2024秋二年级语文上册 识字 1场景歌说课稿 新人教版

2024秋二年级语文上册识字1场景歌说课稿新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间设计意图本节课以“场景歌”为主题，旨在通过多种形式的识字活动，激发二年级学生对汉字的兴趣，培养他们的观察能力和语言表达能力。通过学习，学生能够掌握本课生字，了解不同场景的特点，同时提高他们的语文素养。核心素养目标1.培养学生观察生活、感受自然的能力，提升审美素养。

2.增强学生语言表达的准确性和生动性，提高文学鉴赏能力。

3.培养学生合作学习、共同探究的精神，提升团队协作能力。学情分析二年级学生对汉字的认读和书写还处于初步阶段，他们对文字的兴趣较高，但注意力集中时间有限，容易受到外界干扰。在知识层面，学生已经掌握了一些基本的汉字和简单的词汇，但对字形的识别和记忆能力尚需加强。在能力方面，学生的观察能力和语言表达能力有待提高，需要通过实践活动来培养。在素质方面，学生的合作意识和团队精神需要进一步培养。

由于本节课以“场景歌”为主题，涉及多个生活场景，学生对于这些场景有一定的直观感受，但如何将这些感受转化为文字表达，则需要教师引导和启发。此外，学生的行为习惯也会对课程学习产生影响，例如，课堂上是否积极参与、是否认真书写等，这些都会影响教学效果。

因此，针对二年级学生的特点，本节课将采用生动有趣的教学方法，通过图片、游戏等形式，激发学生的学习兴趣，同时注重培养学生的观察力、表达力和合作能力，确保学生在轻松愉快的氛围中学习。教学方法与策略1.采用情境教学法，通过创设真实的生活场景，帮助学生理解字词含义。

2.运用游戏化教学，设计“识字接力”等游戏，激发学生学习兴趣，提高参与度。

3.引入多媒体辅助教学，利用图片、动画展示场景，增强直观感受，辅助识字教学。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示不同生活场景的图片，如公园、市场、学校等，引导学生观察并描述场景。

-提问：“你们在图片中看到了哪些地方？它们有什么特点？”

-引出课题：“今天，我们就来学习一首关于不同场景的识字歌。”

2.讲授新知（20分钟）

-播放识字歌视频，让学生跟随音乐节奏学习生字。

-逐字讲解生字，结合图片和生活实例，帮助学生理解字义。

-通过游戏“找朋友”，让学生将生字卡片与对应的场景图片匹配。

-进行小组讨论，让学生分享自己熟悉的生活场景，并用新学的字词描述。

3.巩固练习（10分钟）

-分组进行“识字接力”游戏，每组轮流读出生字，其他组员猜字义。

-设计“猜猜我是谁”活动，学生根据字义描述，其他学生猜是哪个场景。

-展示一组生字，让学生在规定时间内写出对应的场景。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课所学内容，强调生字和场景的关联。

-鼓励学生在生活中寻找更多与生字相关的场景，加强记忆。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后练习题，巩固所学字词。

-家长协助，让学生在家中用新学的字词描述家庭或社区中的场景。

-下节课前准备分享自己找到的场景和描述，与同学们交流。学生学习效果1.字词认知能力提升：学生在课堂上通过多种形式的识字活动，如歌曲、游戏、角色扮演等，对“场景歌”中的生字有了深刻的认识，能够准确认读和书写。学生能够将生字与对应的场景联系起来，提高了字词的运用能力。

2.观察力和审美素养增强：学生在观察图片和描述场景的过程中，培养了敏锐的观察力。通过对场景的描述，学生的审美素养得到了提升，能够从日常生活中发现美，感受美。

3.语言表达能力提高：学生在课堂讨论和游戏中，需要用新学的字词进行表达，这锻炼了他们的语言组织能力和表达能力。学生能够用完整的句子描述场景，语言更加生动形象。

4.团队合作意识加强：在小组活动中，学生需要相互配合，共同完成任务。这有助于培养学生的团队合作意识，学会倾听他人意见，尊重他人的观点。

5.生活实践能力培养：学生通过将所学字词应用于实际生活场景，如描述家庭、学校、公园等，提高了将知识转化为实践的能力。这种能力对于学生的日常生活和学习都具有重要意义。

6.学习兴趣和自信心增强：本节课采用生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣。学生在课堂上积极参与，体验到学习的乐趣，从而增强了自信心。

7.识字方法和策略掌握：学生通过本节课的学习，掌握了识字的一些方法和策略，如联系生活、观察图片、小组讨论等。这些方法有助于他们在今后的学习中更加高效地识字。

8.情感态度价值观的培养：学生在学习过程中，不仅学到了知识，还受到了情感态度价值观的熏陶。例如，通过学习“场景歌”，学生了解了不同场景的特点，培养了热爱生活、关爱自然的情感。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-生活场景的识别与描述

-识字方法：结合图片和生活实例

-词汇积累：场景相关的常用词汇

②重点词汇：

-场景：公园、市场、学校、医院、超市等

-描述：美丽、热闹、温馨