人教版道德与法治八年级下册 第二课 保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》听课评课记录

人教版道德与法治八年级下册第二课保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：第二课保障宪法实施第一课时《坚持依宪治国》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对每个环节都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备都提前准备好了。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放宪法宣传视频的方式导入新课，激发了学生的兴趣，起到了很好的引导作用。

展开阶段，张华老师采用了讲授和讨论相结合的方式进行教学。在讲授宪法基本原理时，语言生动形象，通俗易懂；在讨论环节，鼓励学生积极发言，引导学生深入思考。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，使学生能够巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，课堂提问频繁，能够针对学生的回答进行及时的反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习也较为融洽，小组讨论热烈。

5.课堂管理

张华老师在课堂上的纪律状况良好，学生们都能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体设备、网络资源等。技术对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设计的教学目标涵盖了宪法的基本原理、依宪治国的重要性等方面。通过课堂观察，大部分学生能够达到预期的学习目标，对宪法有更深入的理解，认识到依宪治国的重要性。

2.知识掌握

学生们对宪法的基本原理和知识点有较好的理解和记忆。在讨论环节，学生能够运用所学知识进行分析和解说。对于依宪治国的技能，学生在课堂上的表现显示出他们已经掌握了相关的技能，能够运用到实际情境中。

3.情感态度价值观

本节课的教学使学生们对宪法和法治有了更深刻的认识，他们能够理解到宪法对于国家和社会的重要性，认识到依宪治国是实现社会稳定和人民幸福的重要途径。这有助于促进学生的全面发展，培养他们的公民意识和社会责任感。

四、总结与建议

1.总体评价

我对本节课的整体印象是积极的。张华老师教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序，师生互动良好，学生学习状态积极。最突出的优点是张华老师对宪法和法治的教学深入浅出，使学生们能够理解和掌握相关的知识和技能，同时培养了他们的公民意识和社会责任感。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，张华老师在讨论环节可以更多地引导学生进行深入思考，鼓励他们提出不同的观点和见解，以提高学生的批判性思维能力。其次，在课堂管理方面，可以进一步加强对学生的引导和激励，使他们更加积极主动地参与课堂活动。此外，可以利用更多的现代教育技术和工具，如在线讨论平台、虚拟仿真实验等，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。通过后续听课，可以进一步了解张华老师在教学过程中的优点和不足，为她的教学提供更多的指导和帮助。为了帮助张华老师进一步提升教学质量，可以计划