人教部编版道德与法治八年级下册：2.2 加强宪法监督 听课评课记录2

人教部编版道德与法治八年级下册：2.2《加强宪法监督听课评课记录2一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级

教学主题或章节：2.2《加强宪法监督》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：道德与法治教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张伟教师的教学计划清晰，对课程的每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等，为学生的学习提供了丰富的素材。

2.教学过程：

（1）开始阶段：张伟教师通过播放一段关于宪法监督的新闻视频，激发了学生的兴趣，引出了本节课的主题，起到了很好的导入作用。

（2）展开阶段：张伟教师采用了讲授与讨论相结合的方式进行教学。在讲授宪法监督的基本概念和原则后，学生进行小组讨论，让学生分享对宪法监督的理解和看法。

（3）结束阶段：张伟教师对本节课的内容进行了总结，强调了宪法监督的重要性，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张伟教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行引导和评价，使学生在互动中思考和提升。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲、主动参与讨论，表现出良好的合作学习精神。

5.课堂管理：

张伟教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当，使教学过程顺利进行。

6.教学技术使用：

张伟教师有效利用了现代教育技术和工具，多媒体课件的使用丰富了教学手段，提高了教学效果。同时，技术对教学效果的支持作用明显，有助于学生更好地理解和掌握知识。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张伟教师设计的教学活动有助于学生理解和掌握宪法监督的相关知识。通过课堂观察和学生的作业表现，可以看出大多数学生已经达到了预期的学习目标，对宪法监督有了较为清晰的认识。

2.知识掌握：

学生对宪法监督的基本概念、原则和方法等知识点有了较好的理解和记忆。在讨论环节，学生能够结合实例分析宪法监督的作用和意义，显示出对知识的掌握程度较高。但在对一些细节问题的理解上，部分学生还存在一定的模糊认识，需要进一步巩固。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生认识到了宪法监督的重要性，增强了法治意识。通过讨论和思考，学生能够理解宪法监督对于维护社会公平正义、保障人民权益的作用，有助于培养学生的社会责任感。在教学过程中，张伟教师积极引导学生树立正确的价值观，使学生在知识学习的同时，得到了情感态度的熏陶和价值观的塑造。

总体来说，本节课的教学效果良好，张伟教师的教学设计和教学方法得当，有效地促进了学生的全面发展。但在细节知识的掌握和部分学生的情感态度价值观引导上，还有待进一步提高和深化。建议在今后的教学中，张伟教师可以针对这些方面进行针对性的教学设计和调整，以提高教学效果。

四、总结与建议

1.总体评价：

本次听课整体印象良好，张伟教师的教学设计和教学方法得当，有效地促进了学生的全面发展。最突出的优点是教学目标明确，教学过程有序，师生互动频繁且质量高，使学生在知识学习的同时，得到了情感态度的熏陶和价值观的塑造。

2.改进建议：

（1）在知识点的讲解上，可以更加深入和详细，针对学生的模糊认识，进行有针对性的解释和引导，帮助学生更好地理解和掌握知识。

（2）在教学过程中，可以适当增加宪法监督的实际案例，让学生更加直观地感受宪法监督在现实生活中的应用，提高学生的实践能力。

（3）在课堂管理方面，张伟教师已经做得很好，但还可以进一步关注学生的个别需求，鼓励更多学生参与到课堂讨论中来，提高学生的参与度。

3.后续跟踪：

需要后续听课跟进改进情况。为了帮助张伟教师进一步提升教学质量，计划采取以下支持措施：

（1）教研活动，针对本节课的教学情况进行讨论和分析，分享教学经验和心