个头不大,鸣声清脆,喜欢把家安在水边陡峭的石壁上。
③作者按照爪子、羽毛、嘴和眼睛这样的顺序介绍翠鸟的样子。21.短文第5自然段中“之前的念头”具体指的是什么?用横线在文中画出来。22.听了老渔翁的话,我们的脸有些发红,这是为什么?用一两句话写下来。三、习作23.习作生活离不开观察。大千世界包罗万象,有美丽的花朵,葱郁的树木,可爱的动物……请把你印象最深的一种事物或一处场景写下来。
ㅤㅤ要求:题目自拟。语句通顺,正确使用标点符号。
答案解析部分【答案】1.自然;清晨;如同;颜料;堆积;手掌;有趣;欢快2.B3.丰;色;艳;鲜艳;耳;又;取;取走;目;垂;睡;睡觉;雨;路;露;露水4.土;3;③5.绿油油;如痴如醉;寂静;慢慢6.美丽;缓缓;寂静;慢慢7.A;D8.B【知识点】字音;看拼音写汉字;部首与偏旁;汉字查字典;ABB式词语【解析】【点评】考查了看拼音写汉字、汉字读音、偏旁部首、组词。认真分析题目中的内容,结合平时的学习与积累完成。1.书写时注意,不要把“堆积”的“堆”写成“推”。
故答案为:自然;清晨;如同;颜料;堆积;手掌;有趣;欢快2.A、C、D正确。B.有误。几:[jǐ]询问数量多少。[jī]副词。将近;差一点。故“几乎”的“几”读“jī”。
故答案为:B3.结合所给例子及要求,用所给汉字组成新字,再组词。比如,丰+色=艳,鲜艳。
故答案为:丰色艳鲜艳耳又取取走目垂睡睡觉雨路露露水。4.“场”字应先查土部,再查剩下的3画。“捧把雪一扬”意思是把手中的雪向上播撒出去。“扬”意思选③。
故答案为:土3③5.“白茫茫”是“ABB”式的词语;“如梦如幻”是“ABAC”式的词语;“星星点点”是“AABB”式的词语;“五颜六色”是含有数字的词语。
故答案为:绿油油如痴如醉寂静慢慢6.中间为“的”,后面为名词,前面需要搭配合适的形容词;中间为“地”,后面为动词,前面可搭配合适的形容词。
故答案为:美丽缓缓寂静慢慢7.A.咯吱咯吱:拟声词,形容走在雪地上发出的声音;B.叮咚叮咚:拟声词,水流的声音;C.五谷丰登:形容秋天丰收;D.冰天雪地:形容冬天寒冷。结合语境依次选A、D。
故答案为:A;D8.A.没有运用修辞手法;B.将风赋予人的行为特点,运用了拟人手法;C.将“羽毛”比作“金子”,运用了比喻的手法。
故答案为:B9.【答案】(1)小白兔已经开始种萝卜了。(2)树林中长着很多果树,有梨树、桃树、枣树。(3)农民伯伯穿着一件灰色的上衣,戴着一顶草帽,在田地里除草。【知识点】修改病句【解析】【分析】(1)错别字,将“以”改为“已”。
(2)分类不当,将“杨树和”删去。
(3)搭配不当,在“一顶”前加上“戴着”。
故答案为:(1)小白兔已经开始种萝卜了。(2)树林中长着很多果树,有梨树、桃树、枣树。(3)农民伯伯穿着一件灰色的上衣,戴着一顶草帽,在田地里除草。
【点评】考查了修改病句。认真分析题目中句子的特点,找出病因后修改。此类题目完成后,要注意读一读,看是否通顺、正确。10.【答案】C【知识点】格言、名言【解析】【分析】A.无关,仁者爱人,有礼者敬人:仁慈的人爱人,有礼貌的人尊敬人,且爱别人者得人爱,敬别人者得人敬。
B.无关,灯不拨不亮,理不辩不明:灯如果不经过拨动灯芯,灯油无法充分燃烧,因此灯不会明亮;道理如果不经过辩论,就无法被人明白。这句话强调了后天努力和辩论的重要性,指出没有后天的加持,先天的东西很难长久。
C.有关,人心齐,泰山移:形容只要人们的心往一处,共同努力,就能移动泰山。比喻只要大家一心,就能发挥出极大的力量。
D.无关,有理走遍天下,无理寸步难行:指有礼貌(礼品)的人任何地方都行得通,没礼貌(礼品)的人到处碰壁,连一步都难以行进。故答案为:C【点评】题考查了名言警句和谚语、俗语及惯用语。在平时的学习中,要理解格言的意思;特别注意错别字,对于这些应背诵内容,只要平时注意积累。11.【答案】他克服重重磨难,变成了美丽的白天鹅。——《丑小鸭》这位善良的姑娘最终获得了自己的幸福。——《拇指姑娘》作为田地的守护者,他不能动,也不能说话,却一心想去帮助有困难的人。——《稻草人》红头和青头是一对多么要好的朋友啊!——《在牛肚子里旅行》【知识点】童话故事阅读【解析】【分析】结合自己平时小学习积累作答即可。故答案为:他克服重重磨难,变成了美丽的白天鹅。——《丑小鸭》这位善良的姑娘最终获得了自己的幸福。——《拇指姑娘》作为田地的守护者,他不能动,也不能说话,却一心想去帮助有困难的人。——《稻草人》红头和青头是一对多么要好的朋友啊!——《在牛肚子里旅行》【点评】本题考查经典名著、课文理解。名著就是指具有较高艺术价值和知名度,且包含永恒主题和经典的人物形象,能够经过时间考验经久不衰,被广泛认识以及流传的文字作品。在经典的名著里去探索、去挖掘那些潜在的文学风格。【答案】12.一枚枚;凉爽;果树;柿子;争着;敲敲打打;盛大13.暖暖;金色;是那弯弯的月亮;月亮下面是那清清的溪水14.①;山行;远上寒山石径斜;白云生处有人家;停车坐爱枫林晚;霜叶红于二月花【知识点】诗;仿写;课内现代文阅读【解析】【点评】考查了选字词填空、补充句子和古诗文默写。选词填空实际上是考查词语的辨析与应用,所给词语大多是意思相近的。作答此类题需要我们准确把握所给词语的意义,结合所给句子的语境去完成。12.本题考查对原文词语的理解和运用。①“一枚枚邮票”和“凉爽”分别描绘了枫叶飘落的形象和秋天的感觉。②“果树、柿子”和“争着”分别指明了果实的种类和它们之间的互动。③“敲敲打打”和“盛大”分别描绘了雨滴的声音和音乐会的规模。
故答案为:一枚枚凉爽果树柿子争着敲敲打打盛大13.例①填入“暖暖的金色的阳光照在大地上,唤醒了山花和小草”。“浓浓的苦苦的草木气息”暗示了春天的到来,而“暖暖的金色的阳光”则进一步描绘了春天的温暖和生机,与前文形成呼应。例②填入“白云下面是那弯弯的月亮,月亮下面是那清清的溪水”。“小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃”展现了水流的连续性和变化性,而“白云下面是那弯弯的月亮,月亮下面是那清清的溪水”则描绘了自然景观的层次感,与前文形成呼应,展现了自然界的和谐与美丽。
故答案为:暖暖、金色、是那弯弯的月亮、月亮下面是那清清的溪水14.考查古诗文默写。仔细观察,选择其中一幅画,结合画面内容为它配上合适的古诗词即可。
故答案为:①、山行、远上寒山石径斜、白云生处有人家、停车坐爱枫林晚、霜叶红于二月花【答案】15.清脆;隐约可见16.浅绿色;赤褐色;红色17.④②①③18.C19.老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”20.正确;正确;错误21.我们真想捉一只翠鸟来饲养。22.翠鸟是来和“我们”做朋友的,而“我们”却想捉它来饲养,这样它就失去了自由,“我们”感到惭愧,所以我们的脸有些发红。【知识点】课内现代文阅读【解析】【点评】本题是阅读理解。这种题型是小学语文考试常见的题型,平时要加强练习,掌握答题技巧。15.考查了字词理解。句子“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞”中的“清脆”的意思是:形容(声音)清楚悦耳。句子“有一次,我亲眼看见小鱼刚刚隐约可见”中的“隐约可见”的意思是:形容看起来不是很清楚,只能看见一点点。
故答案为:清脆隐约可见16.考查了内容理解。结合“一双红色的小爪紧紧地抓住苇秆”“背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”可知答案。
故答案为:浅绿色赤褐色红色17.考查了选字词填空。①叼:用嘴衔住物体的一部分。②飞:鸟类或虫类等用翅膀在空中往来活动。③贴:靠近,紧挨。④蹬:腿和脚向脚底的方向用力。结合语境应依次选:④②①③。
故答案为:④②①③18.考查了衔接排序。“只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。”,这是翠鸟捉完鱼飞走了以后的情景,应放在②句之后。
故答案为:C19.考查了标点符号。“老渔翁看了看我们说”,后面加上冒号,后面是说的话要加上前引号;“孩子们”话没说完,后面加上逗号;“你们知道翠鸟的家在哪里吗”是问句,后面加上问号;“沿着小溪上去”话没说完,加上逗号;“在那陡峭的石壁上”一句话说完了,加上句号;“它从那么远的地方飞到这里来”话没说完,加上逗号;“是要和你们做朋友的呀”句末加上感叹号和后引号。即:老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”
故答案为:老渔翁看了看我们说:“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”20.考查了内容理解。①结合“有一次,我亲眼看见小鱼刚刚隐约可见,翠鸟就蹬开苇秆,像箭一样飞过去,刹那间,叼起一条小鱼,贴着水面往远处飞走了”可知题干说法正确。
②结合“它小巧玲珑”“翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞”“沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上”可知,题干说法正确。
③结合“一双红色的小爪紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张细长的嘴”可知题干说法错误。
故答案为:正确、正确、错误21.考查了内容理解。结合“我们真想捉一只翠鸟来饲养”可知答案。
故答案为:我们真想捉一只翠鸟来饲养。22.考查了内容理解。根据老渔翁所说的“它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!”可知:翠鸟是来和“我们”做朋友的,而“我们”却想捉它来饲养,这样它就失去了自由,“我们”感到惭愧,所以我们的脸有些发红。
故答案为:翠鸟是来和“我们”做朋友的,而“我们”却想捉它来饲养,这样它就失去了自由,“我们”感到惭愧,所以我们的脸有些发红。23.【答案】美丽的黄山黄山,那儿真是一个好地方。今年暑假,我、妈妈和爸爸去黄山玩,到了黄山下,我太高兴了,一会儿就爬上了台阶,周围全都是树木、花草,小虫在石
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