人教部编版八年级道德与法治上册：9.2《维护国家安全》听课评课记录1

人教部编版八年级道德与法治上册：9.2《维护国家安全》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：9.2《维护国家安全》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华老师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等，为学生的学习提供了丰富的材料。

2.教学过程：

开始阶段，张华老师通过播放一段关于国家安全的新闻报道，引发学生的兴趣，成功导入新课。在展开阶段，张华老师运用了讲授和小组讨论相结合的教学方法，让学生在掌握知识的同时，提高思考和表达能力。结束阶段，张华老师对课堂内容进行了总结，布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张华老师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和评价，使学生在互动中不断提高。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上保持较高的学习积极性，专注度也较好。在学习过程中，学生们能够认真听讲，主动参与讨论，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张华老师在课堂管理方面做得较好，课堂纪律良好，学生们能够遵守课堂纪律，认真听讲。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动形象，提高了学生的学习兴趣和效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生了解国家安全的重要性，认识维护国家安全的基本内容和途径，提高学生的国家安全意识和法治思维。通过张华老师的教学，学生们基本达到了预期的学习目标，对维护国家安全的知识和方法有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们在张华老师的引导下，对维护国家安全的基本知识和原理有了较为深刻的理解，能够阐述国家安全的重要性，识别危害国家安全的行为，并掌握了一些维护国家安全的方法。同时，学生们对相关法律法规有一定的了解，能够运用法治思维分析国家安全问题。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生们增强了国家安全意识，认识到维护国家安全是每个公民的责任和义务。张华老师通过生动的案例和深入的分析，引导学生树立正确的价值观，将国家安全与个人发展紧密结合起来，促使学生们在学习过程中形成了积极的国家安全态度，有利于学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课整体给人留下深刻印象。张华老师以其扎实的专业知识、丰富的教学经验和良好的教育素养，为学生提供了一堂生动、实用的道德与法治课程。最突出的优点是教学目标明确，教学方法灵活多样，既注重知识传授，又重视情感态度价值观的培养。此外，课堂管理得当，学生参与度高，教学效果显著。

2.改进建议：

尽管本节课教学效果良好，但仍有一些方面可以进一步改进。首先，在教学过程中，可以增加更多实际案例分析，让学生更加直观地了解国家安全的重要性。其次，在课堂互动环节，可以鼓励更多学生发表自己的观点，提高课堂讨论的活跃度。最后，针对不同学生的学习需求，可以适当调整教学进度和难度，使教学内容更加贴近学生的实际需求。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张华老师的课堂进行持续观察。同时，可以组织教研组内的教师进行集