部编道德与法治七年级上册第二单元第五课《交友的智慧第1课时 让友谊之树常青》听课评课记录

部编道德与法治七年级上册第二单元第五课《交友的智慧第1课时让友谊之树常青》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第二单元第五课《交友的智慧》第1课时让友谊之树常青

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和重难点都有明确的规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过向学生分享一个关于友谊的真实故事，引发学生对友谊的思考，导入新课。这种方式激发了学生的兴趣，使他们更容易进入学习状态。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论和案例分析等多种教学方法。在讲授友谊的重要性时，张老师生动形象，举例详实，使学生能够更好地理解和掌握友谊的价值。在讨论环节，张老师鼓励学生积极发言，分享自己的交友经验，增强了学生的参与度。通过案例分析，张老师引导学生学会如何处理友谊中的冲突和问题，提高了学生的实际应用能力。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了友谊的重要性和维护友谊的方法。同时，布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的交流，课堂上的提问和回答环节频繁，能够及时了解学生的学习情况。学生参与度较高，反应积极，乐于与老师和同学互动。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做好笔记。学生之间的合作学习也较为融洽，小组讨论和分享时能够互相尊重、积极参与。

5.课堂管理

张老师严格控制课堂纪律，学生们都能够遵守课堂规则，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使得教学过程顺利进行。

6.教学技术使用

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解友谊的重要性，掌握维护友谊的方法和技巧。通过张老师的教学，学生们能够深刻认识到友谊的价值，理解如何去呵护和珍惜友谊。在讨论和案例分析环节，学生们能够主动分享自己的交友经验，表明他们已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生们对友谊的相关知识点有了深入的理解和记忆。在课堂互动环节，学生们能够准确回答关于友谊的问题，显示出对知识点的掌握。同时，在案例分析环节，学生们能够运用所学知识解决实际问题，表明他们已经掌握了相关的技能。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们更加珍视友谊，学会了如何去关心他人、尊重他人，以及如何处理友谊中的冲突和问题。学生们在课堂上的积极互动和分享，显示出他们对友谊的热爱和尊重。通过本节课的学习，学生的情感态度和价值观得到了良好的促进，实现了全面发展的目标。

四、总结与建议

1.总体评价

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对学生的引导和激励，以及课堂氛围的营造。张老师通过生动的故事导入，激发了学生对友谊的思考；在教学过程中，张老师不断鼓励学生发言，分享自己的经验，使得课堂氛围活跃，学生参与度高。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，在教学过程中，张老师可以更加注重学生的主体地位，给予学生更多自主探究的机会。例如，在讨论环节，可以让学生自主提出问题，并进行小组讨论，以提高学生的思考和分析能力。其次，张老师在教学过程中可以更多地运用现代教育技术和工具，如在线互动、多媒体展示等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进措施的实施情况以及效果。为了进一步提升教学质量，可以采取以下支持措施帮助张老师成长：首先，组织教研活动，让张老师有机会与其他教师分享教学