纳税听评课教研活动记录

纳税听评课教研活动记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：李老师

学科/课程名称：社会课

班级/年级：八年级

教学主题或章节：纳税知识

听课人员信息：

听课人姓名：张老师

听课人职务：社会课教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

李老师的教学计划清晰，对纳税知识进行了深入的讲解。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等多种教学工具，帮助学生更好地理解纳税相关知识。

2.教学过程：

（1）开始阶段：李老师通过一个生动的案例导入新课，引起了学生的兴趣，有效地吸引了学生的注意力。

（2）展开阶段：李老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，使学生在理解纳税知识的基础上，能够运用所学知识进行分析问题和解决问题。

（3）结束阶段：李老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

李老师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并及时给予反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、做笔记。学生之间的合作学习情况良好，互相讨论、分享学习心得。

5.课堂管理：

李老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

李老师有效利用了多媒体课件等现代教育技术和工具，通过生动形象的展示，提高了教学效果，使学生更好地理解和掌握了纳税知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，李老师制定了纳税知识的教学目标，包括让学生了解纳税的基本概念、掌握纳税的基本原则和方法。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出学生们基本达到了预期的学习目标，他们对纳税知识有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们对纳税知识点的理解和记忆情况较好。他们对纳税的基本概念、纳税的原则和方法有了清晰的认识，并能够运用所学知识进行相关的分析和解决问题。对于纳税的相关技能，学生们也表现出较高的掌握程度，能够熟练地运用所学知识进行计算和申报。

3.情感态度价值观：

李老师在教学过程中注重培养学生的公民意识和社会责任感，使学生们认识到纳税是公民的义务，也是对社会的贡献。通过案例分析和讨论，学生们对纳税的重要性和意义有了更深入的理解，从而促进了他们的全面发展。学生们在课堂上的积极参与和讨论也表明他们对纳税知识的态度积极，愿意主动学习和了解。

四、总结与建议

1.总体评价：

本节课给我留下了深刻的印象。李老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学方法灵活多样。特别是在导入新课、展开阶段和结束阶段的处理上，李老师都能够恰到好处地引导学生，激发学生的学习兴趣和思考能力。学生们在课堂上的积极参与和良好的学习状态也表明他们对纳税知识有较高的掌握程度。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些地方可以改进。例如，在课堂互动方面，可以进一步加强学生之间的合作学习，鼓励更多的学生参与到讨论和分享中。此外，在教学技术使用方面，可以进一步探索如何更好地利用多媒体等现代教育技术和工具，以提高教学效果。

3.后续跟踪：

为了进一步了解改进情况，建议进行后续