2024秋闽教版信息技术五年级上册《第2课 即时通信重沟通》说课稿

2024秋闽教版信息技术五年级上册《第2课即时通信重沟通》说课稿一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要学习即时通信的基本操作，包括如何注册账号、登录、发送消息、添加好友等功能，以及如何进行文字、图片、语音等多种形式的交流。

2.教学内容与学生已有知识的联系：教学内容与学生已掌握的信息技术基础有关，如计算机的基本操作、网络的基本知识等。本节课将在此基础上，引导学生掌握即时通信的使用方法，提高学生的沟通能力和信息交流技巧。二、核心素养目标

培养学生信息意识，学会利用即时通信工具进行有效沟通；提升数字化学习与创新思维，通过实践操作掌握即时通信的基本技能；增强社会责任感，学会在虚拟空间中遵守网络礼仪，维护良好的网络环境。三、教学难点与重点

1.教学重点：

-重点一：即时通信的基本操作。例如，如何注册账号、登录系统、发送消息等基本步骤，以及如何使用聊天界面进行文字、图片的发送。

-重点二：多种交流方式的应用。如何利用即时通信工具进行语音通话、视频聊天等高级功能，提高沟通的实时性和互动性。

2.教学难点：

-难点一：即时通信的安全性。学生需要理解在即时通信过程中如何保护个人信息，避免泄露隐私，如设置隐私保护、不随意添加陌生人为好友等。

-难点二：网络礼仪的遵守。帮助学生认识到在虚拟空间中同样需要遵守基本的网络礼仪，如尊重他人、不发布不当言论等，培养良好的网络行为习惯。

-难点三：即时通信的合理使用。引导学生认识到即时通信的适当使用时间，避免沉迷于网络，影响学习和生活。四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合演示操作，直观展示即时通信的基本操作步骤。

2.通过小组讨论，让学生分享自己在使用即时通信中的经验，共同解决遇到的问题。

3.设计角色扮演活动，让学生模拟真实沟通场景，提高沟通技巧。

4.利用在线即时通信工具进行实际操作练习，让学生在真实环境中掌握技能。

5.结合多媒体教学，展示即时通信的发展历程和未来趋势，激发学生的学习兴趣。

6.使用互动式教学软件，提供即时反馈，帮助学生及时纠正操作错误。五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示一张现实生活中的即时通信软件界面，如微信、QQ等，引导学生思考：“同学们，你们平时都使用哪些即时通信工具？它们有什么作用？”

-学生分享自己的使用经验，教师总结：“即时通信工具让我们的沟通变得更加便捷，今天我们就来学习如何使用即时通信进行有效沟通。”

2.讲授新知（20分钟）

-教师演示注册账号、登录系统、发送消息等基本操作步骤，并讲解每个步骤的注意事项。

-引导学生尝试跟随操作，教师巡视指导。

-讲解如何使用文字、图片、语音等多种形式进行交流，展示不同交流方式的实际应用。

-通过实际操作，让学生体验即时通信工具的便捷性。

3.巩固练习（10分钟）

-将学生分成小组，每个小组选择一个即时通信软件进行实际操作练习。

-小组内成员互相交流，分享操作心得，教师巡视指导。

-邀请小组代表展示操作过程，其他学生评价并提出改进建议。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课所学内容：“今天我们学习了如何使用即时通信工具进行有效沟通，包括注册账号、登录系统、发送消息等基本操作，以及如何利用文字、图片、语音等多种形式进行交流。”

-强调即时通信的安全性、网络礼仪和合理使用的重要性。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置作业：“请同学们回家后，尝试使用一种即时通信工具与家人或朋友进行沟通，并记录下沟通的内容和感受。”

-鼓励学生在课后继续探索即时通信工具的其他功能，提高自己的沟通能力。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-即时通信发展史：介绍即时通信工具的起源、发展历程以及在我国的发展现状，如从早期的ICQ、MSN到如今的微信、QQ等。

-即时通信技术原理：简要介绍即时通信的基本技术原理，如消息传递协议、服务器架构等，帮助学生了解即时通信的工作机制。

-网络礼仪规范：收集整理网络礼仪的相关知识，如尊重他人、保护隐私、不发布不当言论等，引导学生养成良好的网络行为习惯。

-即时通信应用案例：收集一些即时通信在实际生活中的应用案例，如企业内部沟通、在线教育、社交娱乐等，让学生了解即时通信的广泛应用。

2.拓展建议：

-鼓励学生利用课后时间，通过图书馆、网络等途径，进一步了解即时通信的发展历程和技术原理。

-建议学生关注一些与即时通信相关的科技资讯，如新技术的应用、行业动态等，拓宽知识面。

-组织学生进行小组讨论，分享自己在使用即时通信工具时的经验和遇到的问题，互相学习、共同进步。

-引导学生关注网络安全，了解如何保护个人隐私，避免上当受骗。

-鼓励学生尝试使用不同类型的即时通信工具，比较它们的特点和优缺点，提高自己的信息素养。

-组织学生开展即时通信应用设计比赛，激发学生的创新思维和动手能力，提高沟通技巧。

-建议学生关注即时通信在各个领域的应用，如教育、医疗、政务等，了解即时通信在实际生活中的重要作用。

-鼓励学生参与线上公益活动，如利用即时通信工具进行志愿服务、宣传环保知识等，培养学生的社会责任感。七、内容逻辑关系

①即时通信概述

-重点知识点：即时通信的定义、发展历程、应用领域。

-重点词句：即时通信工具、起源、演变、社交网络、工作协作。

②即时通信基本操作

-重点知识点：注册账号、登录系统、发送消息、添加好友。

-重点词句：账号注册、密码设置、登录界面、消息发送、表情符号、图片上传。

③多种交流方式

-重点知识点：文字、图片、语音、视频通话的交流方式。

-重点词句：文字编辑、图片选择、语音输入、视频通话、屏幕共享。

④即时通信的安全性

-重点知识点：个人信息保护、隐私设置、防骗技巧。

-重点词句：隐私保护、隐私设置、验证码、防诈骗、网络安全。

⑤即时通信的网络礼仪