英语听评课记录纪实

英语听评课记录纪实一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：英语

班级/年级：七年级

教学主题或章节：Unit2"Myfamilyandfriends"

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：英语教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对每个环节的目标和内容都有明确的规划。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多媒体资源，使课堂更加生动有趣。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过展示一张家庭成员的图片，引发学生对家庭话题的兴趣，并自然导入新课。展开阶段，张老师采用了讲授和小组讨论相结合的教学方法，让学生在讨论中练习口语，培养合作能力。结束阶段，张老师对课堂内容进行了总结，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师与学生交流频繁，鼓励学生积极参与课堂活动。学生参与度较高，反应积极，师生互动效果良好。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度也较高。在小组合作学习中，学生们能够积极参与，相互帮助，表现出良好的合作精神。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们都能遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使课堂有序进行。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、视频等，使教学内容更加生动有趣，提高了教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师设定的学习目标包括学生能够介绍自己的家庭成员和朋友，并能听懂和运用相关的词汇和句型。通过观察学生的课堂表现和作业完成情况，可以看出大部分学生已经达到了预期的学习目标，他们在课堂上的互动和对话中能够正确使用所学词汇和句型。

2.知识掌握：

学生对知识点的理解和记忆情况良好。他们能够准确地使用新学的词汇描述家庭成员和朋友，并且在小组讨论中能够运用所学的句型进行交流。对于教材中的对话内容，学生们也能够理解其含义并能够复述。这表明他们对新知识的掌握程度较高。

3.情感态度价值观：

本节课的教学不仅关注学生对英语知识的掌握，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过讨论家庭成员和朋友的重要性，张老师引导学生认识到家庭和朋友对个人成长的重要性，并培养他们珍惜和关爱家人的态度。学生们在课堂上的积极讨论和参与表明他们对这一主题有深入的思考，并在一定程度上促进了他们的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给听课人的整体印象是积极的。张老师的教学计划周密，教学资源运用得当，课堂管理有序，教学方法灵活多样。特别是张老师能够有效地引导学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣，这是本节课最突出的优点。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果整体良好，但仍有一些方面可以改进。首先，在小组讨论环节，可以更加注重引导学生深入思考问题，提高讨论的深度。其次，在课堂互动中，可以更多地关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的关注和引导。此外，在教学资源的运用上，可以进一步丰富和拓展，例如使用更多的真实语境材料，提高学生的语言运用能力。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，建议在近期内对张老师的后续课程进行听课，了解其在改进建议实施后的教学效果。同时，可以教研组内的教师进行教学研