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教学文档.新人教部编版三年级下册道德与法治〔13万里一线牵〕优秀教案板书设计13万里一线牵教学目标认识通信,了解古现代通信方法及其开展,学会遵守通信中的道德标准,注意通信礼仪。教学重难点了解各种通信方法及其特点,学会遵守通信中的道德标准。教学打算课件教学时间1课时教学过程一、神通广阔的现代通信1、下面图片中的东西有哪些?它们有哪些用途呢?〔出示图片〕2、你的父母经常用什么方法和他人交流呢?打电话、发短信、、、电子邮件、……3、阅读52页活动园。李红的爸爸在外地工作,眼看就要过生日了。她可以用什么方法给爸爸送上祝福呢?4、知识窗:通信就是信息的传递。自从有了人,就有了信息传递的需要。从结绳记事、击鼓传情,到烽火报警、驿骑传书,都是人们制造的信息传递方法。19世纪,电报的诞生,标志着一个新的通信时代的到来。5、生活中,我们使用的通信方法各不相同。你了解,这些通信方法各有什么特点吗?〔阅读书83页〕你还了解哪些通信方法?它们各有什么特点?二、历史上的通信1、我国通信有着悠久的历史。你了解古代是怎么传递信息的吗?它们都有什么特点呢?〔阅读84页〕2、在古代,受科学技术水平的限制,人们传递信息十分困难。〔阅读85页“阅读角〞〕古代通信难在哪里?三、飞速开展的通信世界1、现代通信技术的开展日新月异。我们去采访一下长辈,看看通信方法在最近几十年发生了哪些变化。〔采访调查,完成86页表格内容〕2、阅读教材第87页“阅读角〞。思考:现代通信方法给我们带来了哪些方便?3、小结:现代通信技术日新月异,通信领域的新技术、新业务、新产品如雨后春笋般出现,援助我们解决了许多实际问题,排解了许多烦闷。四、通信交往中的文明同学们,我们在享受通信带来的便利时,也应遵守通信中的道德标准,要注意通信礼仪。1、阅读88页,想一想这些同学的做法适宜吗?为什么?2、生活中我们应该怎样文明的接打电话、收发邮件呢?请演一演。3、公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的。现在我们来阅读89页“阅读角〞的案例。4、如果老师或者父母私拆你的信件,你认为合法吗?〔阅读“知识窗〞〕五、课堂总结我们生活在一个信息化的时代,通信以它特有的魅力走进我们的生活,改变我们的交流、沟通方法。万里一线牵,让我们用通信架
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