无人机维护技术 教案 项目1维修部件与系统（任务1维护遥控器）

XXXXXX学院教学设计方案专业名称：无人机应用技术课程名称：无人机维护技术授课教师：XXXXXXXXXXXXX学院教案 项目一维修部件与系统 任务1维护遥控器参考课时8课时教学目标知识目标技能目标素养目标1.掌握遥控器组成。2.掌握遥控器各部件的作用。3.掌握维修改装的基本知识。4.调试遥控器的知识1.能够正确设置使用遥控器。2.能够进行摇杆的改装、维修。3.能够进行拨杆的改装与维修。4.能够进行遥控的调试。通过遥控器维修训练，获得使用遥控器、检查遥控器、改装遥控器、维修遥控器的技术能力和利用遥控器进行舵机反向、功能通道设置、舵机行程量调试的能力。重点1.改装遥控器的方法；2.遥控器的结构难点1.改装遥控器的方法步骤；2.遥控器调试教学方法讲授法、讨论法、合作探究法、问答法、理实一体、示范与讲解、协作与自主探究等教学内容教师活动学生活动课前准备（10分钟）1.班级分组2.遥控器认知3.实训任务单设计提前预习本次任务内容，明确学习要点。一、知识学习知识教学（1）遥控器的结构首先，教师通过提问的方式引入本知识点内容，问题为：常见的遥控器有哪些？在学生回答完成后，教师进行总结并示范讲解遥控器的作用其次，教师根据不同的部件向学生讲述遥控器的基本组成、结构及各部分的作用。学生分小组讨论：常见的遥控器有哪些？遥控器的作用是什么？学生讨论结束后，每组派出代表回答问题（2）认知遥控器教师引导学生利用说明书、视频，认识功能按钮，并能对功能按钮进行设置。随堂互动：不同的遥控器，基本的功能使用一致的，根据使用环境不同，每个遥控器有各自独特的功能，举例说明。（3）常用的工具设备教师可以通过讨论法或问答法进行该知识点的讲授，首先让学生思考：改装遥控器过程中使用的工具设备都有哪些？这些设备的作用是什么？具体如何使用？然后让学生根据自己的理解进行回答，教师根据学生回答情况，进行总结评价与具体知识的讲解。小组讨论：三用表的作用和使用方法？（4）工具、量具、设备选用原则教师通过讲授法向学生系统讲授常见的旋具、量具的选用原则。知识拓展：工具、设备、量具的搭配使用举例等二、任务实施任务准备1.遥控器使用微课视频2.遥控器结构视频3.工具设备使用视频4.某型遥控器的改装视频5.组织学生对照《工具清单》对所用工具进行核对检查①参照《任务实施检查单》检查物料是否齐备；②学习课程微课，熟悉操作步骤设计意图让学生明确理论与实践知识的转化，并了解任务实施准备以及安全操作的重要性。任务实施视频资料准备步骤1：资料收集步骤2：资料检查（2）常用遥控器步骤3：认知遥控器步骤4：改装遥控器步骤5：遥控器拨杆维修步骤6：遥控器调试步骤7：工具回收保管学生根据所学知识内容，按照任务实施具体步骤，分小组完成无人机遥控器的结构与组成。设计意图让学生体验真实的工作过程，对所学知识进行应用和巩固，培养学生的职业素养及相关技能。过程评价组织学生完成《任务实施评价表》。设计意图使教师能够及时了解学生的学习成果，学生能够通过实训操作发现自身知识漏洞，及时查漏补缺。三、评价与反馈综合评价参考《任务综合评价表》对各小组成员进行评价，并及时进行反馈。四、总结与提升任务总结本任务讲解了遥控器改装过程中的遥控器认知、遥控器分类、遥控器结构，遥控器改装常用测量工具、遥控器改装和遥控器拨杆维修、遥控器调试等内容。强化提升1.通过多种手段进行调研，梳理出不少于3