12《低碳生活每一天.》（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册

12《低碳生活每一天.》（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治四年级上册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《低碳生活每一天》

2.教学年级和班级：四年级

3.授课时间：2024年9月25日

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生树立绿色低碳的生活理念，提高环保意识。

2.增强学生的社会责任感和实践能力，鼓励学生在生活中践行低碳生活。

3.培养学生关注生态环境，提高学生对可持续发展战略的认识。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生理解低碳生活的概念，认识到低碳生活对环境保护的重要性。

②引导学生从日常生活中找到低碳生活的具体实例，如节约用水、用电、减少废弃物的产生等。

2.教学难点，

①帮助学生建立低碳生活的行为习惯，将低碳理念融入日常生活。

②引导学生思考低碳生活与个人、家庭、社会的关系，激发学生从自身做起，积极参与低碳生活的实践。

③培养学生批判性思维，分析低碳生活背后的科学原理，提高学生对低碳技术的认识。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》四年级上册教材，以便学生跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备低碳生活相关的图片、图表和视频，以增强学生对低碳生活理念的理解和感受。

3.教学工具：准备环保标志卡片、低碳生活小册子等，用于课堂互动和实践活动。

4.教室布置：设置分组讨论区，以便学生进行小组合作学习，同时准备实验操作台，用于演示低碳生活实践操作。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一组关于城市环境污染和自然生态破坏的图片，引导学生思考这些现象背后的原因。

-提问：“同学们，你们知道这些图片中反映的问题是什么吗？我们应该如何解决这些问题呢？”

-引出课题《低碳生活每一天》，强调低碳生活对于环境保护的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-首先，教师简要介绍低碳生活的概念，让学生了解低碳生活的内涵。

-接着，通过案例分析，让学生了解低碳生活的具体实践方法，如节约用水、用电、减少废弃物产生等。

-利用多媒体资源展示低碳生活的成功案例，激发学生的学习兴趣。

-分组讨论：让学生分组讨论如何将低碳生活理念融入自己的日常生活，并分享讨论成果。

3.巩固练习（10分钟）

-教师设计一系列与低碳生活相关的练习题，如选择题、判断题和填空题，让学生巩固所学知识。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，及时解答学生的疑问。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课所学内容，总结低碳生活的要点。

-强调低碳生活对环境保护和可持续发展的重要性，鼓励学生在日常生活中践行低碳生活。

5.作业布置（5分钟）

-教师布置以下作业：

1.家长协助，记录一周内家庭的用水、用电情况，分析家庭低碳生活实践情况。

2.设计一份低碳生活宣传海报，向家人、朋友宣传低碳生活理念。

3.思考：如何在学校中推广低碳生活，提出自己的建议。学生学习效果学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够准确理解低碳生活的概念，认识到低碳生活对环境保护的重要性。

-学生掌握了低碳生活的基本方法，如节约用水、用电、减少废弃物的产生等。

-学生能够分析低碳生活与个人、家庭、社会的关系，理解低碳生活对可持续发展战略的贡献。

2.能力提升：

-学生在课堂讨论和小组合作中，提高了表达观点、倾听他人意见和团队协作的能力。

-学生通过实践操作，学会了如何将低碳理念融入日常生活，提高了实践能力。

-学生在分析低碳生活背后的科学原理时，培养了批判性思维和问题解决能力。

3.态度转变：

-学生对低碳生活有了更加积极的态度，愿意从自身做起，践行低碳生活。

-学生增强了环保意识，认识到保护环境是每个人的责任，形成了良好的生活习惯。

-学生对可持续发展战略有了更深入的认识，树立了可持续发展的观念。

4.行为改变：

-学生在日常生活中，开始关注低碳生活，如节约用水、用电，减少一次性用品的使用等。

-学生在家庭中，主动与家人分享低碳生活的小窍门，影响家人共同参与低碳生活。

-学生在学校中，积极参与环保活动，如垃圾分类、植树造林等，为校园环保贡献力量。

5.社会影响力：

-学生通过宣传低碳生活理念，影响身边的人，带动更多人加入到低碳生活的行列。

-学生在家庭、学校和社会中，成为低碳生活的倡导者和实践者，推动了低碳生活方式的普及。

-学生通过实际行动，为环境保护和可持续发展做出了贡献，提高了社会对低碳生活的关注度。板书设计①低碳生活概念

-低碳生活：减少能源消耗和二氧化碳排放，保护环境，实现可持续发展。

-核心词：节能、减排、环保、可持续发展

②低碳生活方法

-节约用水：关闭水龙头，循环利用水资源。

-节约用电：合理使用电器，关闭不必要的电源。

-减少废弃物：分类垃圾，减少一次性用品使用。

-绿色出行：步行、骑行、公共交通，减少私家车出行。

③低碳生活意义

-环境保护：减少污染，保护生物多样性。

-可持续发展：实现经济、社会、环境的协调发展。

-健康生活：改善生活质量，减少疾病风险。

④低碳生活实践

-家庭低碳生活：节约资源，减少浪费。